Petőfi Népe, 1991. március (46. évfolyam, 51-75. szám)

1991-03-21 / 67. szám

1991. március 21. • PETŐFI NÉPE • 5 Negyven gyerek a „parkolópályán” Középiskolába bejutni — ez az idén is nehéz feladat lesz az általá­nos iskolák gyengébb képességű tanulóinak. Hivatalosan általános iskolának számít a kecskeméti Nyíri úti intézet is, de a közvéle­mény csak „gyógypedagógiaként” emlegeti. Az itt végző több mint negyven nyolcadikos sajnos külön kategóriába esik. — Mivel a középiskolák túlzsú­foltak és mi a hagyományostól el­térő anyagot tanítunk, még a leg­jobb képességű gyerekeinknek sincs reményük arra, hogy közép­fokú oktatási intézetben tanulhas­sanak tovább — mondja Fazekas István igazgató. — Azt azonban nem hagyhatjuk, hogy nyolcadi­kosaink az iskolából kikerülve el­kallódjanak, vagy szüleiknek to­vábbi nehézségeket okozva tétle­nül otthon üljenek; Ezért igyekez­tünk a jövőjükre nézve olyan raci­onális megoldást találni, amely nemcsak pár éves elfoglaltságot ad, hanem hasznos és biztos szak­mai ismeretekkel gazdagít. — Milyen megoldásról lenne szó? — Háztartási ismeretek címmel kétéves tanfolyamot indítunk, ahol tizenöt lánynak csecsemő- és betegápolást, szabás-varrást, fő­zést, szociális gondozást, kertész­kedést, kisállattenyésztést, lakásdí­szítést, takarítást és hasonló gya­korlati és elméleti oktatást adnak. Találtunk egy kettőszáz négyszög- öles kertet, rajta egy kis házzal — ez a terep megfelel a céljaink­nak. Szabó Lászlóné kolléganőnk szívesen vállalkozik a feladatra, s az plusz szerencse, hogy a férje varrógépműszerész, aki bérleti díj fejében gépeket adna és a szerviz- munkákat is ellátná ... Úgy gon­doljuk, hogy a kétéves képzés alatt a lányok annyi mindent megtanul­hatnak majd, hogy ezt, otthon ma­radva a háztartásban, háziasz- szonyként is kamatoztathatják. — És a végzős fiúk? | -j-;Egy -gmk elvállalta, hogy há- jronn^nyfilpíiújkP^unkból, lakatot képez. Emellett próbáljuk fölvenni a kapcsolatot egy olyan építőipari kisszövetkezettel, amely meggyő­ződésünk szerint hasznosan tudna szociális foglalkoztatóban képzési lehetőséget kínált fel cirokseprű- készítéshez, kefekészítéshez, ko­sárfonáshoz. Ehhez természetesen majd nekünk kell biztosítani az el­méleti képzést, a szinten tartást. Ilyen címszó alatt irodalmi, társa­dalmi, állampolgári és más prakti­kus ismeretekre, matematikára ok­tatjuk a fiatalokat. — S hol folyik majd az elméleti oktatás? Hiszen az iskolában amúgy is rendkívül szűkösen van­nak. — Jelenleg éppen bővítési mun­kákat végeznek nálunk. A kivitele­ző cég biztosított bennünket arról, hogy határidőre végez. Az épület­hez csatlakozó újabb helyiségek­ben helyet kaphatnak majd a na­gyobbak is. — Ad-e majd valamilyen papírt a kétéves tanfolyam? — Nem ad szakmunkás-bizo­nyítványt, nem ad szakképesítést, csupán egy iratot, amely arról ta­núskodik, hogy tulajdonosa négy féléven keresztül a megjelölt kép­zést kapta. Ez lesz a mi speciális szakiskolai bizonyítványunk. — S mi lesz két év múlva ezekkel a fiatalokkal? — Az általános iskola utáni képzés már több éve folyik ná­lunk. Tavalyelőtti nyolcadikosa­ink közül tizenhárom lány végez a megyei kórházban