Petőfi Népe, 1985. december (40. évfolyam, 282-306. szám)

1985-12-31 / 306. szám

1985. december 31. • PETŐFI NÉPE 0 5 Mosolyogjon! — ön ma már népszerű. — Én ezt így értelmezem: ,,Nép-szerű”. Témáimat az élet sűrűjéből merítem, onnan, ahol a nép fiai élik mindennapjaikat. Nyitva tartom a szemem, s nem dugom be a fülem. Igyekszem megtalálni azokat a témákat, melyek leginkább foglalkoztatják a ország Iáikéit, s ezekből' olyan írásokat készítek, majd adok elő, melynek hallgatásakor azt érzi a közönség: „A számból vette ki a szót!...” Koéka utcám egy or­szág utcájává válhatott, hiszen mindenütt épül panelház, minde­nütt lakják ezeket az emberek, s mindenütt szinte pontosan ugyanazok a gondok is ... — Megtudhatnánk valamit a terveiről? — Jót írni és jól előadni. Ne­vettetni és elgondolkoztatni. Ka­cagtatni és könnyeket kicsikarni. Tehát úgy szeretnék a közönség elé lépni, hogy maradandó nyo­mokat hagyjak Ibenmük; hogy ad­ni tudjam azt a valamit, amiért már érdemes pódiumra lépni. És csak pódiumra! Semmiféle diszlkós, balos, vacsorás rendez­vényt nem szeretnék viccelődve kiszolgálni. Ezzel szeretném meg­tisztelni azokat, akik jegyet vál­tanak estjeimre. Nyílt kártyákkal című első önálló nagylemezem eddigi sikerére alapozva össze­gyűjtöttem a második nagylemez anyagát, remélem, 1986-ban ez is foroghat a korongokon, s a címe is megvan: Mi, negyvenhetesek. Közben összeállt a könyvem, me­lyet inem életregénynek szánok, hiszen túl korai lenne az emlé­kezés, de szeretném megmutatni azokat a tapasztalataimat, melye­ket a szórakoztatás terén begyűj­töttem, s helyet kap a könyvben sok-sok írásom, sőt karikatúrám is. — Jelenlegi önálló estje, a Banda Quijote folyamatosan mű­soron van? — Igen. Egyrészt a Mikroszkóp Színpadon az Illetékesek vagyunk című műsor keretében, ahol Kol- tai Róbert és Farkasházy Tivadar a partnerem. Ezt az esteit egyéb­ként mindenfelé bemutatom az országban — nagy örömömre si­kerrel. ; — Hogy bírja mindezt fizikum­mal? — Magam sem értem. Gyakran gondolok arra, hogy ötfelé kéné szakadnom ahhoz, hogy mindent meg tudjak csinálni. — Ügy tudom, szép eredmény­nyel végigfutotta az IBUSZ-ma- ra tanh. — Igen, 3 óra 43 perc alatt. De jövőre légalább fél órát sze­retnék ezen javítani a Szegedi Maratonin. — Ennyire szeret futni? — Nem! Ennyire szeretek élni! És az élet egy futó kaland!..; K. A. G. 01 HOLL ZSUZSA, a kecskeméti Katona József Színház tagja: — Még mosolyogjak iá? Amikor az újságíró leteszi a jegyzetfüzetet, a tolláit, általában akkor készül portréfotó interjú­alanyéiból. (Persze, gyakran kattint a fotós be­szélgetés közben is.) Hogy ne legyen mesterkélt a beállítási, ne nézzen mereven a lencsébe a part­ner, olyankor is „bedobulnk” vaialmiillyan témát: a kép kedvéért. Az persze általában nem kerül nyilvánosságra, hogy miről váltunk szót... (-bor-) 0 BARON LÁSZLÓ, a Ci- róka Bábszínház volt veze­tője: — Minek rólam fény­képet csinálni?! Keressék ® NEOTON FAMÍLIA: — Az addig oké, hogy inkább a bábokat. te teázunk, kávézunk, de ki fizeti a számlát? Minden fiatal tájékozott ? (Straszer András felvétele) első élmények viszont meghatá­rozók, egy életre szólnak. Mi érdekli a tiniket ? Kíváncsi .voltam a fiatalok tá­jékozottságára, ezért felkerestem Szabóné Mikus Edit népművelő társaságában az egyik kecskemé­ti szakmunkásképző intézet diák­jait. Vajon igazolódik-e Czeizel doktor állítása, miszerint nem igazán felvilágosultak a tinik? Legtöbbjük könyvből szerezte be a számára szükségek ismere­teket. Filmeket is láttak. A szü­lék látványát