Petőfi Népe, 2010. november (65. évfolyam, 254-278. szám)
2010-11-25 / 274. szám
2010. november 25. Hirdetésfelvevő és olvasószolgálati irodáink: Kecskemét, Szabadság tér 6., Széchenyi krt. 29. Telefonos apróhirdetés-feladás: 76/518-250 KISSNÉ 5 KÖRKÉP Bőfizetési és terjesztési ügyekkel kapcsolatban várjuk a Széchenyi krt 29. szám alatt! Tel.: 80/480-756 Művészetoktatási intézmény: óvodától a gimnáziumig, szakképzésig A 2007-ben létrehozott közös igazgatású intézmény, a Kecskeméti Művészeti Óvoda, Általános Iskola, Középiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény három intézményegységet foglal magába: a Kodály Zoltán Ének-Zenei Iskolát, az M. Bodon Pál Zeneiskolát, valamint a Hosszú Utcai Óvodát és a hozzá tartozó Bíró Lajos Utcai, valamint Szent Miklós Utcai Óvodát. A munka hat épületben zajlik. Az oktatási feladatok rendkívül szerteágazók ebben az intézményben, hiszen az óvodától az általános iskolán, gimnáziumon, alapfokú művészetoktatáson keresztül a szakközépiskolai keretekben megvalósuló művészed szakképzésig a közoktatás majd’ minden típusa előfordul. K0DÁLYZ0LTÁN ÉNEK-ZENEI ISKOLA A Kodály Zoltán nevét viselő iskola már az átszervezés előtt is- többcélú intézményként működött - általános iskolájával, gimnáziumával, zeneművészeti szakközépiskolájával és alapfokú művészetoktatási intézményével. Az intézmény-összevonások után ebbe az egységbe épült be a zeneiskolai képzés mellé a néptáncalapiskola. Az immáron ötféle képzési feladatot ellátó iskola megalakulása óta Kodály Zoltán zenepedagógiai koncepciója megvalósításán fáradozik. Amikor Kodály Zoltán 1964- ben felavatta az iskola első önálló épületét, arra emlékeztette hallgatóságát, hogy ez az iskola nem zeneiskolának, hanem azért szerveződött, hogy a zene ismeretét beemelje az általános műveltségbe. Nem csupán a külföldi és a hazai szakemberek által is elismert énekórák és a nyolc kórus munkája magas színvonalának, a zenei szakképzés továbbtanulási sikereinek, hanem a zenei nevelés transzfer hatására támaszkodó igényes közismereti oktatásának is köszönhető, hogy az intézmény folyamatosan meg tudta őrizni versenyképességét. Míg szakközépiskolája a zenei tehetségek felkészítésével foglalkozik, addig az általános iskola és a gimnázium arra törekszik, hogy hajlamaik szerint az élet bármely területén a helyüket megálló, ám Osztály KodályMás KodályMás Szakiskolák gimnázium gimnáziumok szakközépiskola szakközépiskolák 8/a - 30 fő 23 fő3 fő 4 fő 8/b - 31 fő 14 fő 7 fő lfő 8 fő Összesen 37 fő 7 fö 4 fö 12 fő zeneileg is művelt fiatalok kerülhessenek ki az iskolapadokból. E két iskolafokozatban nemcsak a zenei tehetségek gondozásához teremtik meg a feltételeket, hanem a közismereti tárgyak legjobbjai számára is. A hazai és nemzetközi versenyeken jeleskedő szólóhangszeresek és kórusok sokszor szereztek dicsőséget, ám a tanulók más területek versenyeredményeivel is büszkélkedhetnek: az elmúlt években voltak helyezettjei például a földrajz, a művészettörténet, a magyar nyelv, a matematika OKTV-nek, vannak a diákok között Kazinczy-érmesek. Ugrásszerűen megnőtt az ECDL-bizo- nyítvánnyal rendelkező középiskolások száma. Már e tanév első hónapjaiban is születtek szép eredmények: a Kalocsán megrendezett Zongoristák VIII. Megyei Találkozóján Kasztéi Réka, Lehoczki Ágoston, Bezzeg Eszter, Balogh Ádám Olivér kiemelt nívódíjat, Grossch- mid Gergely Ármin, Barta Veronika, Halupa Lili nívódíjat, Liszkai Zsanett és Zónái Szófia dicséretet kapott. Tanáraik Gerhátné Papp Rita, Pék Gás- párné, Seres József és Szűcsné Sátorhegyi Erzsébet. Lezajlott az első fordulója a Varga Tamás Országos Matematika Versenynek is. A 7. évfolyamról egy tanuló (H. Tóth Istvánná), a 8. évfolyamról heten (Csordás Mihály tanítványai) jutottak tovább. A diákolimpián a II. korcsoportos leány kosárlabdacsapat a megyei bajnokságon I. helyezést, a IV. korcsoportosok III. helyezést