Petőfi Népe, 2011. január (66. évfolyam, 1-25. szám)

2011-01-26 / 21. szám

13 PETŐFI NÉPE - 2011. JANUÁR 26., SZERDA DIÁKVILÁG DIÁKOKAT KÉRDEZTÜNK Szereted a farsangi mulatságokat? szepesi József: - Már sokszor beöltöztem. Emlékszem, vol­tam már csikós, Tom és Jerry- ből a Tom és szellem is. Most viszont csoportban lépünk fel, kíváncsian várom, biztosan klassz lesz. A farsangban még azt is szeretem, hogy utána jó­kat táncolunk. kovács Mária kitti: - A far­sang jó mulatság, emlékezetes jelmezem egy hóhercegnő volt, most viszont Avatar le­szek. Nagyon tetszett a film, éppen ezért választottam ezt. Gondolom, rajtam kívül még sok kék lény lesz a farsangon. A jelmezt nem vásároljuk, ha­nem segítséggel készítjük el. * 0\ j-A. sörös Péter Dániel: - Több­ször beöltöztem már, vicces volt, most azonban nem. Csa­patban lépünk fel, én leszek a mesélő. A három kismalacot adjuk elő, a gyakorlást már megkezdtük. Egy éve szintén csoportos produkcióval ké­szültünk, akkor a szarkát ala­kítottam a mesében. r aklan Ingrid: - Nagyon szere­tek beöltözni. Vicces, vidám dolognak tartom a farsangi jel­mezeket. Mindig én találom ki, hogy éppen kinek a bőrébe bú­jok bele. Most a Piroskára esett a választásom. A jelmezem el­készítésében anyukám segít, ami nagyon jó, mivel olyan lesz, amilyent kigondoltam. Francia diákok vendégségben ward mária/ piarista A cserekapcsolat keretében az idegen nyelvet is gyakorolták Francia diákok ismerked­tek a magyar oktatással a napokban a kecskeméti Ward Mária Leánygimná­ziumban. Sebestyén Hajnalka A hat fiú és a három lány a Pá- rizs-környéki, Pontoise-ban ta­lálható École Saint-Martin diák­ja, és most a testvérvárosi kap­csolat révén egy hetet töltöttek el Kecskeméten. A diákok egy ré­sze kollégiumban, egy része csa­ládoknál lakott. A francia iskola 2009 óta a Pi­arista Gimnázium testvérintéz­ménye, ebben a tanévben azon­ban a piaristás fiúk Ward Má- riá-s lányokkal közösen látogat­tak el novemberben Franciaor­í A francia diákok nagyon jól érezték magukat az óralátogatásokon és a fakultatív programokon szágba. Az egyhetes kecskeméti program része az órák látogatá­sa a Piarista Gimnáziumban és a Ward Máriában egyaránt. Emellett három napot töltöttek el Budapesten, ahol minden ne­vezetességet felkerestek, majd Kecskeméttel ismerkedtek meg. - Fantasztikusan jól érezzük magunkat, minden csodálatos. Sok helyen jártunk, sok szépet láttunk, és a vendégfogadóink is nagyon kedvesek - árulta el Béatrice Blot, a francia diákok kísérő tanárnője, aki földrajz és történelem szakos tanár, így töb­bek között történelemórára is beült a Ward Máriában. - Na­gyon tetszik a magyar oktatás­ban, hogy sokkal interaktívab­bak az órák, a diákokat is bevon­ják, valamint tetszenek a kiscso­portos órák is - tette hozzá. Számítógép vs. kézírás jegyek A dolgozatokon jobban teljesít, aki maga jegyzetel Köszönetét mondtak az öt könyvtárnyi szeretetért Érdekes és egyben meglepő ösz- szefüggésre mutat rá egy nem­rég napvilágot látott norvég ku­tatás. Az eredmények szerint jobban tanulnak ’azok a diákok, akik kézírással rögzítik ismere­teiket a számítógép helyett. S ez egyben azt is