Petőfi Népe, 1979. április (34. évfolyam, 77-100. szám)

1979-04-10 / 83. szám

\ 1979. április 10. • PETŐFI NÉPE • 5 „NEMZETKÖZILEG RÉG ELISMERTÉK” Tóth István, a harmónia művésze Késő este kerestem telefonon ceglédi lakásán Tóth Istvánt, Ba­lázs Béla-díjas fotóművészt. Jó­kor! Percekkel előbb érkezett meg a fővárosi díjátadó ünnepség­ről, és még nem indult el másnap nyíló berlini kiállítására. □ □ □ Az immár másfél évtizede a Zöldségtermesztési Kutató Inté­zet kecskeméti központjában dol­gozó megyei művészeti díjas számára igen mozgalmasan kez­dődött ez az év is.. — Zombor, Újvidék és Belgrad önálló kiállítással tisztelt meg. Holnap, április negyedikén az NDK fővárosában nyitják meg tárlatomat, remélem, időben oda­érek. A kaliforniai Fresnóban most kaptam meg a legjobb port­rénak kijáró díjat. Meghívott voltam az innsbrucki A tíz leg­jobb című bemutatón, és március S-től egy reprezentatív válogatá­somat láthatták az érdeklődők franciaor^gi ^kjállításong v« Gondolom,, ennyi is elég. sok is. Még tulárv annyit, hogy részt ve- szék az 1979-es edingburghi nem­zetközi szalon bíráló bizottságá­ban. Nem unatkozom. Nagyon örü­lök ennek, mert számomra ez je­lenti az életet és rossz lenne, ha nem így lenne. Viszontlátásra tizenkettedikén Kecskeméten, akkor viszem az ígért városképeket. Mindig sze­rettem ezt a várost, sorsa lakóhe­lyemével rokon, csak éppen jóval gyorsabban fejlődik Ceglédnél. Rejtett szépségeire azonban csak az utóbbi években éreztem rá, bízom benne, hogy képeim is ki­fejezik majd ezt az ámuló tisz­teletet. □ Bács-Kiskun megye székhelye Is csak a hatvanas évek közepé­• „Balázs János tárlata” tői fedezte fel, hogy milyen ki­váló művészt tudhat félig-meddíg magáénak. Wolfram Krabichler, az inns­brucki Tíz legjobb kiállítás szer­vezőjétől megkérdezték, hogy milye.n szempontok alapján dön­tötték el a meghívásokat. „Azt a fotóst tartjuk legjobbnak, aki a kiállítások százain küzdöt­te fel magát, és már nemzetközi­leg is régen elismerték művésze­tét.” A külföldi fotószaklapok ol­vasói ezek után természetesnek tartották, hogy a Magyar Fotómű­vész Szövetség alapító tagját,, jó néhány külföldi fotószövetség tisz­teletbeli tagját meghívják erre a tárlatra. Az első. 195(i-os calcuttai díjat megszámlálhatatlan sok követte. Egyetlen magyar pálya­társa sem dicsekedhet hasonló nemzetközi elismeréssel. □ □ □ Mi művészetének lényege? Az elérhető tökéletességért vívott, szinte öngyötrő küzdelem. La­punknak adott egyik nyilatkoza­ta szerint „mit ér a legszebb gon­dolat, a legjobb érv, a legelgon- dolkoztatóbb téma, ha a kapko- dós, az igénytelen kivitelezés so­rán elhalványul a gondolat, el- erőllenedik az érv, jellegtelenné válik a téma.” A Balázs Béla-díj egy olyan művész munkásságát jutalmazza, aki jól ismeri a hétköznapok ár­nyait, az elmúlás, a múlandóság kínjait, de elapaszthatatlan buz­galommal hirdeti,,ünnepli a mun­kával és szépséggel teremtett har­móniát. Heltal Nándor Könyvtár az iskolában Egy, a hetvenes évek közepén végzett fel­mérés tanúsága szerint a megkérdezett isko­lások majdnem felénél — 47 százalékuknál — húsz kötet alatt; marad a saját könyvek száma. Ami, tanulókról lévén szó, azt jelenti, hogy még az iskolai kötelező olvasmányok töredéke sem található meg az otthonok könyvespolcain. Jóleső érzéssel sétálgatok polc­tól polcig a kisvárosi gimnázium 1500 kötetes könyvtárában. Bele­lapozgatok a folyóiratokba, napi­lapokba, leveszek néhány szép kötésű könyvet,' albumot. Még néhányan válogatnak körülöttem, de