értek el. Az országos területi bajnokságon a III. korcsoportba tartozók II. helyezettek lettek. A KeSi keretében sportoló kodályos lányok az országos döntőben a II-III. korcsoportban III. és IV. helyezettek. Mindannyian Gerebenné Bresák Zita tanítványai. Gerhátné Barna Éva 6., valamit 11-12. évfolyamos diákjai az országos mezei futóversenyre jutottak be. Az iskola vezetése sokat tesz azért, hogy mind jobb körülmények között lehessen oktatni az idegen nyelveket, a matematikát és a reál tantárgyakat. A tanulók bármely választott tárgyból hozzájuthatnak az emelt szintű érettségire való felkészítéshez. Az általános iskola végzősei kivétel nélkül érettségit adó középiskolában tanulnak tovább, 2010-ben például az alábbiak szerint: Az elmúlt években igen kedvezően alakult a középiskolai beiskolázás. 2010-ben például a gimnáziumba felvett tanulók hozott tanulmányi eredményének átlaga 4,62, a zeneművészeti szakközépiskolásoké 4,66. A gimnáziumban és a szakközépiskolában érettségizők nagy többsége is egyetemeken, főiskolákon folytatja tanulmányait. A legutóbb közölt országos adatok szerint a vegyes típusú középiskolák közül innen jütnak el a diákok tudomány- és művészeti egyetemekre a legnagyobb arányban. A volt gimnazisták között sok-sok orvos, gyógyszerész, mérnök, gazdasági és kommunikációs szakember, jogász, bölcsész stb. található. A szakközépiskolások nagy része zenei pályákon keresi a boldogulást. Ezt támasztják alá az érettségizettekről begyűjtött adataink az elmúlt három évből is: Az iskola értékét növeli egészségnevelési programja, a szabadidős tevékenységek komolyzenei hangversenyeket, kórusszerepléseket, hangszeres fellépéseket, utazásokat, képző- művészeti kiállításokat, irodalmi és sportprogramokat tartalmazó bőséges kínálata. A zene- és a közismeret-oktatás egyensúlyban tartásával, a különböző területek pedagógusainak együttműködésével érhette el az utóbbi évek kiemelkedő elismeréseit az iskola nevelőtestülete: 2002-ben A Magyar Művészetoktatásért Intézményi Szakmai Díjat kapta meg, majd 2005-ben Magyar Örökség Díjban, 2010-ben a Pro Renovanda Cultura Hungáriáé Kodály Zoltán közművelődési díjában részesült. Aurin kórusa a Megyei Prima Díj tulajdonosa. Az iskolának új színfoltja a néptáncoktatás alap- és középfokon. Szakközépiskolája nem. csupán zenei, hanem néptánc tagozatára is várja a jelentkezőket. A következő tanévtől pedig népzenei tanszakkal bővül a tervek szerint az alapfokú művészetoktatás. Alföldyné Dobozi Eszter igazgató Ginder Éva intézményegység-vezető M. BODON PÁL ZENEISKOLA A Kecskeméti Művészetoktatási Intézmények M. Bodon Pál Zeneiskolája - régebbi nevén Kecskeméti Városi Zeneiskola - 1894. szeptember 1-jén kezdte meg működését, s az ország legrégebbi zeneiskolái közé tartozik. Az alapító igazgató Szent-Gály Gyula volt, a névadó igazgató M. Bodon Pál 1910-től 1949-ig vezette az iskolát. Az elmúlt fél évszázadban közel 200 növendék került zenei pályára, az iskola tanulói rendszeresen érnek el kiemelkedő eredményeket területi és országos tanulmányi versenyeken, találkozókon. Az idei tanév is sikeresen indult, két tanuló a szegedi területi válogatóról maximális pontszámmal jutott tovább a XIII. Koncz János Országos Hegedű- versenyre, Szombathelyre. A IX. Kodály Zoltán Nemzetközi Hegedűversenyen, Galántán pedig három tanulót arany, kettőt ezüst fokozattal jutalmazott a bíráló bizottság. Az iskola létszáma tartósan 720-730 körül van. Gazdag az iskola hangversenyélete: az iskolai szintű hangversenyek száma tanéven- te 4-5, a közös tanszaki és házihangversenyeké 30-40, a búcsúkoncerteké 3-4. Hagyomány a hangversennyel egybekötött évnyitó és évzáró ünnepélyek megrendezése a Kecskeméti Kulturális és Konferencia Központban. Rendkívül sikeresek a nyaranta megrendezett házi zenei táborok. A zeneiskolában a következő tanszakokon lehet tanulni: zongora, hegedű, brácsa, gordonka, gitár, magánének, fafúvós