Petőfi Népe, 1989. december (44. évfolyam, 285-308. szám)

1989-12-14 / 296. szám

^ ® PETŐFI NÉPE 0 1989. december 14.

„ ... MEGKÉRDEZEM: HOVÁ MENJEN SZÁZÖTVEN GYEREK.

0 A fiuk látszólag'már visszanyertek kamfczos hidegvérüket...

0 .... de a kezek másról árulkodnak. (Walter Péter felvételei).

Majdnem-munkanélküli

szakmunkástanulók

A címben szereplő százötven gyerek valójában nem ennyi,

„csak” száznyolc. Ennyiük sorsa lett váratlanul teljesen bizonytalan, amikor a Bácsépszer Kiskőrösön elvesztett egy versenytárgyalást. Helyette a Városi Költségvetési Üzem végzi majd egy új irodaépület-együttes alapozását. A Bácsépszer pedig kivonult Kiskőrösről, s ezzel a helyi szakmunkásképzésből is.

A gyerekek nem kerültek az utcára. Elvileg oda kellene kerülniük, ha az iskola nem tudja biztosítani a gyakorlati képzést, hiszen szakmunkástanulókat nem lehet pusztán elméletben oktatni. Kiskőrösön a leendő kőművesek, szobafestők, fűtés- szerelők szerencsére mégsem lettek munkanélküliek.

0 l.eirer János igazgató arra kérte a szülőket, hogy ők is keressenek a gyerekeknek munkahelyet.

Benne volt a levegőben

' A 621. Sz. Ipari Szakmunkásképző Intézet 1968 óta önálló, 28 szakmát oktatnak. A hétszáz tanuló nehezen fér el a nem túl tágas épületben. A Bácsépszerrel évtizedek óta jó az iskola kapcsolata. Még idén szeptemberben is 150 diákot foglalkoztatott a vállalat, közülük száznyolcnak „mondtak fel".

— Derült égből villámcsapás — mondja Lei- rer János igazgató —,, olyan volt a bejelentés. Egy álmatlan éjszakát okozott, latolgattam a következményeket. Először is: el kell helyezni száznyolc gyereket. Másodszor: évenként száz tanulóval kevesebbet tudunk fogadni. Ami mindjárt azt is jelenti, hogy veszélybe kerülhet néhány szakoktató és közismereti tárgyakat tanító tanár állása. Másnap levelet írtam a szülőknek, hogy a képzéssel kapcsolatban jöjjenek be az iskolába. Nem írtam1 meg pontosan, miről van szó, de valamennyi szülő megjelent.

— Hogyan fogadták: a bejelentését ?- Higgadtan. Már hallották rebesgetni, hogy a vállalat esetleg Budapestre települ, és attól féltek, hogy oda viszik a gyerekeket. Egyetlen szülő volt, aki felháborodottan azt mondta: szeretné szemtől szembe látni azokat, akik ezt a helyzetet előidézték. Nem tudtam még akkor, mi lesz a kiút. Kértem a szülőket, bogy ők is keressenek munkahelyeket. A helyi is környező vállalatok megértették és segítették az iskolát, december 1-jére minden gyereket ^helyeztünk. Nagyon feszült hetek vannak mögöttünk, először találtuk magunkat szembe lyen helyzettel.

— Lehet, hogy nem is utoljára? ',

— Nem szeretek jóslásokba bocsátkozni. Váratlanul jött, de mégiscsak benne volt a levegőben, mint ahogy benne van most. is. Úgynevezett anyavállalatunk nincs, itteni gyáregységek, Idhelyezett részlegek foglalkoztatják a gyerekeinket. Ezekről sosem lehet tudni, mikor szűnnek meg. Látjuk, hogy nem valami rózsás a helyzetük, nincsenek éppen túlterhelve munkával.

Amíg tanul, nincs Veié gond

Az igazgató megértő. Megérti a városi tanácsot, hogy meghirdette a versenytárgyalást, megérti a költségvetési üzem vezetőjét is, hogy munkát akart az .embereinek, és a Bácsépszer ajánlata alá ígért. A gazdasági kényszerűségből cselekvő Bácsépszer indokait is elfogadja. Valószínűleg nem lenne ilyen megértő, ha nem sikerült volna megoldást találni, s most azon vitatkoznának az ügyben érintettek, hogy a különböző, fontos érdekek között talán ajánlatos lett volna figyelembe venni a tanulókét is.

