Petőfi Népe, 2009. március (64. évfolyam, 51-76. szám)
2009-03-21 / 68. szám
PETŐFI NÉPE - 2009. MÁRCIUS 21., SZOMBAT BELVÁROSI ÓVODA ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLA A képességekhez igazítják az oktatást béke általános iskola A gyerekek érdeklődési körének megfelelően szervezik a szakköröket Néhány nap, és a szülőknek el kell dönteniük: óvodás gyermeküket mely iskolába írassák be. A kecskeméti Belvárosi Óvoda és Általános Iskola tagintézményeiben kiváló szakmai háttérrel, kedves és odaadó tanító nénikkel fogadják a kicsiket. A Béke Általános Iskolában hagyományos 8 osztályos oktatás folyik, évfolyamonként 2 osztályban - részletezte Horváthné Fenyvesi Lilla intézményegységvezető. - Pedagógiai programunk a közösség formálása mellett kiemeli a tehetséggondozást A házigazdák színvonalas műsorral köszöntötték a héten a Kecskemét Város Polgára leszek vetélkedő résztvevőit és az egyéni felzárkóztatást. Számunkra nemcsak az a fontos, hogy a gyermekek elsajátítsák a megfelelő Ismereteket, képességeket, hanem hogy örömmel és szívesen jöjjenek ebbe a közösségbe, szeretetteljes légkörben nevelkedjenek - hangsúlyozta. Az iskolában jól bevált szervezeti formák működnek: a leendő elsősök szülei az Iskolaotthonos, valamint napközi-otthonos oktatás közül választhatnak. Mindkét osztályban szótagolva, játékosan tanítják az olvasást, olyan Az iskolában hangsúlyos az idegen nyelvok tatás és a számítástechnika. módszerrel, melynek nagy előnye, hogy a gyerekek képességeihez igazítható a betűtanítás ütemezése. Nem erőlteti a gyors haladást, a biztos tudásra épít. A tanulási nehézségekkel küzdő gyerekek segítését gyógypedagógus végzi külön foglalkozásokon. Szakkörökön pedig lehetőséget kínálnak zenei és sport foglalkozásokra is. BŐVEBB INFORMÁCIÓ: www. bekealtiskola.sulinet. h u Kecskemét, Béke tér • 76/329-216 Kiemelt a tehetséggondozás damjanich-iskola Városi versenyeken is helyt állnak Gyermekbarát pad az alsóban magyar ilona Az intézményben judo tagozat működik Szakköreik, rendezvényeik lehetőséget nyújtanak a tehetséggondozásra is A kisiskolák minden előnyét magában hordozza a Damjanich Általános Iskola, ahol kis létszámú, évfolyamonként egy osztály működik. - Ennek eredményeként a gyermekek munkájára fokozottan tudunk figyelni, valamint az egyéni beszélgetésekre, szóbeli számonkérésre több időt tudunk fordítani. A nehézségekkel küzdő kisdiákok tanulását pedig fejlesztő-pedagógus segíti iskolánk- ban - mondta Farkas Katalin in- tézményegység-vezető. ■ Néptánc, társastánc és úszásoktatás díjmentes a gyermekek számára. Az elsősöket az óvodához hasonló barátságos környezetben fogadják. Az Iskolába való átmenetet megkönnyíti az, hogy az első két osztály a „nagyoktól” külön épületben, Zentai utcán található, így fokozatosan illeszkedhetnek be az iskola világába.- Az elsős gyermekek a Meixner tankönyveket használják, melynek nagy előnye, hogy szótagolva tanítunk olvasni. Az elsőtől tanulják a német nyelvet fokozatosan emelkedő óraszámban. Ennek is köszönhető, hogy az általános iskola befejezése után szívesen választanak két tannyelvű középiskolákat - tette hozzá Farkas Katalin. BŐVEBB INFORMÁCIÓ: Kecskemét, Cserhát u. 1. Tel: 76/507-903 Az elsős gyermekek és az alsó tagozat tanulói járnak bábszínházba, zenei előadásokra, s nem hiányozhatnak a mesemondó- és szavalóversenyekről sem, illetve felsőseink a városi versenyeken is derekasan helytállnak.- Mindezek mellett sok időt fordítunk a tehetséggondozásra, valamint nagy hangsúlyt fektetünk egymás tiszteletére, megbecsülésére, a másság elfogadására. Kecskemét második legrégibb iskolája a Magyar Ilona Általános Iskola, mely a város szívében található. Pedagógiai programjuk része, hogy nyílt, őszinte légkört teremtenek, amelyben bátran fordulhat a tanítóhoz mind a gyermek, mind a szülő. ■ Az elsőkben „Meixner” szótagoló olvasástanítási módszerrel történik a betűismertetés.