Petőfi Népe, 1994. augusztus (49. évfolyam, 179-204. szám)
1994-08-23 / 197. szám
KÉPZŐ KÖZPONT KECSKEMÉT A DINAMIKUS ALKALMAZKODÁS JEGYÉBEN NÉLKÜLÖZHETETLEN A FOLYAMATOS KÉPZÉS, ÁTKÉPZÉS Közvetíteni a munkaadók és vállalók között Ma délelőtt tíz órakor Kósáné dr. Kovács Magda munkaügyi miniszter jelenlétében adják át hivatalosan a Kecskeméti Regionális Munkaerőfejlesztő és Képző Központot, Az ország egyik legmodernebb, 300 milliós beruházással létesített munkaerőpiaci képzési centruma az Emberi erőforrások fejlesztése nevet viselő világbanki program reprezentáns hazai képviselője is. A munkaerőfejlesztési és képzési feladatok eredményes megoldására törekvő, a változó igényekhez struktúrájával és szakmai kínálatával rendkívül dinamikusan alkalmazkodó intézmény nem csupán megyénkre, hanem a Duna-Tisza köze tágabb régiójára is kiterjeszti tevékenységét. A központ előélete 1992. októberében, a Munkaügyi Minisztérium és Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata alapító szerződésének aláírásával kezdődött. A teljesen felújított egykori laktanyában és a mellette felépített modern, 2500 négyzetméternyi alapterületű épületben már 1993. szeptember 1-jén elindulhatott az első tanfolyam. Az intézménynek a legelső pillanattól sokrétű feladatoknak, sokrétű szolgáltatással kell megfelelnie. Az egyik alaptevékenységeként vállalta a munka- nélküliek és pályakezdők ki-, illetve átképzését. Kiemelt vállalásának tekinti azoknak a vállalatspecifikus ismereteknek az oktatását, melyeket a térség munkáltatói igényelhetnek a központtól, egy-egy új technológia bevezetése alkalmával. A képző nyújt lehetőséget a szakképző intézmények tanárainak és szakoktatóinak munkaerőpiaci igényekhez alkalmazkodó továbbképzésére is. Az aktuális problémákra különösen figyelő szolgáltatásai közé tartoznak a kisvállalkozóknak nyújtott üzlet- vezetési és indítási tanácsadás, képzés és a speciális menedzserképzés is. Segítséget nyújtanak az önmenedzselési stratégiák kidolgozásában is: érdeklődés- és képességvizsgálat, álláskeresési technikák, kommunikációs és személyiségfejlesztő tréningek keretében kaphatnak ilyen jellegű felkészítést a hallgatók. Az intézmény nemcsak a képzésre helyez nagy hangsúlyt, hanem hiányt pótló közvetítésre is vállalkozik a munkaadók és -vállalók között, miközben a kétoldalú elvárásoknak a lehető legtökéletesebben igyekszik megfelelni. A hivatalosan csak ma nyíló központ legelső tanfolyamának tavaly szeptemberi indulása óta már szép sikerekkel büszkélkedhet. Máig - 343 hallgatóval - összesen tizenkilenc tanfolyamot indított. A hallgatók 44,1 százaléka rendelkezik munkaviszonnyal, 55,9 százalékuk munkanélküli. Ez utóbbiak 29,95 százaléka járadékban részesülő, 13,85 százalékuk pályakezdő, 12,1 százalékuk tartós munkanélküli. Jelenleg tizenöt tanfolyamon 243 hallgató folytat tanulmányokat. Az intézmény már eddigi statisztikái szerint is nélkülözhetetlen szerepet játszik a mai regionális munkaerőpiac súlyos gondjainak enyhítésében. • A hallgatók minden igényét kielégíti az európai színvonalú központ. Számítógépes ismeretek nélkül nem megy! A legkülönbözőbb korú, képzettségű és motivációjú hallgatók járnak a Kecskeméti Munkaerőfejlesztő és Képző Központ augusztus elsejétől indított gépírási és szövegszerkesztői ismereteket nyújtó tanfolyamára. Közülük kérdeztünk meg két hölgyet, mit várnak a tanfolyam elvégzésétől? Tóth Miklósné 35 éves, angol-orosz szakon végzett az egyetemen. Egy általános iskola volt az utolsó munkahelye. Tavaly július óta munkanélküli.