— Ezeket a gyerekeket is ugyanúgy iskolázták be, ahogy társaikat szerte az országban ?

— Természetesen. A szakképzés rendszere és gyakorlata még a régi, most is minden ugyanúgy történik. A vállalatok két-három évvel korábban adják be a megyei tanács munkaügyi osztályára a szakmunkástanulók iránti igényüket. A vállalat nincs arra kötejezve, hogy a végzés után alkalmazza is őket. Nem is lehetne kötelezni. Melyik cég vállalhat ma garanciát arra, hogy mi lesz vele két év múlva, vagy akár jövőre? Feleslegessé válik a jövőben jó néhány szakmunkás, de ez nemcsak Kiskőrösön van így, hanem az egész országban.

— Az iskola pedig továbbra sem, vagy csak ilyen váratlanul, „sokkszerűen” találkozik az. úgynevezett munkaerőpiaccal?

— Nézze, felelős emberek azt mondják, hogy a mostanában zajló nagy változások nem kerülhetik el az oktatási rendszert sem. Az önállóságot emlegetik, azt, hogy az iskola helyi igényeket elégítsen ki. Egyetértek, de hozzáteszem, hogy az önállóság legyen valódi. Az iskola kapjon jogosítványt, hogy bármilyen szakmát oktathasson, amelyre a környéken igény van. Munkaerőpiac? Ma előfordul, hogy az utcának képzünk tanulókat, szakmunkásokat. Néhány év haladék, amíg a gyerek iskolába jár. Addig sem tekereg. De mi lesz később?

Keressetek maszekot!

A hat fiú, akikkel a száznyolcból beszélgetek, szorosan egymás mellett ül egy keskeny, asztalokkal zsúfolt tanári szobában. Szívesen nyilatkoznak, de a nevüket nem akarják elárulni. Jobb az, mondják, ha az ember nem szerepel név szerint egy újságban. Tizennégy-tizenhat évesek. íme, nyilatkozataik, név nélkül:

— Apám nagyon dühös volt, amikor megkaptuk az értesítést. Benne volt, hogy akinek nincs gyakorlati oktatása, annak az iskolát is el kell hagynia.

— A költségvetési üzemhez csak a jobbakat vették át. A rosszabb tanulókat csak február végéig, ha megbuknak, akkor elküldik őket. Azt mondták, keressünk maszekot.

— Az elsősöknek a legnehezebb elhelyezkedni maszeknál. A maszek nem akar velünk bajlódni. Menjünk el előbb állami vállalathoz, ahol megtanítanak az alapokra, aztán másfél év múlva jelentkezzünk.

— Már év elején, szeptemberben beszélték, hogy elmegy a Bácsépszer. Nekünk azt mondta egy ismerős: szőlőtök van? Akkor gyarapítsá- tok, hogy legyen kétkezi munka. De sokunkat váratlanul ért.

— Az a legrosszabb, hogy szétrobbantottak bennünket. Mi tizenhármán vagyunk festők, mindig együtt voltunk. Társaságban jobb. Most meg mindenki egyedül van, mindenki másutt talált magának helyet.

— Szerintem a Bácsépszer várhatott volna év végéig. Vagy a tanév előtt kellett volna szólni. Nem hiszem, hogy ezt ne látták volna előre. Akkor nem vettek volna fel ennyi elsőst, és nem kellett volna ennyi szülőt meg gyereket kikészíteni.

— Az iskolában a többiek is tudják, mi történt veletek?

gg- Hát persze válaszolják szinte egyszerre. Sokat beszéltünk róla. Mindenki olyan ... rosszkedvű lett. És megijedt.

—- Mit csináltatok volna, ha nem sikerül új helyet találni?

Tanácstalan hallgatás, vállvonogatások. Aztán egyikőjük azt mondja:

. — Elmegyünk máshová tanulni. Vagy segédmunkásnak. Valamit csak találtunk volna.

