Petőfi Népe, 2004. február (59. évfolyam, 27-50. szám)
2004-02-28 / 50. szám
4. oldal - Petőfi Népe MEGYEI KORKÉP VELEMENYEK 2004. Február 28., szombat Nézőpont Pulai Sára Sikk és kényszer Nem az idő szépíti a gyermekkoromat, de szegény-gazdagok voltunk. Szegények, mert nyolcán születtünk a paraszti családba, s felnevelődtünk hatan. Gazdagok, mert a szeretet, a törődés vett bennünket körül. Szépnek láttuk a nagyobbak által kinőtt holmikat, s örömmel forgattuk az agyonlapozott könyveket. Tudtuk - még ha időszaki gyermekmunkát vállaltunk is -, hogy sok mindenre nem futja. Mégsem jutott eszünkbe: bármit elvegyünk a nálunk módosabbaktól. Sőt, a mások iránti tiszteletben nőttünk fel. Ma pedig szinte elfogadott tény lett az úgynevezett megélhetési bűnözés. Ami nekem nincs, elveszem attól, akinek van. S ezt a gyerekek is látják. Kinézik társaik mobiltelefonját, ki- sebb-nagyobb értékeit. De azok is belekeverednek az ilyen dolgokba, akiknek semmi szükségük nincs rá. Talán A háló foltozása többszereplős mert sikk a gyermekkori bűnözés? Talán mert az érintett szülők megfeledkeznek alapvető kötelezettségükről: a gyermeknevelésről. Óvónő ismerősöm a minap azt mondta, már ott tart, hogy legszívesebben a szülőket íratná be egy-egy hétre a kiscsoportba: lássák, miként kell fene) foglalkozni a gyerekkel. Pedig ebben a korban még csak az emberi mivolt alapjairól van szó. Aztán következik az iskola. Ismerős a sokak által hangoztatott jelszó: majd a pedagógus megneveli. E korban már a gyerekek osztják a rossz szokásokat, amelyekkel a szülői házban, s a tévéképernyőn találkoznak. Ami ott látható, tele van agresszivitással. Sőt nagyon sok gyerek is. Ezért például az általános iskolák 3.-4. osztályában - hallottam minap a megyeszékhelyen - bűnmegelőzési „órák” vannak, mintegy felkészítendő a diákokat, hogy miként viselkedjenek, ha hasonló korú társaik megtámadják őket, hogyan védjék ki a helyzetet. És a „helyzetben” lévők nemcsak roma gyerekek, mint a múlt héten Kunszentmiklóson történt késelés szereplői. Az ilyen és hasonló esetek hatványozottan felszínre hozzák a felnőttek felelősségét. A minta hibás, és rossz a példakép. Az a gyerek, aki társába kést márt - a mindennapi nevelés hálójából már régen kicsúszott. A hálót foltozni kell. E munka pedig többszereplős feladat. Miként nyugodhatnának meg a kedélyek? Egy késelés, és ami mögötte van (2. rész) Kunszentmiklós Késeléssel végződött két gyerek nézeteltérése a múlt héten Kunszentmiklóson. A késelő és családja - információink szerint - már elköltözött a városból A késelő fiú ellen életveszélyt okozó testi sértés miatt indult eljárás. Sokan egyenesen félelemről beszélnek. Miként nyugodhatnának meg a kedélyek? - a napokban többekkel erről beszélgettünk a városban. E cikk első részét a tegnapi lapszámunkban közöltük. Romapedagógia E hét közepén az ÁMK-ból ebéd előtt hazamentek a diákok. A tanárok romapedagógiai továbbképzésen voltak. A Pedagógiai Intézet munkatársainak közreműködésével 60 órában tanulnak a tanárok esélyegyenlőségről, hátránykompenzációról, a romák életéről, a kultúrájáról, velük való kommunikációról. A tanfolyam segíthet a roma szülőkkel való partnerkapcsolat kialakításában. Az előadásról érkezett dr. Gergely Sándorné, a felső tagozatosok igazgatóhelyettese is:- A késelés jelzésértékű volt számunkra. Másnap reggel csöngetés előtt bementem az osztályba, ahová a megszűrt gyerek jár. A bosszúállást el akartuk kerülni. Elmondtam a gyerekeknek, hogy az orvosok, a rendőrök teszik a dolgukat, és a büntetés nem az osztályra tartozik, hanem a rendőrségre. Kértem őket, hogy ne bandázzanak. Úgy láttam, megértették, s egy kicsit megszeppentek. A