Petőfi Népe, 1979. március (34. évfolyam, 50-76. szám)

1979-03-11 / 59. szám

MŰVELŐDÉS IRODALOM MŰVÉSZÉT Közművelődésünk EGY VITATKOZÓ társaság­ban felvetődött a kérdés: mit jelent napjainkban népművelő­nek lenni? A választ erre nagy­jából így fogalmazta meg vala­ki: egyre jobb, és egyre nehe­zebb. Jó, mert van mát tenni, örömet okozó eredményeket is el lehet érni a megváltozott, jobb körülmények között; és nehéz, mert a sokféle új és új igény kielégítése meglehetősen sok gondot okoz. Akár mottónak is beillene a fenti néhány mondat. Azt jelzi ugyanis, hogy a régebbi népmű­velés helyébe lépő, tartalmilag és formájában gazdagabb és sok- arcúbb közművelődés ma már nem intézhető el egy kézlegyin­téssel, és aligha képzelhető el valamennyi ágának, útjának, vo­natkozásának a megértése, és sok-sok körültekintés nélkül. Az a tanácskozás, amelyre a hét közepén a megyeszékhelyen került sor, a Tudomány és Tech­nika Házában, s amelyen a me­gye minden részéből összesereg- lett, mintegy kétszázötven köz- művelődéssel foglalkozó szak­ember vett részt, ékesen bizo­nyítja, hogy a fejlődés jelenlegi szakaszában a tudatot, világné­zetet és ízlést befolyásoló ténye­zőknek rendkívül nagy szerep jut. A megyei pártbizottság ál­tal szervezett közművelődési kommunista aktíva felszínre hoz­ta mindazokat a tényeket — eredményeket, gondokat és prob­lémákat —, amelyek nélkül le­hetetlen lenne megérteni a Bács-Kiskunban élő emberek művelődési viszonyait, kulturáló­dási törekvéseit. AZ 1974-ES közművelődési ha­tározatot, illetve annak végre­hajtását a megyei pártbizottság megvitatta, mérlegre tette; és ezt egészítette ki a nemrégiben lezajlott minisztériumi felügyele­ti vizsgálat is, mely megyénk egész területére kiterjedt. Majd ezekhez csatlakozott, mintegy kiegészítésül Pozsgay Imre kul­turális miniszter legutóbbi kecs­keméti látogatása. Ennek során is — részletesen, és a való helyzetet feltáró igény­nyel — szóba került minden olyan lényeges kérdés és feladat, amely elősegítheti és törvénysze­rűen elő is segíti Báes-Kískun megye szellemi életének a gaz­dagítását.,, A,..mostani, közműve­lődési kommunista aktíva Kata- nics Sándornak, a megyei párt- bizottság titkárának bevezető­értékelő előadásával és a hozzá­szólásokkal együtt egyértelműen bizonyította: ebben a többnemze­tiségű és sajátos történetű, sajá­tos jelenű megyében egyrészt rendkívül sok új lehetőség nyí­lik a művelődésügy fejlesztésére, másrészt viszont a sürgetően megoldásra váró feladatok tor­nyosulnak az irányítók, a szak­emberek elé. AKINEK ALKALMA VOLT a sok szempontból érdekes és ta­nulságos tanácskozáson részt vennie, az világosan láthatta, hogy a régebben bizony sokféle és sokak által lebecsült közműve­lődés ma már a társadalmi életJ tekintélyes, rangos területe. Olyasvalami, ami nem hagy és nem is hagyhat senkit közömbö­sen, aki a haza, a nép sorsa-és jö­vője iránt kicsit is fogékony. Méginkább világossá vált, hogy miivel a társadalom minden ré­tege átalakulóban, mozgásban van, vagyis mivel az életmód­változás felgyorsult, a műveltség, a tudásanyag, az ismeretek ter­jesztése egyre fontosabb és egy­re nehezebb. Ugyanakkon az is nyilvánvalóvá lett, hogy a nyers 'fizikai munka csökkenése jócs­kán befolyásolja a művelődési folyamatokat, törekvéseket. Ugyanakkor * az életszínvonal emelkedése; a szabad idő növe­kedése is gyorsítja a kulturáló- dást. Ezeknek a tényeknek az ismerete, illetve felismerése vi­szont sietteti az egyébként na­gyon szükséges szemléletválto­zást. Az említett kommunista aktí­va — még akkor is, ha a