megdöbbentőnek tartják. A megkérdezettek több­sége túl van atz első szexuális él­ményen. Egy végzős diák véle­ménye szerint fiútársat inkább csak .szájhősök, az is szép arány, ha 30—40 százalékuk lefeküdt már lánnyal. S a középiskola elvégzése után is sokan szűzen maradnak, ellentétben a közfel­fogással. Á lányok azt mondják, megválogatják partnereiket, aki­vel járnak, hát még. akivel ágy­ba bújnák. A srácok alaposan megtárgyal­ják egymás között a lányokkal kapcsolatos élményeiket, de nem verik nagydobra a történteket. fc; «MURIUM *> I Dr. Ritter László szülész—nő­gyógyász számos ismeretterjesz­tő előadást (tartott az utóbbi években a városi tanács, a Vö­röskereszt és a TIT támogatásá­val. Kecskeméti tapasztalatairól kérdezem: — Sok százszor álltam diákok elé. Nemcsak én, hanem a kol­légáim is fontosnak tartják a tá­jékoztató órákat. A gyerekek kérdéseit most is őrzöm, s fel­dolgoztam azokat, A tesztlapos , Rözvé lemónykutatás” eredmé­nyeit meg tu|dom mutatni. Csak néhányat emelnék ki: a meg­kérdezettek 33 százaléka orvos­tól hallott a fontos szexuális in­formációkról, 49 százalékuknak volt már nemi kapcsolatuk, s nem kevesen 14 éves korban kezdték á nemi életet. Láthatja, ilyen a kép. Egy részük magas szinten tájékozott, sokak fejében teljes a sötétség. Gyakorlatilag minden iskolában ez a kettősség jellemző, esetleg ott szembetű­nőbb a lemaradás, ahol nincs biológiaoktaitás. Nekem az a vé­leményem, hogy a szexualitás nem választható külön az egész­ségügyi kultúráitól. Ritter doktortól hallottam az ideális szexuális felvilágosítás módozatát: koordináltan; kellő időben, megfelelően kell fellép­ni. A családnak, a pedagógus­nak, az orvosnak. Igen, tudjuk, hogyan kellene... Mégsem így van onrrt -íRrn fí pírrBorzák Tibor Nagy Bandó Andrást .néhány éve még nem ismerte az ország. De bakán ismerték az országban. Természetesen csak azok, akik tévés és rádiós népszerűség nél­kül is meghívták egy-egy előadói estre. Aztán az 1981-82-es Hu­morfesztivál hirtelen országos népszerűséget hozott, s ő egycsa- pásriai ismert lett. — Eredetileg is humoristának készült? — Nem lehet erre a pályára készülni, de a tehetséget fölfe­dezve tudatossá válhat a szakma alapjainak elsajátítása. Persze inem volt idegen előttem a pó­diumok viläga: amatőr színját­szóként drámai és vígjátéki figu­rákat is életre keltettem. Később szerettem volna felvételizni a Színművészeti Főiskolára, de mi­vel éppen „házasodhatmékorn” is volt, az utóbbi mellett döntöt­tem. Azt 'hiszem, a kettőt egy­szerre nem tudtam volna az el­képzeléseim szerint csinálni. Kö­zépszerű színész és éppen csak elfogadható férj sem szerettem vofllna termi. És arra godoltam: ha van bennem tehetség, az tíz év múlva is bennem llesz, majd ak'kor újra póbálkbzom a pályá­val, addig azonban igyekeztem megteremteni a házasélet jó kö­rülményeit. — Három—négy éve Ismeri az ország, s tíz éve fellép. Előtte nem gondolt arra, hogy „befus­son”? — Az ilyesmit nem szabad sürgetni, mint ahogy a gyümölcs­érést sem jó mesterségesen előre- mozdítani. Én jól éreztem ma­gam a naponta ismétlődő „közön­ségtalálkozókon", s a sikert nem azzal mertem, hogy rádió- vagy tévéműsorokban ott vagyok-e vagy sem. Számomra csak az volt a fontos, hogy jól végezzem a munkává vált kedvtelésemet, s ki tudjam alakítani a magam figuráját, stílusát, s pontosan 'kö­rülhatárolható tegyen, hogy mit képviselek ezen a pályáin. — Mégis hogyan Ismerték meg egyre több helyen? — „Szájról szájra terjedtem” ... Azt mondta az egyik népművelő a másiknak: „Te, ez a Nagyban- dó jó