Az ember legyen óvatos

December 2-án az egyik osztályban magyardolgozatot írtak. Felszólalást kellett készíteni. Részlet Cs. S. másodikos szobafestő fogalmazásából:

„Nagyon lesújtóan értesültem arról, hogy az Épszer megszünteti munkaviszonyát tanulóival. Ez bizony nagy gond, mert gondoljunk csak bele, milyen az, ha valaki munka nélkül marad. Ezt csak az tudja, aki már átesett rajta. Nemcsak a munkásoknak jelent ezt gondot, hanem a tanulóknak is. Mindenki megszokta másfél év alatt a munkahelyét és a társait, most újra kell kezdeni mindent, meg kell szokni az új munkahelyet, ez nem egy könnyű dolog. És most megkérdezem: Hová menjen százötven gyerek, az utcára? Nem, ezt nem lehet tűrni.”

A kiskőrösi szakmunkásképző intézet száznyolc tanulója találkozott a nagybetűs élettel. Komor találkozás volt. Igaz, végül kaptak tőle némi haladékot. Meg egy kis oktatást. Ahogy az egyik fiú mondta: tanulja meg az ember, hogy legyen óvatos.

Vajon hol készül a megyében egy újabb iskolai felszólalás?

Magyar Ágnes

A TNT—Malév Kft. bővülő szolgáltatásai

Sikeresnek bizonyult a TNT —Malév Express Légiáru Fuvarozó Kft. egyéves tevékenysége. A 2 millió dolláros alaptőkével, angol, áusztrál és magyar cégek által létrehozott vegyes vállalat vezérigazgató- helyettese, Veér Jenő az MTI- nek elmondta: a kft. tevékenységi körét az úgynevezett R- Express szolgáltatással indította, amelynek az a lényégé, hogy Magyarország bármely területéről Nyugat-Európába 24, illetve 48 óra alatt komplett áru- ;s dokumentumszállítást kínál megrendelőinek. Később komoly igény jelentkezett egy, az egész világot átfogó szolgáltatásra, s ekkor indult be a TNT Sky-Pack elnevezésű üzletág, amely maximálisan hat nap alatt a világ bármely részére eljuttatja a Magyarországról feladott küldeményeket. Ugyancsak ekkor jelent meg az R- Trans, amely nagyobb terjedelmű áruk szállítását vállaljá az Egyesült Államok, Kanada, Dél-Amerika, Ausztrália és Dél-Ázsia felé. Ezt követően került sor a TNT-Mail Fast nevű postai szolgáltatás bevezetésére, január l-jétől pedig négy

napon belül Európa bármely részébe 100 kilogrammnál nehezebb áru háztól házig történő szállítására is vállalkozik a TNT Economic.

Mindezt a szolgáltatást a mai napig az ausztrál Ansett International Aviationtól bérelt British Aerospace 146 QT —200 típusú, 10 tonna befogadóképességű repülőgéppel teljesíti a vállalat. A gép a legkényesebb zajvédelmi előírásoknak is megfelel — kisebb zajt csap, mint a gépkocsik a Nagykörút—Rákóczi út kereszteződésében a délutáni csúcsforgalomban Fit, így kiválóan alkalmas éjszakai közlekedésre. A Magyarországon összegyűjtött árut a bérelt repülőgép eljuttatja Kölnbe, a TNT európai központjába, ahonnan a cég további 14 gépe gondoskodik a küldemények célba juttatásáról.

Mivel a kft. szerepe elsősorban Kelet- és Nyugat-Európa összekapcsolása, úgy tűnik, jelenleg erre elegendő egyetlen TNT-Malév gép, de az igények növekedésével szükség szerint szó lehet több gép bérléséről is, j

Devizaszámla-kezelésre új OTP-fiók Kecskeméten

Múlt hét óta új helyen, Kecskeméten, a Dobó körúti új épület földszintjén intézik a lakosság devizaszámlával kapcsolatos ügyeit. Az OTP kettős célból hozta létre az önálló devizaszámla-kezelő és valutaforgalmazó fiókját. Egyrészt az üzletfelek kulturáltabb kiszolgálása érdekében, másrészt a pénzintézetek között a megyeszékhelyen is kialakult versenyhelyzet követelménye nyomán.

