Petőfi Népe, 1980. március (35. évfolyam, 51-76. szám)

1980-03-05 / 54. szám

1180. március 5. • PETŐFI NÉPE • 3 KIÁLLÍTÁSPOLITIKÁNK I. KOSZTOLÁNYI, FÜST MILÁN LELKESEDETT ÉRTE — A FÉLTÉKENYSÉG DRÁMÁJA NYELVŐR A mondat tárgyának kifejezése Sok - kevés - elég-e a kiállítás? . > . Kulturális életünket, s ezen belül a különböző művészeti ágak helyzetét vizsgálva, a legnagyobb gondokkal a képző­művészet területén találkozunk, különösen a közízlés, az in­tézményrendszer) a mecenatúra, műkereskedelem, műkriti­ka számos és gyakran igen lényeges, fontos kérdésében. Crommelynck: A csodaszarvas • Még teljes Stella és Brúnó boldogsága (Réti Erika és Bregyán I'éter). Az okok egyik eredője minden bizonnyal a marxista esztétika képző- és iparművészeti ágazati esztétikájának nem kellő kidolgo­zottsága, s ebből fakadóan az ér­tékkategóriák bizonytalansága. E téren sajnos, gyors és főként álta­lánosan érvényes változásra nem számíthatunk, de a művészetpoli­tika és a műkritika igyekszik irányzatoktól függetlenül a minő­ségi követelményeket érvényesíte­ni. A viták és egymásnak ellent­mondó vélemények azonban ezál­tal sem küszöbölhetők ki. Az adott kereteken belül továb­bi gond a létező intézményrend­szer és mechanizmus működteté­se. Ezek újjászervezése és műkö­dési feltételeinek korszerűsítése szintén napirenden levő feladat. Azonban míg a változtatás szük­ségességét majd mindenki elisme­ri, ez az egyetértés koránt sincs meg a hogyan tovább megítélésé­nél. * Külön, és szocializmust építő társadalmunkban nagyon is hang­súlyos tennivaló a művek és be­fogadók, az alkotások és a közön­ség kapcsolatának javítása, az íz­lésformálás. Amilyen örömmel állapítható meg irodalmi közízlé­sünk viszonylagos fejlettsége és a zenei ízlés — különösen a zenei általános iskolák hatásaként ki­bontakozó — javulása, a látáskul­túra területén sajnos, kevés biz­tató jelenséggel találkozunk. Elég a kiállítások látogatottságára és vendégkönyvi bejegyzésekre, a köztéri szobrok fogadtatására gon­dolni. Az okok eléggé ismertek, köztük a látáskultúra oktatási, tantervi mostohaságaitól —, az orientáló tömeglap hiányáig sok minden felszínre is került már. Miután e tárgykörben látványos és gyökeres tantervi reformra nincs kilátás, a képzőművészeti íz­lés és tágabban a látáskultúra job- -bitásában, áttenni valók nagy része _ a. közművelődésre hárul. Az ízlés -alakításának,üéj lödésének leghaté­konyabb útja az eredeti alkotá­sokkal való találkozás. Ezért ér­demes a művek és befogadók ta­lálkozását elősegítő képzőművé­szeti kiállítások jelen helyzetével külön foglalkozni. Számos véle­mény hangzik el a téma kapcsán. Vannak, Akik az évi háromezer képzőművészeti kiállítást rendkí­vül soknak tartják, mások viszont még ezt is keveslik. Bármily fur­csa is. tulajdonképpen mindkét, ellentétes véleménynek megvan a maga igazsága. Csak attól függ, milyen szempontból közelítjük meg a kérdést. Ha az alkotói, mű­vészettörténeti oldalról, akkor egészen bizonyos, hogy a három­ezer óriási szám. Maradandó új értéket nyilván ennek a kiállítási számnak a töredékében mutatnak be. Igencsak úgy vagyunk itt is, mint a reklámnál, hogy a fele biz­tosan hatástalan, csak éppen azt nem lehet tudni, melyik az a fele, amelyre kidobtuk a pénzt. Bizonyos, hogy jó esetben a