Petőfi Népe, 2007. november (62. évfolyam, 255-279. szám)

2007-11-17 / 268. szám

PETŐFI NÉPE - 2007. NOVEMBER 17, SZOMBAT MEGYEI KORKÉP 15 40 ezer látogatót várnak a kiállításra Munkácsy mihály Különleges biztonsági előkészületek a kecskeméti Cifrapalotában Gazdagabb kiállítási anyag és gasztronómiai, zenei, irodalmi kísérőrendezvé­nyek teszik különlegessé a Munkácsy-festményekből összeállított utazó tárlat jövő' évi hírős városi bemu­tatóját. Rákász Judit Megkezdődtek a 2008 legna­gyobb kecskeméti kulturális eseményének ígérkező tárlat előkészületei. Laczkó lános me­gyei múzeumigazgató és mun­katársai nem kisebb célt tűztek ki maguk elé, mint hogy a nagy- közönség számára eddig jobbá­ra ismeretlen oldaláról mutas­sák be a világhírű magyar festő életművét.- Magyarországon generáci­óknak tanították az iskolában azt, hogy Munkácsy a munkás- mozgalom nagy festője volt. A tananyagba drámai hagulatú, erős társadalomkritikát hordozó festményei kerültek be, s azt leg­feljebb megemlítették, hogy vol­tak vallásos témájú alkotásai is Kígyózó sorok, zsúfolásig telt kiállítótermek - az utazó tárlat mindenhol rekordlátogatottságot hozott Felvételünk a szolnoki megnyitón készült Laczkó János- mondta Laczkó János, a tárlat főszervezője. - Általában szó sem esett kiváló tájképeiről, portréiról és azokról a festmé­nyekről, amelyek a 19. századi párizsi szalonok életébe enged­nek bepülantást. Ezért is vállal­koztunk örömmel a nagyszabá­sú tárlat megrendezésére. Olyan kiállítási anyagot szeretnénk Kecskemétre hozni, amelyik be­mutatja a gazdag életművet, és közelebb hozza a zseniális mű­vészt, aki mélyről indulva, asz­talosinasból lett világhírű. A kiállítás gerincét az Ameri­kában élő Pákh Imre gyűjtemé­nyéből származó festmények alkot- ■ A kiállítás 2008. ják. Ezek a képek február 15-étől több megyeszékhe- április 20-áig lesz lyen és a határon látható, túl is láthatók vol­tak az elmúlt két évben. A legna­gyobb visszhangot kiváltó kiállí­tás a Csíkszeredái volt, melyre 80 ezren (!) váltottak jegyet.- Reményeink szerint közel 50 Munkácsy-festményt mutat­hatunk be látogatóinknak ­mondta Laczkó János. - A Pákh- gyűjteményből származó alkotá­sok mellett várható­an érkeznek hoz­zánk festmények a Nemzeti Galériából, a Magyar lüdomá- nyos Akadémiáról, Szegedről, Debrecenből, Békés­csabáról. A kiállítást Munkácsy- relikviák teszik teljessé. A Cifrapalotát évente átlago­san 25 ezer látogató keresi fel. A két hónapos Munkácsy-tárlat idején szeretnék ezt a nézőszá­mot közel megduplázni. A felbe­csülhetetlen értékű festmények különleges biztonság-, fény- és klímatechnikát igényelnek. A képekre nagy összegű biztosí­tást köt a múzeum, emellett va­lamennyi teremben kamerákat szerelnek fel, és profi biztonsági emberek adnak 24 órás szolgá­latot. A fehér múzeumi termek bordó szalonokká változnak. A megfelelő páratartalmat - mely a Munkácsy-képek esetében kü­lönösen fontos - speciális klíma- berendezések biztosítják. Irodalom, zene, gasztronómia- A tárlatot zenei és irodal­mi estek, gasztronómiai programok színesítik - tájé­koztatta olvasóinkat Steiner Ágnes, a kiállítás sajtófőnö­ke. - Várjuk a jelentkezését azoknak a kórusoknak, hangszeres együtteseknek, egyéni előadóművészeknek, akik produkciójukkal gazda­gítanák a rangos kulturális rendezvényt. Nem marad el a gasztronómia sem: külön­leges Munkácsy-bonbonnal, bor- és pálinkapárlattal ked­veskedünk a látogatóknak. Külön gasztronómiai cseme­gének ígérkezik, hogy a szer­vezők megállapodást szeret­nének kötni egy vagy több ét­teremmel. Megszerezték ugyanis annak a korabeli párizsi fogadásnak a menü­sorát, ami a Krisztus Pilátus előtt címet viselő Munkácsy- festmény bemutatását követ­te. Ha a megállapodás létre­jön, a kíváncsiak végigkós­tolhatják azokat az étkeket Sok program várja majd a gyerekeket is. Az előre beje­lentett csoportoknak múze­umpedagógusok tartanak foglalkozást A középiskolá­sok pedig művészettörténeti vetélkedőn vehetnek részt Minden segítséget megadnak példaértékű összefogás általános iskola és középiskola között HIRDETÉS tájékoztató A hét