Petőfi Népe, 1986. július (41. évfolyam, 153-179. szám)

1986-07-21 / 170. szám

1988. július 21. • PETŐFI NÉPE ® 3 GYERMEKBALESETEK Kinek a hibájából? Kétségtelen, hogy a gyermek­balesetek többsége a kicsik hi­bájából következik be. Meggon­dolatlanul lépnek le a járdáról, fi­gyelmen kívül hagyják a közle­kedési szabályokat, gyakorlatilag ők maguk futnak a járművek alá. Ez azonban nem szolgálhat mentségül azoknak a felnőtt jár­művezetőknek, akik kis felnőt­teknek tekintve a gyermekeket, olyan közlekedési kultúrát vár­nak el tőlük, akár a saját kor­osztálybeliektől. Mindenekelőtt tudnunk kell, hogy a gyerekek másfajta ér­tékítéletekkel rendelkeznek, mint a felnőttek: számukra más a lé­nyeges és a lényegtelen. A felnőtt a tapasztalatait gyorsan össze­rendezve, reálisan méri fel a helyzeteket, és azoknak megfele­lően tud viselkedni. A gyermek képtelen átlátni azokat a bonyo­lult szituációkat, amellyel nap mint nap szembetalálja magát az utcai forgalomban. Számára fon­tosabb az utcára gurult labda, vagy a túloldalon váratlanul megpillantott barát, mint a köz­lekedési lámpák, vagy a szágul­dó autók. Csakis a célt látja. Vi­selkedését a vágyai irányítják. Hosszú és türelmet igénylő fel­adat megtanítani a gyermeket ar­ra, hogy egy adott helyzetben va­lójában mi a lényeges és mi nem az. Ám a gyerekek sokszor a legnagyobb elővigyázatosság el­lenére sem képesek észlelni a veszélyt. Képtelenek például fel­mérni egy száguldó autó sebes­ségét. Mindent más szemszögből látnak, mint a felnőttek. A köz­lekedésben önállósuló gyerekek magassága gyakran alig haladja meg az egy métert, s ebből a szemmagasságból nehéz feladat áttekinteni a terepet. A közlekedésre való nevelés egyik legfontosabb szempontja megtanítani a gyermeket a ve­szélyes mozzanatok felismerésé­re. A másik, megtanítani őket érzelmeik és indulataik ellenőr­zésére. A legtöbb gyermekbaleset ugyanis éppen a gyermekek szél­sőséges indulati és érzelmi éle­tével függ össze. A gyermektől már az óvodás­korban megkívánható, hogy kor­látozott mértékben ugyan, de ön­állóan tudjon közlekedni! Azon­ban semmiképpen ne kezdjük úgy az önállóságra szoktatást, hogy a markába nyomunk egy tízest, hogy szaladjon le egy új­ságért, vagy vásároljon magának egy fagyit. Az önálló közlekedésre szokta­tást fokozatosan kell elkezdeni. A közös séták alkalmával, az óvodába menet vagy hazafelé mindig beszéljük meg vele, hogy egy adott szituációban mit miért teszünk, s hívjuk fel a figyelmét a leselkedő veszélyekre is. A szülői magatartás szolgál első pél­daként arra, hogyan kell közle­kedni! A sietős anyuka, aki cin­kosan összekacsintva a gyerek­kel csak azért is nekilódul, noha a lámpa már sárgát, vagy netán pirosat mutat, nem igen jár elöl jó példával, s vélhetően hiába prédikál majd ezek után kisgyer­mekének a közlekedési lámpa fi­gyelembevételének a szükséges­ségéről. A gyermek mindig a lá­tottakon tanul. Hasznos, ha a kisgyermekkel egyazon helyre mindig ugyanazon az útvonalon járunk, így könnyebb az önálló közlekedésre szoktatni. Az első néhány alkalommal mindig kö­vessük egy darabig, s ne csupán önmagunk megnyugtatásául, ha­nem