a többség már ott tolong a fel­íróasztal előtt. Pár perc és véget ér a kölcsönzési idő. Talán 15-erí lehetünk a nem túl nagy terem­ben, és az elmúlt két óra alatt még legalább ennyien megfordul­tak a módosított Dante-idézet alatt: „Ki itt belépsz, hagyj fel minden reménnyel. A könyvek rabja leszel.” Barátságos, vendégmarasztaló helyiség az iskolai könyvtár. A diákoktól mór megtudtam, hogy ők maguk újították fel, rendezték be, és ők adják, tanári ejlenőrzés- sel az ügyeletesi szolgálatot is. Lassan elfogynak a kölcsönzők, és amikor az utolsó mögött is be­csukódik az ajtó. a soros ügye­letes is feláll, elzárja a kölcsönző­füzetet és odalép mellém. — Ma átlagos nap volt — mondja, miközben elfelezi velem szalámis zsemléjét, mai ebédjét. — Általában 30—35-en jönnek. Hetente kétszer tartunk ügyele­tet, és ha a 600 fős iskolához vi­szonyítok, azt hiszem joggal le­het mondani, hogy kevesen jár­nak könyvtárba. De azt hiszem, elértük, hogy állandó olvasóink yannak. Van 100 olyan diák, akik­re irodalmi esteken, koncerteken, színházlátogatáson, író—olvasó ta­lálkozón is számíthatunk. De jöj­jön, megmutatom a kincseinket! A könyvtár egyik sarkába me­gyünk, ahol különálló polcon csupa régi könyv sorakozik. Ahogy végigpillantok az egyik soron, márkás nevek tűnnek a szemem­be. Ady, Kassák, Móricz első ki­adású művei, Szekfű Gyula, Ve­res Péter, Németh László, László Gyula munkái. Van itt könyv az inkvizíciótól kezdve magyar vá­rak történetéig, minden igényt kielégítően. „Mi vásároltuk, gyűjtöttük, ku­tattuk fel a városbah, padlásokon, antikváriumokban ezeket a mű­veket. Vannak régi diákújság­jaink is, és megvan a pataki diák­világ anekdotakincsének két kö­tete is. Csak itt olvashatják őket a könyvtárban, de már annyit for­gatták mindegyiket, hogy egyi- ket-másikat újra kellett köttetni. A. srácokat nagyon érdekli a diák­múlt és a magyar történelem* de ebben a tanárainkak is nagy szerepe van. Állandóan figyeljük a könyvkiadást, és ami érdekes, értékes, azt igyekszünk valahogy megszerezni.” Sok iskolai könyvtárban meg­fordultam már, de többnyire élet­telen, hideg raktárhelyiségre em­lékeztettek, ahonnan az ember néhány perc feszengés után szin­te menekült. Nemhogy olvasásra csábítottak volna, de szinte el­riasztották a látogatót, Itt nem­csak a környezet barátságos, de érződik, hogy akik a könyvekkel foglalkoznak, nem muszájból te-N szik, hanem szeretik a munkáju­kat, és tisztában vannak fontos­ságával is. — Soha nem tudtam megmon­dani, miért szeretek könyvtárba, antikváriumba járni — mondja a könyvtáros. — Szívesen időzöm olyan lakásokban, ahol könyvren­geteg a tapéta. Mióta itt dolgo­zom, megfejtettem a titkot. Min­den könyvnek megvan a maga atmoszférája. Más egy öreg lexi­konnak, más egy tépett ponyvá­nak, más egy nemzedékek hasz­nálta kötelező olvasmánynak, vagy díszes, méltóságteljes mű­vészeti albumnak. Csak egyszer kell elkezdeni, mert akit elkapott a láz, amelyet minden könyvba­rát érez, ha új könyvet vesz a kezébe, akkor nincs menekülés. Attól kezdve valami megállítha­tatlan szenvedély, kényszer hajt­ja az írott betűhöz... A könyvtáros elmondja, hogy az elmúlt évben egy tanyáról vá­rosba kei-ült elsős kislánnyal sike­rült megszerettetnie a könyvet. Olyannyira, hogy az egyik tör­ténelemórán íeleltetés alatt vá­ratlanul sírva fakadt. A többiek nem értették mi történt, hisz nem ő volt az „áldozat” és a tanár is csodálkozva ment oda hozzá. Ak­kor derült ki, hogy Móricz Zsig- mond Árvácskáján olvasta a pad alatt, és annyira