ki­állítások talán egy tizedének van, és marad művészettörténeti érté­ke, jelentősége. Csak ki mondja meg, melyik az a töredék, amit ilyen szempontból érdemes és meg kell rendezni. Ezentúl pedig a mű­vészettörténet még arra is tanít bennünket, hogy egy-egy nagy korszakban sem csak zsenik éltek, az egyes kultúráknak nemcsak csúcsai, hanem előhegyei, dombjai és halmai is voltak, és vannak. A reneszánsz Itáliájában sem csak Leonardo, Raffaello, Michelangelo. Tizian éltek, alkottak, hanem na­gyon sok kis műhely is működött. Persze még akkor is, ha teljes biztonsággal lehetne eldönteni, hogy melyek a művészettörténeti jelentőségű kiállítások, megma­radna a másik, a közművelődési megközelítés igazsága. És ha fi­gyelembe vesszük, hogy a, közmű­velődési határozat nyomán szerte az országban megélénkült az egyes intézmények. így mindenekelőtt a művelődési házak, üzemi klubok tevékenysége, akkor már másként lehet és kell számolni, viszonyí­tani. Van az országban több mint háromezer község, köztük mint­egy háromszáz nagyközség, ben­nük művelődési ház. klub. Közel száz városunkban pedig ezeken kí­vül még múzeum, ifjúsági ház, és üzemi kultúrház is található. Ez esetben már. nagyon drasz­tikus egyszerűsítéssel, egy község­re esik évente egy kiállítás. Ez viszont nagyon kevés, különösen, ha arra gondolunk, hogy vannak olyan intézmények is szép szám­mal. melyek hónapos kiállítási forgóval dolgoznak: Ez azt jelenti, Búk helyre egyáltalán nem. sok helyre pedig csak évenként icgyrköt[-kiállításiríut Al.Mami- csak az érdeklődés felkeltésére elég. Ha meggondoljuk, hogy a magyar nó­ta- és beaténekesek viszont min­den községbe eljutnak évente nem is egyszer, akkor már talán nem is olyan sok a sok. Az így viszo­nyított sokban is van persze ép­pen elég gond. A kérdés lényege: Hogyan lehetne e meglevő „kiál­lítási éhséget”, ezt az alapjában jó töltetű társadalmi igényt a minő­ség- és ízlésformálás figyelembe­vételével kielégíteni. Semmiképpen sem lenne szeren­csés az elindult mozgást, a tenni- akarást takaréklángra állítani. D. J. (Következik: Űj szervezeti megoldások) Ha hihetünk Füst Milánnak, valódi irodalmi, színházi cseme­gét ígér a kecskeméti színház új bemutatója. Ámulva írt 1924-ben az akkoriban megjelent Csoda- szarvasról, Crommelynck komé­diájáról. „Oly fantasztikus or­szágba vezet, amelyben — fel kell ismerned: — minden reali­tás. Mesét mond a valóságról... Mily gyönyörű reggel az, amely- lyel a darab kezdődik! Egy drá­ga, gyönyörű asszony, tiszta, együgyű szív; aki csak szeretni tud, akiben egyetlen érzés izzik fehéren — asszony, amilyen nincs — egy mesebeli kis szoba közepén áll, s a madarához be­szél .-.. s jön, megérkezik a me­sebeli férj, máris játszadozva bol­dogságával ... s elkezdődik a bű­vös szerelmi játék.” Micsoda gyö­nyörűségeket, mekkora boldogsá­gokat mart szét a féltékenység mérge, az eszelős hóbort, a té- bolyos gyötrődés a harmadik fel­vonás végére! Erről szól a belga—flamand költő szinte abszurd játéka, ezt a tragikomikus álomszerű játékot méltatta Kosztolányi a Nyugat­ban és a függöny elé kiállva a Renaissance Színház 1923-as elő­adásári, érmék1 ,)hiö-rnéchanikús” rendezését,, j sorolják Meyé^höjd legemlékezetesebb alkotásai kö­zé. (A színpadon elhelyezett lég­csavar lassúbb vagy gyorsabb