műsorokat csinál, érdemes meghívni!” A BORBÉLY LAJOS, megyei főépítész: — Jó leszek Így, Ingben? Vagy vegyek fel za­kót? Mikor Jelenik meg a cikk: nyáron, télen? A OH. MUSTON VÍZI JÓZSEF, múzeumvezető (Szór&katénusz, Kecskemét): — Nézzük csak: szemüveg nélkül mintha éle­sebb lenne a kép ... A fiatalok (állítólag) mindent tudnak a szexről. Mégsem tudnád; semmit. Honnan veszem? Akikkel beszéltem az alábbi riport ké­szítésekor, mindenki úgy vélekedett: elszomoritó képet kapok majd a tizenévesek szexuális felvilágosításáról, illetve az ezzel kapcso­latos tennivalókról. Hát hol is tartunk? Talán az alábbi riportban választ adnak a megkérdezettek. A szülővel szinte senki nem oszt­ja meg gondjait, örömeit, ami szexuális vonatkozású. Az egyik kislány megjegyzi: az anyja pi­rult el, ha beszélt róla... A ba­rátnő a legmegbízhatóbb part­ner erre a célra. A moziba az is elmegy, aki félszeg. A kér­déseket viszont inkább írásban, adják oda a nőgyógyásznak, ha előadásra hívják az iskolába. Miről nem esik szó az ilyen tá­jékoztatókon, s mégis kíváncsiak lennének rá a diákok? Például az. hogyan történik a coitus, milyen módszerei vannak a fo­gamzásgátlásnak, milyen kiadvá­nyok jelentek, jelentnek meg a témáról, s melyek a szexualitás erkölcsi, etikai vonatkozásai. Ez (is) érdekelné a fiatalokat. ,,Elszomorít a gátlástalanság...” Dr. Űry Imre, főosztályvezető- helyettes (Egészségügyi Minisz­térium) : — Pontosan tíz éve rendeltük el, hogy az iskolákban tartsanak felvilágosító órákat. Akkor na­ponta kaptam leveleket, hogy ne mondjam, nem túl barátságosa­kat. Az a véleményem alakult ki, hogy amit a tanórai beszél­getések adhatnak, már régen megkapták a gyerekek, más csa­tornákon keresztül. Dr. Lux Elvira, szexuálpszi- chológus: — Elszomorít a gátlástalan­ság, nemcsak szexuális vonat­kozásban. Határit kell szabni en­nek a folyamatnak. Bácskai Júlia, pszichológus: — Nem lehet külön Beszélni a szexualitásról, hiszen a viselke­déskultúra része. A felvilágosí­tásról annyit: az egyik fiatal mindent elolvas, meghallgat, a másik meg nem. Akkor ki a tá­jékozódott? Dr. Veres Pál, orvos-író: — A szexológiait nem tanítják az orvosi egyetemen, de máshol sem. A nőgyógyászoknak nincs megfelelő képzésük. Az oktatás­ban is káosz van, nincs konkré­tum., hogy mit mondjanak a pe­dagógusok a gyerekeknek. Pedig nekik határozott válaszokat kell adni! . mert osztályfőnök voltam” Már a bölcsődében, az óvodá­ban el kell kezdeni a szexuális felvilágosítást. Mások még alttól is vonakodnak, hogy az általá­nos iskoláiban szóba kerüljön a téma. Mit mond erről a peda­gógus? Kovács Béla, a kecske­méti II. Rákóczi Általános Is­kola tanéra: — Az Erdei Ferenc Művelő­dési Közpömt szervezett tanfo­lyamot a tanároknak. Sajnos, nagyon kevesen jártunk az elő­adásokra, talán húsz—huszon­ötén. Ném tartották fontosnak, vagy nem értek rá a társaim? Inkább az előzőt sejtem az okok között. Én elsősorban azért men­tem el mindig, mert osztályfő­nök voltam, s voltak gondjaim a diákokkal. Nem azért, mert nem tudtam válaszolni ' kérdé­seikre, hanem a módszerek, a megfelelő megoldási képletek hiányoztak. Nem egy-egy témá­ról szólunk most sem, hanem bizonyos jelenségekre, adódó szituációkra igyekszem receptet nyújtani. Mire gondolok? Az elő­adásokból kiderülhetnek a szexualitás biológiai állapjai, prob­lémák vetődhetnek fel, de nehéz rövid idő alatt olyan, életvitelre, szexuális kultúrára szoktatni a fiatalokat, amelly egy életen át szükséges. Számos példát tudnék sorolni, hogy mi minden fel­színre kerül