Petőfi Népe, 1985. szeptember (40. évfolyam, 205-229. szám)

1985-09-20 / 221. szám

1985. szeptember 20. 6 PETŐFI NÉPE ® 5 tx ■* -a r -i j 4 f • • Országjáró csoport a Rendhagyó katedrán,““ ■“ mozgó osztálytermekben Több mint harmincezren indultak csopor­tos országjárásra az elmúlt évben Bács-Kis- kunból. A megye hosszú időn át az országos statisztika élén állt, s ma is népszerű ez az utazási forma, mely nemcsak kikapcsolódást, kellemes időtöltést nyújt. Az országjáró cso­portok autóbuszai sajátos, mozgó osztályter­mek, ahonnan szakképzett túravezetők ka­— Eleinte nem voltak még vizsgázott országjá­rás-vezetők. Helyi TIT-előad6k mutattak be egy-egy várost. Ma csak leveszem a polcról az útikönyvet vagy a város ismertetőt, de akkoriban nem lehetett így felkészülni, mert nem volt miből. Sopronról a legtöbbet még most is dr. Friedrich Károly ismer­tetéseiből tudom. öt hallgatva döbbentem rá, mennyi mindent meg kell tanulni, hogy élménysze- rűen beszélhessünk. Sok-sok év eredménye, mire összeáll egy kép az emberben az ország valamelyik vidékéről. Afc^élső'tanfolyamokat 1963-ban indítottá a TIT, -ekkor kaptunk, országjárás-vezetői igazolványt ji£r ®AT Hatvanas évek elején kévés volt" még a sze­mélygépkocsi és a külföldi utazási lehetőség. Előbb 'kirándulóvonatok indultak, de igazán népszerűvé az autóbuszos túrák váltak. A buszban rendszerint jó hangulat álakul ki, és menet közben is be lehet mutatni a tájat, amerre járunk. Az emberek ak­koriban végtelen érdeklődéssel utaztak, mindent látni akartak. Egy-egy összeszokott társaság rend­szeresen útnak indult — voltak csoportjaim, akik-, kel szinte az egész országot bejártuk. A hatvanas évek közepétől kezdték el a megerő­södött téeszek utaztatni a tagjaikat. Különösen az idősebbeket volt élmény vezetni. Sokan közülük akkor mozdultak ki először távolabbra a faluból, tanyáról. Mindent őszinte rácsodálkozással fogad­tak. Máig emlékszem egy keceli nénire, egy bő­szoknyás parasztasszonyra, aki Zemplénben volt velünk. Elámultunk, mennyit tud Rákócziról. Min­dent elolvasott, amit róla írtak, és végre a való­ságban is megláthatta azokat a helyeket, ahol Rá­kóczi annak idején megfordult. 'Nem is tudom összeszámolni, hány csoportot vezettem. Volt húsz év, amdkor egész nyáron úton voltam. Ennek köszönhetem, hogy az ország legel­dugottabb vidékeire is eljutottam. De még így is mindig találok valami újat. Néhányan a régiek közül most is azt csináljuk — ha megjövünk egy útról, és felfedezünk valamit, egy új múzeumot, egy helyreállított kastélyt —, elmondjuk egymás­nak, és legközelebb már a csoportnak is megmutat­juk. Ugyanezt szeretnénk a Glóbusz-klubban szé­lesebb körben is megvalósítani — átadni a tapasz­talatokat a fiataloknak. Én mindig bevallottam a csoportjaim előtt, ha valamit nem tudtam. Egyszer Kőszegen a vár ost­lauzolásával a helyszínen ismerhetik meg hazánk felfedezésre érdemes tájait a résztve­vők. A rendhagyó katedráról — az autó­busz első üléséről — 1958 óta számtalanszor beszélt csoportjainak földrajzról, történe­lemről, néprajzról Vágó Márta, a kecskeméti Magyar Ilona Általános Iskola tanára, aki szívesen idézte fel így szerzett élményeit: romát ismertettem, és amikor ki akartam mondani a török nagyvezér nevét, egyszerűen nem jutott eszembe. — Ne haragudjanak, elfelejtettem. — Éj­jel kettőkor 'beugrott a név: Ibrahim. Gyorsan fel­keltem, leírtam egy darab