Bácsmegyei Napló, 1927. augusztus (28. évfolyam, 212-242. szám)

1927-08-14 / 225. szám

24.olchl 8ÁCSMEGYEJ NAPLÓ 1927. augusztus 14. Risztics János, a levegő magyar hőse Látogatás a világi ekorder szüleinél A két dessauí pilóta közül, akik meg­döntötték Chamberlin távolsági rekord­ját, az egyik magyar, Risztics János, a harmincegyéves magyar pilóta három esztendeig állott a Magyar Légiforgalmi szolgálatában és ő vezette a társaság egyik gépét, amely Budapest és Bécs kö­zött bonyolítja ie a légi forgalmat. Risztics János 1895 január 11-én szü­letett Budapesten. Elvégezte a belvárosi reáliskola négy osztályát, majd villany­szerelő lett s a háború kitörése előtt alig három hónappal önként jelentkezett a hadseregbe — szolgálattételre. Bécsben került, ahol a 44-es műszaki csapathoz osztották be . A háború kitörésekor mint közlegény előbb a déli fronton harcolt, később < pe­dig megjárta Wolbiniát, majd lekerült az Isonzo mellé. Az olasz harctéren már mint pilóta tel­jesített szolgálatot és repülőbarvurjaiért mintegy tizenhárom kitüntetést kapott. Egy alkalommal megernlitette öt a Höíer­­jelentés is, mint,bátor és vakmerő piló­tát. A jelentés felsorolta a haditetteit, a melyek között legnevezetesebb volt négy olasz hadi repülőgép lelövése. A háború alatt őrmesteri rangot kapott Risztics János, majd a háború után Jugoszláviába jött, ahol autógarázsa volt. Szorgalmas munkával egy Dodge-kocsit szerzett ma­gának és kocsiján ment vissza Buda­pestre, ahol egy ideig autók javításával és kicserélésével foglalkozott. A Magyar Légiforgalmi Társaságnál úgy ismerték őt, mint megbízható és né­ha a szolgálat határain túlmenően pi­lótát. 1922 tavaszán került a Magyar Légi­­forgalmi Társasághoz. 1924-ben a sváb­hegyi autóverseny idején tizenöt méter magasságban röpködött a Svábhegy fö­lött. Amikor szemrehányást tettek neki ezért, azzal mentegetőzött, hogy film­­operatőrt vitt magával a gépén és neki magának is az volt a vágya, hogy a film­­felvételek sikerüljenek. Risztics pilóta ekkor jelentéktelen büntetést kapott. 1925 júliusában lépet ki a Légiforgalmi szolgálatából s akkor egyenesen Des­­sauba ment, hogy tovább képezze ma­gát a repülésben. Itt eleinte a hangárok felügyelője volt, de a Junkers-gépek igaz­gatósága Csakhamar felfedezte kitűnő képességeit és reábizta az uj gépek ki­­próMását. Látogatás Risztics János szüleinél Risztics János, amig Pesten élt és a Magyar Légiforgalminál teljesített szol­gálatot, az Alföldi-ucca 18 számú házban lakott szüleivel együtt. Mcgláíogattuk Risztics János szüleit, akik a látogatás során értesültek fiuk sikeréről. Az öreg Risztics Miklós altiszt Buda­pest fővárosnál. A harmadik ügyosztály­nál, Rumbach tanácsnok mellett szolgál A szeme könnybelábad és örömmel dadogta: — Hát csakugyan igaz? Hires ember lett a Janiból? A magyar pilóta anyja szóhoz sem tud jutni az örömtől, amikor meghallja a hirt. Ez az első szava: — Az Isten áldja meg érte!... Jaj, hogy megérhettem a fiam dicsőségét. Besiet a konyhából a pilóta két nővé­re. Az egyik táncol örömében és elejt né­hány szót arról, hogy bizonyára gazda­­g k lesznek »Jani« nagy sikere folytán. Az öreg Risztics igy beszél: — Tudtam én már régen, hogy a fiam egyszer nagy dolgot miivel. Már kisfiú korában mindig az volt a vágya, hogy pilóta lesz. Szavának állt és csakugyan repülésre adta a fejét. Hát jól is tette kérem. Ha meggondolom, hogy milyen véletlenen múlt a fiam sorsa, meg ez a dicsőség is. Tetszik tudni, én 1910-ben iegyszedő voltam a rákosi repülőtéren, a mikor Blériot érkezett. A Jani kijároga­­tott hozzám. Nézegette a hangárokat, odalopódzkodott