- Fordítóként próbáltam elhelyezkedni amikor lejárt a szerződésem, azonban bebizonyosodott, a nyelvtudás egymaga már nem elég ahhoz, hogy állást kapjak. Akárhova mentem, mindenhol az volt az első kérdés, hogy tudok-e szövegszerkesztővel írni? De hát az én generációm ugyan hol tanult volna ilyesmit? Szegeden például találtam egy olyan kft.-t, akiknek bár mondtam, hogy nem értek a számítógépekhez, mégis felvettek. Elkezdtem dolgozni, lefordítottam a szöveget, csak utána következett a baj: fogalmam sem volt, hogy nyúljak a géphez. Végül egy hét múlva közölték, hogy tárgytalan a dolog. Valószínűleg találtak olyan embert, akit nem kellett tanitgatni. Ezen a 3 hónapos tanfolyamon végre megtanulok bánni a szöveg- szerkesztő programokkal és remélem, gyorsan el tudok helyezkedni. Kunos Andrásné 29 éven keresztül dolgozott hagyományos írógépeken. 1993 szeptembere óta munkanélküli.- Velem szemben két kifogásuk szokott lenni a munkaadóknak: egyrészt nem értek a számítógépekhez, másrészt a korom. A bizalmatlanságot a legnehezebb elviselni. Sokan nem nézik ki belőlem, hogy képes vagyok bizonyos munkákat a legjobb tudásom szerint elvégezni. Pedig én érzek magamban any- nyi energiát, hogy váltani tudjak. Tisztában vagyok azzal, hogy hiába dolgoztam 29 évig hagyományos írógépek között, azoknak lejárt az ideje. Nemcsak kényszer ez a tanfolyam, hanem tényleg szeretném a számítógépes szövegszerkesztést megtanulni, mert ha erre van szükség, akkor ezt kell tudni. Gyors, frisí Bár hivatalosan csak ma adják át, máris rendelkezik eredményekkel és tapasztalatokkal a kecskeméti képző központ.- A legelső korszakunkban úgy tűnt, a Kecskeméti Regionális Munkaerőfejlesztő és Képző Központ létesítésének legfőbb célja a munkanélküliség rohamos növekedésének visszaszorítása, ami a képzéssel, átképzéssel végül is kezelhető. - mondja Sajtos Géza igazgató. Mára módosult egy kissé ez a kép, és a tényékhez tartozik, hogy nem ez az egyetlen indoka a képző központ, illetve központok működtetésének. Tevékenységük alapja növekvő részben a huszadik századvég nagyon természetes szükséglete, melynek jegyében nem képzelhető el, hogy egy dolgozó élete végéig ugyanazzal a képzettséggel, felkészültséggel végezze munkáját. Vagyisfolyama- tosan szükség van arra, hogy az ember-tevékenykedjék az adott szakterületen bárhogyan és bárhol - képezze, átképezze magát. Ez a nagyszabású, a társadalom egészét valamiként érintő folyamat véleményem szerint sem működhet spontán módon, biztosításához, koordinálásához mindenképpen szükséges az állami háttér. Ilyen jellegű bázisként működik a kecskeméti közválaszok a • Sajtos Géza igazgató. pont is, az országban eddig már létrejött öt, illetve a még létrehozandó három másik mellett. Intézményünk speciális vállalása a tartósan munkanélküliek segítése, köztudomású, hogy e növekvő réteg ellátása egyre súlyosabb társadalmi problémát jelent.- Az intézmény hogyan alakította kia térség legnagyobb gondjaihoz alkalmazkodó stratégiáját?