papírra. Reggel, ami­kor beültünk a buszba, azzal kezdtem a mondóká- mat: egy adósságot kell törlesztenem. Fiatalon az ember könnyedébben veszi a dolgokat, csak később döbben rá, micsoda felelősség ez a munka is. Egy csoportot végig lehet úgy is vezetni az országon, hogy ne lássanak semmit. • Történelem- és irodáiórríszakös ’ tanár vagyok, mégis, tanítom a nyolcadik osztályban Magyaror­szág földrajzát. Azért merem nyugodt lelkiisme­rettel elvállalni, mert szinte mindenről személyes élményeim vannak. Ez a történelemtanításban is óriási segítséget jelent. Azokról a helyekről, ahol megfordult az ember, másképp beszél. A hatodiko­sokkal minden évben — ősszel — elmegyünk Eger­be, bejárjuk a várat. Ezután fele energiával tud­juk megtanítani az anyagot, mert a gyerekek lát­ták, amiről a könyvben olvasnak. Az országisme­ret döntő a hazaszeretetre nevelésben is. A fiata­lok, de az idősebbek is akkor jönnek rá, milyen szép ez az ország, amikor elkezdenek nyitott szem­mel utazni. Az utóbbi néhány évben kevesebbet vezetek bel­földön, Erdélybe és Szlovákiába járok leggyakrab­ban. Szeretek olyan csoportokkal utazni, ahol a résztvevőknek van valamilyen sajátos érdeklődési területe; Például a kézimunkakor asszonyai vagy a fafaragók egész más szemmel nézték az erdélyi szőtteseket,' faragott kapukat, mint egy alkalmi társaság. A múlt év őszén a Körösi Csoma-ver- seny győzteseit vezettem, de én magam is renge­teget tanultam tőlük az út során. Az utóbbi években megcsappant az országjáró túrák száma. Egyre többen indulnak el vezető nél­kül, gépkocsival. De ahogy legutóbb egy ágasegy­házi csoportban is megfogalmazódott, hiába van­nak útikönyvek. Hä az ember nem gyakorlott uta­zó, és sók mindent szeretne látni, érdemes csoport­tal útnak indulni. Az év végével nyugdíjba me­gyek, de az utazást, túravezetést szeretném még folytatni. És talán jut majd időm arra Is, hogy végre rendezzem az évtizedek alatt hazai és kül­földi tájakról összegyűlt anyagaimat is ... Lejegyezte: Lovas Dániel Kulcsok a múlthoz Hirtelenjében nehéz lenne megmondani, hogy mióta hirde­tik meg újra és újra évente Bács- Kiskunban a honismereti-hely­történeti pályázatot, s a Néprajzi Múzeummal közösen az országos nyelvjárásgyüjtő pályázatot. Sok­sok év óta. Az ismétlődő felhí­vások nyomán értékes dolgoza­tok, feldolgozások születnek, gaz­dagítva szellemi életünket, kul­csokat adva a múlt megismeré­séhez. Ez igaz, ám az- is. hogy a gondos munkával, sokszor hosz- szú-hosszú kutató tevékenységgel elkészült tanulmányok gyakorta az elfelejtésre, a porosodásra, az ismeretlenségre vannak kárhoz­tatva. A kitűnő régész, irodalomtörté­nész és helytörténeti kutató, Kő­hegyi Mihály már jó egy évti­zeddel ezelőtt felemelte a szavát egy díjátadást ünnepségen annak érdekében, hogy valamiképpen váljanak hasznosithatóvá, köz­kinccsé, hozzáférhetővé a leg­többször lelkes és szakszerű mun­kával elkészült alkotások. Később nem egy népfronttanácskozáson, honismereti bizottsági ülésen és egyéb hasonló fórumon hangzott él hasonló, sürgető javaslat e ne­mes cél, jó ügy szolgálatában. És tettük ezt jómagunk is lapunk hasábjain már jó néhányszor. Azonban úgy tűnik, hogy eddig még nem eléggé eredményesen. Arról van szó ugyanis, hogy ma már túlzás nélkül százszámra vannak az eddig még nyomtatás­ban meg nem jelent valóságfel­táró, a múltbeli értékeket felmu­tató