azért is, hogy ha elbizony­talanodik, legyen kihez vissza­futnia. A kisiskolás már könnyebben átlátja a bonyolultabb közleke­dési helyzeteket, ám mivel még mindig erőteljesebb az önkénte­len figyelme, mint az irányított: inkább a feltűnő, az érdekes ér­dekli. Annyira azonban már eb­ben a korban is megtaníthatok a gyermekek, hogy a gépkocsik márkajelzése mellett figyeljenek a közlekedési lámpákra is, átke­lésnél igazodjanak a felnőttek­hez. A közlekedési szabályok fel­ismerését is ne felejtsük el „ho­norálni”. A kisiskolást már erősebben hajtja a megismerés, a kalando­zás vágya. S ha mindehhez még egy görkorcsolya vagy egy bi­cikli is járul, egyre nagyobb lesz a távolság, amit megtesz a szü­lői háztól. A kerékpárral ren­delkező gyermeket csak ak­kor engedjük el egyedül, ha már ura a kerékpárnak, és alaposan ismeri a közlekedési szabályokat. Soha nem lehet elég korán el­kezdeni a gyermeket a közleke­désre oktatni. Iskolákban, műve­lődési házban sok helyütt ren­deznek közlekedési tanfolyamo­kat, s számos helyen van már KRESZ-park is. Ne legyünk res­tek ellátogatni gyermekünkkel ezekre a helyekre sem. Ugyanakkor nem lehet eléggé hangsúlyozni a gépjárművezetők felelősségét. Mivel áttekintőké­pességük, figyelmi koncentráció­juk, felelősségtudatuk nagyobb mint a gyermekeké, reflexeik pontosabbak és gyorsabbak mint az övék, és végül is ők ülnek a biztonságot nyújtó gépkocsi fém­karosszériája mögött, elsősorban az ő kötelességük óvni a gyer­mekek testi épségét. Döntött a Legfelsőbb Bíróság Elbocsátható-e az ingerült ápolónő? Munkaügyi vitákban több iránymutatóul szolgáló törvé­nyességi határozatot hozott a Legfelsőbb Bíróság. Kínos jelenet játszódott le egy vidéki kórházban. Az egyik se­gédápolónőnek nem tetszett a szakképzett nővér megjegyzése, ezért haragjában a kezében lévő tálcát, amely gyógyszerekkel volt megrakva, a földhöz csapta. A hangos csörömpölésre a betegek is felfigyeltek. A történtek miatt az ápolónőnek felmondtak, de az a határozat hatálytalanításá­ért a munkaügyi döntőbizottság­hoz fordult. — Tíz éve dolgozom a kórház­ban, ebből három éve azon az osztályon, ahol most vagyok — adta elő. — Belátom, súlyos hi­bát követtem el, de nagyon meg­bántam. Munkahelyi konfliktu­som és családi okok miatt any- nyira feldúlt állapotba kerül­tem, hogy nem tudtam magamon uralkodni. Eddig soha nem volt ellenem kifogás, szorgalmasan dolgoztam. Emiatt az egyetlen eset miatt nem lehet azt állítani — amit a felmondólevél —, hogy munkám ellátására alkalmatlan vagyok. A kórházi döntőbizottság meg­állapította: azon az osztályon, ahol az eset történt, a munkahe­lyi légkör rossz. Tehát az ápoló­nőt nem kell elbocsátani, leg­feljebb fegyelmi büntetésül más osztályra helyezni. Ezért a bi­zottság a felmondást érvényte­lenítette. A határozat ellen a kórház a munkaügyi bírósághoz fordult, de annak is az volt az álláspont­ja, mint a kórházi döntőbizott­ságnak, és elutasító ítéletet ho­zott. Az ez ellen emelt törvényes­ségi óvásra a Legfelsőbb Bíróság egyebek közt a következőket mondta ki: — A munkaviszony felmondá­sának elengedhetetlen követel­ménye azoknak a tényeknek, il­letve