hoz­zászólók jó része szinte kizáró­lag a saját szűkebb munkaterü­letének eredményeit és gondjait részletezte — mindenképpen és egyértelműen azt sugallta a je­lenlevőknek. hogy az egész me­gyére kiterjedő közművelődési hálózatunkat tárgyilagosan kell szemlélni. EZ ALATT elsősorban azt értjük, hogy a kétségtelenül szép eredmények mellett, a megjavult lehetőségek közepette, van még tennivaló éppen elegendő, ami a jövőt illeti. Sőt, vannak még ki­fejezetten súlyos gondok, aggasz­tó jelek is megyénk közművelő­désében, , ........ , V. M. • Nagy Lajos földi vonulása Élvonalbeli képzőmű- vélz, az alföldi hagyomá­nyokat ma is vállaló Orosz János gyűjteményes kiállítása látható Budapes­ten, a Műcsarnokban. A majd két évtizedes pálya fejlődésében, kibon­takozásában tárul a néző elé. Mesterségbeli tudás, lényegre törő festői látás­mód. kísérletező kedv öt­vöződik Orosz János mű­vészetében. Képei a témák széles körét ölelik fel, de min­dig kapcsolatban marad a valósággal, életünkkel, ha különös képzettársításai­val olykor meglepőek is. Érdekes, gondolatéb­resztő kiállítás Orosz Já­nosé. • Jobbra: nap, homok, tenger (Hauer Lajos felvételei—RS) • Jobb oldali kcp: Ady End­re GOÓR IMRE Vica ölét a víz lefogja szemét a víz lezárja hollóhaját befonja sötét öböl hínárja keblei fénylő halmán hideg halak suhannak homályba hajló alján a kétágú folyamnak hová lehúzta szíve vérrel szakadt virág aludni mindörökre súgószavú Vicát Madarak kék csapatja tépázott part karéja láttátok botladozva bánatban elalélva láttatok ősz halászt a víztükrön kelni át pandúrtól megalázva láttátok a leányt láttátok dobva fattyú tébolynak étekül amint a szédült hattyú a mélybe elmerül... Olykor ha sárga hold száll s a vízmély égre réved a hajdan vízbeholt lány sugara lesz az éjnek orcáján keble halmán csillagködök suhannak — tótágas hűvös alján űrnek fanyar folyamnak. látóhatár /V ron szeretett kerthelyisé- ** gekben üldögélni: ott nyíl­tan figyelhette az emberek arcát. De legjobban az utcára kinyúló teraszos kávézókat szerette. Pár könnyű műanyag asztal, szék, egy formás combú pincérlány, jelkép- nyi kerítés a forgalmas járdán, enyhe délutáni napsütés, friss, ha­bos sör, mégiscsak egy csöppnyi szabadosság. Az a nap nyugodt, sokatígérő nap volt. Áron szinte bódultán iszogatta a sörét, elmerült a for­gatag szemlélésében: annyi érde­kes és szép ember jött-ment a ká­vézó előtt. Nyári ruhában lányok sétáltak a Duna-part felé. (Nagy­szemű katonasrácok kísérték őket, illő távolságból.) A szomszéd asztalnál pedig negyvenévesek konyakoztak. Ke­ményen ittak. Nem engedték el­vinni a kiürült poharakat a pin­cérlánynak, inkább halomba rak­ták maguk előtt az asztalon. Mind a négy férfinak vastag, arany pe­csétgyűrű fénylett a kezén, Áron elgondolta, valószínűleg osztály- vezetők vagy üzletkötők lehetnek valami igen elegáns helyen. A járókelők kavargásából ki­vált egy középkorú házaspár, tíz­évesforma, nagyfülű gyerekükkel, és beléptek a teraszra. A bejárat melletti legelső asztalhoz ültek le. Öltözékükben, vonulásukban volt valami kifejezetten szegényembe­res és megindító. Miután leül­tek. a mama észrevette, hogy bel­jebb, egy jobb helyen is lehetne, és szaporán próbálta rábeszélni párját, hogy üljenek át oda. De a pincérlány már elindult feléjük. Így a férfi pár dühös pillantás­sal elhallgattatta a nőt, és rideg, felelős arccal két kávét és egy jaffát rendelt. Áron hátradőlt a széken, és mint aki finom csemegét kapott, várta, hogy a nagyfülű kisfiú mikor kapja meg az első pofonját. Nem kellett sokáig várnia. Mire a