Petőfi Népe, 1992. február (47. évfolyam, 27-51. szám)
1992-02-03 / 28. szám
TASI IRÁNYTŰ TANULNI VAGY NEM TANULNI? Akik senkinek sem kellenek — Minek tanulnál tovább, mire jutsz vele? — volt eddig egyesek bölcsessége. A gyerek segédmunkásként már egy év múlva különb anyagi körülmények közé került, mint hajdani tanára, akinek esetleg még leereszkedve meg is veregethette a vállát... Mára egy kicsit fordult a kocka. No, nem arról van szó, hogy a pedagógusi fizetésből élők egetverően jól keresnének. Inkább arról, hogy talán most nem olyan könnyű utat választanak azok, akik nyolc osztályra akarják építeni életüket. Mert sajnos mára a megfelelő képzettséggel bírók sem mindenütt érzik teljes biztonságban magukat munkahelyükön. Falun sem olyan könnyű az élet, mint ahogy városban egyesek elgondolják. A szövetkezetek átalakulása, esetleg felbomlása százakat kényszerít bizonytalanságba. S hogy gazdálkodjon? Most, amikor az utóbbi két évben már a saját két keze munkájában sem bízhat? Amikor hiába küszködött a paradicsommal, a szőlővel, a disznóval és sok minden mással és örült, ha egyáltalán túl tudott adni rajtuk, vagy éppen még mindig várja a járandóságát? Akkor nyilvánvaló, hogy a 14-16 év közötti gyerekek képzettség nélkül nem sok jóra számíthatnak. A Bács-Kisicun Megyei Munkaügyi Központban az átképzési és pályaválasztási osztály munkatársai is csak szomorúan csóválják a fejüket. Igyekeznek mindent megtenni a náluk jelentkezőkért, de nehéz kérdés ez. Nehéz a 18 éven felülieknél s az ifjabbaknál is. De főleg az utóbbiaknál. A középfokú oktatásban ugyanis rendkívül nagy változás ment végbe. Ma már a szakmunkásképző intézetek sem vállalhatják a gyűjtőszerepet, hiszen a tanműhelyek megszűnése igen kínos helyzetbe hozta őket. S azt még senki sem tudja megmondani, hogy a szeptemberben induló évfolyamokkal mi lesz. Abba meg végképp nem érdemes most belefolyni, hogy azok mihez kezdenek, akiknek nyárra már kezében lesz a szakmunkás-bizonyítvány... Térjünk vissza arra a 6-8 százalékra, akik az általános iskola elvégzése után nem tanulnak tovább. Hiába kilincselnek, általában senkinek sem kell a munkájuk. Ha másért nem, hát azért, mert az ilyen fiatalok foglalkoztatását a munkatörvénykönyve külön szabályozza. Az átképzésükét pedig rendkívüli módon zavarja, hogy 16 éves korig még tankötelesnek számítanak. Tehát nem könnyű a kérdés. Az illetékesek mindenesetre keresik azokat a beiskolázási, átképzési lehetőségeket, melyekkel az érintettek a mara igen vérmessé vált munkaerőpiacon legalább némi eséllyel elindulhatnak. (bencze) PETŐFI NÉPE 1992. február 3., 7. oldal A pszichológus a pályaválasztásról SOK A BIZONYTALAN SZÜLŐ Hogyan segít a pályaválasztási tanácsadó? • Ki mondja meg, mi legyen velem? Kis diák, nag> döntés előtt. Már a kisgyermekkorban kialakul az érdeklődés bizonyos pályák iránt, amely azonban az életkor előrehaladásával többször is módosul. Különösen a pályaválasztást megelőző időszakban, a hetedik-nyolcadik osztályos gyerekeknél fordul elő, hogy szinte hónapról hónapra más-más foglalkozásokat tartanak vonzónak. A döntés valóban nehéz. A fiatalokat befolyásolja szüleik, ismerőseik véleménye, saját élményeik, vágyaik. Arról nem is beszélve, hogy óhajaikat nem mindig könnyű összeegyeztetni képességeikkel és lehetőségeikkel. Nem minden fiatal