Petőfi Népe, 2011. március (66. évfolyam, 50-75. szám)
2011-03-17 / 63. szám
PETŐFI NÉPE - 2011. MÁRCIUS 17., CSÜTÖRTÖK 11 SÉTA ÉS TANULÁS SZERINTEM. .. DIAKHITEL NÉLKÜL NEM MEGY Nem kevés az egyetemisták, főiskolások havi kiadása, plusz az útiköltség az otthonuktól távol tanulóknak. Tandíj, jegyzetek, albérlet - hó végére üres marad a diákok zsebe. Erre jó megoldás a diákhitel, amelynél nincs hitelbírálat és kezes sem szükséges. Megkötés nélkül bármire költhető, mégis célszerű beosztani. Kamata a hasonló banki hitelek kamatának felét sem éri el. A kötelező törlesztő részlet a majdani fiatal pályakezdők jövedelméhez, vagyis az anyagi teherviselőképességhez igazodik. Kevesen tudják, hogy a diákhitel nem jelent akadályt egyéb hitelek felvételénél, akár egyetlen szemeszterre is igényelhető, továbbá szüneteltethető is a kölcsön folyósítása. Főként vidéken veszi igénybe egyre több fiatal a diákhitelt. Legtöbben azért, mert különben nem tudnák kifizetni a képzési tandíjat. A diákhitel igénylése komoly döntés, csak annak jó befektetés, aki felelősen használja. Nagy Henriett, 10/b Móricz-gimnázium, Tiszakécske ______ NE M DÍVIK. MÉGIS HASZNOS A mai fiatalok körében nem dívik az olvasás. Vannak, akik csak újságot olvasnak, az elvben kötelező olvasmányokat sem veszik kézbe. Részben, mert nem szeretik a kényszert, továbbá sokakat nem kötnek le a „kötelezők”. Ugyanakkor ma már rengeteg stílus és műfaj között válogathat, aki valami izgalmasra és modernre vágyik. Felkapottak a vámpíros történetek. Például P. C. Cast és Kristin Cast: Az éjszaka háza című sorozata. Bőven van benne izgalom, vámpírok és romantika, no meg rengeteg humor. Sokak favoritja a manga. Kedvelik, mert a képregényekben láthatók a karakterek és kevesebbet is kell olvasni. A manga történetek nem hétköznapi emberekről, élethelyzetekről szólnak. Ez kell a fiataloknak! Ők önmagukat keresik a könyvekben, olyan szituációk kötik le a figyelmüket, amelyekkel nap mint nap maguk is találkoznak. A lányok inkább az érzelem dús regényekért rajonganak, míg a fiúk a fantasy könyvekért. így vagy úgy, hasznos a könyvforgatás. Művel, fejleszti a képzeletet, ráadásul remekül csiszolja az olvasó szókincsét Nagy Adrienn, Humán Középiskola A SÉTA XII. SZEZONJÁBAN RÉSZT VEVŐ ISKOLÁK: « ö«**# REFORMÁTUS GIMNÁZIUM. Kecskemét kapcsolattartó: BOVIER HAJNALKA SZILÁDY ÁRON REFORMÁTUS GIMNÁZIUM. Kiskunhalas kapcsolattartó: BERTALAN GÁBOR MÓRICZ ZSIGMOND GIMNÁZIUM. Tiszakécske kapcsolattartó: LUKÁCSNÉ SIMON KRISZTINA WARD MÁRIA (ANGOLKISASSZONYOK) LEÁNYGIMNÁZIUM. Kecskemét kapcsolattartó: KOVÁCS-SEREGI SZABINA KECSKEMÉTI HUMÁN KÖZÉPISKOLA kapcsolattartó: SÁROS! GÁBOR HUMÁN KÖZÉPISKOLA SZÉCHENYIVÁROSI KOLLÉGIUMA, Kecskemét kapcsolattartó: FEJES MAJA AZ OLDALT ÖSSZEÁLLfTOTTA; POPOVICS ZSUZSANNA Szappanopera-paródia vs. modem költészet SZÍNPADON Miskolcon is sikerrel játszottak a refis színjátszók Hónapokig alakították, formálták az előadást a diákok Négy részből álló előadásuk összefoglaló címét Szilágyi Ákos kortárs magyar költőtől kölcsönözték, ezen kívül minden egyedi és formabontó volt a Kecskeméti Református Gimnázium színjátszó csoportjának „Légzőgyakorlatok kezdő haldoklók számára” címet viselő színpadi bemutatóján. A gimnáziumban a padlástól a pincéig tapintható volt az izgalom azon a február végi napon, amikor a színjátszók legújabb produkciójukat készültek bemutatni. Áz előadáson az idei tanévben tanultakat vitték közönségük elé, jó érzékkel vegyítve a humoros és a drámai, elgondolkodtató tartalmú részeket. Egy jelenetet Pilinszky János verseinek szántak, Szilágyi Ákos hangverséből etűdöt alakítottak, Weöres Sándor Haláltáncát drámaian tolmácsolták, mélyen megérintve a nézőket. A komolyságot ezután vidámság váltotta, a Brazil scherzo című szappanopera-paródia igencsak igénybe vette a nevetők rekeszizmait. Egy éven át készült erre a bemutatóra a drámacsoport. Hétvégi összejöveteleken és játékos foglalkozásokon állt össze a remek előadás, Kiss Zsuzsanna drámatanár vezetésével. A tréningek alatt nemcsak a műsor egyes részei formálódtak, de a csapat új és régi tagjai is összekovácsolódtak. A látványos, jól sikerült kecskeméti ősbemutató után nemrég Miskolcon is előadták a produkciót. Az idén 450 éve alapított Lévay József Református Gimnázium jubileumi gáláján vendégszerepeitek a refis színjátszók. Ahogy a hazai, úgy a miskolci közönség is nagy szeretettel fogadta a 17 tagú diákkör