hangszerek (furulya, fuvola, oboa, klarinét, szaxofon), rézfúvós hangszerek (trombita, harsona, kürt, tuba), ütőhangszerek, szolfézs, előképző, zeneirodalom. Néhány évi hangszertanulás után a növendékek tagjai lehetnek a vonós-, illetve a fúvószenekarnak. Palotás József intézményegység-vezető ÓVODÁINK Az integráció óta eltelt 3 évben jó együttműködés alakult ki a 3 óvoda és az óvodák iskolák közt is. Egyenrangú partneri viszony, kölcsönös megbecsülés jellemzi a különböző életkorú gyerekekkel foglalkozó intézményegységek kapcsolatát. Közös bemutatókkal, óralátogatásokkal, továbbképzésekkel, egyéb rendezvényeken való részvétellel kapnak képet egymás munkájáról a pedagógusok. A Kecskeméti Művészetoktatási Intézmények óvodái a város más-más pontjain találhatók, személyi-tárgyi feltételekben is eltérőek. Saját arculatuk megőrzésével jól bevált, igazi értékeket közvetítenek. Egyéni sajátosságaiknak megfelelő helyi nevelési programjaik népszerűek a szülők körében. HOSSZÚ UTCAI ÓVODA Városközponti elhelyezkedése, a Szórakaténusz Játékműhely és Múzeum szomszédsága, a magas színvonalú szakmai munka, esztétikusán, ízlésesen berendezett csoportszobái, tágas tornaterme, fajátékos zöld udvara miatt nagyon kedvelt a szülők körében (8 csoportos intézmény). Az óvodai nevelés a művészetek eszközeivel c. progGimnáziumi tanulók Továbbtanul Dolgozik, nem tanul tovább 2010 93% 7% 2009 96% 4% 2008 94% 6% Szakközépiskolai tanulók Továbbtanul Dolgozik, nem tanul tovább 2010 100% 0% 2009 90% 10% 2008 100% 0% Gimnáziumi tanulók Egyetemre nyert felvételt Főiskolára nyert felvételt OKJ-s képzésben, szakképzésben vesz részt Elhelyezkedik, külföldre megy, munkába áll 2010 50% 36% 14% 4% 2009 42% 34% 20% 4% 2008 65% 20% 9% 6% ramjával - „tiszta forrásból” merítve - már kora gyermekkorban felkeltik az érdeklődést az irodalom, a zene, az ének, a vizuális tevékenység iránt. A művészeti nevelés alapozásán túl kiemelt hangsúlyt kap az érzelmi nevelés, a biztonság- érzetet adó, szeretetteljes légkör fenntartása. Számtalan nyertes rajzpályázat díjával (városi, megyei, országos), sportversenyeken szerzett előkelő helyezéssel, valamint vers-, és mesemondó-találkozókon elért szép eredményekkel büszkélkedhetnek. Választható külön foglalkozásaik: néptánc, zeneovi, tartásjavító torna, ovi-foci, úszás, hittan. Hagyományaik, jeles napjaik, rendezvényeik: Mihály-napi őszi vásár, évszakkoncertek, ovigaléria; szülőkkel közös: adventi gyertyagyújtás, kirándulás, alapítványi bál; városi szintű versmondó-találkozó. BÍRÓ LAJOS UTCAI ÓVODA Háromcsoportos zöldövezeti óvoda. Mozgásfejlesztő helyi óvodai nevelési programjában az egészséges életmódra nevelésre helyezik a hangsúlyt. Jól felszerelt, fajátékos, nagy udvaruk (sportudvaruk) ideális feltételeket teremt ehhez. Lelkiismeretes óvodapedagógusai, szépen karbantartott épülete, barátságos csoportszobái és az itt folyó munka következtében a környék lakói szívesen választják. A szülőkkel közösen szervezett ünnepeken nagy népszerűségnek örvend a nevelési évet záró hangulatos, vetélkedős, kézműves ovinap. SZENT MIKLÓS UTCAI ÓVODA A Máriavárosban egy régi, de szép villaépületben működő két vegyes korcsoportú óvoda. Családiad, oldott légkörben, szakmailag felkészült óvónők a Lépésről lépésre című helyi nevelési program alapján foglalkoznak a gyermekekkel. Korszerű pszichológiai, pedagógiai módszerekkel alapozzák meg a későbbi sikeres iskolai teljesítményt. Szépen parkosított játszóudvara kedvező lehetőséget teremt a szabad mozgásra. Helyi sajátosságaik közül kiemelkedő a havonkénti klub- délelőtt és az Egy nap a gyerekekért évzáró rendezvény. Simon Andrásáé intézményegység-vezető Közlekedésfejlesztés: újabb mérföldkő Lezárult az a közbeszerzési eljárás, melynek keretében eldőlt, hogy Kecskemét két nagy közlekedésfejlesztési pályázatának megvalósíthatósági tanulmányait mely