forgása az érzelmek hullámzását tükrözte.) Ezt a „pokoli komé­diát” ajánlgatta Nádasdi tanár úr legkedvesebb végzős tanítványai­nak. Szőke István rendező eddigi munkásságát ismerve, biztosra ve­szem, hogy a rátalálás örömével dolgozott Crommelynck leghíre­sebb művén: megtalálja a szá­munkra, a huszadik század vé­gének lélektani finomságokra ta­lán' kevéssé fogékonyak számára a mű legjobb formáját, sikerül közvetítenie Brúnó és Stella ádáz szenvedélyének mélységes pszi­chológiai — hogyan is mondjam — tanulságait, hitelesíteni szélső­• Az asszony ajtót mutat a grófi csábítónak. (Áron László, Réti Erika). (Tóth Sándor felvételei.) séges élethelyzeteit. Jó előadást ígérnek a1 hálás ^szerepekben gaz­dag mű feszített ütemű, .inten­zív próbái. A színészeket oly sok­ra becsülő rendező is örült an­nak, hogy A csodaszarvas ennyi­re mozgósítja munkatársai ké­pességeit. A Karinthy Frigyes kitűnő for­dításában hazánkban másodszor színre kerülő játékban Bregyán Péter, Réti Erika, Blaskó Balázs, Tardy Balázs, Molnár Zsuzsa, M. Horváth József, Áron László, páspár Antal és Ribár Éva ka­pott fontos szerepet. Jelmez: Füzy Sári. Zeneszerző ismét Mártha István. A játékteret Szászfay György közreműködé­sével Szőke István tervezte. Bemutató március 7-én, pénte­ken. H. N. A tárgyról mondottakat foly­tatva, a tárgy lehet főnévi ige­név is. Pl. nem bír kijózanodni. Mit nem bír? Kijózanodni. Ily- lyés Gyula: Akarok e néma tájról írni eleven. szívekbe. Mit aka­rok? Írni. Á főnévi igenévvel ki­fejezett tárgy is az igenév ha­tározói funkciójából alakult át. Pl. ezekben az egyszerű közlé­sekben: dolgozni jár, lefekszik aludni. Tulajdonképpen célhatá­rozót fejeznek ki: azért jár el valahova, hogy dolgozzon, azért fekszik le, hogy aludjon. Analó­giás hatásra az igenevet tárgynak kezdték felfogni. De a köznyelv­ben nagyon sok ige mellett tar­totta meg határozó jellegét: ráér, készül, szoktat, hozzáfog, törek­szik. Pl. ráér olvasni. Mire ér rá? A köznyelyben néha a tárgyat­lan ige is tárgyassá válik a fő­névi igenév előtt.’ Ma már a nyelvtan is elfogadja ezt a tár­gyassá válást. Tehát jöttem téged meglátogatni helyett jöttelek meglátogatni (téged). Ebben az esetben még a tárgyat sem kell feltétlenül kitenni (téged)1, mivel a jöttelek ige második személyre vonatkozó tárgyas ragozásával ezt is kifejezi. Pl. látlak. Mellette csak 2. személyű tárgy lehet: té­ged, vagy titeket. Amint mond­tuk, az egyes számban nem is kell a tárgyat okvetlenül kitenni. A kettős tárgyú szerkezetek egy részében is érezzük a tár­gyas és a határozós szerkezet, kapcsolatát, tehát az átmeneti jelleget. Pl. Borulni látom az epet. Mondattá feloldva: Látom, hogyv beborul az ég. Vagy birto­kos szerkezettel: látom az égnek a beborulását. Először csak a lát, hall, érez és általában az érzéke­lést kifejező igék mellett talá­lunk ilyeneket. Pl. a következő népdalban: Látom a szép eget / fölöttünk fényleni, / Békesség csillagát / rajtunk lengedezni. Ma már pl. a hagy, enged mel­lettieket tárgynak tekintjük: Fut­ni hagyta öt, inni engedett ben­nünket. Vagyis: Hagyta, hogy fusson, engedte, hogy igyunk. Mit hagyott? Mit engedett? Hogy fus­son, hogy igyunk. Néha a tárgyatlan igék mellett is állhat tárgy: Ki mint veti ágyát, úgy alussza álmát. Élem világom. Járom az