jelenti, hogy jobb jegyeket kapnak dolgozataikra. Mi áll ennek hátterében? Mi­ért érdemes mégis félretenni a számítógépet? A tudományos magyarázat szerint: a kézírás és a könyv olvasása erőteljesebben rögzíti a tanultakat az agyban, mint a számítógépen történő gé­pelés, illetve a képernyő olvasá­sa. Ráadásul a kézzel való írás­kor az agy visszacsatolást kap izmainktól és az ujjhegyektől, és az ezen típusú visszacsatolások erősebbek, mint azok, amelye­A gépelésre is lusták néhány fiatalt mi is megkér­deztünk, hogyan tanul. A vá­laszokból kiderült, hogy so­kan részesítik előnyben a szá­mítógépes jegyzeteket. Sokszor nem is ők maguk gépelik be, hanem letöltik a netről. így az ő esetükben a tanulási folya­matból, nemcsak a kézírás, de még a gépelés is elmarad. két a klaviatúra érintésével és a gépeléssel érhetünk el. Továbbá a kutatás rámutat ar­ra is, hogy az olvasás és az írás az agy különböző részeit stimu­lálja. Mindez igaz a felnőttekre is. A szakemberek a felnőttek két csoportját vizsgálták. A résztvevők azt kapták fel­adatul, hogy egy ismeretlen, mintegy 20 betűből álló ábécé írását tanulják meg. Az egyik csoport kézírással sajátította el az új ismeretanyagot, a másik számítógépen írta le. Néhány héttel később tesztet írattak ve­lük, és bebizonyosodott, hogy azok teljesítettek jobban, akik az ismeretlen ábécét kézírással je­gyezték le. Sőt egy CT-vizsgálat- tal még azt is kimutatták, hogy a kézírásosoknál jobban aktivi­zálódott az agy Broca-területe, mely a nyelv elsajátításában ját­szik szerepet. Míg a másik szá­mítógépes csapatnál ezen terület egyáltalán nem vagy alig aktivi­zálódott. ■ Az elmúlt év augusztusában ne­mes céllal indítottunk el egy könyvgyűjtő akciót, Falusi Nor­bert kezdeményezését bemutat­va lapunk Diákvilág oldalán. So­kan emlékezhetnek rá, hogy a kecskeméti fiatalember Erdély szegény részein járva szembe­sült azzal, hogy sok családnak még könyve sincs. Könyvgyűjtő akciónk olyan jó sikerült, hogy mintegy hétezer kötet gyűlt ösz- sze. Igaz, ma már nem kapunk naponta te­lefonokat könyvük egy részét felajánló családoktól, jiem ér­keznek szerkesztőségünkbe do­bozszámra könyvek, de a gyűj­tés még mindig tart. A kecske­méti Széchenyi István vendéglá­tó középiskola könyvtára vállal­ta, hogy fogadja a felajánlásokat, és megőrzi a következő fuvarig.- Örömmel vesszük, hogy az adományozók részéről nem lan­kad a kedv, az ünnepek alatt is többen megkerestek, hogy foly­tatjuk-e az adományozást. Cé­lom, hogy folytassuk a kezdemé­nyezést, hiszen ez egyrészt kö­zösségteremtő érzést ad sokunk­nak, másrészt sok erdélyi csa­ládnak jelent nagy segítséget - mondta Falusi Norbert. A napokban szerkesztősé­günknek ismételten megköszön­ve nagyon kedves levelet küld­tek a magyarberétei kisiskolá­sok, akik hatalmas örömmel és boldogsággal fogadták a Kecske­métről és Bács-Kiskun megye te­lepüléseiről érkező mesekönyve­ket, regényeket, irodalmi műve­ket. „Lelkesedéssel fogadtuk az új könyveket, a mesék szebbé va­rázsolták munkánkat, és új is­meretek birtokába jutottunk. Az önök által hozott köny­vek örömet és fény­sugarat hoztak is­kolánkba!” - írják a magyarberétei