társaságok készíthetik el. Minderről kedden tartott sajtótájékoztatót a városházán az érintett cégek képviselőinek részvételével dr. Zombor Gábor polgár- mester, Uhlig Rita, a Kecskeméti Városfejlesztő Kft. ügyvezetője, Várady Tamás, a Közlekedés Fővárosi Tervező Iroda Kft. ügyvezető igazgatója és Keszthelyi Tibor, a FÓMTERV Fővárosi Mérnöki Tervező és Tanácsadó Zrt. közlekedéstervezési igazgatója, vezérigazgató-helyettese. „Kecskemét város intermodális pályaudvar és kapcsolódó közösségi közlekedési fejlesztések” elnevezésű projekt megvalósíthatósági tanulmányának elkészítésére kiírt eljárás nyertese a Közlekedés Fővárosi Tervező Iroda Kft. által vezetett Közlekedés - Transman - Közti - Közutas Konzorcium. A tanulmányokat 625 millió forintos támogatási összegből készítik eL A konzorciumvezető Közlekedés Kft. húsz éve tevékenykedik a városi és elővárosi közlekedéstervezés terén, jelentős tapasztalatokkal bír városi közlekedési létesítmények különböző szintű tervezésében, koncepcionális és területfejlesztéshez kapcsolódó közlekedési tervezésben, forgalmi modellezésben, közlekedési felvételekben. A Transman Kft. a közlekedési felmérésekben, a városi, regionális és országos igényalapú forgalmi modellezésben és az ehhez járuló vizsgálatokban végzett munkákat, európai uniós kutatásokban is részt vett. A Közutas Kft. fő tevékenysége a közlekedéshez kapcsolódó műszaki ellenőrzési feladatok elvégzése, tervezése és a műszaki tanácsadás. A több mint 60 éves Közti - Középülettervező Zrt. elsősorban középületek tervezésében szerzett referenciákat. A „Kecskemét város térségi elérhetőségeinek javítása” elnevezésű projekt megvalósíthatósági tanulmányának elkészítésére ltiírt eljárás nyertese a FŐMTERV Fővárosi Mérnöki Tervező és Tanácsadó Zrt. lett. A tanulmány költsége 300 millió forint. A projektirányító bizottság már kedden megtartotta első, alakuló ülését is. A GfK Piackutató Intézet november 22-étől, hétfőtől megkezdte a lakossági felméréseket a két közlekedésfejlesztési projektjéhez kapcsolódóan. A munkában kezdetben nyolcvan olyan önkéntes vesz részt, akik a Kecskeméti Városfejlesztő Kitinéi jelentkeztek a feladatra. RéFOLYAMATOS TÁJÉKOZTATÁST ÍGÉRNEK A felmérések lakosságot érintő történéseiről, fejleményeiről a projekteket koordináló Kecskeméti Városfejlesztő KfL folyamatosan tájékoztatja Kecskemét polgárait A társaság továbbra is várja mindazok e-mailen történő jelentkezését, akik a két nagy közlekedésfejlesztési projekthez kapcsolódó forgalomszámlálásban szeretnének részt venni. E-mail cím; titkarsag@kecskemetivarosfejlesztD.hu szűkre a GfK megfelelő képzést tartott. A kérdezőbiztosok a kérdőívekkel összesen 9 ezer - pályázatonként tehát 4 ezer 500 - háztartást keresnek fel. A feladatot ellátók megbízólevéllel rendelkeznek, és személyi azonosságukat lakossági kérésre kötelesek igazolni. A háztartásfelvétel mellett megkérdezik a város határát átlépő egyéni közlekedőket és a közösségi közlekedés utasait. A kérdések elsősorban a lakosság közlekedési szokásaira irányulnak majd. Az egyéni közlekedők között végzett felmérésben a kecskeméti rendőrkapitányság munkatársai is segítenek. A munka a jelenlegi közlekedési igények, utazási szokások részletes és mélyreható megismerésével kezdődik, pontos forgalomfelvétellel, mely magába foglalja a 25 szomszédos település háztartásfelvételét is. Az első körben meghatározott 45-50 projekt változat vizsgálata alapján választják majd ki a megvalósítandó projekteket. A tervezési folyamat végterméke az EU Kohéziós Alap lehívásához szükséges részletes megvalósíthatósági tanulmány lesz, melynek alapján a várhatóan mintegy 8 jelentős fejlesztési projektet végre lehet hajtani. A lakossági felmérések december 19-éig tartanak, jövőre pedig előreláthatóan január végétől folytatódnak. A szöveges anyagok Kecskemét megyei jogú város és a kiadó együttműködése alapján készültek. y