jut el a pályaválasztási érettségnek arra a fokára, hogy helyesen tudjon dönteni és teljes biztonsággal megállapítani a számára legmegfelelőbb szakmát. Pályaválasztási érettségen az önismeretnek, az értelmi és érzelmi fejlettségnek azt a fokát értjük, amelynek birtokában egy fiatal képes fölmérni saját képességeit, s össze tudja őket egyeztetni reális lehetőségeivel, valamint a választott hivatás követelményeivel. Ez utóbbihoz a fiataloknak bizonyos pályaismerettel kell rendelkezniük, vagyis tisztában kell lenniük a választott pálya szakmai sajátosságaival. Ha csak felületes ismeretek alapján döntenek, gyakran csalódás vár rájuk. A pályaválasztás gondjain a pályaválasztási tanácsadás igyekszik könnyíteni. Ahhoz, hogy a pszichológus megfelelő tanácsot tudjon adni és a helyes döntés irányába befolyásolja a fiatalt, tisztában kell lennie személyiségével, ismernie kell jellemző tulajdonságait, indítékait. Mindenekelőtt tekintetbe kell venni alkati adottságait és egészségi állapotát. Mint ahogyan senkinek nem jutna eszébe egy túlságosan alacsony növésű fiatalembert arra buzdítani, hogy kosárlabda-játékos legyen, éppen úgy nem szabad nehéz fizikai munkát javasolni egy gyenge fizikumú fiúnak vagy leánynak. Aki fáradékony, nem alkalmas arra, hogy egész nap álló munkát végezzen, aki szédülekeny, az semmi esetben sem vezethet járművet vagy kezelhet toronydarut. Igen fontos tényező a pályaválasztó fiatal értelmi képessége és mozgásos készségeinek színvonala. A tanácsadó szakembernek föl kell mérnie a pályaválasztó tanulékonyságát, emlékezőképességét, a logikus gondolkodásra való készségét stb. Különösen a fiatalok szamára oly vonzó technikai pályák többsége igényel összpontosíFELHÍVÁS A Kandó Kálmán Műszaki Szakmunkásképző és Szakközépiskolában (a volt 623. sz. Vágó Béla Szaktott, tartós figyelmet, biztos, gyors reflexeket, nagyfokú kézbiztonságot. Vannak olyan szakmák, amelyek az értelmi működés különleges formáját igénylik, ilyen például a térelképzelés magas foka, amely elengedhetetlen például a repülőgép irányításánál. Más szakmáknál kiemelt szerepe van a számolási készségnek, a nyelvérzéknek, vagy éppen a nagy terjedelmű emlékezetnek. Rendkívül fontos annak a megítélése, hogy ki, milyen körülmények között tudja a leghatékonyabban kibontakoztatni képességeit. Vannak, akiket az egyszerű munkafolyamatok annyira untatnak, hogy hamar szórakozot- takká válnak, teljesítményszintjük rohamosan csökken, viszont ha összetett feladatokat kell megoldaniuk, ötletesnek, gyorsnak bizonyulnak. Minden esetben figyelembe kell venni a pályaválasztó fiatal vérmérsékleti adottságait. Aki olyan pályát választ, ahol folyamatos a munkavégzés és csak ritkán adódik alkalom arra, hogy munka közben kikapcsolódjék, annak állhatatosnak, kitartónak, türelmesnek kell lennie. A pontos, műgondot és figyelmet igénylő munka nem tűri a kapkodást, a zaklatott tempót. A harcias jellemű, erős küzdőszellemmel rendelkező fiatalok számára változatos, eseményekben bővelkedő szakmákat javasolunk, ahol munkájuk eredményessége elsősorban kezdeménye- zoképességüktől függ. Végül fel kell kutatnunk azokat az indítékokat, amelyek a fiatalt az adott pálya választására ösztönözték. Nem mindegy, miért érdeklődik valaki egy-egy foglalkozás iránt. Az orvosi hivatást például sokan elsősorban