meghatotta a történet, hogy nem tudott ural­kodni az érzésein. A tanár nem szidta össze, hogy órán olvas, ha­nem tanítás után lehívta a könyv­tárba. Könyveket, újságcikkeket ajánlott neki, sőt a következő nap ő maga is hozott néhány művet otthoni gyűjteményéből. Amikor az eset híre elterjedt, a követ­kező napokban ugrásszerűen meg­nőtt a könyvtárlótogatók száma. Közülük sokan akkor jártak éle­tükben először könyvtárban. Mint megtudtam, a tanyasi kis­lánynak nemhogy magának, de szüleinek és hét testvérének ösz- szesen nincs 20 könyve otthon. Ahhoz, hogy ő és társai eljut­hassanak a „könyvek birodalmá­ba”, minél több ilyen könyvtár­ra, könyvtárosra és tanárra len­ne szükség az egész országban. S. J. új kötetben Nagyszerű dolog ha a súlyos mondanivalókat hordozó, magas művészi értékű művek népsze­rűek. Ha nem a felszínes, kevés esztétikumot tartalmazó alkotások iránt nagy az érdeklődés. Radnóti esetében erről van szó. Nálánál kevesen mondtak többet alapve­tően lényeges emberi dolgokról, s lám, például mai ifjúságunk sze­mében is ö az egyik legkedvel­tebb lírikusunk. Nagyjából az egész verskedvelő fiatalságunkra vonatkoztathatjuk, amit Pintér Lajos írt az egyik róla szóló ver­sében, hogy „a te arcod ... szi­vünket ólomcsodákkal megedzi". Ezért van azf hogy minden új kiadás valamennyi kötete oly gyorséin gazdára talál — és nem csak a fiatalok körében persze. Nyilván így lesz ez a legutóbbi esetben is. A Radnóti Miklós vá­logatott versei című kötettel is. mely a Kozmosz Könyvek kiadá­sában, A magyar líra gyöngysze­mei sorozatban látott napvilágot, a kecskeméti Pintér Lajos válo­gatásában. szerkesztésében, ö irta bevezetőiül a Radnóti világában értőn kalauzoló esszét is, mely nemcsak hogy lírikushoz méltó, de a költőelőd alkotói-emberi ar­cának szinte „festői" ábrázolása egyben. Meghökkentő, ám rend­kívül találó, hogy aki maga is ihletet kapott Radnótitól versírás­ra, az kis esszéje élén Kormos István egyik versét idézi. Hogy aztán „átvéve tőle d szót", rokon­szenves tömörséggel elmondjon minden lényegeset a fasizmus ál­dozatául esett lírikusról. Remekül látja meg többek kö­zött Pintér, hogy Radnóti, aki kö­telez bennünket „kínokon mege­melt fővel általmenni", József At­tilával rokon törekvésű, nagy al­kotó volt, s mindenképpen euró­pai.' S akinek a tiszta emberségé­hez kétség nem férhet. Valamint jól látja meg azt is, hogy akiben az antik és a modern szemlélet, valamint életérzés ötvöződött, az a közép-európai líra egyik csúcsát jelenti. Jól válogatott kötet e mosta­ni. A versek időrendbe szedett sorából szemléletesen tárul elénk e huszadik századi klasszikus köl­tő egész élete, gazdag termésű munkássága. A kevésbé ismert, vagy már teljesen elfelejtett köl­temények a soha nem felejthető, megrázó erejű nagy versekkel együtt még arra is a felfedezés — az újrafelfedezés — erejével hat­nak. aki munkájánál, hivatásánál fogva naponta a művészetekkel —• igy az irodalommal, költészettel is — „köteles" úgymond foglal­kozni. Egyébként a közelgő Rád- nádi-évforduló külön is indokolttá tette a kötet megjelenését. V. M. Találkozás Stanislaw Lemmel („Tökéletes légüres tér”), tudomá­nyos esszéket („Summa techno­lógiáé”). A lemi alkotómunkásságnak ez a sokfélesége teszi, hogy műveit nemcsak a tudományos-fantasz­tikus irodalom rajongói olvassák. Az író—olvasó találkozókon a megjelentek nemegyszer arra kérik, hogy olvasson fel valamit fiatalkori verseiből, orvosi taná­csot adjon (a krakkói Jagelló Egyetem Orvosi Tanszékét végez­te el), mondja