körülményeknek megjelö­lése, amelyekből következik, hogy a dolgozó munkájára miért nincs többé szükség. Az alkalmasság, vagy alkalmatlanság elbírálásá­nak kérdésében figyelembe kell venni a munkáltató feladatait, céljait, a dolgozó személyiségét. Csak ezek ismeretében lehet meg­nyugtató, megalapozott és jog­szerű döntést hozni. A kórház indoka az volt, hogy nem kíván olyan személyt foglalkoztatni, aki indulatain nem tud uralkod­ni, és a betegek előtt az elvárha­tó emberi magatartást tanúsí­tani. A perben azonban nincs tisztázva, hogy a konfliktusnak mi volt az előzménye. Ki volt a vita kezdeményezője, a két nő­vér hogyan viselkedett egymás­sal szemben, milyen kifejezése­ket használtak, az elbocsátott ápolónő miért vesztette el ön­uralmát. Ezért elsősorban őt kell meghallgatni, továbbá mind­azokat, akiknek a jelenetről tu­domásuk van. Csak a tények minden részletre kiterjedő isme­retében szabad állást foglalni ab­ban a kérdésben: a történtekből lehet-e azt a következtetést levon­ni, hogy az ápolónő egészségügyi munkakör ellátására alkalmatlan. A munkaszerződést nem lehet önkényesen megváltoztatni Egy építőipari vállalatnál tör­tént átszervezés alkalmával az egyik építésvezető gépészmérnök­kel közölték: munkakörét meg­szüntetik, és havi ezer forinttal kisebb alapbérrel épületgépész lesz. A mérnök ehhez nem já­rult hozzá, és a munkaügyi dön­tőbizottsághoz fordult, amely az­zal az indokolással, hogy mun­kaköre megszűnt, tehát a válla­lat intézkedése nem ütközött akadályba, elutasította. Ezek után a munkaügyi bíróságon pert indított. A bíróság kimondta: az intézkedés tulajdonképpen átirá­nyítás volt, de a vállalat a mun­kaszerződést közös megegyezés nélkül módosította, amihez nem volt joga. Ezért a mérnököt ko­rábbi fizetése illeti meg. Az íté­let ellen emelt törvényességi óvásra az ügy a Legfelsőbb Bí­róság elé került. Tévedett a munkaügyi bíróság, amikor a vállalat egyoldalú in­tézkedését átirányításnak minő­sítette — hangzik a határozat. — Az átirányításnak — rendkívüli körülményeket kivéve — az is feltétele, hogy három hónapnál hosszabb ideig nem tarthat, és eltelte után a dolgozót eredeti munkakörébe vissza kell helyez­ni. Ebben az ügyben a vállalat­nak nem átirányítás volt a cél­ja; tulajdonképpen a munka- szerződést egyoldalúan módosí­totta, amire pedig a Munka Tör­vénykönyve értelmében lehető­sége nem volt, tehát törvénysér­tést követett el. Ezért ezt az in­tézkedését, valamint az áthelye­zésre vonatkozó határozatát ha­tályon kívül kellett helyezni, és a vállalatot kötelezni, hogy a mérnöknek az időközben eltelt időre a havi ezer forint kiesett munkabért fizesse meg. Ameny- nyiben a vállalat és a mérnök a továbbiakra nem tud megegyez­ni, nincs akadálya annak, hogy az átszervezésre tekintettel, mun­kaviszonyát megszüntessék. H. E. HÁROMSZÁZHA TV AN EG YMILLIÓS CÉL TÁ MO GA TÁSSA L Középiskolai fejlesztések 1990-ig várható Bács-Kisfcun megyei középiskoláiban a de­mográfiai hullám tetőzése, ami azit jelenti, hogy a mostani 19 ezer 700-as tanulólétszám mint­egy négyezerrel fog emelkedni. Nem véletlen tehát, hogy a VII. ötéves tervidőszak kiemelt