Petőfi Népe, 2007. december (62. évfolyam, 280-303. szám)
2007-12-17 / 293. szám
4 PETŐFI NÉPE - 2007. DECEMBER 17., HÉTFŐ KADA ELEK KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉP Haladás a közös cél felé pénzügyi oktatás A jövőben sem engednek a magas színvonalból Az igazgatónő nagyon büszke a munkatársaira. Együtt, közösen érik el a sikereket. Diákjaik közül többen két nyelvvizsgát is megszereznek idegen nyelv Hatékonyan működik az iskolában a nyelvoktatás, amit a nagyszámú sikeres nyelvvizsga-bizonyítvány és az eredményes versenyszereplések is alátámasztanak. A hagyományos négyosztályos középiskolai nyelvoktatáson túl néhány éve már előkészítő osztályt is indítanak, ahol emelt óraszámban tanulják a gyerekek az angolt, illetve németet. Ennek köszönhetően előrehozott nyelvi érettségit tehetnek, és aki komolyan veszi a nyelvtanulást, az eltöltött öt év alatt két nyelvből is szerezhet sikeres nyelvvizsgát. Az iskola több külföldi gazdasági, illetve ifjúsági lapra is előfizetett, melyeket a nyelvórákon is használnak. Emellett a diákok szívesen mennek el megnézni angol vagy német nyelvű színielőadásokat. Testvérvárosi kapcsolataik tovább bővültek külföld Az iskola Dániában, Hollandiában, Ausztriában és Németországban épített ki testvérvárosi iskolai kapcsolatot. Minden évben csereprogram keretében 30 diákjuk egy hétre kiutazik, és ott egy-egy családnál lakik. Ezáltal sokat fejlődik nyelvtudásuk. Terveik között szerepel, hogy hamarosan egy lengyelországi vagy olaszországi testvériskolával bővítik kapcsolataikat. Egyetértenek Kada Elek hitvallásával haladás Majdnem 100 éves az iskola. Létrehozását Kada Elek, Kecskemét akkori polgármestere szorgalmazta 1910-ben. Dr. Kecskésné Dudás Erzsébet igazgatónő és a teljes tanári kar ma is időtállónak tartja Kada Elek hitvallását: „Rövid a szó, de minden benne van: haladás. Nem hátramenni, nem egyhelyben tespedni, hanem előre törekedni.” A kecskeméti Kada Elek Közgazdasági Szakközép- iskola lelkes tanári kara a színvonalas szakmai képzésen túl kiemelt hangsúlyt fektet a nevelésre is. Sikerrel, amit a sokszínű diákprogramok is bizonyítanak. Sebestyén Hajnalka- Az iskola jó hírét elsősorban a színvonalas szakmai oktatás alapozta meg. Mi pontosan a szakmai profiljuk? - kérdeztük dr. Kecskésné Dudás Erzsébetet.- A Kada egykoron felső kereskedelmi fiúiskola volt, mára azonban újabb profilokkal bővült az arculatunk. A pénzügyi, számviteli, ügyviteli, informati- kai és idegenforgalmi képzések mellett az elmúlt években a kereskedelmi marketing irányába is elköteleztük magunkat.- A középiskolai képzések mellett tanfolyamaik is komoly szakmai alapokon fekszenek. Kiknek ajánlják ezeket?- Kizárólag azoknak, akik komolyan szeretnék elsajátítani az ismereteket. Magas szintű, használható tudást nyújtunk a hallgatóknak. Aki elvégzi, biztos munkaerő lesz a munkahelyén.- Mennyiben változott meg mára a szakképzés?- Nehéz ma megőrizni azokat a szakmai értékeket, melyeket sok évtizeden át országos versenyeredmények fémjeleztek, mert a szakképzés rendszere Névjegy DR. KECSKÉSNÉ DUDÁS Erzsébet a Kadában nőtt fel. A Kadában érettségtett, ahová főiskolásként ment vissza tanítani közgazdászként. Húsz éve részt vesz a iskola vezetésében: először szakmai igazgató- helyettesként, majd nyolc éve már iskolaigazgatóként. Emellett a szaktantárgyak oktatásából kiveszi a részét. KÉT GYERMEKE ÉS KÉT UNOKÁJA VAN. Szabad idejében szívesen olvas, kirándul. mára jelentősen átalakult. Sikerült azonban megtalálnunk azokat az akkreditált szakképzési lehetőségeket, melyekkel színvonalas, tartalmas, piacképes szakmai tudást tudunk elérni. Jelenleg három főiskolával állunk kapcsolatban.- Mikor kezdik el a szakmai alapozást a középiskolában?- Átfogó célunk, hogy mindenki megfelelő alapot kapjon, és olyan általános műveltségre tegyen szert, amelyik a mai felgyorsult világban elengedhetetlen a sikeres fellépéshez. A 9- 10. osztályban a szakmai alapozást a gépírás, az üzleti ismeretek, a viselkedéskultúra, a gazdasági környezet és a kommunikáció oktatásával kezdjük. A 11-12. osztályban már magasabb szintű gazdaságtant oktatunk elméletben és gyakorlatban. Saját tanirodát is működtetünk. Tanulóink minden évben ott vannak az országos döntő húsz-harminc tanulója között a szakmai érettségi előkészítő tantárgyakkal.- Kiemelten kezelik a nyelv- oktatást is?- Nagyon szigorúan, és ebből nem is engedek. Angol- és né- metnyelv-tanáraink nagyon jó szakemberek, diákjainkkal gyorsan megszerettetik a nyelv- tanulást. Emellett kiemelten kezeljük a matematikát és az informatika oktatását is.- Hogyan jellemezné a tanári kart?