kisdiákok. Leír­ták azt is, hogy nagyon örülnek minden könyvnek, különösen az ismert magyar íróktól szárma­zóknak, mint például Kányádi Sándor, Nemes Nagy Ágnes, Lá­zár Ervin, Benedek Elek, Weöres Sándor műveinek. Emellett a levél a helyi refor­mátus közösség újságját is tartal­mazta, melyben hírt adtak az adományról megköszönve benne a Petőfi Népe segítségét is. Ki­emelték: az egy hátizsáknyi me­sekönyv helyett öt könyvtárnyi szeretet jött össze a kecskemétiek és környékbeliek jótékonyságá­nak köszönhetően. ■ S. H. ■ Adományoknak köszönhetőéin új ismeretekkel gazdagodtak Rádiós top 10 1. PINK - Raise Your Glass __________ 2. RIHANNA - Only Girifln The World) 3. KATY PERRY - Firework _______ 4. BRUNO MARS - JustThe Way You Are 5. ADAM LAMBERT-If I Had You______ 6. USHER/PITBULL - DJ Got Us Fallin In love 7. ENRIQUE IGL/NICOLE SCH. - Heartbeat 8. SHAKIRA/FRESHLYGROUND - Waka Waka 9. KIRÁLY VIKTOR-Solo King________ 10 . ZANZIBAR - Ádám keresi Évát_____ Fo rrás: mahasz.hu DVD top 10 1. ÁKOS - Szindbád turné 2010______ 2. KISPÁL ÉS A BORZ - Napozz Holddal 3. HAtÁSZ JUDIT-Csiribiri__________ 4. KARAOKE - Hungária ____ 5. KARAOKE - Abba Karaoke____ 6. STING - Live In Berlin 7. MUSICAL - Mamma Mia 8. MICHAEL JACKSON - Vision________ 9. REPUBLIC - 20 éves ünnepi koncert 10. KARAOKE - Zene-bona/Kólyök Karaoke Forrás: mahasz.hu Himnusz-mondó versenyt rendeztek A Magyar Kultúra Napja alkal­mából tartottak Himnusz-mon­dó versenyt Kiskunfélegyházán a Petőfi Sándor könyvtárban a város és térsége általános iskolá­sai számára a napokban. A verseny legjobb szavalója a félegyházi József Attila Általános Iskola diákja, Jankovszki Réka volt, második helyezett lett a bu­gaci Rigó József Általános Iskola tanulója, Fekete Rebeka, harma­dik helyen végzett a félegyházi Platán utcai iskola diákja, Mikus Rebeka. ■ V. P. külön díjat kapott Pöszmet Klára, a fülöpjakabi Eötvös Jó­zsef Általános Iskola tanulója. ügyes kezek Városföldön, a Klubkönyvtárban nagy hagyományuk van a kézműves-foglalkozásoknak. A kisisko­lások gyakran minden héten más-más technikát sajátíthatnak el. majd gyakorolhatnak. Az idei első foglalkozá­son Gyarmati Szilvia könyvtáros vezetésével sógyurmából készítettek állatfigurákat. Az ötletes alkotásokat a na­pokban kisütik, és a következő találkozón a gyerekek kifesthetik. (S. H.) Az idei első forgatagon a sporté a főszerep A fiatalok szeretik, a szüleik örömmel veszik, így idén is foly­tatódik az Éjszakai Forgatag Kecskeméten a Spartacus Sport­kör és az Eleven közös szervezé­sében. A Széchenyi sétány 11. szám alatti kis sportcsarnokban péntekenként 18 órától éjszakai sportolási lehetőséggel várják az érdeklődőket. Minden hónap utolsó péntekén pedig - így hol­napután is - Éjszakai Forgatag elnevezéssel sportversenyt hir­detnek, ahol asztaliteniszben, csocsóban és dartsban mérhetik össze ügyességüket a fiatalok. A sportversenyek mellett lesznek olyan összejövetelek is, amikor tánccal, kézművességgel, játék­kal egészül ki a program. ■ Sok fiatal a kézírás helyett szívesebben választja a nyomtatott változatot

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents