Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1881

— 92 Német nyelv. H. ó. 8. Prózai olvasmányok : Die Jungfrau von Orleans. Die Sehlaeht bei Mohács. Die Vertheidiguug Szigetvár's. Der Stolze Demüthige. Der Lotos. Der Sturm auf den Meere. Költői olvasmányok : Válogatott románezok Herder Cid-jéből és pedig : I. Der Oid unter Ferdinánd dem Grossen, 1—16 18—22. II. Der Cid unter Don Sancho dem Starken, 23 -36. III. Der Cid unter Alfonso dem Sechsten, dem Tapfern, 37—39, 42—46, 48. IV. Der Cid zu Valencia und im Tod, 49, 50, 52—56. Havoakint egy Írásbeli dolgozat. Kk. Gebaur Izor : Német olvasókönyv, Herder Cid je, Iieclam-féle kiadás. — Tanár: Lentényi Márk. Történelem. II. ó. 3. A római császárság bukása, a kereszténység eredete és terjedése. A népek nagy vándorlása és annak folytán keletkezett nj államok. Az izlam eredete és terjedése. A pápaság, hűbériség, keresztes hadak. A középkori intézmények bomlása. Kk. Vaszary Kolos : Világtörténelem II. P. — Tanár : Nemes Tivadar. Mennyiségtan. H. ó. 4. A kéttaguaknak magasabb pozitiv egész hatványai (Pascal-féle háromszög.) Számtani haladvány. Négyzetgyök, másodfokú egyenletek ; köbgyök; számolás gyökmennyiségekkel. Első fokú határozott egyenletek több ismeretlennel. A planimetria főtételei. Kk. Mocnik-Klamarik: Számtan és Algebra és Moénik-Szabóky : Mértan. — Tanár : Lővárdy Alajos. Terményrajz. H. ó. 3. A növénytan föladata, fölosztása és történetének rövid rajza. A sejt, mint egyed. A növény fölépülése a sejtekből, külső tagoltsága, a növények élete. A részleges alak- (morphologia) és rendszertan; a telepes növények, a csillárkák, a mohfélék, az edényes virágtalanok; a virágzó növények minden osztálya, Kk. Pap János : Növényország. — Tanár : Aigner Sándor. Tornázás. H. ó. 2. (A VI. oszt. egy időben) A szabad gyakorlatok különféle nemei, u. m: fej-, kéz-, törzs- és lábgyakorlatok. Összetett és vegyes szabadgyakorlatok pontos véghezvitele a lassú ós gyors ütem fölhasználásával; torna játékok. Rendgyakorlatok: igazodások, sorbontások, testfordulatok, fejlődések: menet arc- és oldalsorban, fejvetések és kanyarodások, egyes és kettős rend képzése. A szereken való gyakorlatok egyes alakjai változatos rendben, különös tekintettel a test egyenletes es mindenoldalú fejlődésére. — Tanár : Újhelyi Géza. Vallástan. H. ó. 1. Az Isten léte, lényege, tökélye, hároinszemélyüsége. A teremtés, megváltás, megszentelés, a bevégzés müve. Kk.Vincze: Hittan.— Tanár : Dr. Platz Bonifácz. Magyar nyelv. H. ó. 3. Ivhetorika vagyis a prózai műfajok elmélete. Az V Hatodik osztály. Osztályfőnök: Jánosi Boldizsár.