bemutatóját. Eredményes munkájuk titka a baráti hangulatú együttlét. Mottójuk se véletlen, egy jól ismert, frappáns Shakespeare idézet: „Színház az egész világ, és színész benne minden férfi és nő. Fellép és lelép: s mindenkit sok szerep vár életében." Gálos Lilla, 11/c Kecskeméti Református Gimnázium Lépj a nyomomba címmel tartottak tavaszköszöntő keresztény gyermekprogramot március elején, Kiskunhalason. Édes Árpád lelkész, a program főszervezője a református imaházban köszöntötte a résztvevőket, közel kilencven gyereket. A napkezdő zenés áhítatot követően a további játékos programnak a Szilády Áron Református Gimnázium adott otthont. A csapatok apostol nevét kutatták, halakat fogtak ki egy képzeletbeli tóból, kezük használata nélkül szabadultak meg egy kötél fogságából és más egyéb feladatokat oldottak meg. Ebédre gulyást és palacsintát kaptak, rövid pihenő után estig labdáztak, fociztak, hánytak cigánykerekeket a műfüves sportpályáján. Kosa Krisztina, 9/a Szilády Áron Gimnázium, Kiskunhalas Amíg tárgyaik okosodnak, az emberek magányosodnak Ellentétek világában élünk. A végletek leginkább tárgyainkat jellemzik, főképp az épületek és a mobiltelefonok, illetve egyéb technikai készülékek terén. Mire gondolok? Hatalmas felhőkarcolókat építenek világszerte, melyekben szinte égy egész városrendszer épül fel, még jobban elszigetelve az embereket a természettől és egymástól. Egyetlen előnyeként említhetjük, hogy helytakaré- kosabb felfelé építkezni, mint széltében. Ugyanakkor egyre kisebb és kisebb telefonok, adathordozók, számítógépek jelennek meg, ráadásul egyre többet tudnak. Már elektronikus könyvről is hallhatunk. Nem biztos, hogy hosszú távon jó nekünk, hogy mindez így történik. Bekövetkezhet-e például, hogy az elektronikus adattárolás végérvényesen leváltja a nyomtatott könyveket? Mindenesetre, én nem örülnék neki! A könyvnek van illata, varázsa; nagyanyámról anyámra, anyámról rám száll; szeretem, ahogy a szobámban rendezetten sorakoznak, és egyik sem merül le, egyet sem kell újraszoftverelni. Meglátásom: ha túlságosan beengedjük életünkbe a technikai újításokat és nem vagyunk mértéktartóak, elveszítjük hagyományainkat, hosszú időn keresztül gyarapodó, gazdagodó értékeinket. Például egyre kevésbé figyelünk a környezetünkre, a természetre és sajnos, embertársainkra. Pálinkás Diána, 11/b Móricz-gimnázium, tiszakécske r — — — — — — — — — — — — — — — — — — jA rádiós fiúk nagyot álmodtak I sziLÁDY-RÁDió Hálózatban, összehangolt műsorszórásban gondolkodnak ® Új formában és ■ kibővüli taglétszámmal mükö| dik a Szilády Rádió - adja hí| rülgimnáziu_ műnk honlapja. I AM megfordul ■ az iskolában ■ megszokhatta, ■ hogy a hét öt napján öt kü| lönböző csapat szerkeszti a | sutirádió zenei Szól a rádió - pezseg a stúdió ósai gyakran összedolgoznak. Most például Pintér Gábor Levente bibós és Fiamis Tamás sziládys diák ötlettel egy iskolarádió_ anyagát és müI sorait Sok taggal és ügyes technikusokkal | működik a stúdió. ■ Kiskunhalas másik, Bibó István Gimnáziu- 1 mában is működik hasonló. A két suli rádihálózat létrehozásán. Úgy látják, a halasi középiskolák tanulói keveset tudnak egymásról. A kapcsolatépítést szolgálná a rádióhálózat, melybe a sajátjukon kívül még két intézményt: a Vári Szabó István Szakközépiskolát és a Tekét, azaz a II. Rákóczi Ferenc Mezőgazdasági, Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskolát szeretnék bevonni. A program lényege, hogy az intézmények iskolarádiós szerkesztőségei összedolgozzanak, annak érdekében, hogy a diákság többet tudjon egymás rendezvényeiről, programjairól. Gábor és Tamás az a két srác, akik nemrég segélykoncertet szerveztek egy májbeteg halasi kisbaba, Hanna megsegítésére. A koncert bravúrosan sikerült, reméljük, a megálmodott rádióhálózat is megvalósul. Fiamis Tamás, 9/b Szilády-gimnázium, Kiskunhalas Tanárok aranyköpései Fizika Dolgozatírás előtt: „Ki írt puskát mára? A harctérre menő katona is fegyvert visz magával!” Felelésnél: „Bérletet váltottál kettesre?” Órán: „Nemcsak a főnöknek jár hangszigetelt ajtó, nekem is, mértén is főnök vagyok. A fizikaszertár f& nőké. Matek Dolgozat értékelésekor: „Ha nem számoltál ki semmit, akkor is megvan az ötösöd. Ha összeadod a jegyeket a padsorodban. ” * * * Tanár: „Dóra, keddre be voltál írva hiányzónak, akkor hogy írtál dolgozatot?” Diák: „ Úgy, hogy szerdán volt óránk. ” Bibó Boglárka, 10/d Református Gimnázium, Kecskemét