segédápoló­ként, a munkahely azonban egyiküknek sincs biztosítva. Igaz, hogy ezt a szerződésben nem is kötöttük ki. Több mint tíz gyerekünk végez a sütőipar­ban, számukra sem kínál állást a vállalat. Körülbelül ez vár a je­lenlegi nyolcadikosaink nagy ré­szére is . . . Fölöslegesen képez­zük őket? Nem hiszem. Most úgynevezett „parkolópályára” állítjuk őket. A közvetlen mun­kába állásra semmi esélyük, így pedig mégiscsak megmaradnak tanulónak, védett környezetben. S közben olyan ismeretek, jár­tasságok birtokába jutnak, amit valamikor majd hasznosítani tudnak . . . Fejes jyyrta « • Kilépve az iskola kapuján ... (Tóth Sándor felvétele) alkalmazni néhány fiút. Öt tanuló számára jelenthet megoldást az az ötlet, amely szerint egy cipész bácsi szakoktatásával cipőjavító betaní­tott munkásokat oktatnánk. Eh­hez a teljes fölszerelést magától a bácsitól bérelhetnénk. A gyerekek egy év alatt tanulhatják meg a mes­terséget, a képzés második felében — vállalkozás formájában — cipő­javítást végezhetnének olyan vá­rosrészben, ahol nincs ilyen szol­gáltatás. Nyilván önköltséggel dol­goznának, nagyon olcsón. S köz­ben olyan szakmát sajátítanának el, ^piíjly^ek mindig lesz keresete. — S miért kell minderről feltéte­les módban beszélni? — Mert ehhez nem rendelke­zünk anyagi fedezettel. Az ösztön­díj, a munkaruha, a műhely- és szerszámbérlet mind-mind pénzbe kerül, legszerényebb számításaink szerint évi 350 ezer forintba. Ezt az összeget az önkormányzattól vár­juk, s ők Ígéretet is tettek arra, hogy ezt rövidesen megkapjuk. — Ha jól számolom, az elhang­zott ötletek csupán a most végző gyerekek nagyobbik felének kínál­nak lehetőséget. — Igen, maradt 15 nyolcadiko­sunk, ők egy picit gyengébb képes­ségűek. Az ő sorsukkal kapcsolat­ban sajnos eddig konkrét intézke­dés nem történt. Varga László, a városi önkormányzat szociális és családvédelmi bizottságának elnö­ke viszont tett egy ígéretet. A hát- ramaradtaknak a Bethlen körúti Forrásértékű tanulmány a diákszínjátszásról Thália Kecskeméten 1772-ben szólalt meg magyarul „Városra szóló” sikert arattak 1715 augusztusában a piarista diák­színjátszók, idézi a kegyesrendiek kecskeméti háztörténetéből Hol­czer József, az Adatok a kecskeméti piarista gimnázium színjátszásához című tanulmányában. Okkal emeli ki: e diákoknak és tanáraiknak köszönhető az első kis­kunsági színházi produkció. (Nem siették el elődeink a teátrumi művé­szet meghonosítását. Rendszeresen Plautust játszottak Velencében a XVI. század elején, Angliában 1544-ben hivatásos színtársulat működött, néhány évtized múltán állandó színházépülethez jutottak.) Nagyra kell értékelnünk a beve­zetőben említett „városra szóló si­kert", hiszen a lakosság többsége a mezei gazdaságon függött testével- lelkével, csak kevesen értették a ját­szóhelyen latinul elhangzó párbe­szédeket, monológokat. Körülmé­nyek is nehezítették a nagyobb ter­met követelő előadások előkészíté­sét, olvasható a Levéltári füzetek sorozatban megjelent dolgozatban. Omladozott a plébánia-iskola, szü- kösködtek a pestis emlékmű helyén állt hajdani rendházban. Kideríthetetlen, hogy mit adtak elő a szatmári békekötés után négy esztendővel, majd