pin- cérlgny kihozta a rendelést, a csemete már megdorgáltatott. A pofont természetesen a mamától kapta. A papa egyelőre a tekin­tetével fegyelmezett. De érezhető volt, hogy a komolyabb veréseket ő szokta adni. A kisfiú itta a jaffáját, rugdosta sebhelyes lábá­val az asztalt, és szemlátomást készen állt bármi, korához illő rosszaság elkövetésére. Arcra na­gyon hasonlított az apjára. Wérni fogja az öreget. Pár ” év múlva ipari tanulónak adják, elkezd annyit enni, mint MÓZES LAJOS Hétvégi történet H1 egy fuvarosló, verébfej nagyságú pattanásai nőnek, és kisebb lelki válság után elveri az öreget, úgy tizenhat éves korában ...” Áron hitt abban, hogy ki-ki a maga ne­veltetése szerint törleszt később. Hiszen ha úgy tanulta ... irtelen az ütemes jövés-me­nés elakadt az utcán. Oda­fordult. Fehér kisautóban szőke kisfiú zakatolt elő. A járókelők ■ utat engedtek neki, és megcsodál­ták. Ügyesen bepedálozott a te­raszra, kiszállt az autójából, ala­posan körülnézett, és nem messze Áron asztalától, helyet foglalt. A hozzá tartozó két szülő is megér­kezett. Mindhárman egyforma színű és szabású farmeröltönyt viseltek. Talán ezért is gondolta Áron a papáról, hogy olyan, mint egy nagyranőtt kiscserkész. Nyílt, és mindig üde. A kisfiú (Valószínűleg a szerencsés válasz­tásért) puszit kapott. A cigarettát a mama vette elő az övébe tűzött marlborós dobozból, a kisfiú pe­dig tüzet adott mindkettőjüknek a gázöngyújtójával. Áron elgon­dolkodott azon, vajon van-e olyan dolog a világon, amiért ez a kis­fiú nyaklevest kaphat. Vagy hát- bavágást, mint a nagytülű az imént, amit azzal érdemelt ki, hogy nyilvánvalóan és egészen megfordulva bámulta a kisautót, valamint az újonnan jöttek min­den mozdulatát. A kisautó a maga nemében tö­kéletes volt. Ezt Áron is kényte­len volt elismerni. Minden volt rajta, ami a felnőtt kocsikon meg­található. Duda, volán, fényszó­rók, lökhárító. Az oldala és a há­tulja tele volt ragasztva szebb­nél szebb matricákkal. CASCO, SZIA, a Fiinstone-família teljes létszámban, valamint piros-fehér- zöld alapon nagy H-betű jelezte, hogy gazdája magyar ember. Egyébként vakítóan fehér volt, látszott rajta, gyakran mossák." Biztosan, amikor a papa is a sa­játját. A szépcombú pincérlány' hamar kihozta a három dzsuzt nekik, és iszogatták. Áron is kortyolgatta a sörét. Jól érezte magát. Figyelhette az em­bereket, sütött rá a kora délutáni nap. Egy idő után a kisfiú (jó egyetértésben a szüleivel) kipedá­lozott a kávézó elé. Ügyesen ve­zetett. A járókelők kitértek előle, pedig nem is dudált sokat. Meg­nézték, és némelyek nyájasan megmosolyogták. Körbe-körbe pedálozott, időnként összenevetett a szüleivel. A nagyfülű kisfiú is izgatott lett. — Nem mész sehova! — hal­latszott fojtottan, szenvedélyesen. A kávézó minden vendége az autózó kisfiút figyelte. A negy­venévesek jóindulatúan moso­lyogtak, a kávéfőzőnő is kiszaladt egy percre — olyan cuki! — mondta érzéssel, nyújtottan, az­tán erőt vett magán, és vissza­ment a félhomályba. A magányos, Turf lapot böngésző öregember, az addig összeborult és hevesen csókolódzó fiatal párocska, a pin­cérlány, szóval mindenki csak őt nézte. A közös jókedv és jóaka­rat kiült az arcukra. „Ha most ve­tődne erre egy kolduló cigány- gyerek. milyen jó fogást csinál­hatna” — tűnődött Áron. De nero jött senki, aki a szép alkalmat le­szüretelte volnrf^ P s a tragédia bekövetkezett. L A nagyfülű megszökött. Édesanyja sem tudta megakadá­lyozni, pedig utánakapott. Az apa csak dermedten ült. A kisfiú ki­rohant a kávézóból, ott termett a járdán, szaladt