Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1890

79 dolgozat. Kk. Shakespere Julius Caesarja, Rhetorika és Olvasmányok Névy L.-tóI. —Tanár: Szene zy Győző. Latin nyelv. Heti óra 6. Olvasmány : 1) Sallustius : De coniuratione Catilinae; 2) M. T. Cicero: De imperio Cn. Pompei és Pro S. Roscio Amerino; 3) Vergilius: Aeneis I. II. III. ének. — A szerzők életrajza, kora, társadalmi- s irodalmi viszonyok tárgyi s alaki fejtegetés. Kéthetenkint iskolai Írásbeli. Kk. Bartal-Malmosi: De coniurationi Catilinae; Köpesdi: M. T. Cicerónak két beszéde; Pirchala: P. Vergilii Aeneidos. 1. XII. Tanár: Czövek Frigyes. Görög nyelv. Heti óra 5. A »«i« végű igék második osztálya s a rendhagyó igék. Olvasmány: Az Olvasókönyv 203—234 darabjai; Az ifjabbik Kyros; Gyges; Priskos Rhetor Attila udvaránál; Epitymbia; Protreptika; Skoptika; Jamboi; Babrios meséi; Xenophonból: Kyropaideia I IV fej; Anabasis 1—3 fej; Sokrates nevezetességeiből 1. 3. fej. — Kéthetenkint isk. Írásbeli. Kk. Curtius-Abel: Görög nyelvtan, SchenklAbel: Olvasókönyv. Schenkl-Horváth: Chrestomathia. — Tanár: Czövek Frigyes. Német nyelv. Heti óra 3. Költői olvasmány: Bürger balladái közül: Lenore és Das Lied vom braven Manne. Goethe balladái közül: Der Fischer. Erikönig. Mignon. Der Sanger. Der Schatzgraber. Legende vom' Hufeisen. Johanna Sebus. Der getreue Eckart. Die wandelnde Glocke. Der Todtentanz. Ballade. A megfelelő nyelvi és tárgyi magyarázatokkal. A költemények alapeszméje, szerkezete, összevetése forrásaikkal, külalakja. Bürger és Goethe élete és működése. A ballada és románcz Németországban. — Prózai olvasmány: Mommsen : Julius Caesar. Ranke: Kaiser Kari V. L

Thland: Hagen ím Nibelungenliede. Hefele: Isabella v. Spanien und Elisabeth v. England. Brehm: Der Löwe. Auerbach: Die Kunst, jeden Tag glücklich zu sein. Spitzer: Die Schule des Lebens. I lebel: Ueber die Verbreitung der Pflanzen. Schleicher: Alt-, mittel und neuhochdeutsch. Herder: Nicht der Schule, sondern dem Leben soll man lernen. Goethe: Wahrheit und Wahrscheinlichkeit. A nyelvtan és mondattan rendszeres ismétlése. Szavalás. Havonkint iskolai Írásbeli dolgozat. Kk. Heinrich G.: Bürger és Goethe balladái és Deutsches Lehr- und Lesebuch. I. R. — Tanár: Riehter Mátyás. Történelem. Heti óra 3. A renaissance és a nagy felfedezések. A reformatio és ellenreformatio. Vallás-háborúk. A nagyhatalmak megalakulása és az állami élet kifejlése. A felvilágosodott absolutismus. A demokratikus mozgalmak. A franczia forradalom. A franczia császárság emelkedése és bukása. Politikai mozgalmak. Kk. Vaszary Kolos: Világtörténet. III. R. — Tanár: Nemes Tivadar. Természetrajz. Heti óra 3. Az állatok szervei és ezek működé-