azért választják, mert arra gondolnak, hogy jól jövedelmez, mások pedig azért, mert úgy vélik, hogy a társadalmi ranglétrán magas helyet foglal el. Sokan népszerűségre vágynak vagy azt remélik, hogy kötetlenebbek lehetnek, s csak ezért szeretnének művészi vagy irodalmi pályára lépni. Gyakran az eredményekből ítélik meg a fiatalok a választott pályát, s nem jut eszükbe az út, számtalan nehézségével, amely a látványos eredményekhez vezetett. Bármilyen pályát válasszon is egy fiatal ember, döntése csak abban az esetben támogatható, ha az saját maga és a pálya pontos, mélyreható ismereten alapul, s ha képességei, adottságai megfelelnek a pálya követelményeinek. munkásképző és Szakközépiskola) február 24-én, 9 órakor, alkalmas- sági vizsgát tartanak. A vizsga helye: az iskola épülete, Kecskemét, Bethlen krt. 63. A valamikor hét fővel — köztük orvossal, pszichológussal, pedagógussal — működő pályaválasztási tanácsadó ma már csak egy személyből áll, így igen nehezen tudja kielégíteni az egyre növekvő igényt. Mert nemcsak az iskolák várnak megbízható információkat a pálya- választási tanácsadótól, hanem a szülök is, akik gyermekeik érdekében fordulnak ide tanácsokért, felvilágosításért, Gérémé Törzsök Enikő, a tanácsadó egyetlen munkatársa kissé keserűen mondja: Tudom, mit lehetne tenni, értek is hozzá, de ennek — a körülmények miatt — a huszadát sem nyújthatom. — De mi az, amit tud adni — még ilyen mostoha feltételek közt is — a pályaválasztási tanácsadó? — Itt van például a tájékoztatófüzet — mutatja Géróné —, melyet a középiskolák információi alapján állítottunk össze. Ebben megtalálható minden információ a megye középfokú intézményeinek beiskolázási terveiről. Annyi csak a szépséghibája, hogy október végiek az adatok, a szakmunkásképzőknél viszont januárban — ha kilép a munkahely az oktatásból — változás történik. — Hot lehet hozzájutni ehhez a tájékozta tófüzethez? — Minden iskolába elküldtük s itt, nálunk is megkapható. — Miben tud még segíteni a tanácsadó? — Több szolgáltatásunk van. Egyrészt állandó információközvetítés az iskolák és a szülök felé, másrészt a közép- és általános iskolák közötti szakmai kapcsolattartás, kiélezve a beiskolázási folyamatra. Nagyon fontos szolgáltatásunk a tanácsadás, amely pedagógiai. pszichológiai és komplex orvosi részből áll. Ez azt jelenti, hogy ide, a tanácsadó irodába, bárki bekopoghat és tanácsot kérhet a pályaválasztással kapcsolatban? ........... R égen, amikor többen dolgoztunk, majdnem így volt. Most viszont nem győzném egyedül. Elsősorban azokkal foglalkozom, akikre az iskola hívja fel a figyelmet vagy nagyon ide kérik magukat, valamint az egészség- károsodott gyerekekkel. — S aki bejelentkezés nélkül jön ide? Nem küldök el senkit. Nagyon sok a tanácstalan szülő, ami nem csoda: az iskolarendszer változik, alakul, nehéz eligazodni. Tapasztalata szerint manapság ezen a téren mi a legnagyobb gond? — A szakmunkásképzés. Az lenne jó, ha a szakmai képzésnél alanyi jogon biztosítanák a gyakorlatot. Külföldön például az állam támogatja a tanulókat vállaló kisiparosokat. Nálunk meg a szülő rohangál kisiparos után. s 25—50 ezer forintot fizet a gyermek gyakorlati oktatásáért. — Ha valaki felvilágosítást szeretne kérni öntől, hol találja meg? Kecskeméten, a Katona József tér 8. szám alatti épületben. Itt