Amint Szabó Lászlóné csoport- vezető elmondta, a régi helyen elviselhetetlen volt már a zsúfoltság, itt nagyobb az alapterület, s szükség esetén akár 'két pénztárt is használhatunk. Adott a lehetőség bizalmas ügyekben a külön tárgya- lóhelyisóg igénybevételére is.

Jövő év január 30-ával átállnak a teljesen gépesített adatfeldolgozásra, s ez azt jelenti, hogy a ma egy órát igénylő ügyben elegendő lesz tíz perc is. A számítógép naprakészen vezeti a számlákat, lejáratkor tőkésíti a kamatot, automatikusan elkészíti az értesítő cédulákat.

Jóllehet, az új, spfeciális szolgáltatásokat nyújtó fiókban 10 ezer lakossági devizaszámlát kezelnek — január végétől átkerül oda az Arany János utcai fiók számlaállománya —, továbbra is minden |OTP-egység foglalkozik valutaki- szolgálással: -vétellel és -értékesítéssel. Az első tapasztalatok azt jelzik, hogy a nyitónapon még kevesebben jöttek el a Dobó körútra, de másnaptól már a kórábban megszokott forgalmat bonyolították le.

V. T,

ÜZENET A VILÁGŰRBE

Hatalmát félti vagy a jobbját nyújtja?

Az ember már ősidőktől fürkészi az eget. Mindig érdekelte, vajon mi van a felhők mögött, mit rejt magában a csillagos ég az elérhetetlen messzeségben. Léteznek-e más bolygón is — nem feltétlenül hozzánk hasonló — értelmes lények, teszik fel a kérdést tudósok, de érdekli ez a laikusokat is. A világűrt már úgy-ahogy meghódította az ember. Számos megállapítás, feltételezés született arról, ha élnek másutt testvér-civilizációk, hogyan lehet felvenni velük a kapcsolatot, miként lehet tudatni: kérem, mi létezünk, tessék velünk kommunikálni.

Régebben, de napjainkban is tömegesen jelentkeznek azok, akik „látták” az ismeretlen eredetű repülő tárgyakat, idegeneket, akik persze nem akarják felvenni velünk a kapcsolatot. „Csak” mutatkoznak itt-ott, különböző elméletek születnek miattuk, van aki hiszi létezésüket, van aki nem. Persze, hogy ki mit hisz, szuverén joga. Az tény: valóságos, kézzel fogható bizonyítékot még senki nem tett le az asztalra, az idegeneket, űrhajójukat bizonyítandó. Mi több, még — állítólag ■— semmiféle kapcsolatot sem sikerült felvennünk ilyen lényekkel. Hogy miért, miért nem, s egyáltalán: mennyi az esélyünk a velük való találkozásra, erről beszélgettünk Abonyi Ivánnal, az Eötvös Lo- ránd Tudományegyetem elméleti fizikai tanszékének tudományos főmunkatársával.

— A feltételezett testvér-civilizáció .üzenetét tudnánk.venni, vagy az. általunk küldött üzenetet el tudjuk juttatni a világűrbe, és ezt főleg a rádiózás technikájának fejjődése tette lehetővé — mondta Abonyi Iván. —t A lehetőség tehát adva van a kapcsolatfelvételre. De azt is hozzá kell tenni, hogy miközben csillagászok, fizikusok figyelik a beérkező jeleket, azt is tudják, bele kell kalkulálni e jelekbe a természetes rádiózörejeket, fényzörejeket is. Melyek végül is egyértelműen bizonyították eddig, hogy nem üzenetről van, volt' szó, hanem fizikai jelenségekről. Ma már komputer segítségével és bonyolult eljárásokkal egyre pontosabban ki lehet mutatni a zörejek eredetét, azok törvényszerűségeit. , *

HB- Hol alakulhat ki élet?

— Több dolog határozza meg ezt, jóllehet, sok mindenről még mi sem tudunk ezzel kapcsolatban. De eddigi tudásunk szerint azt mondjuk, élet ott keletkezhet, ahol Föld típusú égitest van, ahol megmarad a légkör, ahol a molekulák sebessége még akkor sem éri el a szökési .sebességet, amikor a legnagyobb meleg van, ahol víz van és így tovább. És hát milliárd éveknek kell eltelnie ahhoz, hogy az intelligencia kialakuljon, mely aztán fejlődése bizonyos szintjén keresi más intelligencia létezését.