a következő nyá­ron. 1724 novembere, a rendház elké­szülése után felélénkült a játszó­kedv. Holczer József közli az egyet­len tanév alatt bemutatott három mű szerzőjét, a hiányos adatok elle­nére megkísérli tematikájuk meg­határozását. A tanulmányíró a dramatikus já­tékok megbecsülésének jeleként említi: a templomszentelési ünnepsé­gekbe egy iskoladráma előadása is tartozott. Az 1750-es évekről mint fénykorról emlékezik meg. Finom megfigyelésekkel, árnyaltan foglal­ja össze a latin nyelvű piarista diák­színjátszás sajátosságait — törté­nelmi vagy vallási példázatokat ad­tak elő erkölcsnemesítő, buzdító célzattal, kizárólag csak férfiak sze­repeltek —, méltatja a kezdeménye­zőket. A hazafias szellem erősödése, a magyar piarista rendtartomány el­különülése — mint erre már Liszka Béla ritkán emlegetett helyi szín­háztörténetében is utal -+■ tette le­hetővé a piarista iskoladrámák megmagyarosodását, elvilágosiaso- dását. Thália 1772-ben szólalt meg ma­gyarul Kecskeméten. Az eseményről méltó terjedelemben, alapos felké­szültséggel, szemléletesen tájékoz­tat a piarista tanár. Figyelemre mél­tó teljesítmény Simái első műveinek szövegelemzése. Holczer József tanulmányában alkalmat talál a kalocsai piarista iskolajátékok áttekintésére is. Ott is, a mai megyeszékhelyen is az elő­adások kapcsolatot teremtettek a közönség és az iskola között. Igényesen tárja föl és elemzi az utó-iskoladrámáknak nevezett idő­szakot a szerző. Történeti hűséggel mutatja ki a hanyatló iskolai és a helyét kereső hivatásos színjátszás kapcsolódásait, kölcsönhatását, a népies irányzat előretörését. Ez a tanulmány is sajnos tényként említi Kelemenék — bizonyíthatatlan — 1796-os kecskeméti vendégjátékát. Sok adatot és átgondolt követ­keztetéseket tartalmaznak az el­múlt másfélszáz évre vonatkozó fe­jezetek. 1942 márciusában, lány (Gcrtrudisként) először léphetett piarista diákokkal együtt színpadra. (A Bánkot alakító Miklósy György talán tudja, hogy ki lehetett.) Bí­zunk a szerzőben: kideríti, hogy a rövid ideig itt diákoskodó, később világhírű filmrendezőként számon tartott Fejős Pál milyen színdara­bot rendezett Kecskeméten. (Ez irá­nyú elfoglaltságával mentegették rossz bizonyítványát.) A kecskeméti szerző színvonalas munkája újabb érvekkel, gondola­tokkal erősíti Kilián István iroda­lomtörténész megállapítását: „Az iskoladrámák nélkül a hazai drá­mairodalom kezdetét, szegényes életútját elképzelni sem lehet.” Heltai Nándor Kék vonaton érkezik a dzsessz A Tavaszi Napok fellépő vendége­ként érkezett Kecskemétre a Blue Train Jazz Band. A kék vonatról elne­vezett fővárosi zenekart személyes szá­lak fűzik ide: a dobos Kárpáti Zoltán ugyanis csak néhány éve hagyta el a hírős megyeszékhelyet. — Általános iskolában rögtön a ze­nével kezdtem — meséli. —- A Kodály Zoltán Ének-Zenei Általános Iskolába jártam, s ez az intézet óriási alapot nyújtott. Különösen sokat köszönhe­tek egykori tanáraimnak. Kelemen Jó- zsefné zongorázni. Lukács János klari- nétozni tanított, sokat bajlódtak ve­lem, mert rossz diák voltam .. . Akko­riban még nem gondoltam, hogy ze­nész leszek, így a sport került az első helyre, s eközben a zenét