a repülőgéphez, mindig csak sóhajtozott, azt mondta, ő nem lesz lakatosinas, hanem pilóta. Aztán, hogy elvégezte a négy reáliskolát és én bead­tam ót egy villanyszerelő műhelybe inasnak, mindig csak rendettenkedett és néha már fenyegetőzött is, hogy nem szabadul fel, ha nem engedem el katoná­nak. Azt hajtogatta, hogy ha majd egy­szer bent lesz a katonaságnál, ő már tudni fogja, hogy jusson el a sárkány­madarakig. Emlékszem, igy emlegette a repülőgépet, csak igy nevezte, hegy sár­kánymadár. Még nem volt tizenkilenc éves, amikor egy szép napon meglepett bennünket. Beállt katonának. Elvitték Bécsbe. Most Risztics János anyja közbeszól: — Ne arról beszélj, öreg, hogy Bécs­be ment. Mondd csak el a kitüntetéseit. Hős katona volt a fiam. A katonaságnál írásba is foglalták a tetteit. Egy herceg meg is dicsérte levélben, de már nem emlékszem a herceg nevére. Az öreg Risztics csak ránt egyet a vállán. Elmosolyodik, nem tudja, mit szóljon. De az arcán látszik a nagy öröm és arcvonásain elörnl k valami nagy bizakodás... érzi, hogr valami nagy dolog történt. ORVOSI DOLGOK —■a— Gyógyitható-e a bataság? Csak a gyermekkori butaságról lehet itt szó, a felnőttek butasága — gyó­gyíthatatlan. Érdekes: a szülők, vagy mondjuk helyesebben, az anyák szemében buta gyermek nincs. Azaz, hogy van, de az mindig a — másé. A magunk drága gyermeke mindig elég okos és ha nem is lángész, de sohasem buta. Az anya mondhatja a saját csemetéjére, hogy buta, de isten őrizze meg azt az ide­gent, vagy rokont, aki ugyanezt a vé­leményt kozkáztatná meg. Pedig a gyermekkori butaság tünetei eléggé szembeötlők. Már a gyermek arckife­jezése, tekintete, viselkedése is sokat árul el. Mondjuk igy: minden szomszéd észreveszi ezt, csak az érdekelt szülők nem. A gyermeknek lassan jönnek a fo­gai, járása nehézkes, későn tanul meg beszélni. Azt mondja az anyja: »még beszélni is lusta.« De bezzeg az evésnél nem lusta, nagy étvággyal eszik, nem tudja, hogy mikor elég. Megeszi a me­szes vakolatot, a homokot, a sárgombó­cot, kavicsot, gombot, cserépdarabokat és az utakon található »medvecukrot« is. Jól alszik, szófogadó. A szülei minta­gyereknek tartják: ahová leültetik, azon a helyen óra-számra is eljátszik egy­két gombbal, vagy primitiv fadarabok­kal. Keveset sir, nem nagyon akaratos, de »ha megvadul«, nem lehet vele bírni. Ilyenkor nem használ a szép szó, még kevésbé a verés. Szeret verekedni, elő­szeretettel üti a szüleit is, ha azok neki nemtetsző dolgot müveinek. A nehézfejü gyéréit* Az első lesújtó hirt az iskolai évek alatt a tanító szájából hallják a szülők: a gyermek gyenge felfogású, nem halad a többivel. A szellemi visszamaradott­ság, a »nehézfej üség« persze az iskolá­ban rövidesen kitűnik: a gyermek figyel­metlen, szórakozott, a tanítás a legke­vésbé se érdekli, mintha máshol járna az esze. Nem érdekli az iskola, de kö­zömbös a játékokkal szemben is Mi­alatt pajtásai kipirult arccal hancuroz­­nak, a buta gvermek üres tekintettel bámul a levegőbe. A gvermek ezért sok verést, büntetést kap otthon és az isko­lában is, mig végre kiderül, hogy tulaj­donképei] nem csökönyösségről, lusta­ságról van szó, hanem veleszületett bu­taságról. Minden gyermekben meg van a jelen­téktelenség érzése és erősen törekszik a nagyokat utolérni: hatalmassá válni. A szülők legtöbbször késm\ veszi’: észre a bajt, néha csak a nemi *"és ide­jén fordulnak orvoshoz tanácsért, ami­kor a gyermek már minden rosszra hajlamossá válik. Öröklés A gyermekek a tehetséget a szülőktől öröklik. A zenei tehetséget például négy­öt generáción keresztül örökölhetik az utódok. Puccini ősei a