Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1885
16 durvasága az atya iránt; de még sokkal szégyenteljesebbnek tar. totta, ha a durvaság az anya iránt nyilvánult. Aristophanes szelleme érdemesnek találta, hogy gúny és megvetésnek adja át azt az irányzatot, mely a szülékkel való durva bánásmódot szentesíteni tudja. Bármily csekély volt is a görög anyának hatásköre, rabszolganő még sem volt; a nevelés terén pedig megérzett jótékony befolyása. Nem egyszer valóságos verseny fejlődött ki az anya, az ápolónő, az atya és a paedagog között, hogy a fiúból derék honpolgárt képezzenek. S ha Isomachos azzal dicsekszik, hogy az ő fiatal neje a szövés, fonás, ruhakészítés s ilyenféléken kivül ugyan más ismeretekkel nem bír, de romlatlan, mérsékelt, hű és jóindulatú, — a legszebb vonásokat sorolta el, melyekkel egy nő családja körében áldást áraszthat. Hogyan gondolta Plató a gyermek első gondozását és vezetését, igen érthetően adja elő Protagoras czimű párbeszédes művében, midőn elmondja, hogyan gondoskodnak a házbeliek a gyermek jó fejlődéséről, hogyan szoktatják helyes és istenes cselevés-módhoz, hogyan ajánlják a tanító gondosságába? a tanító kitűnő költők műveinek olvastatása és begyakorlásakor hogyan ád neki útmutatásokat, hogyan festi előtte az előidők derék férfiainak képét, hogy ezek példájának követésére buzduljon ? stb. A sajátos értelemben vett oktatás nyilvános — de nem állami — iskolában történt. A gyermek 7 éves korában kezdett iskolába járni, vezetője volt a paedagog, ő ügyelt fel reá, ő kisértc iskolába. Plató azt akarja, hogy a gyermek a harmadik évtől egészen hat éves koráig játékkal foglalkozzék. Aristoteles öt éves koráig sem az oktatást sem valamely fáradságos munkát meg nem enged, hogy a növésben akadályozva ne legyen; de azt megkívánja, hogy sokat mozogjon s testileg tétlen ne legyen. Ot éves koruktól kezdve hét éves korukig Ízlelhetnek valamelyest azon ismeretekből, melyeket később tanulni fognak. Hetedik évtől tanulással és könnyebb testi gyakorlatokkal voltak elfoglalva egész serdülő korukig. Innentől kezdve három éven keresztül kizárólag zenei és tudományos oktatásban részesültek; ezen időtől 21 éves korukig mindenféle nehéz gyakorlatokat végeztek, az önmegtartóztatásban gyakorolták magokat. Közönségesen az a vélemény, hogy a torna- és zeneoktatás meglehetősen egyidőben vette kezdetét. Csakhogy a görögökről nem tehető fel, hogy a nevelés mindkét irányát egyforma buzgósággal kívánták volna a hetedik évtől művelni. A növendék éveinek száma, képességeinek lassúbb vagy gyorsabb kifejlődése volt határozó a nevelés és oktatás irányainak megválasztására. Aristoteles szerint az erkölcsi nevelésnek meg kell előzni a tudományos képzést (az írás-olvasás tanulását). A test megelőzi a szellcmfejlődést; tehát a gyermek először (még a hetedik év előtt)