vagyok egész nap. B. M. F. Zs. Bereczki Máté Kertészeti Szak- középiskola, 6500 Baja, Szent Antal u. 96. Tel.: 79/25-619. Tervezett tagozatok az 1992/93-as tanévre: kertész technikus szak, általános mezőgazdasági gépész szak. Varga Jenő Közgazdasági Szak- középiskola, 6100 Kiskunfélegyháza, Fisch E. u. I—3. Tel.: 76/62- 274. Az 1992/93-as tanévre a következő ágazatokra iskoláznak be tanulókat: számviteli, gazdálkodási ágazat max. 36 fő, gép-gyorsíró idegen nyelvi ágazat max. 36 fő, pénzügyi ágazat max. 18 fő, igazgatási, ügyviteli ágazat max. 18 fő. Petőfi Sándor Gépészeti Szakközépiskola, 6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth L. u. 24. Tel.: 76/62-322. Az 1992/93-as tanévben az induló osztályok száma 3, (108 fő). Ágazatok: gépgyártás-technológiai technikusi szak, gép- és készülékszerkesztő technikusi szak, általános gépszerelő és karbantartó szakmunkás, gépi forgácsoló szakmunkás. Kossuth Zsuzsa Egészségügyi Szakközépiskola, 6300 Kalocsa, Tömöri Pál u. 7. Tel.: 64/61-185. Az 1992/93-as tanévben az iskolában egészségügyi tagozatra 56 főt vesznek fel. Dózsa György Mezőgazdasági Szakközépiskola, 6300 Kalocsa, Asztrik tér 7. Tel.: 64/61-600. Tervezett ágazatok az 1992/93as tanévre: Megerősített idegennyelv- és számítástechnika-oktatással — általános mezőgazda (technikus) 70 fő, általános közgazdász (technikus) 35 fő. II. Rákóczi Ferenc Mezőgazda- sági Szakközépiskola, 6400 Kiskunhalas, Kossuth u. 39. Tel.: 77/ 22-433. Tervezett szakmák, tagozatok az 1992/93-as tanévre: mezőgazda- sági gépész technikus szak 36 fő, mezőgazdasági gépszerelő szak 36 fő, mezőgazdasági áruforgalmi szak 36 fő. Magyar Honvédség Gépjárműtechnikai Tiszthelyettesképző Szakközépiskola, Szabadszállás, Pf. 4. 6080 Tel.: 76/53-811. Tervezett ágazatok az 1992/93- as tanévre: gépjárműtechnikai szerelő (autószerelő) várhatóan technikusképzés 4+1 rendszerben. Katonai szakok: páncélostechnikai szak, gépjármütechnikai szak, hadtáp-szállító és üzemanyagtechnikai szak. Szakközépiskolák és szakmunkásképzők Berkes Ferenc Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakmunkás- képző Intézet, 6000 Kecskemét, Homokbánya. Tel.: 76/29-266. Az 1992/93-as tanévben az osztályokat integrált formában kívánják beiskolázni. Tervezett létszám: 220 fő. Szent-Györgyi Albert Egészség- ügyi Szakközépiskola és Szakiskola, 6000 Kecskemét, Nyíri u. 73. Tel.: 76/22-020. Az iskolában általános ápolói és általános asszisztensi képzés folyik. Az 1992/93-as tanévre 160 tanuló beiskolázását tervezik együttesen a szakközép- és szakiskolai osztályban. Az iskolába való felvételhez munkahelyi háttér nem kell. Széchenyi István Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet, 6000 Kecskemét, Nyíri u. 32. Tel.: 76/28-311. A szakmunkásképző tagozaton oktatott szakmák és a tervezett felvételi létszám az 1992/93-as tanévre: cukrász 30 fő, felszolgáló 34 fő, szakács 34 fő. A szakközépiskolában általános vendéglátó-ipari képzés történik. Nincs szakmai specializáció. Tervezett létszám 68 fő (megyei beiskolázással). 