el, mi a véleménye a kozmosz lakóival létesítendő kapcsolat lehetőségéről. „Néhány évvel ezelőtt” — mesélte egy al­kalommal Lem — „Magyarorszá­gon keresztül utaztunk, a felesé­gem meg én, autóval. Letértünk a főútvonalról, és eltévedtünk. Egy faluban találtuk magunkat, ahol a helybeliek siettek segítségünk­re. Mivel nem tudunk magyarul, a homokba rajzolva próbáltuk megértetni velük a helyzetünket. Azonban nem akadt senki, aki megértett volna minket. Végre nagy örömünkre, kézzel-lábbal megmagyarázták, hogy mindjárt jön valaki, akivel tudunk beszél­ni. Meg is jelent egy férfi, és így szólt: Zdrasztvujtye. Zdrasztvuj- tye, válaszoltam és elölről kezd­tem mesélni a kalandunkat. Fi­gyelmesen hallgatta az elbeszélé­semet, majd mikor a végére ér­tem, így szólt „zdrasztvujtye”, és kezet nyújtott. Kiderült, hogy csak ezt az egy szót ismeri. Egyszóval, azt is mondhatnám, hogy bizonyos értelemben valamiféle megértés létrejött közöttünk.- mivel üdvö­zöltük egymást. De a köszöntésen túl már nem tudtunk lépni. Ha az idegen világűrlakókkal, mond­juk. meg tudnánk egyezni abban, hogy 2x2 az négy, nem lenne ép­pen rossz, de kevés lenne.” (Ewa Blachij—Lesniewska) Művei eddig a világ huszon­öt nyelvén je­lentek meg, összesen 7 mil­lió példányban, öt regénye — „Asztronau­ták”, „Solaris”, „A fabrikált ember”, „Pirx pilóta törtépe­te” — filmfor­gatókönyv,$k alapjául szol­gált. Stanislaw Lem 1946-ban je­lentkezett elő­ször — , alig múlt akkor . 25 éves — a „Marslakó” cí­mű regénnyel, melynek alap­ján mint rend­kívül tehetsé­ges irodalmi fikciót létre­hozni képes szerzőt ismer­hették meg az olvasók, aki egyaránt biz­tos kézzel bá­nik a tudomá­nyos valóság és a tudományos feltevések szolgál­tatta anyaggal. Hosszú évek múl­tán, a feltett kérdésre: segít-e, és ha igen, mily módon, a tudomá­nyos irodalom a regényírásban, Lem sajátos humorral válaszolt. „Mint ahogy a tehénnek füvet kell legelnie ahhoz, hogy tejet ad­hasson, nekem is figyelemmel kell kísérnem a tudományos irodalmat ahhoz, hogy írni tudjak. De mint ismeretes, sem a tej, sem a túró — egyáltalán semmiben sem em­lékeztetnek a fűre.” Következő műveiben Lem az irodalmi fik­cióból már olyan helyzetmodelle- ket alakított ki, melyek lélekta­ni és filozófiai analíziseket is le­hetővé tettek. Írói munkásságára jellemző, hogy a kalandjellegű művekről áttért az erkölcsi és fi­lozófiai mérlegelésekre. Egy in­terjúban így vall: „Egyáltalán nem gondolok az olvasókra írás közben, mivel azon kívül, amiről éppen írok, másnak már nem jut hely a fejemben. Tudatosan nem akarom boldoggá tenni az embe­riséget, kioktatni, megfelelő irány­ba terelni vagy akár figyelmez­tetni is bármire. Egyszerűen arról írok, ami érdekel. S mivel álta­lában mindig több ötletem volt, mint azoknak a megvalósítási le­hetősége. szigorú szelekciót kel­lett bevezetnem. Természetesen, igyekszem mindig valami olyas­mit csinálni, amit még senki sem csinált előttem, vagy olyat, amit én nem csináltam még eddig.” Meglehet, hogy az idézett nyi­latkozat első bekezdése némileg megdöbbenti az olvasót, viszont a befejezésével egyet kell értenünk. Lem, az úgynevezett „science- fiction irodalom” nyersanyagát kézben tartva, a legkülönbözőbb, ritkán előforduló formákat alkot­ja belőlük: — krimiket („Nátha” című regénye), groteszket („Csil­lagnaplók”), meséket („Kiberiá- da”), filozófiai elmefuttatásokat \ • Balra: „Néma hefifedű". Fenn: „Szabó István". (Tóth István, Balázs Béla-dijas fotóművész felvételei)

Next

/
Thumbnails
Contents