a kiskocsi mellett, körbe-körbe, ahogy az haladt. Nevetett és ugrándozott. Áron mély részvétet érzett a döbbenten és vörösen kuporgó szülők irápt. Igazolva látta előbbi sejtését: ez a kisfiú tény­leg verni fogja az apját. A mamán látszott, hogy majd elsüllyed a szégyentől, de legalábbis jó né­ven venné, ha ez bekövetkezhet­ne. A másik papa azonban igazi kiscserkész volt. Felállt (és mint aki éppen arra sétál) azt mondta: hadd játsszanak a gyerekek, ugye? Kedvesen mosolygott, ellenáll­hatatlanul. Mosolyváltás követke­zett és bólogatás, de szerencsére nem fajult a kézfogásig. Az anyák is egymásra mosolyogtak, ameny- nyire tőlük tellett. A fiatal apuka kisétált a kávézó elé. A kisautó megállt előtte. — Add át egy ki­csit, kisfiam — mondta szelíden. Megsimogatta a fejét. A kisfiú ki­szállt. Egy cseppet sem látszott irigynek. Megmutatta, hogyan működnek a szerkezetek. A má­sik izgatottan figyelte, mindunta­lan be akart szállni, de várnia kellett a szakszerű előadás vé­géig. Amikor végre beülhetett, azon­nal pedálozni kezdett. A járóke­lők előle is kitértek. A papa, ké­zenfogva kisfiát, visszaindult az asztalukhoz. Közben még egyet mosolyogtak a másik papával. Az­tán leültek, és nem is figyelték különösebben a boldogan autó­zót. Körbe-körbe pedálozott, néha dudált is. De nem nézett senkire sem, magányos öröme teljesen le­foglalta. l'j gy öt perc múlva, amikor ^ már megitta a dzsuzt, a szőke gyerek felállt, és nyugodtan kisétált a kávézó elé. A másik fiú szemlátomást önként megállt, át­adta a kocsit. A szőke nem ült be azonnal, még megvizsgálta a hát­só matricákat, hátha valami ba­juk esett, míg nem ő használta a kocsit. Miután elindult, akkor látszott, mennyire ért a vezetéshez. Nyol­casokat csinált, és kis kerülőket. Pedig néha csak félkézzel fogta a volánt. Arcát nézve Áron meg­értette: ez hasznos dolog. Hiszen ha most jól megtanul vezetni, ak­kor később kevesebb esélye lesz annak, hogy tapasztalatlanságból elüsse Áront valahol, valamikor tíz év múlva. A mutatványok nagyon jól si­kerültek. Ismét mindenki őket nézte. Mert a nagyfülű nem ment vissza a szüleihez, ott maradt, sőt ismét futott a kocsi mellett, lel­kesedve, nevetve, gesztikulálva. Aztán a kocsi elé került hirtelen, és az összeütközés erejétől a jár­dára zuhant. Nagyot koppant a feje az aszfalton. Az autó azon­nal megállt. A két apa felugrott a helyéről. Az autós kisfiú is kinn termett a kocsiból. Lehajolt hozzá. Az meg­mozdult, nehezen bár, de felált. Nézték egymást. És hirtelén mindketten bőgni kezdtek. Hangosan, keservesen, igazán. Visszarohantak, ki-ki a maga asztalához. Áron felállt és kifelé indult. ’M" em baj, majd megszokjá- tok, majd tíz év múlva nem lesz ekkora tragédia — gon­dolta. míg elsétált az elárvult fe­hér kiskocsi mellett. — Pedig mi­lyen jó reklámfilm lehetett volna, ha nem rontják el a végét... ízlés és kultúra A mindennapi életben, az em­berek tevékenységében a környe­zet formálása, alakítása, elrontása és bírálata egyre gyakoribb je­lenség. A környezetesztétikának min'd nagyobb szerep jut. Különösen korunkban válhat az esztétikának ez az ágazata egyik központi témává, amikor az egyes emberről a társadalmi emberre terelődik á hangsúly. Az ember alkotta környezet ugyanis nem annyira elemeiben, tárgyaiban, hanem, főleg azok együttesében, mondhatnánk azt is, hogy „társa­dalmában” válik egyre jelentő­sebbé, mert így tükrözi az életet, az emberi társadalom valóságát. De ehhez a részeket, alkotóele­meket egységbe is kapcsoló szem­léletre, ítélőképességre, ízlésre van szükség. Többek