elején a Katedra Informa­tikai és Művészeti Szakközépis­kolában kompetenciaalapú ok­tatással kapcsolatos továbbkép­zést tartottak a Széchenyivárosi Óvoda és Általános Iskola 128 pedagógusa számára. A kompetenciaalapú fejlesz­tés előnye, hogy segíti a külön­böző fejlettségi szinten lévő gyermekek közötti különbsé­gek csökkentését, a hátrányok­kal rendelkezők felzárkózását. A továbbképzés célja az volt, hogy segítse az ott részt vevő pedagógusokat a kompetencia­alapú oktatás megismerésében. Erre a lehetőséget az adta meg, hogy a Katedra Szakközépisko­lában a HEFOP 3.1.3 pályázat támogatásával már ma máso­dik tanévben alkalmazzák az ismertetett módszereket. A képzést szükségessé tette az is, hogy a 2008/2009-es tanévtől minden iskolának feladata lesz az alap- képességek és készségek terve­zett fejlesztése.- Mind az elméleti, mind a gyakorlati rész sokoldalú, válto­zatos volt számunkra, a hallot­tak segíteni fognak bennünket az elindulásban és a továbbvi­telben - emelte ki a képzés értékelésekor Nagyné Nyekita Ilona, a Széchenyivárosi Óvoda és Általános Iskola intézmény­Magyarország célba ér A továbbképzésről a fotót Zsolcza! Balázs művész tanár készítette. ■ A résztvevők megis­merkedhettek az in­teraktív táblával is. vezetője, az Arany János Általá­nos Iskola igazgató főtanácsosa.- „Vendéglátóink” az értékes előadásokon túl sokféle szakiro­dalommal és segédanyaggal lát­tak el bennünket. Az intéz­ményvezető és in­tézményegység­vezetők külön se­gítséget kaptak ahhoz, hogy a kulcskompetenciákat milyen módon célszerű beépíteni a he­lyi tantervűnkbe - tette hozzá Nagyné Nyekita Ilona.- A kollégák is eüsmerően beszéltek erről a délutánról. Működés közben tekinthették meg a legkorszerűbb oktatás- technikai eszközöket, például az interaktív táblát is, valamint betekintést kaptak a digitális képzési anyagokba. Megfogal­mazásuk szerint „a Katedra is­kolától mind szakmai, mind emberi vonatkozásban sokat kaptunk” - mondta végezetül. A tagiskolák vezetői, Mészá­ros Katalin, a Lánchíd Utcai Ál­talános Iskola intézményegy- ség-vezetője és Kecskésné Marthi Mariann, a Móra Ferenc Általános Iskola intézményegy- ség-vezetője, a következőkép­pen nyilatkozott:- Fontosnak tartjuk a további együttműködést is, mivel a ka- tedrás kollégák sok ötlettel gaz­dagították tudásunkat, megfele­lő motivációval keltették fel ér­deklődésünket a kompetencia­alapú oktatás iránt. Á kompetenciaalapú nevelés megvalósítása nem megy együk napról a másikra, közös gondol­kodásra, együttműködésre van szükség. Egymás tanítása és motiválása megkönnyíti az új módszerek használatát, a peda­gógiai munka hatékonyságát. ▲-\ 1 1' KATEDRA INFORMATIKAI ÉS SZAKKÖZÉP!* M ÓLA A piacon meghatározó szerepet betöltő, nemzetközi kereskedelmi vállalatunk világszerte több mint 3000 kereskedelmi egységgel rendelkezik. A vállalat- csoporthoz tartozó kereskedelmi társaságok Ausztriában, Nyugat- és Dél- Németországban, Szlovéniában, Svájcban, az USA-ban, Ausztráliában, Angliá­ban, valamint Írországban működnek. Vállalatunk sikerét kiváló és jól képzett munkatársak alakítják. Magyarországi piacra lépésünk sikeres megvalósításához KALOCSA, DUNAFÖLDVÁR ÉS KÖRNYÉKÉN keresünk BOLTI ELADÓT Az ideális jelölt • megbízható, felelősségteljes, elkötelezett és képes csapatban dolgozni. • szívesen dolgozikemberekkel, • ápolt megjelenésű. Nem kereskedelmi végzettségűek jelentkezését is szívesen várjuk. Feladatai: • a vevők kiszolgálása modem, vonalkód-olvasóval ellátott pénztárgéprendszerünk segítségével, • árufeltöltés, • különböző takarítási és tisztítási feladatok ellátása. Amit kínálunk: • átfogó betanulási program, • változatosésérdekes munkakör, • kezdettől fogva átlagon felüli fizetés. Ha hirdetésünk felkeltette érdeklődését, pályázati anyagát kézzel írt önélet­rajzzal, fényképpel és a végzettséget igazoló okmányokkal 1A napon belül vár­juk az alábbi címre: 1 „Szívesen dolgozom csapatban és személyesen is elkötelezett vagyok vevőink iránt.” ALDI Magyarorszag 2040 Budaörs, Szabadság út 117 B épület 5. emelet www.aldi-hungary.hu

Next

/
Thumbnails
Contents