tanulmányok, szakdolgoza­tok, doktori, kandidátusi disszer­tációk, monográfiák stb. A levél­tárban, a megyei könyvtárban és a múzeumok többségében az el­készült, sokszor tudományos igé­nyű kéziratos tanulmányok egész sora várja — várná — az olvasó­kat, érdeklődőket, kutatókat. Van köztük egyebek mellett mezőgaz­dasági — közelebbről például nö­vénytermesztési, állattenyésztési, gépesítési, munkaerő-gazdálkodási — valamint közgazdasági, egész­ségügyi, jogi, neveléstörténeti, közművelődési, üzemtörténeti, kriminalisztikai, csillagászati, földrajzi, matematikai és bioló­giai dolgozat. És van a polcokon szarvasmarha-tenyésztésről, tej- feldolgozásról, dísznövényter­mesztésről, textilipari történetről szóló írás is. Talán ennyi elegen­dő annak érzékeltetésére, hogy valóságos kincsesbánya a kézira­tos művek összessége. Sajnos, többnyire kihasználatlanul. Mi is lehetne hát a teendő? Mindenekelőtt valamelyik kultu­rális intézménynek magára kel­lene vállalnia a rendszerezést, katalogizálást, népszerűsítést. Egyszerű, olcsó — akár csupán gépeléssel sokszorosított — kiad­ványokat kellene készíteni és el­juttatni egyelőre legalább a hon­ismereti gyűjtőkhöz, amatőr és hivatásos kutatókhoz. A későbbi­ekben pedig a 'közművelődési szakemberek, a pedagógusok és érdeklődő diákok, főként a főis­kolások számára is hozzáférhető­vé tehetnék. Szerencsére már eddig is tör­téntek kísérletek e nélkülözhetet­len feladat elvégzésére. A megyei könyvtár tudomásunk szerint évek óta módszeresen gyűjti az egyetemi, főiskolai szakdolgoza­tokat. A továbbiakban arra lenne szükség, hogy megvalósuljon végre a gyűjtő intézmények kö­zötti összefogás egy méltán nagy­szerű ügy érdekében. Hiszen mint fentebb írtuk, valamennyi ilyen tanulmány egyébként is és ösz- szességében is kulcsot jelent a múlthoz. Varga Mihály SZOKOLAY ZOLTÁN: Hölgyválasz Tűzött a nap már kora reggel óta, de az öreg Fülöp most is kockás flanellingben tett­vett a szűk udvaron. Régi keritésléceket, le­tört gallyakat, kósza limlomot hordott ha­lomba, mert a télre gondolt. Csak akkor cso­szogott el a vegyesboltba, mikor bent, az el­sötétített szobában tizenkettőt ütött a falióra. Mire visszaért a kenyérrel és a tejjel, meg­jött Kató is, hozta az ebédet. Künn állt az asztal a tornácon, apró piros virágok díszí­tették a viaszosvászon abroszt. Leültek mind a ketten, kanalazták szótlanul a lebbencsle­vest. A házigazda rég elszokott a sok beszéd­től; s amióta gyászolni kezdte az urát, igen­csak megcsöndesedett Kató is. Zavartan pil­logtak egymásra, mint két kaihasz, hiszen ez volt az első közös ebédjük az egyezség óta. Fülöpnek már négy esztendeje nem ma­radt életben senkije, márciusban töltötte be jó egészségben a nyolcvanhetedik évét. Első fia, ki — mint ő maga is — az András nevet kapta a keresztségben, épp csak az ábécét tanulta meg az elemi iskolában, mire átirá­nyította egy tüdőgyulladás az égbe. Mártont, a másodikat a világháború, mely szintén má­sodik volt, nyelte el 44-ben nyomtalanul. Já­nos pedig a tengerpartra indult autóval, pont ilyen rekkenő nyárban, s az egyik felüljáró vaskorlátját átszakttva repültek a mélybe az akkor már kilenc éve özvegy Fülöp Andráp utolsó hozzátartozói. Volt a szobában egy tükrös szekrénjj, annak a fiókjában őrizgette a fényképeket: kettőt Sáráról, a feleségéről, ki lekvárfőzés közben esett össze hajdan a konyhában, egy sárgult kis képet Mártonról, a katonáról, és