fel­adata a középiskolai tártérem. fejlesztés. A felvételeinken bemutatott iskolaépítések mellett Kiskun­félegyházán emeletráépítéssel — hat tanteremmel — bővül a 608- as Számú Ipari Szakmunkáskép­ző Intézet. Magasföldszintes, te- tőtér-ibeépítéses épületbe kerül ugyancsak Félegyházán a Móra Ferenc gimnázium hat új tanter­me. Az átadást 1988 júniusára tervezik. Szintén bővül a kiskun­félegyházi Varga Jenő Közgaz­dasági Szakközép Iskola, még­pedig négy tanteremmel. A kis­et Az első ütemben tíz tanterem­mel bővül a bajai 609-es Számú Ipari Szakmunkásképző Intézet. A kivitelezést a Bajai Építő- és Epítőanyagipari Vállalat végzi. A régi mellé épülő új épület az 1987/88-as tanévre készül el. kunhalasi Általános Művelődé­si Központ harmadik ütemében étterem, nyelvi labor, és hat ‘kö­zépiskolai célú osztályterem épül. A kivitelezést a második félév­ben kezdik. Baján, a Német Nem­zetiségi Nevelési Központból a VII. ötéves tervidőszakban elké­szül egy nyolctantermes gimná­zium és a tornaterem. Az 1989/ 90-es tanévkezdésre bővítik a kiskőrösi Petőfi Sándor Gimná­ziumot is négy tanteremmel. Mindezekhez a fejlesztésekhez a megyei tanács 361 millió forin­tos céltámogatást ad. • 1985-ben vásárolta meg a Kis­kunhalasi Városi Tanács a Dutép munkásszállóját. Az épületből szakmunkás-kollégium lesz, vala­mint ugyanitt hat normál és két kisméretű tantermet is kialakíta­nak kiszolgálóhelyiségekkel együtt. A kivitelező költségvetési üzem már januárban hozzálátott a munkához, várhatóan szeptem­berre elkészülnek a 618-as Ipari szakmunkásképző új tantermei. | (Tóth Sándor felvételei) • Jelenleg a kalocsai 619-es Számú Ipari Szakmunkás- képző Intézet nyolc új tan­termének szer­kezetszerelési munkáiról tu­dósíthatunk. A Dutép verseny- tárgyaláson *• vállalkozott az épület és ,a közművek el­készítésére. az egyéb munká­latokat a helyi költségvetési üzem végzi. • A kecskeméti 12 tantermes Egészségügyi Szakiskola és Szakközépiskola, valamint a 214 férőhelyes kol­légium kivitelezője vállalta, hogy a létesítményt július 20-a és augusztus 15-e között kéthetenként, szaka­szosan átadja. Ez előnyös a takarítás, költözködés és berendezés szempontjából. Az oktatási szárny kivi­telezése jó ütemben halad, azonban a kollégium készültségi foka jelenleg 70—75 százalékos. Csak rend­kívül nagy erőfeszítések árán, jól szervezett munka mellett készülhet el a kollégiumi szárny határidőre. ART BUCHWALD: Egymillió dolláros családi ház AT agy izgalom volt a ± Y környékünkön a múlt héten. Eladásra kí­nálunk egy házat: ez volt az első, amelyért több mint egy­millió dollárt kértek. A környékünkön a családi házak többsége a negyvenes, és az ötvenes években épült, és áruk eredetileg 30 000— 50 000 dollár volt. Idővel nőtt az értékük, de álmában sem gondolta senki, hogy bárme­lyiket valaha is több mint egymillióért fogják árulni. Trembling, aki a hírt hozta, kijelentette: „Tudtam, hogy valaki elöbb-utóbb átlépi a milliós határt, de nem gondol­tam volna, hogy az éppen Ed Hurwitz lesz". — Elhinni sem tudom, hogy Hurwitz egymilliót kér a suf­nijáért. Nem hiszem, hogy 10 évvel ezelőtt 63 000 dollárnál többet