Petőfi Népe, 1980. október (35. évfolyam, 230-256. szám)

1980-10-09 / 237. szám

1980. október 9. • PETŐFI NÉPE 9 5

SZAKMUNKÁS LESZEK

A

*» * í n 1 • • 1 *

zsűri kulondija a tanulónak

„EGYÜTT TAPSOLT IRODALOM ÉS A KAKASÜLŐ” |

„A legszebb magyar színmű”

A Kiskunfélegyházi Mezőgazda- sági és Élelmiszeripari Szakmunkásképző Intézet a megyében egyedül indított húsipari szakmunkásképzést, ezenkívül baromfi- és szarvasmarha-tenyésztő szakmunkásjelöltek tanulnak az intézményben.

A jelenlegi vezetés és kollektíva 1974 óta dolgozik együtt. Az intézményben átlag háromszáz diák tanul, a megye szinte minden falujából kerül ide tanuló.

— Hogyan történik a beiskolázás? — kérdezzük Judik Menyhért Igazgatótól és Szirmai Fe- rencné igazgatóhelyettestől.

— Egyszerűen úgy verbuválnak minden diákot a pedagógusaink. Magunkra vagyunk utalva, nem partnereink a gazdaságok, kivéve a bajai húskombinát és a kiskunfélegyházi ÁHV vezetőségét. Ok segítik a beiskolázást. Legtöbb

„ diákunk — jelenleg százhárom az elsősökön kívül — a bajai húskombinát, a félegyházi ÁHV és a kiskunfélegyházi Lenin Termelőszövetkezet társadalmi ösztöndíjasa. Végzett tanulóink elhelyezkedését segítjük elő azzal, hogy szorgalmazzuk az ösztöndíjszerződéseket.

— Mi a nevelőtestület fő célkitűzése?

— A vezetés és a tanárok számára elsődleges a nevelőmunka. Hozzánk eleve igen sok problémás gyerek jön, a tanulók 95 százaléka fizikai dolgozók gyermeke, akik közül sokan 2-es tanulmányi átlaggal kerülnek az intézménybe.

Tanyasi, falusi gyerekekről van szó, nagy hátránnyal indulnak, ennek ellenére a szakmunkásvizsgaátlaga évek óta: 3,4 körül mozog. Nevelési' koncepciónk lényege és fő célja, hogy a tanulók olyan műveltségre tegyenek szert, hogy szakmunkásokként -a technikai változásokra rugalmasan reagáljanak.

— Jelenleg fontosnak tartjuk új kezdeményezésünket, amelynek értelmében az intézményi és kollégiumi osztályfőnök ugyanaz a személy, így egységesebb nevelési hatás éri diákjainkat. E tanévben két csoporttal kísérletezünk. Minden hónapban egyszer az osztály"sfőh{»Kirkilótőgat ' az érintőit' üzemekbe, s a vállalati szakoktatók ellátogatnak az osztályfői órákra.

— Az iskola milyen lehetőséget ad a diákok szabad idejének hasznos eltöltésére?

— Intézményünkben .lövészklub, országjáró diákok köre, sportkör, vöröskereszt, irodalmi színpad, fo- tószakkör, barkács-, történelemszakkör, ezenkívül három szakmai szakkör is működik. Színházbérletünk van Kecskemétre, a Katona József Színház előadásait negyvenkét diákunk • látogatja egy-egy alkalommal, ez ingyenes, és a személykiválasztás a KlSZ-alapszer- vezetek javaslatára történik. Rendszeresen lehetővé teszük tanulóink részvételét a Móra Ferenc Művelődési Központ irodalmi estjein, valamint a Fegyveres Erők Klubjának rendezvényein.

— Jó híre van az iskolában folyó túramozgalomnak. Merre jártak az idén?

— Általában évenként háromszor szervezünk külföldi túrákat

a belföldiek mellett. Az idén négyszer voltak diákjaink külföldön, a Magas-Tátrában váltó-sátortáborban vettek részt, két csoportunk Lipcsében volt. Szerződésünk van ugyanis a lipcsei húskombináttal, a nyári 6 hetes szakmai gyakorlatból két hetet ott töltöttek a tanulók. Jó munkájukat a kombinát anyagiakkal is honorálja, ezenkívül ingyenes élelmezést és lakást adunk, s a két hétből 3 napos kulturális programban is részesülnek.

— Milyen a mozgalmi élet az iskolában?