- Ahhoz, hogy felmérjük a munkaerőpiaci szükségleteket, tájékozódni igyekeztünk a gyakorlati termelésben, az elméleti kihívásokra statisztikákban, mindehhez felhasználtuk a munkaügyi központok információit is. A sokféle adalékból alakítottuk ki az átmeneti időre szóló képzési tervet, programot. Mindenképpen úgy, hogy az megítélésünk szerint alkalmazkodjék az igényekhez, harmonizáljon a szükségletekkel. A végeredményben persze tökéletesen sohasem lehetünk biztosak, hiszen nem vagyunk jövőbe látók. Ezért is nagyon fontos számunkra, hogy visszajelzéseket kapjunk.- Új programjaikba már beépítették az eddigiek véleményét is?- Természetesen. Ezt az alkalmat is felhasználom arra, hogy megkérjem a térség gazdasági életében meghatározó szerepet játszó cégek, társaságok képviselőit, illetve mindazokat, akiknek rálátásuk van e munkaerőpiacra, hogy a szükségleteikről folyamatosan adjanak számunkra jelzést. Nagyon hasznos lenne, ha bátran kritizálnák, javaslataikkal egészítenék ki programjainkat.- Az intézmény eredményességének igazi tétje, minőségi munkájának meghatározója, hogy képes lesz-e alkalmazkodni a szükségletekhez, tud-e gyorsan, frissen válaszolni a valóságos kérdésekre? Mit és miért érdemes tanulni? A Kecskeméti Regionális Munkaerőfejlesztő és Képző Központ az országban működő hét hasonló intézmény közül Bács-Kiskun megyében, valamint Pest megye egy részében segíti a munkanélkülieket. Lévai László, a módszertani osztály előadója az információs pult mögül tájékoztatja az érdeklődőket.- Négy szektorban - a mezőgazdasági, az ipari, a kereskedelmi-informatikai, valamint a humán területen - nyújt intézményünk képzést. - mondja Lévai László. A jelentkező igény szerint bármikor betekintést kaphat a központ munkafolyamataiba, sőt a tantervet is előre tanulmányozhatja, hogy megfe- lel-e az elképzeléseinek.- Milyen alapokat feltételez, ismeretekre épülhet ez a képzés?- Természetesen semmilyen középiskolai végzettséget nem pótol, tehát a jelentkezőnek rendelkezni kell a választott szakterületen való tanuláshoz szükséges alapismeretekkel, megfelelő irányultsággal, elhivatottsággal. Aki a fenti alapkövetelménynek megfelel, felvételi vizsgát tesz, melynek időpontjáról legalább egy héttel korábban értesítést, tájékoztatást kap. A munkanélküli tanulókatanfo- lyam ideje alatt átképzési támogatást kaphatnak (ez a jövedelempótló támogatás 110%-a, tehát anyagilag is „megéri” tanulni). A más településekről bejáróknak diákigazolványt is biztosítunk, az utazási költségek mérséklésére. Az első napon megkötött képzési szerződés tartalmazza a tanuló jogait és kötelességeit (pl. csak korlátozott számú hiányzás engedélyezett). A munkafüzetek, jegyzetek kézhezvétele után már csak az előadásra járás és a tanulás van hátra, amely - tanfolyamonként változóan - lehet hét vagy harminchat hét is. A várostól távolabb eső, nagyobb településeken (pl. Cegléd, Baja, Kiskunhalas, Nagy- káta, Kiskőrös) külső tanfolyamokat is szerveznek, de az ottani külsős előadók és tanulók szakmai ellenőrzése teljes egészében a kecskeméti központ irányításával történik.- Melyek a slágertanfolyamok?