tízpercekben, torna­órákon, kirándulásokon, de vé­gül is ezek egyedi esetek. Min­den tanár másképp italai ma­gyarázatot rájuk. Az egészségügyi kultúra része így látja a népművelő Sokain furcsál'lották, hogy a népművelők akarnak vál­toztatni a _nem túl rózsás helyzeten. A szexuális felvi­lágosítás érdekéiben szabad­egyetemet szerveztek Kecskemé­ten, az Erdei Ferenc Művelődési Központiban. Ennek már öt éve, s azóta megtört népszerűségnek örvend a sorozat. A megszállott szervező: Szabóné Mikus Edit, a központ munkatársa így véleke­dik a fiatalok szexismereteiről: — Nem szeretem a felvilágo­sítás szót, inkább azt monda­nám: ismereteik a nemiségről... Van-e nálunk szexuális kultúra? Miit jelenít a szex a fiatalok szá­mába? — Folytathatnám á kér­déseket, hiszen a kép sem egy­értelmű. A felnőttek azt hiszik, a gyerekek mindent tudnak. Is­mereteik csak félinformációk. Szavakat, kifejezéseket tudnak, a mögöttes tartalom már elma­rad. Pedig arra lenne szükség, hogy ezeket értelmezzük, s ér- telmeztessük. Mit tehet a nép­művelő? Megszerveztem az elő­adásokat, a klubokat, s legutóbb a tinédzser-tanácsadót. Bízóin az eredményekben. Annak elle­nére. hogy például a filmeken, jeleneteken vihognak, olykor be­kiabálnak, kommentárokat fűz­nék a szexis látványokhoz. A beszélgetések sem mindig úgy sikerülnek, ahogyan kellene. A szülőkből, pedagógusokból hiány­zik az empatikus érzés. Korán kezdik a fiatalok a szexuális éle­tet? A szakemberek véleménye is az: nincs korhoz kötve. Az Négyszemközt a humoristával w,* , „ ^ * 'j:' '•■■'>*00 ' , te,' ,, ' ; , 'íí.'te te AMIT TUDNI AKARSZ A SZEXRŐL... egszaporodtak Mátyás király lustái. Jó kirá­lyunk fenn, fényes Visegrádon ugyancsak csodálkozott, mikor egyre-másra jöttek a feliratok, melyekben új lusta-státuszt kérelmeznek a végvárak kapitányai, latifundiumok urai. Még az udvari hoppméster is panaszkodott, hogy már rég ki kellett volna bővíteni a három jól bevált lustá­ból álló munkacsoportot. A fekete seregből is áldatlan állapotokról hozott hírt a kengyelfutó: A szokásos reggeli kopjatörés- re — melynek régebben az volt a jelszava, hogy idősebbek is elkezdhetik — néhány lovag ballag csak ki a harci térre, azok is inkább az előző napi elsőosztályú lovagi tornák megvitatása végett — mintsem egymásnak rugaszkodni. Amikor a lusták már ágazati szakszervezet meg­alakításának gondolatával foglalkoztak, felvetődött a kérdés: veszélyben a centralizált monarchia? (Közbevetés. A krónikás látnoki képességei igen­csak korlátozottak: egyes dolgokról mindent tudni vél, míg mások — lehet, hogy a fontosabbak — bi­zony homályban maradnak.) Mindenesetre uralkodónk összehívta a Királyi Bi­zottságot, melynek napirendjén az aktuális nem­zetközi helyzet elemzése mellett a lusták társadal­mi-szociális állapotának kérdései szerepeltek. Kinizsi Pál — a Királyi Bizottság póttagja — úgy vágta a nehéz tölgyfa asztal közepébe buzo­gányát. hogy összezörrentek a rideg, üdítős ivóku­pák. — Jó urak! Immár emberöltője, hogy malomkö­vein nyújtottam át jó királyunknak a bort a kies rengetegben, — nehéz, vérzivataros idők voltak azok — de azóta sem marcangolta szívemet ily ha­rag. Fáj kimondanom, de így igaz: renyhe a ma­gyar! Fehércselédek kergetésében, poharazgatás- ban, mulatságokban bezzeg jeleskedik! Mire vezet ez elfajulás? Nem akarok vészharangot kongatni, de a rajnai páncélokon úgy csorbul ki magyar dár­dánk, mintha szalmaszállal mennénk vadkanra. Iparunk sanyarú helyzete világlik ki ebből. Fegy­verkovácsaink létszámgondokkal küzdenek, ráadá­sul ajtajukon ott a