egy retusált műtermi felvé­telt Jánosékról. Nem mutatta ezeket a képe­ket senkinek, maga is csak ritkán húzta ki a széles fiókot. — Adjak-e pénzt, leányom? — kérdezte most, miután ingujjába törölte ritkát baju­száról a cseppeket. — Ugyan — felelte kapkodva Kató — Nem úgy van az, leányom — fortyant föl az öregember. — Nem úgy szólt az egyez­ség sem. — Hagyja csak, András bácsi, hagyja most azt az átkozott pénzt — erősködött Kató, mi­közben a kötényét nézte. Az egyezséget tegnap délután kötötték a boltban. Fülöp András — szokása szerint —, akkor sem szólt volna a szükségesnél többet senkihez, de a hatvanhat esztendős létére is fürge kis özvegyasszony egyszerre csak mel­lette termett a pultnál, és addig-addig ajánl­kozott, míg — próbaképpen — ráállt az öreg az alkura. Hazafelé azért még ógott-mógott egy darabig, alaposan megrótta az asszonyt, a kútnál már egyenesen szemérmetlennek ti­tulálta. — Magamnak úgysem főznék semmit — válaszolta tömören Kató, aki három házzal lakott beljebb az utcában, mint Fülöp And­rás. Elüldögéltek az asztalnál, hallgatták az akácfán fecsegő verebeket, aztán az asszony felkelt, hogy összeszedje a mosatlan edényt. — Csütörtökön piac lesz — szólalt meg hir­telen az öreg. — Veszek egy-két tyúkot, ha úgy gondolod, leányom. Elférnének itt az ud­varon. — Délután kimosnám az ingeket — felelte szelíden Kató. — Aztán a fiad irt-e mostanában? — Nem írt, de karácsonykor biztos haza­jön. — Az enyémeknek már nincs honnan ír­niuk. — Megbeszélem vele, hogy eladnám a kis házat. Elférek én itt is, András bácsi. Az öreg lassan felegyenesedett a székről, és már úgy emelte a jobb kezét, mintha pofon akarná legyinteni a törékeny asszonyt. Aztán megállt, az udvar felé fordult, hol a verebek épp elcsöndesedtek, verejtékező homlokát kezdte törölgetni, és csak annyit mondott: — ízlett a lebbencsleves, Kató. „...fordítása mindegyik között a Iegkülönb.” Emlékezés Vikár Bélára A „polihisztorok nemzetségé­ből való. Olyan igazi hazafinak számít halála után négy évtized­del is, aki a tudást, a művelt­séget eszköznek szánta arra, hogy mások élete szebb, jobb legyen. Egyebek mellett úgy — tanította —, hogy tervszerűen, módszere­sen ismerjük meg múltbéli kul­turális emlékeinket. S úgy is, hogy mutassunk példát szellemi izgalmainkkal, sokoldalú kíván­csiságunkkal. A Somogy megyei Hetes köz­ségben született 1859-iben. Apja sok nyelven írt, beszélt és olva­sott, édesanyja — akkor még rit­kaságszámba ment —, népdal- gyűjtéssel foglalkozott, kedvtelés­ből. Vikár Béla Pápán, Pécsett és Pesten végezte tanulmányait, majd fiatalon a fellelhető nép­dalok kutatására, lejegyzésére szánta el magát. E céllal bejárta az egész magyar nyelvterületet. Méghozzá — ez is úttörő munka volt — fonográffal. Időközben sok mindennel fog­lalkozott. Lapokat szerkesztett, megismerkedett a finn nyelvvel és irodalommal, s ez utóbbinak a hatására lefordította a Kale­valát, testvérnépünk nagyhírű eposzát. E munkájáról tucatnyi elismerő nyilatkozatot említhet­nénk, ám álljon itt ezúttal kettő, a sok magasztaló vélemény közül. A finn tudós, Vaino Kaukonen így írt róla: „Ha elveszne a finn nyelvű Kalevala, rekonstruálni le­hetne Vikár szövegéből.” A ma­gyar Hajdú Péter így értékelte ta­nulmányában a művészi teljesít­ményt: „A finnek ma is állítják, hogy Vikár Béla fordítása mind­egyik között a Iegkülönb.” Ha meggondoljuk, hogy a hősi eposz milyen