Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1877
szépészettani méltatása. — Ki nyáron nem gyűjt, télen nem fűt. Értekezés. VII. OSZTÁLY. A dráma eredete. Értekezés. - Minőnek kell lenni a drámai jellemeknek. Értekezés. — Egy drámai monolog. Szabad dolgozat, úgy tárgyára mint külalakjára nézve. — A vígjáték irálya. Értekezés. — Példák a szónoki okkötésre. Szabad dolgozat. Példák a szónoki okfejlesztésre. — Féldák a dilemmára. — Nincs veszve bármi sors alatt ki el nem csüggedett Szónoki beszéd. — A rend megment, rendetlenség által pedig már sok tönkre ment. Xlen. Anab. III. Szónoki beszéd. — Minden órádnak lészakaszd virágát. Szónoki beszéd. — Pázmán Péter. Emlékbeszéd. — Kincs erkölcsöt nem, de erkölcs kincseket adhat. Szónoki beszéd. Vili. OSZTÁLY. Non scholae, séd vitae discimus. Szónoki beszéd. — A magyarok műveltségi állapotai a kereszténység felvétele után. Müvelö- déstörténelmi értekezés. — Műveltségi állapotok a vegyes ház alatt — Mindenki a maga szerencséjének kovácsa. Bölcsészeti értekezés. • A Jranczia iskola fény és árnyoldalai. Irodalomtörténeti tanulmány. A népies iskola befolyása irodalmunkra.. Irodalmi tanulmány. — Kármán József és iránya. Értekezés. A keresztes hadiáratok befolyása Europa műveltségére Történelmi értekezés. — Párhuzam az Árpádok és Anjouk alatt kifejlődött műveltségi állapotok között. Értekezés.