csak amatőr szinten műveltem. Rockzenekarokban játszottam, elég szép sikereket könyvel­hettem el, így érettségi után válaszút elé kerültem: zene vagy sport?.. . Hama­rosanjelentkeztem a budapesti dzsessz- konzervatóriumba, ott is végeztem. Eközben és ezután több zenekarban is felléptem, s beindult az igazi zenélés. Ez azóta is tart . . . — A dzsesszen kívül foglalkozik -e más zenei ágazattal? — Természetesen gyakran kirándul­gatok más műfajokba is, főleg a latin­amerikai muzsika érdekel. De a ked­vencem mégis a dzsessz, harmóniavilá­gában, a ritmikájában annyi minden benne van . . . S mindezeket ismerni kell ahhoz, hogy az ember más műfa­jokban is otthon érezze magát. Mióta zenél együtt a Blue Train? — Lassan két, éve játszunk így együtt: Lakatos Ági, Juhász Gábor, Csuhaj B. Tibor és én. Úgy érzem, ez a felállás nagyon szerencsés, nemcsak a személyi összetétel miatt. Az ének­hang, a gitár, a bőgő és a dob hangja a leglágyabb harmóniákat adja. Hol, milyen gyakran lép fel a zene­kar? — Sajnos — ahogy a világon minde­nütt —, úgy Magyarországon is a dzsessz az a zene, amely iránt a legmér­sékeltebb az érdeklődés. Hogy miért? Talán mert rosszul propagálják. A rá­dióban, a tévében a legszélsőségesebb irányzatait mutatják be, pontosan azo­kat, amelyeket egy átlagos hallgató na­gyon nehezen tud befogadni. A mi kvartettünk egyébként a műfaj klasszi­kus formáját viszi színpadra, sztender- deket játszunk . .. Egyébként vidéken legalább annyiszor lépünk fel, mint a fővárosban. Mivel a dzsessz a főiskolá­sok, egyetemisták ízléséhez áll legköze­lebb, elsősorban őket szeretnénk meg­mozgatni, de úgy tervezzük, bekopog­tatunk néhány középiskolába is. Ettől függetlenül biztos vagyok abban, hogy ez a zene minden korosztálynak kelle­mes élményt szerezhet... * * * A Blue Train Jazz Band jó hangula­tot ígérő produkcióját két ízben hall­gathatják a kecskemétiek: március 21- én az,Ifjúsági Otthonban, 24-én a Do- mus Áruház előtti téren. F. M. Kunbaracson nem csak a kastély kísérteties! Csöbörből vödörbe? A postaépület alapja még 1990-ből, a helyi rendszerváltást megelőző időből való — a befejezés viszont, a májusi átadásig, már a mai önkormányzatra vár. Kétszázezer forintot fizetnek ki addig, míg az építők a hátralevő mun­kákat elvégzik. Ám ez még a kisebbik kiadás. Kormányos Lajos polgármester Szabó Albert jegyzővei nem ezért gond­terhelt, amikor a községházáról napon­ta átmegy megnézni: hogyan haladnak a kőművesek? Súlyos adósság is terheli a majdan javuló postai szolgáltatáso­kat. Egymillió-hétszázezer forint hitelt és 300 ezer forint kamatot kell Kunba- racsnak visszafizetnie a Magyar Nem­zeti Bank kasszájába. Miből? - kérdezem a jegyzőtől. Egyelőre nincs rá fedezet — vála­szolja. — Csupán annyit tehetünk, hogy halasztást kérünk a banktól a hátralék befizetésére. Ezzel viszont újabb adósságot, nagyobb kamatot ve­szünk a nyakunkba. Csöbörből vödör­be. Ha a falu hét szolgálati lakását az idén kellene felépíteni, az alapozásra sem telne. A polgármesteri hivatal pró­bálja újra eladni a műemlék jellegű Vö­rös-kastélyt —• nem megy. Eddig már hétszer cserélt gazdát. Mindegyik túl­adott rajta. Senkrnem