sérült 16 éves, de tanköteles Tartalommal megtölteni az esélyt Kisiskolások matematika- és helyesírási versenye Lakitelek A Lakitelek Népfőiskolának többek között az a feladata, hogy lehetőséget teremtsen mindazok számára, akik élni kívánnak a lehetőséggel Akik aztán megtöltik tartalommal a felajánlott, felkínált lehetőséget. Ezekkel a szavakkal köszöntötte a házigazda Lezsák Sándor csütörtökön Lakiteleken a kisiskolák matematika- és helyesírási versenyének résztvevőit, valamint felkészítő pedagógusaikat. A lehetőség azonban önmagában nem elég - hangsúlyozta az ország- gyűlési képviselő. Szükséges hozzá olyan Idadó, mint az Apáczai Könyvkiadó, olyan szervezet, mint a Bács-Kiskun Megyei Kisiskolák Egyesülete, és nem utolsó sorban olyan áldozatvállaló pedagógusok, akik a napi oktatás, nevelés mellett felvállalják a gyermekek versenyre való felkészítését, benevezését és elkísérését is. A verseny egyik szervezője, Pálinkó Gyuláné Erzsébet, a Bács-Kiskun Megyei Kisiskolák Egyesületének elnöke elmondta: a két versenyen huszonegy - Bács-Kiskun megyei, észak-magyarországi, illetve vajdasági - kistelepülés negyvenkét kisdiákja vett részt. A kis matematikusok versenyét immár második alkalommal hirdették meg. A lakiteleki döntőt - amelyen minden iskola egy-egy gyerekkel képviseltethette magát - négyfordulós, úgynevezett előválogató verseny előzte meg. Ezzel szemben az első alkalommal megrendezett helyesírási vetélkedő előtt semmilyen előválogatót nem tartottak. A versenyt az Apáczai Kiadó szervezte a Bács-Kiskun Megyei Kisiskolák Egyesületével és a Lakitelek Népfőiskolával közöA kis matematikusok versenyét a mályinkai Rusznyák Martin nyerte. FOTÓ: SZ. A. sen. Utóbbi a helyszín mellett a kisiskolások teljes ellátását is biztosította. A levelezős feladatsorokat, illetve a döntő feladatsorát az Apáczai Kiadó állította össze. De tankönyvszerzői révén ugyancsak az Apáczai Kiadó biztosította a szakmai zsűrit is. A versennyel többek között önbizalmat szeretnének adni azoknak a messzi, eldugott településeken élő kisiskolásoknak, akik azt hiszik, hogy jóval kevesebbet érnek, mint mások - hangsúlyozta Pálinkó Gyuláné. Talán egy-egy ilyen versenyen való részvétel után el fogja hinni az a kisgyerek, hogy ő is ugyanolyan értékes, ugyanolyan értékes tudással rendelkezik, mint a nagyobb településeken élők. Másfelől a pedagógusokat is szeretnék meggyőzni arról, hogy ugyanolyan versenyképes tudást adnak diákjaiknak, mint a községek, városokban tanító társaik - tette hozzá a megyei kisiskolák egyesületének elnöke. A Lakitelek Népfőiskola és az Apáczai Könyvkiadó jóvoltából minden kisdiák és felkészítő pedagógus könyvjutalmat kapott. Mindkét verseny első öt helyezettjét kiemelt könyvajándékkal jutalmazták. A verseny két győztese pedig a tárgyi jutalom mellett részt vehet az Apáczai Kiadó nyári táborában. A kis matematikusok versenyét a mályinkai Rusznyák Martin nyerte, akinek Kulcsár ^Zsig- mondné volt a felkészítője. Őt követte Varga Péter, Garadnainé Elek Gizella tanítványa Sajólász- lófalváról. A harmadik helyen a kupuszinai (Vajdaság) Koleszár Tibor végzett, akit Zsivu Péter készített fel. Mindhárom kisdiák negyedikes. Helyesírásból a kömpöci Hódi Barbara bizonyult a legjobbnak, aki Szankáné Csányi Anikó tanítványa. Őt követte a szabadkai Reéb Zsófia, illetve az imrehegyi Stenczel Lilla, akit Apró Mária készített fel. sz. a. korú. A szorgalmasabbak közé tartozik. Nővére is eredményesen befejezte az iskolát. Később ösztöndíjat kapott.- A roma gyerekeket hamarabb tekintik „felnőttnek”. Hiszen nem ritka a tinédzser korúak szülése, élettársi kapcsolata, amelynek során magántanulókká válnak.