623. Vágó Béla Ipari Szakmunkásképző és Szakközépiskola, 6000 Kecskemét, Bethlen krt. 63. Tel.: 79/21-246. Szakközépiskolai ágazatok 1992/93-as tanévben: információ- és számítástechnikai technikus (5 éves) 28 fő, ipari elektronikai technikus (5 éves) 28 fő (4 éves képzési idejű technikusképzés), elektronikai műszerész 35 fő, postaforgalmi szakközépiskolai osztály (4 éves) 35 fő. 607. Gáspár András Ipari Szakmunkásképző és Szakközépiskola, 6000 Kecskemét, Hunyadi J. tér 2. Tel.: 76/27-044. Szakközépiskolai képzés: gépjárműtechnikusi, magasépítő technikus, épületgépész technikus ágazaton működik. Kocsis Pál Mezőgazdasági Szakmunkásképző és Szakközépiskola, 6000 Kecskemét, Szent Imre u. 8. Tel.: 76/29-255. Tervezett ágazatok az 1992/93- as tanévre: szakmunkásképzőben — általános kertész 2 osztály 72 tanuló, szakközépiskolában — általános kertész 2 osztály 72 tanuló, dísznövénykertész 1 osztály 36 tanuló. Bányai Júlia Kereskedelmi Szak- középiskola Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakmunkásképző Intézet, 6500 Baja, Köztársaság tér 1. Tel.: 79/22-344. A szakközépiskola kereskedelmi ágazaton működik. Két osztály indítását tervezik. A szakmunkás- képzőben kereskedelmi és vendéglátó-ipari szakirányú képzés folyik. Tervezett szakmák az 1992/ 93-as tanévre: kereskedelmi-élelmiszer elad^S) fő, iparcikkeladó 15 fő, ruhái**) eladó 15 fő. Vendéglátás — szakács 12 fő, cukrász 12 fő. felszolgáló 12 fő. Mezőgazdasági és Élelmiszer- ipari Szakmunkásképző és Szak- középiskola, 6100 Kiskunfélegyháza, Fisch Emil u. 1—3. Tel.: 76/ 61-022. Tervezett képzési ágazatok az 1992/93-as tanévre: szakközépiskola — általános állattenyésztő 34 fő, szakmunkásképző — húsfeldolgozó 65 fő, állattenyésztő 65 fő. Jelky András Szakmunkásképző és Szakközépiskola, 6500 Baja. Petőfi S. u. 1. Tel.: 79/21-022. A szakközépiskolában a következő ágazatok indulnak: famegmunkáló szak (5 éves) 25 fő, ruhakészítő szak (4 éves) 25 fő. Kossuth Lajos Szakmunkásképző és Szakközépiskola, 6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 34. Tel.: 76/62-155. Az iskolában integrált cipőipari képzés folyik. Ruhaipari Szakközépiskola és 619. Ipari Szakmunkásképző Intézet, 6300 Kalocsa, Martinovics u. 2. Tel.: 64/62-545. Szakközépiskola: az 1992/93-as tanévben ruhaipari szakon 1 osztály indul. Garbai Sándor Ipari Szakmunkásképző és Szakközépiskola, 6400 Kiskunhalas, Kazinczy u. 5. Tel.: 77/22-218. Szakközépiskolai képzés: gép- járművezető és -karbantartó 30 fő, autószerelő 30 fő. Szakmunkásképzők 621. Ipari Szakmunkásképző, 6200 Kiskőrös, Árpád u. 20. Tel.: 78/12-664. Az 1992/93-as tanévre tervezett szakirányok: szakközépiskola (4 éves) — új profil, az 1992/93-as tanévben beinduló 1 szakközépiskolai osztály — általános gépszerelő és -karbantartó 36 fő. Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakmunkásképző, 6400 Kiskunhalas, Tolbuhin u. 13. Tel.: 77/21- 379. Tervezett szakmák az 1992/93- as tanévre: kereskedelem — élclmi- szer-vegyiáru eladó 64 fő, ruhacipő eladó 32 fő, vegyes iparcikk eladó 32 fő. Vendéglátás — szakács 32 fő, cukrász 32 fő, pincér és vendéglátó-ipari eladó 32 fő. 620. Ipari Szakmunkásképző Intézet, 6090 Kunszentmiklós, Lenin u. 6. Tel.: 76/51-045. Kereskedelmi és Vendéglátóipart Szakmunkásképző, 6300 Kalocsa, Asztrik tér 5—7. Tel.: 64/62-588. 651. Ipari Szakmunkásképző Iskola, 6060 Tiszakécske. Kossuth u. 65. Tel.: 76/41-592. Mezőgazdasági Középfokú Szakoktatási Továbbképző és Szaktanácsadó Intézet, 6440 Jánoshalma, Béke tér 13. Tel.: 28. (A szakmunkások képzéséről az intézetekben lehet közelebbről érdeklődni!)