fizetett volna érte. • • • — Láttam a hirdetést a reg­geli újsápban. Így hangzott: „Történelmi minibirtok Wa­shington egyik legelőkelőbb negyedében. Soha vissza nem térő alkalom igényes család számára, ha nem akármilyen lakást, hanem valódi szép ott­hont akar. Ara 1 400 000 dol­lár. A svéd nagykövetség kö­zelében". — Ez vicc — mondtam. — Biztos, hogy vicc. — Igen? Nézd meg a renge­teg parkoló kocsit a házzal szemben. Kíváncsiságból elhatároztuk, hogy átmegyünk Hurwitz. hoz. Az utcában végig való. ban Mercedes-Benzek, BMW-k, Jaguárok, Lincolnok és sofőr vezette Cadillacek parkoltak. Bundás hölgyek álltak sort, várva, hogy bejussanak, és Hurwitz a ház adatait ismer­tető sokszorosított lapot osztott szét a várakozók között. A la­pon többek között ez állt: „Antik világítóberendezés, bár az alagsorban, korszerű könyv­tár eredeti díszítéssel, és a leg­modernebb mosókonyha". — Mekkora tömeg — álmél- kodtam. — Engem is meglepett — válaszolta —, de az ingatlan­ügynököm nem csodálkozott. O mindjárt megmondta, hogy csak úgy lehet az olcsó alkal­mi vételekre vadászókat távol tartani, is a felső tízezer tag­jait idevonzani, ha több mint egymillió dollárt kérünk a házért. — Nem csalódnak, amikor meglátják a házat? — Ügy látszik, nem — vá­laszolta Hurwitz. — Ügy gon. dolják, ha több mint egymil­liót kérnek egy házért, bizo­nyára sok benne a rejtett ér­ték. Azonfelül akik ilyen árat tudnak fizetni, úgyis ki akarják rámolni az egész épületet, és még egymilliót költenek rá, hogy „lakályos" legyen. A ház egyik nagy vonzereje, hogy mindent kidobhatnak belő­le, anélkül, hogy bűntudatuk lenne miatta. • • • Hurwitz bevezetett minket. — Még ki sem festetted — jegyeztem meg szemrehá­nyóan. — Minek? Aki megveszi, úgyis átfesti. A nők szeme fel­csillan, amikor meglátják, és alig várják, hogy elhívják lakberendezőjüket. Most, hogy egymillióért árulom a házat, tapasztalataimból leszűrtem, minél kevesebbet nyújt az ember, annál több esélye van rá, hogy megveszik, amit kí­nál. Kimentünk a konyhába. Egy 1960-as gáztűzhely, egy 1970-es hűtőszekrény, egy összevagdalt faasztal és két szék állt benne, valamint egy fűszertartó polc, amelyet Hur­witz egy áruházból kapott ajándékba. — Elbűvölő — áradozott az egyik nő a másiknak. — Ilyen konyhát már sehol sem látni. — Alom — replikázott lel­kendezve a másik nő. — Egé­szen újonnan rendezheted be, mindent kihajigálhatsz belőle. • • • Amikor visszamentünk a nappaliba, így ámuldoztam: — El sem hinném, ha nem sa­ját szememmel látnám. Az embereknek valósággal cső. rog a nyála, hogy megvásá­rolják ezt a vityillót. Hurwitz meg volt sértve. — Lehet, hogy neked vityilló, de azoknak, akik idejöttek, ez az álmuk, amelyért egész életük­ben dolgoztak. — De várj csak — mondta Trembling. — Ha 1 400 000-ret kapsz ezért a rozoga viskóért, a mi házainkat a környéken felértékeli az adóhivatal, és fizethetünk majd a te jó üzle­ted miatt. — Igazán nem tehetek róla — mondta Hurwitz. — Erede­tileg 100 000 dollárt kértem a házért, de a kutyának sem kellett. Most, hogy egymilliót kérek, lerohantak a vevők. (Fordította: Köller Ágnes)

Next

/
Thumbnails
Contents