tizennyolcadik századig visszamenőleg kiváló zeneé-­­tők voltak. Beethoven apja és nagyapja is talentumos muzsikus volt. A tehetség öröklése a zseninél szűnik meg: a láng­ész már nem öröklődik át az utódokra. Lángeszű ember utódai inkább degene­­ráltak. mint talentumosak. A butaságot, a tehetségtelcnséget is örökölhetik a gyermekek a szülőktől. Az öröklésnél nagy szeren jut az ideges degeneráltságnak, az alkoholnak és vér­­bajnak, de emellett súlyosbítja a bajt a helytelen, hibás nevelés is. Közeli és tá­voli rokonok egymásközti házassága fo­kozza az utódok degeneráltságát, a faj­kereszteződés kiváló szellemű utódokat produkál. Forel szerint gyengetehetségü, gyermekek származnak az érdek és kényszerházasságokból is. A kóros elniegyengeségtöl a kretlnizmusig A középsúlyos butaság úgyszólván átmenet nélkül megy át egy súlyosabb formába, amelynek debilitasz, szellemi gyengeség a neve és ezt csak egy lépés válassza el a kóros elmegyengcségtől, amit tudományos néven imbecjutásnak neveznek. Az imbecillitas oka az örök­­léses degeneráltságon kívül a szülők al­koholizmusa és vérbaja, de előidézhetik a gyermekkorban elszenvedett agyhár­tya és agyi megbetegedések is. A gyermekkori elmegyengeség ezer változatban nyilatkozhatni meg: sok függ a beteg vagyoni, társadalmi helyzeté­től, a neveléstől és a taníttatástól is. Előfordul, hogy az elmegyengeségben szenvedő gyermeknek jó memóriája van, de mndeti más lelki tulajdonság hiányzik belőle. A gyermek, intelligen­cia hijján is, protekcióval vergődik át az iskolákon, ha anyagiakban bővelke­dik, elvégzi az egyetemet is, diplomát nyer, azonban az életben sehogyse tud boldogulni. Alacsony, értelmiségük,, kis intelligenciájuk, szűk látkcrük folytán nem érvényesülhetnek, a könkurrenöiá­­ban lemaradnak, csakhamar összerop­pannak, tönkremennek. Emellett hajla­nak az iszákosságra és mindenféle némi kicsapongásra. A törvénnyel gyakran kerülnek összeütközésbe: lopnak, sik­kasztanak ér. a legostobább szélhámos­ságokat gondolják ki.Az imbeciüitás­­ban. szenvedők különben mór az iskolá­ban kezdik meg a lopást, de meglopják a szülőket is és a lopott pénzen nyalánk­ságokat, cigarettát, később már nőket vásárolnak. Ha el is sajátítanak Valami felületes műveltséget, slmulékony modort, emel­lett hiányzik belőlük az erkölcsi érzék. Néha bőbes.zéch'ien kitalált történeteket adnak e'ő. máskor előkelő összekötteté­sekkel dicsekednek el: szélhámoskodnak. Egyszer teljesen hiányzik belőlük az ckoraterő, máskor meg kora hajnaltól késő est'g szakadatlanul dolgoznak, hogy minél több pénzt szerezzenek. Egyik nap rajongásig becézgeti szüleit a beteg, másnap pedig baltát fog rájuk valami csekélység miatt, holott eddig csak hol­mi állatkínzásokban nyilatkozott meg szadtzmnsa. A betegség a nemi élet te­rén is hihetetlen perverzitásokat p-odu­­hdl. A prostituáltak kétharmada dcbili­­tasban szenved. A veleszületett butaság Az előbbinél sokkal kevesebb vesze­delmet jelent a társadalomra a butaság legsúlyosabb alakja, az idiotizmus. Míg a szellemileg visszamaradt, gyengeelmé­jű. potckcin, családi Összeköttetései, egyoldalii kiképzés révén vezető állás­ba, felelősségteljes pozícióba is juthat, addig a veleszületett butaságban szen­vedő idiótát mindenki élő halottnak te­kinti, az ilyenek társadalmi életet nem élnek. Más szóval: az idiótát mindenki felismeri, a gyengeelméjűségben szen­vedőt csak kevesen. Az idióta csak külsőleg hasonlít az Iemberre: eszik, iszik, lélegzik, de a kül­világról nem vesz tudomást. Az arc puf­­fadt, az orr benyomott, az orrlikak tá­gak, az ajkak vastagok, a koponya ki­csiny, a homlok alacsony, a