— Intézetünkben az ifjúsági mozgalom szervezettsége 99 százalékos, ez igen jónak mondható. A KISZ-munkában elért eredményeink nagymértékben annak köszönhetők, hogy az intézeti párt- szervezet irányításával' alaposan megszervezi az I.-évesek részére a Kilián-körben folyó munkát. Erre nagy szükség van, hiszen tanulóink jó része az intézményben találkozik először az ifjúsági szervezet munkájával. A megyei KISZ-bizottság által hirdetett kollégiumi versenyre mi is beneveztünk, s diákotthonunk jogot nyert a további versenyzésre, így küzdhetnek' a kollégiumi cím elnyeréséért. A közelgő KlSZ-kong- resszus tiszteletére komplex — tanulmányi, tisztasági, és magatartási versenyt hirdettünk. A verseny első helyezettje 3 napos belföldi kiránduláson vehet részt.

— Ezenkívül milyen versenyen vesznek részt a diákok?

— A Szakma Kiváló Tanulója országos versenyen mindén évben, mind a három szakmában egy- egy tanulónk szakmunkásbizonyítvánnyal tér haza.

Ez elég nagy dolog, például tavaly a húsipari szakmában a huszonkét versenyző közül 8 tanuló kapott szakmunkásbizonyítványt, köztük a miénk is.

Az EDOSZ 75. évfordulójára hir. detett országos pályázati versenyen Szabó József, húsfeldolgozó tanulónk a Szakmunkás leszek című dolgozatával a zsűri különdí- ját nyerte el. Tanulóink részt vettek augusztus 20-án az OMÉK Országos Sportversenyén, és I. helyezésükkel Bács-Klskun megyének. e)hO?ték az OMÉK-kupát.

Itt az ősz. A tanév sikeres indítása után tanulóink jelenleg őszi közhasznú társadalmi munkán vesznek részt. Fiataljaink e munkában mindig becsülettel helytállnak.

Ebben az intézetben mindent megtesznek a sikeres nevelőmunka érdekében, érdemes ide jönni a fiataloknak. A mezőgazdasági üzemeknek nagyobb segítséget kellene nyújtani az állattenyésztői szak beiskolázásához.

Az intézet várja a jövő tanévben az oktatott szakmákra a fiatalokat Az iskola tanári kollektívájának és a diákoknak elkövetkezendő munkájukhoz is, eddig szép eredményeikhez további sikert kívánunk, hogy tevékenységük eredményeképpen minél több művelt szakmunkás emelje mezőgazdaságunk színvonalas termelését. ,

Nagy Mária tudósító

Beszélgetés a Szerelemről

9 Szülők, lányok, ndvarlók, (Méhes! Éva felvételei.)

9 Illés István rendező. Varga Katalin és Tóth Máté.

A színpad sarkában kopott ingaóra vonszolja a cammogó időt. A Szalay nyugalmazott mérnökék tisztes polgári otthona előtt ücsörgő keszeg fák ágait vékony szellő se mozdítja. Selyemfehér csönd puha ölelésében hal el a Böske kezéből újra és újra ki röppenő, a családi asztal fölött szétbomló damasztabrosz suhogása.

Csal a látszat! A hallgatag nyugalom burkában nagy szenvedélyek rejtőznek. Az asztalterítés szertartása: három lány kétség- beesett küzdelme egy férfiért. Férjet kell szerezniök. Most már bármilyet. Az egyik kívánatost, hozzájuk illőt elszippantotta a főváros, a másikat elnyelte a háború. Számukra mindkettő elveszett, meghalt. Maradt egy mulya nyavalygó. Mindegy, általa talán- talán kiszakadhat valamelyikük a fullasztó lányságból, igazolhatja létét, megmenekül.

Férfiért, férjért produkálják magukat a tálalásnál. Szívszorító igyekezettel bizonygatják: felkészültek háztartás vezetésére, villa, kés, szerviztányér, szalvéta pa- rancsnoklására. Életet, gyereket akarnak, erre születtek.

A mai lányok, asszonyok csak hírből ismerik a már-már rituális terítési szokásokat, mozdulatokat, fogásokat. (Nincs helyünk, nincs időnk, nincs kedvünk.) Hiányzik ez a tudomány a színművészeti főiskolák tananyagából, noha az ifjú művészek számára nélkülözhetetlenek az efféle ismeretek. Hosszan gyakorolják amíg hitelesnek hat. Szusszanhatnak egyet a szereplők, beszélhetek Illés István rendezővel.

— A díszletet látva, a játék dallamát figyelve Csehovra gondoltam. Szándékol!, akaratlan az összecsengés? ,

— A Cseresznyéskerttel diplomáztam, azóta négy színdarabját rendeztem. Ez a sorozat volt a második, egészen pontosan az igazi főiskolám.

