Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1893

122 magyarázatokkal. — Vallási régiségek; a görög művészet főbb vonásaiban. Minden időszakban egy házi írásbeli dolgozat. — Kk. Badics F.: Magyar irodalmi olvasókönyv. Gyomlay: Homeros Odysseája, Csengeri: llomeros lliasa. — Tanár: Fölkér Gusztáv. Német nyelv. Heti óra 3. Olvasmányul szolgáltak: Das Lied vom braven Hann, Der Fischer, Der Sanger, Der Schatzgraber, Der Ring des Polykrates, Die Bürgschaft, Das Glück von Edenhall, Die Sonne bringt es an den Tag; — Goethes Geburt und Jugend, Kari V, Nicht der Schule sondern dem Leben, Verbindung des Nützlichen mit dem Schönen, Sparen ist ein grosser Zoli, Der Mensch, Aus den Reden an die deutsche Nation. — A szükséges irodalmi, tárgyi, alaki magyarázat, német nyelven is. Németül való elemzés és beszédgyakorlat. A nyelvtan rendszeres ismétlése. Szavalás. Havonként iskolai írásbeli dolgozat. — Kk. Hoffmann: Német tan- és olvasókönyv. III. R. Tanár: Kálmán Kolos. Történelem. Heti óra 3. Az újkor jellemzése; a renaissance, ennek hatása az egyházra, államra s a művészetekre; a felfedezések; a reformatio s ellenreformatio; a korlátlan monarchiák harcai; az európai egyensúly-rendszer érdekében folyt küzdelmek; hazánk befolyása az európai események alakulására; az egyes nemzetek műveltségének gyors felvirágzása; a francia forradalom s ennek körútja, hatása a vallásra, politikára s társadalomra; végül a legújabb kort jellemző politikai elvek. — Kk. Vaszary Kolos: Világtörténelem. III. V. — Tanár: Lednúzky Ipoly. Természetrajz. Heti óra 3. Az állatok szervei és ezek működése. A gerincesek és gerinctelenek főbb csoportjai, különös tekintettel bonc- és élettanukra. Az állatok elterjedése. — Kk. Báthory Nándor: Állattan. Tanár: dr. Horváth Jeromos. Mennyiségtan. Heti óra 3. a) Algebra. A hatványozás általánosítása : negativ és törtexponensek. Számrendszer. Imaginarius számok. Briggeé logarithmusok ; a logarithmus kiszámítása; számolás logarithmusok kal. — b) Geometria. Goniometria. Trigonometria. Egyszerű algebrai kifejezések graphikai ábrázolása. A pont coordinatái. Két pont távolsága. — Kk. Dr. Lutter N.: Betűszámtan, és logarithmusok. Ábel K. Mértan. I. .II. — Tanár: Székely Károly. Görögpótló rajz. Heti ó 2. A renaissance síkdíszítmények, intarsiák, szőnyegek festése és tárgyalása. Különféle stylű ékítmények rajzolása és festése. Oszlopfők és épülethomlokzatok ismertetése és rajzolása. — Tanár: Molnár Gyula. Tornázás. Heti óra 2. (Az V., VII., VIII. osztálylyal egy időben.) Tanmód és gyakorlat, mint az V. osztályban. — Tanár: Újhelyi Géza