között ezért sem lehet ,,magánügynek” tekin­teni a társadalom ízlésszintjének alakulását, mert az ízlés bizony- tanúsága, mely ma eléggé gya­kori jelenség, az ítélőerő gyen­güléséről, bizonytalanná válásáról árulkodik.'' Könyvkiadásunk az elmúlt években többet foglalkozott az esztétikával, művelődéssel, a kul­túra kérdéseivel. Ebben a sorban az egyik munka Sz. Szabó Lászlóé, aki vállaltit a részösszefoglalást, az ízlésfelfogások különbözőségé­nek felvázolását is. Az termé­szetes, hogy a teljességet nem kérhetjük számon a szerzőtől, hi­szen a hazai és nemzetközi marxista ízléskutatás nem régi keletű, a könyv terjedelme és ismeretterjesztő jellege sem en­gedi meg a mélyebb elemzést, ezért meg kell elégednünk a váz­lattal, helyenként pedig a figyel­meztető jelzéssel. A tanulmány visszatérő gondo­lata az ízlésnevelés. Az esztétikai nevelés szélesebb a művészetinél. Az ízlés nevelésének pedig — a nagyon fontos művészeti nevelé­sen túl — az egész esztétika ne­velésre kell alapozódnia — bizo­nyítja a szerző. Az intézményi nevelés mellett a természetet, a munkahelyet, a lakást, az ember alkotta környezetet, városrésze­ket nem mellőzhetjük. Ezek íz­lé sformáló vagy romboló hatásá­val számolni kell. A gyermekek, az ifjúság neve­lése különösen fontos már csak azért is, mert az egyén ízlése viszonylag korán kialakul, és to­vábbi gondozás, ápolás nélkül később megmerevedhet. Az is téhy, hogy az egyén ízlése sok­szor konzervatívabb, mint maga az ember. Ezért tarthatjuk fon­tosnak a szerzővel együtt, hogy a művelődési igény felkeltése, az . ízlés formálása — életkortól füg­getlenül — a közművelődés fon­tos feladata. A műveltség, a jó ízlés meg­szerzése időt, energiát, komoly szellemi küzdelmet követel a kul­turális javak befogadására haj­landóktól és a műveltséget köz­vetítőktől is. Nevetni, vidámnak lenni nem szabad? Ez az erőfe­szítés természetesen nem jelenti azt, hogy a szocialista ízléstől ide­gen a kellemes kikapcsolódás, de * a társadalmi feladatokat feledte­tő, egészségtelen idegen kinövése­ket is utánzó szórakozásnak nem adhatunk teret. Nem a szórako­zási igényt kell korlátozni, hanem azt nem szabad megengedni, hogy a társadalom tagjai ízlésének sok­féleségét, elmaradottságát egyesek ügyesen és gátlástalanul kihasz­nálják. Giccsveszély van! — fi­gyelmeztet a szerző. S igazat ad­hatunk neki, mert a butikok, ajándékboltok „csecsebecséi”, mű­vészinek álcázott tárgyai a la­kásokba is bevonultak. A kulturális forradalom nagy erőfeszítést igénylő mennyiségi szakaszán túljutottunk. A többé- kevésbé kiépített intézményháló­zat, könyvkiadásunk sokrétűsége, a rádió, a televízió széles körű el­terjedése és egy sor más lehetőség megteremtése után — Sz. Szabó László szavaival élve — napjaink­ban a művelődési igények felkel­tése és permanenssé tétele mellett a ,.mit”-en és a „hogyan”-on van a hangsúly. A megoldás nemcsak a köz- művelődés szakembereinek fel­adata, hanem a környezetet ala­kítóké, a közönségnevelés érdeké­ben dolgozó művészeké, pedagó­gusoké, és mindazoké, akik az íz­lés-nevelés bonyolult munkáját közvetlenül, vagy áttételeken ke­resztül segíthetik. Az ízlés fogalma és sajátossá­gainak vázolása, az egyéni ízlés természete és a közízlés jellem­zői, a polgári és szocialista ízlés összehasonlítása, a viták és kü­lönböző felfogások összefoglalása megannyi ismeretet ad. Ezért is ajánlható mindenkinek a tanul­mány, amely a Kossuth Könyv­kiadó hasznos sorozatában, az Esz­tétikai Kiskönyvtárban jelent meg. Komáromi Attila Orosz János kiállítása

Next

/
Thumbnails
Contents