- Az eddigi tapasztalatok szerint a kereskedelmi-információs szektorban a gépírásszövegszerkesztés, a kisvállalkozói szektorban a gépírásszövegszerkesztés, a kisvállalkozói gazdasági intéző és számítógépkezelő, valamint a számítógépes szoftverüzemeltető, az ipari szektorban a nehéz- gépkezelő, a háztartásikészü- lék-karbantartó, valamint a kismama-, és gyermekruha készítő. A mezőgazdasági szektorban a virágkötő és a környezetvédelmi ügyintéző tanfolyam, a humán szektorban pedig az alap- és középfokú idegennyelvi (német és angol), a TB-ügyinté- zői, az idegenforgalmi ügyintézői, valamint a pedagógiai asz- szisztensi tanfolyam a legnépszerűbb. Ezeken kívül még számos területen vállalják a munkanélküliek átképzését, ezzel is növelve az esélyüket az elhelyezkedésre. Szerkesztette: Károlyi Júlia Szakmai hozzáértés új típusú képzéssel A képző központban a „tanulás” egyáltalán nem emlékeztet a hagyományos iskolaira. A szakmai hozzáértésre irányul, nevezetesen arra, hogy a képzés után a hallgató képes legyen egy bizonyos tevékenység elvégzésére, azonnal munkába tudjon állni, munkaadója igényeinek megfelelően. Azt, hogy egy szakma művelőjének milyen, viszonylag állandó alapismeretekre van szüksége, nem igen képezheti vita tárgyát, ám azt, hogy milyen koszerü, a gazdaság aktuális elvárásainak megfelelő szakmai tudással és képességekkel kell rendelkeznie, már meglehetősen nehéz meghatározni. Ehhez nyújt segítséget a Kanadában kifejlesztett DACUM (Developing A Curriculum) módszer. Ez egy „ötletroha- mon" alapuló kreatív eljárás, melynek során egy hozzáértőkből álló csoport rövid idő alatt rengeteg ötletet „dob be" a szakmára vonatkozóan. A Dacum típusú foglalkozáselemzésből áll össze, hogy a hallgatónak milyen ismereteket és képességeket kell elsajátítania ahhoz, hogy ne csak ismerje a feladatot, hanem el is tudja végezni. A szakmai hozzáértést - azaz kompetenciát - a hallgató az egymásra épülő, egymást kiegészítő ismeretcsomagok - modulok - egyéni tempóban történő elsajátításával éri el. Ebben magasan kvalifikált szakemberek - instruktorok - és a legfejlettebb technikai eszközök vannak segítségére. A hallgató valójában önállóan dolgozik a rendelkezésére bocsátott modulfüzet és az instruktor útmutatásai szerint. Tanfolyamonként változik, hogy hány modul befejezése után kell vizsgát tennie. Ennek eredményessége jogosítja föl arra, hogy a következő modulba lépjen. A KKK tanfolyamainak elvégzése után háromféle bizonyítványt lehet szerezni. A látogatási a részvételt bizonyítja. A legtöbb kurzus azonban záróvizsgával fejeződik be. A KKK oklevél azt igazolja, hogy tulajdonosa képes egy bizonyos munkakör feladatainak ellátására. Egyes kurzusok végeztével pedig országosan elismert szakmák gyakorlására jogosító OKJ bizonyítványt adunk. Az intézmény külön képzési programokat dolgoz ki a pályakezdők, a munkanélküliek, az állásukban veszélyeztetettek részére, de gondol azokra is, akiknek pálya- módosítási szándékuk van, vagy erre kényszerülnek. A jobb áttekinthetőség érdekében a hasonló képzési területeket úgynevezett szektorok fogják össze. A kecskeméti központban jelenleg négy szektor teévkeny- kedik, az ipari, a mezőgazdasági, a pénzügyi, kereskedelmi és informatikai, valamint a szociális, egészségügyi, nyelvi és humánszolgáltató szektor. Tanuljon a KKK tanfolyamain! Önnek bizonyára szüksége van olyan ismeretekre, melyek megerősítik pozícióját jelenlegi munkahelyén, vagy saját vállalkozásának sikeréhez nélkülözhetetlen. Jelentkezzen a KKK tanfolyamaira, ahol garantáltan kitűnő minőségű képzésben részesül, a mai legfejlettebb technika segítségével. A tanfolyamok kellő számú résztvevő esetén indulnak. Munkanélküliek is jelentkezhetnek, tandíjukat a munkaügyi központ átvállalja. TANFOLYAM ÓRA TANDÍJ Alapfokú számítógépkezelő 210 27 838,Dos és Windows alapism. 