Az orvos-író adott először teljes látleletet a századfordulóról, érzékelteti hátborzongató erővel- a kelet-európat létezés állapotát és a jövő lehetőségeit. Németh G. Béla hívta fel figyelmünket a pesti bölcsészkaron az orosz és a magyar irodalom múlt századvégi hasonlóságaira. Később, rendező-hallgatóként jöttem rá arra, hogy a mai modern drámairodalom valamennyi fontosabb vívmánya megtalálható nála.

Hazai drámatermésünkben is az önvizsgáló műveket kerestem. Először Móriczhoz nyúltam. A Sirály szerzőjének segítségével szakíthattam az Űri muri néhány fontos mozzanatában a számunkra túlságosan is csinált, nálunk főként a Vígszínházban eluralkodott, az epikusságot elvető francia dramaturgiával.

Továbbra is vonzanak a század- fordulót máig érvényesen vallató művek. Így találtam Barta Lajos Kecskeméten péntektől lát- "ható remekére.

— A cselekményt és a konfliktust lírában föloldó orosz szerző drámái közül Nelli, Böske, Lujza sorsát idéző Szerelem a Három nővérrel mutat rokonságot. Közvetlen hatásról aligha lehet szó, hiszen Barta művének osztatlan lelkesedéssel köszöntött bemutatója hat esztendővel megelőzte Olga, Mása, Irina boldogtalanságának budapesti megjelenítését.

— A Szerelem is mágikus pontossággal vetíti elénk a kisvárosi életet kitöltő, a lényegest kihegyezett párbeszédeknél mélyebben kifejező szertartásokat, mint a világhírű Három nővér.

Mind a két mű tele jobbnál- jobb szerepekkel. Színészdarabok a javából. Ritka ünnep, ritka felelősség számomra négy most -végzett főiskolás pályára segítése. Rutintalanságuk, fiatalságuk erénnyé iá formálható; A Szerelem — egyebek között — arról szól, hogy az érintetlen fiatalokat miként veri pofán az élet. Varga Katalin, Tóth Máté, Bars József és Lamanda László nagy szorgalommal dolgozik, öröm velük a munka. Gyönyörű feladatot kapott Borbáth Ottilia, Andresz Katalin, Major Pál és Gumik Ilona is.

— Tavaly az Űri murit nézték meg a legtöbben. A Szerelem jegyeiért is sorba állnak?

— Bizakodva várjuk a premiert. Emberiséget, harmóniát sugall a sokak szerint „a legszebb magyar színmű”.- És keserűséget is, attól függően, hogy ki mennyire tudatosítja magában életét, melyen mélységekig hat előadásunk. Szeretnénk, ha méltó lenne az új évad eddigi bemutatóihoz.

□ □ □

Drukkolok nekik. A kiváló szocialista írónak elégtétellel tartozunk. Ady szerint „kivételes mai magyar dokumentumok” írásai, „... úgy néz és úgy lát zsidót, parasztot, várost, vidéket, kishivatal- nokot, vénlányságot, dús nőiséget, sok mindent, ahogyan még eddig nálunk nagyon kevesen láttak.” Kosztolányi boldogan tudatta- 1916. április 9-én a Szerelem .Ősbemutatójáról: „A közönség minden felvonás után nagyon sokszor szólította rivaldára az íróját... az irodalom és a kakasülő együtt tapsolt, Barta Lajos az élet egyetemét érzi”.

Az 1960-ban kiadott Színházi Kalauz nevét sem említi, csupán „a polgári érzelmek hazugságának kitűnő tragikomédiájának” véli. A magyar dráma útja néhány év múltán. Mellesleg a magyar szocialista irodalom egyik legmarkánsabb egyénisége, 1919-ben áz írók szakszervezetének a titkára volt. Néhány éve „fedezték föl” újra.

Heltai Nándor-FANTASZTIKUS REGENY

(27.) — Már megint kérdezel... mindig csak kérdezel... igenis. Itt dolgozom.

— Akkor mehetünk.

— Együtt?

— Igen. Miért ne?

— És mit fog szólni Jones?

— Semmit. Mit szólhatna. Tudja, hogy előtte is voltak férfiak az életemben.

— És utána?

Lilian keményen szembefordul Dannel, így mondja:

— Utána nem.

74.

Jones most ébredezik. Mellette Charlie, Lilian és Dan. Csend van, feszült, várakozásteli csend.

Jones lassan magához tér.

— Milyen szépen együtt vagytok... Mi újság? — Jones kérdése elsősorban Charlie-nek szól.

Charlie a fejét vakarja.

— Baj van, főnök. Nagy baj.

— Igen?

— Igen. A leadót megtaláltam, a címzettet nem.

— Hát ákkor, mehetünk kapálni ...

— Dán, te mit keresel itt? — ezt Charlie kérdezi.