pergamen: Kulcskészítés meg­várható. Jelszavunk: Nincs kinyithatatlan erény- öv. Rudabányán emelkedik a táppénzes napok szá­ma, ércet szállító szekérkaravánjaink hónapokat késnek. Így harcolni még Istenben bízva sem le­het! Meg kell azt is mondanom, hogy minden vité­zünk alig titkolt vágya, hogy behozza asszonyát a seregbe markotányosnőnek. Egy markotányosnő ugyanis annyi dénárt tud összeszedni, mint a dél­vidéki törökverő gyalogság összesen ben. Arról nem is beszélve, hogy az itáliai lószerszámot már kör­möd aranyért sem tudjuk megvenni. — És vajon minek táblából itt az udvarban ez a Galeotto Marzio, ha nem tudja kihasználni itáliai kapcsolatait — szólt közbe Mujkó. Mujkó, az udvari bolond csak látszólag — késői krónikások melléfogásának eredményeként — kép­viselte az ellenzéket, valójában ő volt az ötletgaz­da. Éppen ezért nevezték néhányon elvtelen refor­mistának, pedig sipkájának csörgőin már a távoli jövő fényei csillogtak. A zárt ajtók mögött zajló tanácskozásról a továb­biakban nem szűrődött ki semmi. A Királyi Bizottság üléséről közleményt adtak ki, melyet váltott lovakon vittek a hírnökök a sza­bad városokba, s végvárakba. A határozat általános irányelveket tartalmazott a gazdasági élet visszásságainak megszüntetésére, úgymint: tervszerűbbé kell tenni a bányák, a kéz­műipar, földek munkaerő-gazdálkodását, megszün­tetni a szekérkaravánok üresjáratait, takarékosab­bá tenni a nyersanyag-felhasználást, óvatosabban bánni az energiával, és egyáltalán a királyi elkép­zelések végrehajtásában nagyobb fegyelmet kell tanúsítani. (Közbevetőleg meg kell jegyezni, hogy a modern manufaktúra megteremtését akadályoz­ta a német-római császárral való rossz viszony. A kegyetlen despota embargót jelentett be az Élbától keletre fekvő országokba szállítandó csúcstechni­kára. Hazai gépekből modern manufaktúrát?) Radikális döntésre került sor a lusták ügyében. Ezt a késői korok historikusai reprezentációs hatá­rozat címen vették be kódexeikbe. A Királyi Bi­zottság szigorúan meghatározta azoknak az intéz­ményeknek körét, melyek reprezentációs lustái tarthatnak. Az udvar, a kamara, a főrendek, kápta­lanok, néhány nagyobb végvár és a visegrádi kultu­rális központ kapott csupán státuszt. A többieknek le kellett építeni állományukat. A végrehajtás persze akadozott, hiszen ki kellett találni, hogy mit kezdjenek az állás nélkül maradt lusták tömegével? Végül is néhányat sikerült a köz- igazgatásban elhelyezni, mások a céhek érdekvé­delmi szervezeteiben kaptak helyet, megint má­sok a királyi ajtónállókat ellenőrző ellenőröket el­lenőrizték. Az események alakulásának vizsgálatát megne­hezíti, hogy akkoriban nem voltak újságok — még hétfőn se — s így a krónikás kénytelen a fennma­radt töredékekre, esetleg továbbélő szóbeszédre hagyatkozni. Eszerint a státuszt vesztett lusták ki­válóan beilleszkedtek. Régi munkahelyükön gyako­rolt erényeiket új feladatkörükben is sikerült hasz­nosítaniuk, amennyiben nem sok vizet zavartak. A bizottsági határozat nyomán következő prospe­ritásról nem maradtak fenn írásos emlékek. Igaz, az ellenkezőjéről sem. Az ásatásoknál azonban elő­került néhány kicsorbult kopja, behorpadt vért, fü- letlen agyagkorsó és jó néhány üres pénzesládika, melyek óvatosságra intenek a túlzott optimizmus­sal szemben. Egyvalami azért biztos. Mátyás király lustái olyan — a magyar történelemben mélyen gyöke­rező — tradíciót teremtettek, amely vérzivataros évszázadokon ivei át, mintegy megtartó erőként. És gyanánt. Hámori Zoltán Mátyás lustái

Next

/
Thumbnails
Contents