- Nagyon jó csapatot tudhatok magaménak. Kiváló szakmai felkészültségükön túl lelkesek és kreatívak. Mindannyian érezzük annak fontosságát, hogy odafigyeljünk a gyerekekre az órák után is. Több hasznos elfoglaltságot kínálunk számukra, hogy délután ne csellengjenek el. Az iskolában a pedagógusokon kívül a többi dolgozó is kiemelten odaadó, lelkes munkát végez.- Mit vár a jövőtől?- Félünk, nehéz évek előtt állunk. A szervezeti változások átszabják az iskola lehetőségeit, de a színvonalból nem engedünk. Ezt elvárják tőlünk a gyerekek és a szülők is. Másik nagy próbatétel az OKJ átalakítása 2008 szeptemberétől. Át kell dolgoznunk a modulrendszert abban a szellemben, hogy a jövőben is a legjobbak maradjunk. □ A komoly munka eredménye a többszörös túljelentkezés sikerek Kitartó szorgalom szükséges ahhoz, hogy valaki eredményesen elvégezze a Ka- dát, de az biztos: aki náluk érettségizik le, az tartja magát az életben, és szakmájában sikeres lesz. A diákok azonban nagyon jó hatással vannak egymásra: látva egymás szorgalmát és bővülő tudását, elkapja őket a „gépszíj”, és tanulnak. Jó hírüknek köszönhető, hogy minden évben többszörös a túljelentkezésük, legutóbb négyszeres volt. Tartalmasán tölthetik el szabad idejüket sport A Kadában az oktató-nevelő munkához szorosan kapcsolódnak a délutáni tevékenységek. A diákok nagyon sokféle szabadidős tevékenység közül választhatnak a tanórák után. Többféle sportot ajánl számukra az iskola: kézilabda, röplabda, kosárlabda, de karatézhat- nak vagy focizhatnak is, sőt az iskola ingyenesen lehetőséget biztosít mindenki számára az úszásra. Nagyon népszerű az iskola irodalmi színpada is, ahol a szakmai munkát Sárosdi Gábor segíti. Környezetvédelmi szakkör is működik. Az iskola Parádsasváron egy nagy családi ház üdülési jogával bír, ahová az osztályok bármikor elmehetnek. Ezenkívül szervezetten együtt járnak síelni és színházba is. A továbbtanulás két irányba mutat a középiskolában főiskola Az érettségit követően a diákok mintegy fele főiskolán vagy egyetemen folytatja tanulmányait, zömében gazdasági vonalon. A diákok másik fele pedig marad a Kadában, és valamely akkreditált felsőfokú képzés közül választ. Az ott gyűjtött kreditpontokat magukkal vihetik az adott főiskolára. Versenyeken kiemelkedően szerepelnek oktatásnevelés Az osztályfőnökök mindennap odafigyelnek tanítványaikra Németországi jutalomutat nyert egyik tanulójuk Az érettségi elnökök elégedettsége, városi kompetenciamérések rangsora szerint a Kada az igényes kecskeméti iskolák hírében van. A város és a környék általános iskoláiból bár nem a színjeles tanulók jelentkeznek hozzájuk, de méltán lehet büszke arra az iskola, hogy a közepes, négyes tanulókat képesek eljuttatni a továbbtanulási lehetőségekhez, a munkába álláshoz szükséges képességekhez. Odafigyelnek a tehetséggondozásra, a felzárkóztatásra - szakkörök és korrepetálások keretében. Diákjaik közül nagyon sokan tehetségesek, és nagyon jó A Vackor Várban megtartott gólyatáborok mindig nagyon sikeresek. eredménnyel végzik el a középiskolát. Az osztályfőnökök a megszokottnál is. többet foglalkoznak tanítványaikkal. Minden tantárgyból, legyen az a szakmai vagy éppen humán, a kadás diákok a városi versenyek mellett az országos megmérettetéseken is sorra bizonyítják tudásukat. A sorból kiemelhetjük Az üzletemberek országos vetélkedőjét, ahol minden évben az első három helyezett közt vannak. A Junior Achievement-vásáron a leghatékonyabb marketingmunkát produkálták a kadások, tavaly év végén pedig az Implom József helyesírási versenyt nyerte meg egyik diákjuk. Az Európai Unió Comenius- programja keretében az egyik legkiválóbb diákjuk, Orbán Alexandra három hónapot töltött el Németországban. A jutalomútról a napokban érkezett haza, nyelvtudása sokat fejlődött. A kint tartózkodása alatt diáktársaival folyamatosan tartotta a kapcsolatot, így nem sok lemaradása van a napi tananyagokból. A jutalomútra sok, német nyelvet tanuló diák jelentkezett, az első szűrés végén 15 tanuló töltötte ki a jelentkezési lapot, majd az osztályfőnökök és a némettanárok véleménye alapján rendezték sorrendbe az első három jelöltet. A három legtehetségesebb diák közül Budapesten, a Tempus Közalapítvány rendezvényén választották ki Orbán Alexandrát a 11/D osztályból. Eközben a német partneriskola feladata az volt, hogy vendéglátó családot keressen a kadás diák számára. Alexandra szeptember elején utazott el Németországba. A großenhaini középiskolában részt vett különböző tanórákon, fejleszthette nyelvtudását, és belekóstolhatott a német család mindennapi életébe. ■ A három hónap alatt sohat fejlődött német- nyelv-tudása.