— Hoztam egy lyukkártyát. A Kék Pisztrángban találtam Rajta van Mária vagy a fiújának az összes útvonala.

— Bánom is én a Kék Pisztrángot ... Jól befürödtünk a Magnólia akcióval. Mindent tudnak rólunk. De nemcsak rólunk, az MGB-ről is.

— Én a jövő hónaptól nem veszem föl a. fizetésem — ez Charlie.

— Én meg szakállt növesztek

— így Jones.

— Van egy ötletem — mondja Lilian.

— Hallgatunk, drágám — Jones ingerült, ironikus, tehetetlen.

— Csak kimegyek a szobából.

— Miért?

— Hogy ne halljak semmit.

— Persze, a leadód... attól tartasz, hogy...

— Igen. Pontosan. Attól tartó!*, hogy nekem nem szabad tudnom semmiről.

— Hát akkor... én nem is tudom. .. — Lilian sóhajt, töpreng.

— Mindenesetre szeretnék beszélni Foxmannal, a Génbank igazgatóval. Azt hiszen, az öreg átejtett minket, de alaposan. Atejtette Bertramot, engem, titeket, mindnyájunkat.

— Szerintem is... — ezt Dán mondja. Megint lelkes.

— Attól .tartok, igazatok van. Attól tartok, hogy tehetetlenek vagyunk. Ha a harmadik ügynökség két ügynökség főnökeinek agyából egyenesen veszi át az információkat, akkor nincs mit tenni.

— Mégiscsak van egy ötletem — mondja újra lelkesen Lilian.

— Nincs itt egy ólomkamra? Ahonnan nem jöhetnek ki az agy hullámai?

— De van. — Jones föláll, előremegy. Kicsit ideges. Járása hajlott, nagyon megviseltnek látszik. Megöregedett. Kinyit egy ajtót, a folyosó végén.

— Tessék, parancsoljatok.

Mikor mindenki belépett, az

ólomkamra ajtaja dördülve becsapódik.

— Tessék, Lilian. Hallgatunk.

75.

József és Mária egymás mel" iett ülnek a repülőgépen. Szerelmesen fogják egymás kezét, József megkérdezi.

— Már repülünk?

Mária ül az ablak mellett, kinéz, válaszol.

— Mostantól igen.

Egy egészen gyöngéd rántás fut át a gép ülésein is, egy pillanatra a földről is láthatják a füstlelhőt maga mögé bocsátó, óriási zajjal fölszálló repülőgépet. Az ég kékje is látszik, a gép apró felhőkben tűnik el, majd újra kibukkan.

Mária Józsefre néz. József maga elé bámul, töpreng,' megszólal, csak' úgy magának.

— Elég vacak kis gép ...

— Concorde... A jegyeket te vetted...

— Ne veszekedjünk. Nem volt választásom. Ez van, és kész.

— A legfontosabb, hogy repülünk ...

— Hány óra van?

Mária ránéz az órájára, ettől a pillantástól felvillan a kvarcóra digitális számlapja.

— Tizenkettő tizenöt.

— Hányra érünk oda?

— Hová?

— Hát... Oda...

— Három és fél óra múlya.

— Az nem sok.

A hangosanbeszélő megszólal: „Hölgyeim és uraim! A magasság nyolcezer méter. Rágyújthatnak, kikapcsolhatják a biztonsági öveket.”

— Én is rágyújthatok?

» — Nagyon akarsz?

— Igen.

— Olyan remekül dolgoztál. Azt hiszem, megérdemled. Én addig kimegyek a toalettre, magamba teszem a kapszulát. A kicsit...

— Tényleg rágyújthatok?

— Ebben a percben is csak éz érdekel, amikor apa leszel? Ej, nem bánom, mit csináljak? Ilyenek vagytok ti, férfiak.

Mária föláll, átverekszi magát József térdein. Viszi magával a táskáját.

— Sietsz vissza?

— Sietek, szerelmem. Sietek. Tessék, itt egy doboz cigaretta.

József megsimogatja a távozó Mária karját, hosszan néz utána. Mária hosszú, szőke haját nézi, szeme megtelik könnyel.

Az ablak mellé ül, ott a hamu-' tartó. Rágyújt. Hosszan pöfékel, a kerek ablakban felhők látszanak, besüt a nap is. József, ahogy az ablakot és a füstkarikákat nézi, egyre Máriát látja, a haját, a vállát.

Mária az ablak mögött úszik, együtt a repülőgéppel. Kinyújtja kicsit a nyelvét, Józseffel incselkedik. Két keze tíz ujjúval hívogatja.

(Folytatjuk)

• Újrakezdések. (Straszer Andris (elvétele.)