mértékben része a világ- irodalomnak, az emberiség kul- túrkincsének, akkor érezzük csak világosan Vikár roppant teljesít­ményét. Közművelődési, kulturális szer­vezői tevékenysége is hozzájárult tekintélyéhez. Megalapította a magyar La Fontaine társaságot — ennek első elnöke volt —, és a Magyar Néprajzi Társaság fő­titkárának mondhatta magát so­káig. Miközben verseket, tanul­mányokat írt, közzétette népdal­gyűjtési szerzeményeit is. És for­dította Ibsen, Rusztavelli és má­sok műveit. Nagyon jellemző rá, • Vikár Béla Dunavecsén, nem sokkal a halála előtt. (Somogyi Mária felvétele — archív fotó) amit az egyik tanítványának szá­mító Takáts Gyula — szintén so­mogyi költő — írt róla rokon­szenves elfogultsággal^ „A nép, szorgalom, tudás, vidámság és akarat voltak qzok, amelyek rá­nyomták bélyegüket életére és müvére.” Bács-Kiskunhoz erőteljesen kö­tődött. Dunavecsén élt a testvére más rokonaival együtt, s ő szíve­sen látogatta őket. A második világháború viharai közben min­dene elveszett: kisemmizett lett. Hová is 'mehetett volna máshová 1944-ben, mint éppen Petőfi Sán­dor egyik kedvenc településére, Dunavecsére, ahol eléggé elha­gyatottan, nádfed el es kicsi ház­ban halt meg 1945. szeptember 22-én. Dunavecsén utcanév, tábla, és szobor őrzi emlékét. És azok a lelkes lokálpatrióták, akik ugyan­úgy szívükbe zárták a gazdag életű tudós férfiút, mint tették azt elődeik Petőfivel. V. M. Játsszon velünk! Reméljük, kedvet érez ah­hoz, hogy elolvassa és kitöltse totószelvényünket, melyet COMPUTER—M Irodánk megnyitása alkalmából ' készí­tettünk. A telitalálatos szelvényt be­küldők közül számítógép sor­solja ki azt a 10 nyertest, akik a felajánlott díjak (szakköny­vek, számítógép-használat stb.) közül érdeklődési körüknek megfelelően választhatnak. FÖDlJ: 1 db személyi szá­mítógép! A további nyertesek jutal­mat kapnak. A szerencsés to- tózókat postán értesítjük. Sok sikert kívánunk! SZÜV COMPUTER—M TO­TO A megfejtéseket név, sze­mélyi szám, lakcím feltünte­tésével kérjük küldjék el bo­rítékba helyezve az alábbi címre: SZÜV Kecskeméti Számító- központja 6000 Kecskemét, Irinyi u. 17. Beküldési határidő: 1985. szeptember 25. 1. A COMPUTER—M mi­lyen feladatokat lát el? 1 Kereskedelmi és szolgál­tatási tevékenységet, X Bizományi, vevőszolgá­lati és közvetítői tevékenysé­get, 2 Valamennyit a korábbiak közül. 2. A hajlékony mágnesle­mez (floppy-disk) milyen tu­lajdonságára utal az SS, DD jelölés? 1 Egyoldalas dupla jelsű-' rűségű lemez X Egyoldalas szimpla jelsű­rűségű lemez 2 Kétoldalú dupla jelsűrűsé­gű lemez 3. Milyen kapcsolatban áll egymással a Számítástechnikai és Ügyvitelszervező Vállalat (SZÜV) és a COMPUTER—M? 1 A COMPUTER—M a SZÜV kereskedelmi egysége X A COMPUTER—M a SZÜV egy leányvállalata 2 Semmilyen kapcsolat nincs köztünk 4. Milyen operációs rend­szerrel dolgozik a SZÜV IBM 370/138 számítógépe? 1 OS X DOS ß MSDOS 5. Mi a CP/M? 1 Mikroszámítógép-típus X Mikroszámítógépes ope­rációs rendszer 2 Programnyelv 6. Hol nyílik meg a COM­PUTER—M Iroda? 1 Horváth Döme u. 12. X Irinyi u. 17. 2 Rákóczi út 2. 7. Melyik a legelterjedtebb mikroszámítógépes program­nyelv? 1 COBOL X BASIC 2 FORTRAN 8. Milyen típusszámú MERA csoportos adatrögzítő üzemel a SZÜV-ben? 1 7951 X 9150 2 9460 9. Hányadik tagja lesz a Kecskeméten nyíló Iroda a COMPUTER—M országos há­lózatnak? 1 Első X Harmadik 2 Második

Next

/
Thumbnails
Contents