erdőt. Az ige­kötő bármely tárgyatlan igét tár­gyassá tehet: átvirrasztotta az éj­szakát,' átélte ahübörát. Ma' is előfordul, hogy, tárgyas ige mel­lől hiányzik a tárgy, mert na­gyon általános vagy meghatároz­hatatlan. Pl. Az alkohol öl, butít és nyomorba dönt. Kit? Bárkit. Sokszor meg lappangó tárgyról beszélünk. Nem tesszük ki a tár­gyat, mégis mindenki megérti, miről van szó: „Ügy látszik, me­gint ittál.” Biztosan nem vízre gondolunk. A tárgy ragja tehát a -t rag. Ezt már nem kell külön magya­rázni. !>■ van, illetve volt a régi magyar nyelvben úgynevezett részelő tárgy is: a -ban/ben rag. Pl. hozott a virágból, evett a le- ■ vesböl. Nyilván nem az összes virágot hozta el. és evett a leves­ből, de nem az egészet ette meg. Ma ez már régiség, ma csak ma­radványai vannak meg: részt vesz, válogat valamiben. A sze­mélyes névmás többes száma bennünk, bennetek volt. Amikor a -t rag is megjelent, bennünket, benneteket alakban állandósult. A többes 3. szám kiesett, mert a bennük alakban nagyon érződött a határozói jelleg. Amint már volt róla szó, nyel­vünk finnugor-kori sajátossága, hogy a tárgy jelöletlenül is áll­hat. Mivgl a rokon nyelvekben is megvan ez a jelenség, a mai jelöletlenség nem a tárgyrag le- kopásával jött létre, hanem meg­őrzött régiség. Eseteit vizsgálva jelöletlen a tárgyként használt birtokos sze- mélyragos névszó, de csak ha egyes szám 1. vagy 2. személyű: „A lelkem küldöm csatasorba ma.” „Ma már nyugodtan ejtem a neved ki.” A többes számban jelöletlenség csak a választéko­sabb, költői nyelvben van. Ó mért nem hallani hangotok? Je­genyék állnak hosszú sorban; Zúgásuk hallgatom. * Legtöbbször ragtalanok- lehet­nek a megfelelő személyragos mutató és birtokos névmások is. Pl. megfürdetett engem a zápor. Csak téged el ne vegyenek tőlem. Nem azonosítom magam ezzel. Vidd az enyém is! Ragtalan lehet a célhatározó főnévi igenévtől függő névszói tárgy is: A régi nyelvben, a nép­nyelvben, találunk rá példákat. Az irodalmi nyelvben ma már régiesség, „önként szoktak ők betérni / utz’ dicsérni, bor fecsél- ni” . (Vörösmarty). . „Gólya-várni néha elballagtam egész / A szom­széd határba.’’ (Petőfi), "„Oda is eljönnek, / Szüzek, szép leányok, / Csodamalom látni” (Népballa­da). Nyelvjárási példák: széna kaszálni, tengeri törni. A régi nyelvben még egyéb ritka és ré­gies alakokat is találunk a-va/ve, -ván/vén képzős határozói igenév mellett is. Illyés: „A kutya köly- ke- védvén / Kimutatja fehér dü­hét.” Arariy: „Sátorba nyitottak (a követek) engedetem nyervén." Ragtalan az eredetileg állapot- halározójú mind névmás is. Ady: „Az Úr Illésként elviszi mind, / kiket nagyon sújt és szeret. így mondják a köznyelvben is: mind megette, amije volt. Néha a visszaható névmási tárgy egy ki nem tett névmási -tárgy értelmezője. Ha ez az . .