- Azért hoztuk létre a kis létszámú osztályokat, hogy az egyéni foglalkozásra nagyobb hangsúlyt tudjunk helyezni. A munkánk eredménye, ha a tanulók elvégzik a nyolc osztályt. Egyébként 90 százalékban sikerül. Ebben a tanévben beindítottuk a ké- pesség-kibontakoztató felkészítést. Személyiségfejlesztő óráink is vannak. Sajnos a roma szülők elzárkóznak, a passzívak. Egyébként ha ezek a gyerekek sikereket érnek el, szárnyalnak. Mély érzelmekkel rendelkeznek. Mégis egyik pillanatról a másikra agresszióba tudnak áttörni. Tapasztaltam, amikor osztályfőnök voltam. Zaklatott életű kis emberkék- Milyenek az első osztályos roma apróságok? - kérdeztük Kurucz Lászlónét, az alsó tagozat igazgatóhelyettesét.- Sok esetben olyan családi problémával állunk szemben, amibe belenyúlni sem tudunk. Rendkívül zaklatottan élnek. Napirendjük más, mint az ilyen korú gyerekek számára egészséges lenne. E gondokon próbálunk segíteni, iskolaotthonos osztályokat indítottunk. Gyakorlatilag az első óra a nap köszöntése, hogy a sok kis romagyerek felébredjen. A tanteremben játékok is vannak, a gyerekek tízórait kapnak, s a lisztérzékenyekre is odafigyelünk. A délutáni foglalkozásokon van mozgás, kézműves munka, városismeret, könyvtárlátogatás. Ilyenkor láthatóan nyugodtak a gyerekek. Fejlesztőpedagógust is alkalmazunk. Az egyéni bánásmódra helyezzük a hangsúlyt. A gyermekjóléti szolgálat közreműködésével szeretnénk elérni, hogy minél kevesebb legyen olyan elsős, aki nem járt óvodába. Pályázati pénzből tudtuk megoldani a délutáni korrepetálásokat. Sajnos néhány család nem küldi el a gyerekét. Kevesen jönnek el a szülői értekezletre, így a pedagógus megy házhoz. Nem egy esetben félelemmel telten.- Az iskola tanulóinak több mint húsz százaléka roma származású. Közülük került ki a két „kiskakas”, s ráadásul a késelés az intézmény közelében történt.- Az ilyen Kunszentmiklóson lóg a levegőben - kezdte mondandóját Horváth Tibor, az ÁMK igazgatója. Míg korábban ezer tanulóból 150 volt roma, most a 670-ből 180. Kértem a polgármesteri hivatalt, hogy erőteljesebben lépjenek fel azokkal a szülőkkel szemben, akik a tankötelezettséget semmibe veszik. A gyermek- orvosokkal is megállapodtunk, hogy utólag nem adnak igazolást a hiányzónak. A PHARE-pályáza- ti pénzből alkalmazunk egy roma kapcsolattartót, s rendszeresek a beszélgetéseink a cigány önkormányzat képviselőjével. A házban lévő ügyeleti rendszerünket megreformáltuk. Az intézménynek nincs kerítése. Nincs rá pénz, de jó lenne. A portások kötelesek minden idegent megszólítani, s a gyerekeket nem kiengedni. Nincs tornaterem. Igaz, 200 méterre a sportcsarnok, de közben utcán át kell közlekedni, s közben elkallódhat egy-két diák. Ha fejlesztő órára mennek, kísérik őket, mert meglógnak. Ha szólunk a szülőknek, akkor az van: piszok tanár! Hazudik! Nem a gyerekben keresik a hibát. Egyébként a roma tanulók többségével semmi probléma. Tudjuk, sokuknak nincs hol leülni leckét csinálni sem. Most tervezzük a felsősöknek a tanulószobát beindítani. Különben nem akarunk minden felelősséget a szülőkre, a tanulókra hárítani. De nem mellőzhető a szülők szerep- vállalása. Vannak itt jó példák: Rupa Gyuláék például rendesen járatják a gyerekeiket, még azt is ellenőrzik, hogy kikkel barátkoznak. Törődnek velük. Vagy a Kovács-gyerekek: három jár ide. Példásan figyelnek rájuk, és sorolhatnék többeket. A szurkáló fiú tavaly a második félévben egy napot sem járt iskolába. Élettársi kapcsolata volt egy szabadszállási roma nővel. A szülők sem tudták hazahozni. Kevés a rendőr, sok a bűnelkövető A kunszentmiklósi rendőrkapitányság működési körzetében - Dunavecse, Dunaegyháza, Apos- tag, Szabadszállás, Kunadacs, Tass, Szalkszentmárton, Kunpe- szér - 33 ezer állandó lakos él. E létszám nyár elejétől őszig megduplázódik. Pásztor Attila alezredes, kapitányságvezető beszélgetésünket évtizedes történettel kezdte:- Amikor az őrsből kapitányság lett, csak a tábla változott. Aztán létszámot vitt el a szabadszállási őrs létrehozása. Sokan elmentek a kiskőrösi kapitányságra is. Volt olyan időszak, amikor napi szolgálatra a városba egy embert sem tudtunk vezényelni, így nem volt járőr. Időnként Kecskemét kisegített bennünket, de ott is fogyatkoztak. Magunkra maradtunk. Minden mozgatható erőt áttettünk a végrehajtó állományba, hogy minél több embert küldjünk ki az utcára. Én is voltam már járőr a közrendvédelmi osztályvezetővel. Február elsejével kaptuk meg papíron az első komoly és tekintélyes létszámfejlesztést: 11 főt. Olyan rendőröket szeretnénk hazahozni, akik másutt dolgoznak, és mi képeztük ki őket. Ha sikerül a feltöltés, az is csak szinten tartásra elég. De itt javításról kell beszélni.- Egyébként nincs több atrocitás Kunszentmiklóson sem, mint az ehhez hasonló más városokban. Csak itt élesebben jelenik meg az emberekben lévő feszültség miatt - vélekedik a kapitány. A fűzfasori eseményre (is) utalva azt mondja:- Nem biztos, hogy az iskolában nekünk kell rendet tartani. De ha vagyunk elegen, megtesz- szük. A gyerekek egymással sem tudnak normálisan kommunikálni. A csínytevésekből adódó verekedések mindennaposak. Elég sok bejelentés van. Folytatjuk a nyomozást, abban, amit az iskolán belül követnek el, mert garázdaságnak minősül. Az elkövetők nagy része a szabadság fogalmát másképpen értelmezi. Egy normális igazoltatás is ezt tükrözi, mert másnap már rendőri atrocitásról beszélnek. Kétségtelen, van olyan bűnöző csapat, amelyikkel nem bírunk. Nem tudjuk őket előzetes letartóztatásba vetetni. Kisebb idegesítő bűncselekményeket követnek el. A késelés után és azon bejelentéseket követően, miszerint beutazó gyerekeket molesztálnak a helyi romák, a civil ruhás nyomozóink ott vannak az utcán, a pályaudvaroknál, az iskolák közelében. De vallom, a tizenéveseket nem a rendőröknek kell megnevelni. PULAI SÁRA KISKUNMAJSA-MARISPUSZTAI ’56-OS EMLEKKAPOLNABAN tartott istentisztelettel I | dött a helybéliek megemlékezése a kommunizmus áldozatainak napján. A szertartás végén az ’56-os múzeum előtt álló kopjafánál elhelyezték a kegyelet koszorúját a résztvevők. A főhajtók nevében Pongrátz Gergely, a Corvin-közi felkelők egykori főparancs- I noka és Kiss Károly, a város korábbi polgármestere, a majsai katolikus egyháztanács világi elnöke koszorúzott fotó: t. k. Biztonsági költségvetés Bács-Kiskun Takarékos, de az intézmények működése szempontjából biztonságos a megye idei, mintegy 22 milliárdos költségvetése. Ez kétmilliárddal kevesebb a tavalyinál. A megyei közgyűlés tegnap tárgyalta idei költségvetését. Dr. Balogh László, a közgyűlés elnöke néhány fontosabb tételt kiemelve elmondta: várhatóan 27,8 százalékkal növekedik az illeték- bevétel, amely eléri majd a 2 milliárd 40 milliót. Az ingatlanértékesítésből 400 milliós bevételre lehet számítani. Változás lesz a hitelfelvételben, hiszen az idei 350 millió fejlesztési hitelként szerepel, holott eddig működési hitel volt. Idén csökken az állami támogatás, amely tavaly még 3,8 milliárd volt, most azonban csak 2,8 milliárd lesz. A kiadások kapcsán elhangzott: idén az országban páratlan programot indít a megyei önkormányzat. Ennek célja, hogy a helyi önkormányzatok és alapítványok segítségével életmentő készülékkel lássák el azt a 81 települést, ahol a lélek- szám 3 ezernél kevesebb. A defibrillátor-program ötletét az ellenzék is örömmel vette.