vállalta, hogy rendbe tegye. A jobb kezekre érdemes épület így ma inkább hasonlít egy ki- sértetkastélyra. Varjak és denevérek ta­nyáznak benne. Pincéjében a látogató nappal is meggondolja magát, hogy meddig merészkedjen beljebb. Az édes hatalom néha keserű is Szavakban szépen hangzik, hogy az idegenforgalomban egy okos üzletem­ber jól felhasználhatná ezt az épületet, hiszen máskülönben szép fekvésű he­lyen van. Ám közben múlik az idő. Addig kellene a kastéllyal s a ma még hábofitatlan környezetével valamit kezdeni, míg a favágók egy gépesített alakulata ide nem ér, hogy pontot te­gyen a hosszú vajúdás végére! Az ön- kormányzat nagy próbatétele lesz, hogy meg tudja-e menteni a kastélyt a további pusztulástól. Édes a hatalom — lehet, hogy né­melykor igaz. Ma nem. Semennyi pén­• Épül az új posta. Az előtérben (balról) a polgármester, a jegyzővel. • Szabó István (balról a második) az önvédelmi csoport tágjánál. • Kísérteties a ga/dátlanság! (Tóth Sándor felvételei) zért nem cserélnék a polgármesterrel vagy a jegyzővel. Olyanok ők, mint a tűzhelynél a fazekak mellett tüsténke­dő szakácsok. Erről is, arról is gyorsan le kellene kapni a fedőt, annyira emel­geti a gőz . . . Egyszerre nem megy min­den. Amiben lehetett, az önkormányzat segített Néhány „meleg” helyzetben megta­lálták a megoldást. A fiatalok házhe­lyet kértek, megkapták. A község mel­lett harminchárom telekből tíznek van gazdája. Fiatalok, akik mostanában házasodtak. Szeretnék Kunbaracson feléleszteni a dohánytermesztést, hogy ezzel is több legyen a munkaalkalom. Egy lajosmizsei szövetkezet üzemében ötvenen dolgoznak. Seprűt, ládát és saválló vasipari termékeket készítenek. Tíz-tizenöt nő ezután számíthat rá, hogy varrással munkalehetőséghez jut. A kecskeméti Habselyem-gyár 50 ezer forint értékben, a kiskereskedelmi­nél alacsonyabb áron adott el helyben fehérneműket. Zsákos lisztet és cukrot termelői áron hoztak forgalomba, az önkormányzat közreműködésével. Ol­csóbb műtrágyát is hozattak a faluba. A vetőburgonyát és -kukoricát ezek­ben a napokban szállítják. Jogos önvédelemből... Az élet mégsem zavartalan Bara- cson, mint a művelődési ház előtt, az alakuló gyűlésére érkező önvédelmi csoport tagjaitól halljuk. Szabó István volt segédrendőr, ma magángazdálko­dó, azért gyűjtött maga köré néhány embert, meft a lakosság nyugalmá és biztonsága szerinte — mindennél fontosabb. Kerekegyházáról hetente kétszer jön ki egy rendőr fogadóórát tartani — de ettől még nem riadnak vissza a bűnözők. A napokban betör­tek az Univer Áfész élelmiszerboltjába. A tetteseket azóta sem sikerült kézre keríteni. Ez már az önvédelmi csoport megalakulása óta történt, jelezve, hogy a polgárok és a vagyon biztonsága a rendőrség és a helyi önvédelmi csoport jobb együttműködését kívánja. Nem csak a denevér járta, málladozó kastély látszik kisértetiesnek Kunbara­cson. A közbiztonság és az önkor­mányzatot — a magas kamat miatt — lidércesen nyomasztó adósság is az! Kohl Antal Kunbaracson afféle leltárt készítenek mostanában. Az önkormányzat számba veszi: mit örököltek a múltból, s mire juthatnak az idén a falu hétszázötven lakójáért ?

Next

/
Thumbnails
Contents