ér­telmező I. vagy 2. személyű, ala­nyi ragozás van mellette. „Maga­mat hagytak otthon” (engem ma­gamat helyett). „Csak magadat látott ő” (vagyis téged magadat, mást nem). Befejezésül foglaljuk össze a tárgyas szerkezeteket. Sok közü­lük összetett szó lett. Pl. jótállás, egyetért, idejétmúlt). Lexikailag kötött szólásszerű szószerkezetek, amelyeknek tagolhatatlan jelen­téstartalmuk-van: számot vet, szerét ejti, bosszút áll, erőt vesz, fittyet hány. A fittyet hány-ra. nem kérdezhetünk úgy, hogy mit hány?, hanem csak úgy, hogy mit csinál? Az igenév és ragtalan tárgy, pedig többnyire összetett szó: szemlesütve. gyümölcstermő, életunt, kárvallott. Kiss István •.y.y.y.y.y.y.y.w.y.y.y Látogatóban Bállá Margit grafikusművésznél • Lilith (rézkarc). Jobbra: Apokaliptikus lovasok (rézkarc). • Toledói anziksz (rézkarc). „Nyitott szemmel kell megte­kinteni rézkarcait, hogy felfedez­zük az ő humanista csodáját, mely az embereket és viszonyai­kat szebbé, jobbá akarja tenni” — olvashatjuk a Budapester Rundschau január 7-i számában Bállá Margit munkáiról. Majd ezt írja: stílusát a neoszürrealiz- mus és a fantasztikus realizmus hatja át, 'ám művészetét nem a stílusok, hanem a rajzi oldal fe­lől kell megközelíteni. Rézkarcain szörnyek, angyalok együtt, egy­mást felváltva, némelykor kéz a kézben vándorolnak. Bállá Margit Budapesten élő művész jelenleg a kecskeméti al­kotótelep vendége. Itt készül az a hét részből álló rézkarcsoro­zata, melyet Diósgyőrben fog be­mutatni a nagyközönségnek. Cí­me: „Fine de siecle”. — Fantasztikus lények sötét országa, vagy mi lennénk ezek a lények? — kérdezem a művész­től. — A valóság. A világ lehetsé­ges sorsa. — Olyan stílust képvisel, mely- lyel ritkán találkozunk. Mióta akarja így kifejezni álmait, kö­zölni mondandóit a világgal? — Mindig így' akartam, csak nem voltak eszközeim. Lámpa­lázam volt, amit a gyakorlat hiá­nya okozott. A Képző- és Ipar- művészeti Gimnáziumban sok mindennel foglalkoztam, de rajz­zal a lehető legkevesebbet. Ak­kor máshogyan próbáltam jelt adni a létezésemről. A gimná­zium elvégzése után négy évig dolgoztam, míg felvettek a főis­kolára. Ez alatt a négy év alatt kezdtem komolyan venni a raj­zolást, és a főiskolán is kihasz­náltam az időt. Hat éve végez­tem, azóta szabadúszó vagyok. Aki elvégzi a főiskolát, és papír­ja van róla, hogy művész, az automatikusan alaptag és stúdió­tag lesz. A tagság kiállítási le­hetőséget jelent, így eddig húsz­huszonöt csoportos tárlaton' vet­tem részt. Tavaly több kiállítás­ról is díjat hoztam. — Ügy tudom, külföldön is be­mutatkozott már. — önálló kiállításom kétszer volt Kölnben és Hamburgban. Csoportos kiállításon részt vettem Londonban, Kairóban, Varsóban, Genfben. Jelenleg Chicagóban mutatják be a munkáimat. Itthon első önálló kiállításomat Szege­den rendeztem, az ifjúsági ház­ban, és talán idén fogom a má­sodikat Budapesten, a Dorottya utcai kiállitóteremben. Külföldre ismét meghívást kaptam. így nyá­ron Bécsben, ősszel pedig Mün­chenben és Nürnbergben állí­tok ki. — Nevéhez több sikeres plakát fűződik. Kérem, beszéljen erről. — Először szeretném a Pers­pektíva nevű csoporttal kezdeni, melynek én is tagja vagyok. Ve­lük veszek részt egy Ruhr-vidéki vándorkiállításon. Először 1976— 77-ben mutatkoztunk be, a Ma­dách Színházban, a Plakátok szü­netben című kiállítással. Azóta együtt mutatjuk be munkáinkat egy-egy plakátkiállításon. — Melyik a legkedvesebb. pla­kátja? — Mindig a legutolsó, így most a Hair című filmhez készült munkám. — Sokat dolgozik? — Sok rajzom van. sokat dol­gozom. Legszívesebben sétálnék, a* macskámmal foglalkoznék... aztán mégis leülök rajzolni. Ha nem „néz vissza rám” az általam rajzolt figura, akkor újra kez­dem. Radeczki Gizella i i

Next

/
Thumbnails
Contents