- Hisszük, hogy az első hónapokban szerzett iskolai élmények meghatározóak a tanuláshoz való viszony kialakulásában, éppen ezért mindent megteszünk annak érdekében, hogy a gyerekek biztonságban és jól érezzék magukat nálunk - mondta Tóthné Gondi Ildikó in- tézményegység-vezető. - Arra törekszünk, hogy tanulóinkban fokozatosan alakuljon ki az önálló ismeretszerzésre, önképzésre való igény, hiszen napjaink történései azt mutatják, hogy erre lesz leginkább szükségük a későbbiek folyamán. Ebben a teljesítménycentrikus világban a színvonalas oktató munka mellett nagy fontossággal bír a gyermeki lélek megértése és fejlesztése is. Az iskolában folyó nevelő-oktató munkában pedagóguBŐVEBB INFORMÁCIÓ: Kecskemét, Hoffman János u. 8. Tel: 76/322-705 saink sokszor nagyon különböző képességű gyermekekkel foglalkoznak: akadnak közülük tehetséges, kiváló képességű és tanulási zavarral küzdő tanulók is. Ám ami a legfontosabb, minden gyerek saját magához képest a lehető legmagasabb fejlődést érheti el. Büszkék vagyunk arra, hogy városi, megyei versenyeken és a középfokú intézményekben is megállják a helyüket. Előtérben a művészoktatás tóth László Programjuk biztosítja a nyugodt iskolakezdést Elén járnak a matematikában zrínyi ilona A hagyományokat ötvözik a haladással Az iskolában nagy hangsúlyt fektetnek a gyerekek kreativitására is Alapfokú művészetoktatás keretében elhivatott művésztanárok segítségével hét éve tanulhatnak a diákok képzőművészet-, színművészet-, táncművészet- és ze-. neművészet szakon a Tóth László Általános Iskolában. Tanulóik az elmúlt években számos sikert értek el hazai és nemzetközi versenyeken egyaránt. A 2009/2010-es tanévben egy új művészeti első osztályt indítunk, ahol a gyerekek az 1-2. évfolyamon komplex képzés keretében rajz-festészet és drámajáték foglalkozásokon vesznek majd részt - tudtuk meg Fenyvesi László intézményegység-veze- tőtől. - Harmadik osztálytól pedig tehetségük és érdeklődésük szerint a képzőművészetet vagy a színművészetet választva, már az alapfokú művészetoktatás keretében heti négy órában tanulhatnak a kisdiákok. BŐVEBB INFORMÁCIÓ: Kecskemét, Czollnertér. 1. Tel: 76/508-453 Az iskolában 1990 óta a képességorientált, hatékonyságnövelő olvasás-, írástanítás program szerint folyik az oktatás az első osztályokban, a módszert saját pedagógusaink fejlesztették ki. A módszer 2000-ben vált teljessé, amikor a programhoz megjelent az Ugróiskola néven ismert tankönyvcsalád.- A tanítási programunk biztosítja az óvodásoknak a nyugodt iskolakezdést. Az alkalmazott módszerek megkönnyítik, a tartalmas, de gyerekközeli taneszközök pedig segítik az olvasás, írás elsajátítását. Az iskola közel 4 évtizedes hagyományokkal és kiemelkedő eredményekkel rendelkezik a sport, a testnevelés területén. ■ ''Hagyjuk megérni a gyerekkort a gyermekben" - vallják az iskolában. 134 éves működése során értékrendjét és hagyományait folyamatosan alakította ki a Zrínyi Ilona Általános Iskola, mely máig hatóan a legeredményesebb oktatási intézmények közé emelte.- A hagyomány és haladás nálunk szorosan összekapcsolódik - emelte ki Szabó Antal intéz- ményegység-vezető. - Pedagógusaink az elődök gyakorlatát folytatva nyitottan, a gyermekek képességeihez igazodva, nagy szakmai tudással végzik munkájukat. Nagy figyelmet fordítanak az alapkészségek elsajátíttatására. Lassabb tempóban, a fokozatosság elvét betartva folyik a tanítás. Az alsó tagozaton a gyerekeknek mindennap van matematikaórájuk, amely nem a tananyag mennyiségi növekedésével párosul, hanem lehetőséget ad a játékos, logikai készséget és kreativitást fejlesztő foglalkozáBŐVEBB INFORMÁCIÓ: Kecskemét, Katona ]. tér 14. Tel: 76/508-495 A gyerekek szeretnek ebbe az iskolába járni, jól érzik itt magukat sok megtartására. Két évtizeddel nos iskolák között mindig a leg- ezelőtt tanáraik indították útjára eredményesebb volt. a Zrínyi Ilona Matematika Ver- Csak a Zrínyire jellemző ha- senyt. A felkészítő pe- gyomány, hogy mindagógusok munkája- ■ Nálunk a tehet- den évben, karának sikerességét bj- séggondozás csonykor színi előzonyítja: az utóbbi 3 színes, változa- adást rendeznek évben az iskola nyer- tos, sokoldalú. szüleiknek a Katona te el a „Legeredmé- lózsef Színházban, nyesebb Általános Iskola” címet A sportélet is színes a Zrínyi- Bács-Kiskun megyében. ben: minden gyermek hamar Az elmúlt években a tantárgyi megtanul korcsolyázni az iskolamérésekben iskolánk az általá- évek alatt. ▲