pofacsontok kiállók. A hatalmasan kifejlődött vég­tagok folytán a járás lomha, a testtar­tás hajlott. Az idióta képes egész nap egyhelyen ülni, mozdulatlanul, mint egy fakir, a hozzáintézett kérdésre bárgyú mosollyal felel. Dolgozni nem tud, em­lékező tehetsége hiányos: ha meg is ta­nul néhány betűt, számjegyet, azt ha­mar el is felejti. Ha hozzátartozója meg­hal, közönyös nevetéssel veszi tudomá­sul, de ha valaki megszokott helyére ül, vagy elveszi tőle a holmiját, izga­tott lesz, eksztázisba jön. Az idióták között sok a gyilkos, gyújtogató, tol­vaj, kéj gyilkos. A kretinizmus még az idiotizmusnál is súlyosabb fontában jelenhetik meg, csakhogy ezek a szerencsétlenek rövid ideig élnek. A szellemi képességek fo­gyatékossága mellett szembetűnő a csenevész testi fejlődés. A betegséget a pajzsmnrigy hiányos működése okoz­za. Ezeknek az élete nem is élet, hanem csak vegetálás: beszélni nem tudnak, csak értelmetlen hangokat adnak ki, semmivel se törődnek, állati módra él­nek, kúsznak, másznak és még a táp­lálkozásra is képtelenek. A kinézésük is inkább állatra, mint emberre emlékeztet. A betegség Svájc nyugati részén szinte járványszerüen lép fel golyva kíséreté­ben. Gyógyítás Az idegorvosok ma már a butaság legsúlyosabb fokánál is keresik a gyó­gyítás módozatait és ha nem is érnek el teljes gyógyulást, legalább javítanak a beteg állapotán, rendes életmódra szok­tatják őket. Csak azokban az esetekben várható lényeges javulás esetleg gyógyulás amelyekben a betegség oka kellő időben kimutatható és az alapok kezelhető. Ha tudjuk, hogy a veleszületett butaságot öröklött vérbaj okozza, akkor a gyó­gyítás se ütközik nehézségekbe. A már kifejlődött' Kretinizmusnál a gyógykeze­lés teljesen kilátástalan, ha azonban az orvos már az első életévben megállapít­ja a fenyegető bajt, akkor pajzsmirigy és jódkészitményekkel sok esetben meg­előzhető a, betegség kifejlődése. Svájc­ban a jódszegény ivóvíznek tulajdonU- ják a golyva és a kretinizmus endémiás előfordulását. Nyugat-Svájcban a kony­hasóba elövigyázatképen kisadag jódét kevernek és ezzel igyekeznek a mind­inkább terjedő Kretinizmusnak gátat vetni. A könnyű és közép súlyos butaság gyógyítását gyógypedagógiai intézetek­ben szakorvosok vezetése alatt kiváló pedagógusok végzik. Kellő nevelés, ok­tatás, ápolás sok esetben segíti elő a fejlődésben visszamarrlt beteg lélek ki­bontakozását. Néha csak bizonyos irány­ban sikerül a lelki nevelés, de ez is sok hasznot jelent a betegre, akit a társa­dalomból való kiközösítés fenyeget. A szel'emileg visszamaradt gyer­mekeket először is megtanítják az anya­nyelvűkén való helves beszédre és csak azután keltik fel érdeklődésüket minden szép és hasznos dolog iránt. A gyógy­pedagógiai tanítás célja: az ész, az ér­zés és az akarat fokozatos fejlesztése. A kézügyesség fejlesztésével, a maga­csinálta dolgok láttára lassankint meg­érzi a gyermek a munka örömét. A gyermekek rövidesen megismerik a ci­neket is. megtanulnak rajzolni. A zene és énektanításnak is nagy szerep jut a lélek gyógyításánál. A tanitás idegölő munkája rendkívüli türelmet igényel a tanítók részéről és bizony nem minden esetben koronázza siker az önfeláldozó fáradtságot. Vég­eredményben a társadalomnak igen sok hasznt munkása kerül ki ezekből a gvőgvpedagógiai intézetekből, a német fUUsschiúe-kbői. akik, bár gépszerüen dolgoznak és önálló munkakörre alig alkalmasak, szorgalmukkal azonbm mindig kitűnnek. A gyógypedagógiai tanárok, orvosok hű segítőtársai a szülők, akiknek meg­értő támogatása nélkül nem állíthatnánk, hegy — a butaság gyógyítható. (M.)

Next

/
Thumbnails
Contents