— Beszéltünk a rádiójelekről. Mivel kellene még tudatnunk, hogy vagyunk?

— Például a legegyszerűbb üzenet: az egy, kettő, három, öt, hét, tizenegy stb. számok jeleiből álló sorozatot „küldjük az éterbe”. Ez miért jelenthet sikert? Mert ezek H tudva levő -r- a legalacsonyabb prímszámok, nincs osztójuk, nincs benne páros szám. És hát minden természettudomány egyszer mate- matizálódik, elkerülhetetlen, hogy az ember — vagy más értelmes lény — megtanulja a számok, sajátosságait, melyeket később felhasználhat. Ez minden társadalomra, értelemre jellemző. És ha egy másik bolygón is megtalálták az értelmes lények ezeket a sajátosságokat, rájönnek, hogy ez az üzenet is értelmes lényektől jöhet. Vagy például el lehetne küldeni a n-1, a Ludolf- féle számot, ennek az értékét, számjegyei egymásutánját. Hiszen minden értelem egyszer szembekerül görbevonalú síkidomok területének kérdésével, a gömbök térfogatával, jellemzőivel. Ennek az üzenetnek ugyanaz lenne a jelentése, mint a prímszámokénak.

— Milyen jeleket, rajzokat küldtünk az amerikaiak által fellőtt_Vi-k king-szondával?

— Küldtünk olyan jelet például,j, mely egy másfajtá\ civilizációnak nem biztos, hogy jelent valamit. Mert ha mondjuk az idegen lény nem emberszerű, akkor neki nem mond semmit az az embléma, 'melyen egy férfi és egy nő alakja látható. Mint ahogy nem küldhetjük el. a trójai háború történetét, mert csak nekünk jelentős esemény. így olyan rajzokat érdemes küldeni, melyekből az idegenek is következtethetnek egy másik civilizációra. Mégis érdemesnek tartottuk, hogy emberpárt is ábrázoljunk a plaketten. Aztán a Naprendszer harmadik bolygója. Emellett látható egy karika, annak van egy közepe meg egy botos vége, ami, a hidrogén- atomot ábrázolja, a kozmosz leggyakoribb anyagfajtáját jelképezi. Még egy jelet említenék. Egy csillagszerű rajzot, melyen pont és vessző halad minden Irányban. Ez úgy van kiképezve, hogy azt jelenti, a Tejútrendszerben csak egy olyan hely van, ahová úgy lehet egy sikot fektetni, hogy ezekben az irányokban ahogy ez rá van vésve — tizennyolc pulzár felé mutatnak a' nyilak, és a kettes számrendszerben van kifejezve a pulzus, mint a pul- zárt azonosító jel periódusideje. Ez hát a névjegyünk. Tehát azt mondjuk: keresd azt a helyét, ahonnan az Univerzumból ez a tizennyolc pul- záf látszik. Ott van a Naprendszer középpontja, s a harmadik bolygón vagyunk mi stb.

Nem minden társadalom képes jeleket adnFés jeleket fogadni, például technikai fejletlenség miatt. A nagy találkozásnak vannak még más gátjai is. Például az, hogy amíg egy válaszjel visszaérkezik a Földre, már lehet, hogy nem lesz élet e bolygón, vagy fordítva is igaz: a mi je-, lünk akkor érkezik egy je egyébként életet adó — bolygóra, mely már lakatlan, élettelen. Az is lehet, hogy nem akalják felvenni velünk a kapcsolatot az idegenék. Ők tudják,- miért. Talán, mert már ismerik az ember és társadalma természetét, azt, hogy hatalmát féltve nem biztos, hogy nyújtaná a jobbját, hanem ellenséget látva egy értelmes lényben, g,haragot, a pusztítást vinné rájuk. Mindez persze csak félté-; telezés, bár az eddigi tapasztalatokból kiindulva tán jogos is. Mégis eljön talán az idő, amikor sikerül a kapcsolatfelvétel, és sor kerül az első, barátságos kézfogásra: ember és ki tudja milyen külsejű értelmes civilizáció között...

Hargitai Judit