48 8 900,Irodatech. és szövegszerk. 72 12 960,Word for Windows szöv.szerk . 48 8 900,Works for Windows integrált irodai rendszer 60 10 800,Excel táblázatkelő 48 8 900,Adatbáziskezelés (FoxPro, dBase III Plus, dBFast, FoxBase) 66 11 900,Sz.gépes hál. üzemeltetése 66 11 900,Sz.gépes szerk. alaptanfolyam 30 5 400,Számítógépes tervezés 42 7 600,Adózási ismeretek 48 8 900,Könywezeztési ismeretek . 60 10 800,Tb. és jogi ismeretek 48 8 900,Üzletkötői ismeretek 48 8 900,Alapfokú rendész 120 20 652,Rendészeti vezető 258 46 855,TANFOLYAM ÓRA TANDÍJ Min.bizt. rendszer kialakítása termelő/ szolgáltató szevezeteknek 60 9 500,Min.ellenőrzők középfokú tf. 60 10 000,Statisztikai folyamatszab. gyakorlati alkalmazási lehetőségei 60 10 000,Min.bizt. dokumentumok terv. 30 7 700,Mérésügyi ismeretek 30 7 700,Idegenforgalmi ügyintéző 480 60 000,Angol alapfokú ny.vizsg. felk. 150 22 500,- Német alapfokú ny.vizsg. felk.150 22 500,- Spárga és különleges zöldségnövények termesztése 156 29 436,Közterületfelügyelő 126 14 049,Dinnyetermesztés 120 11 700Palántanevelés 197 27119,Szárazvirág termesztés 138 24 953,Zöldség- és gyümölcsszárítmány készítés 240 27 717,Jelentkezni lehet személyesen, vagy telefonon a Kecskeméti Regionális Munkaerőfejlesztő és Képző Központban. Kecskemét, Szolnoki út 20. Telefon: 76/486-414. Pályakezdő munkanélkülieknek! A KKK alábbi tanfolyamait kimondottan pályakezdő munkanélkülieknek ajánlja. Nálunk szerzett ismereteivel kiegészítheti az iskolában tanultakat, s így nagyobb esélye lesz az elhelyezkedésre. Felvértezheti magát olyan tudással is, mellyel saját magának teremthet munkahelyet, vagyis önálló vállalkozásba foghat. Valamennyi hallgatónkat segítjük mukae- rőpiaci szolgáltatásainkkal. Informatikai szektor: számítógépes tervező - szoftverkezelő és számítógépes szerkesztő - külkereskedelmi ügyintéző és számítógépkezelő - európai üzleti asszisztens - kisvállalkozások gazdasági ügyintézője és számítógépkezelő Humán szektor: pedagógiai asszisztens - idegenforgalmi ügyintéző és középfokú idegen nyelv - német és angol alap- és középfokú nyelvtan- folyamok Mezőgazdasági szektor: zöldség és gyümölcs szárítmány készítő - víziszárnyas és soványbaromfi feldolgozó - traktorvezető és mezőgazdasági gépkezelő - gazdálkodó - farmer - környezetvédelmi mérőműszer-kezelő - könyezetvédelmi ügyintéző - virágkötő - szárazvirág termesztő - palántanevelő - takarmánygazdálkodó - spárgatermesztő - dinnyetermesztő - gombatermesztő - sertésgondozó Ipari szektor: NC gépkezelő - NC bernedezés karbantartó és javító - gyermek és kismamaruhakészító - háztartási készülék karbantartó - műbútorfényezö, faipari gépmunkás - műholdas és kábeltelevíziós műszerész - hidraulika-pneumatika szerelő - villamos kisgép és transzformátor tekercselő - mezőgazdasági kisgép üzemeltető és karbantartó
