Petőfi Népe, 1976. november (31. évfolyam, 259-283. szám)

1976-11-07 / 264. szám

1976. november 7. • PETŐFI NÉPE • 9 Mitől egyre érdekesebbek, életköze libbek például a megyei népfrontbi­zottsági ülések eszmecseréi, vitái? Egyrészt, mert az élet elevenjéből hozott örömökről, gondokról beszélnek, másrészt „papírt”, felolvasást mellőzve, (gy ki-ki az egyéniségét is beleadja, amikor véleményt mond. Tehát nem­csak arról beszél, mit gondol, hanem érzését sem rejti véka alá. Barna, energikus fiatalasszony a felszólaló. — Több interpelléció után si­került megkapnunk Ménteleken tizenkilenc telket. Köszönjük a tanácsnak. A Kossuth Tsz vállal­ta a porták értékesítését. Így még több fiatalt tudunk odaköt­ni, megtartani a mezőgazdaság­nak ... Mint mindenben, ami Ménteleken történik, a népfront ebben is benne volt. Ezt nem­csak a tanácstagok, népfrontosok érzik így. Jólesik, hogy mindent sűrűn hallani: „Majd a nép­front ...” No de nemcsak dicsér, elismer az asszonyka, Kollár Tiborné ménteleki népfrontelnök. Van néhány zokszava ígéretek elma­radt teljesítéséről, például, ami az orvosi rendelő komfortosabbá tételét, környékének szépítését, elkerítését illeti. * — Vegyék meg az anyagot, a társadalmi munkát mi adjuk. Csináljuk a kerítést, ássuk az ár­kot a vízvezetéknek. Jó, szep­temberben bevezettetik a vizet — biztaittak bennünket Közbeszól valaki. — Folyamatban van! Derültség. A stílszerű kitétel miatt is, meg hogy október kö­zepén járunk. Más rátetéz. — Nem telne villanykályhára a rendelőben? Hiszen a tévéin­terjúból hallhattuk, mennyi pénzt nem, tudtak elkölteni... Az előbbi hang. — Csak az a baj, hogy nem ezen a fórumon mondta azt el az az elvtárs. Nos, ha kell, fűszer is ízesíti a vélemények cseréjét. Ezért is érdekesebb, a vita van mire oda­figyelni. De nézzük meg közelebbről a ménteleki változásokat. Meg ami nehézkesen akar dűlőre jutni. Fehér Sándorral, a kecskeméti városi népfrontelnökkel, s Bartha Imréné városi népfronttitkárral vagyunk útitársak. Méntelek „bejáratánál'’ a Kos­suth Tsz székházának környéke már jelzi, hogy nem afféle ál­mos külső településre tér be a látogató. Nemcsak a „személyfor­galom” árulkodik erről, hanem a gépkocsik több soroa karéja is a ház előtt. Kollár Tiborné csatlakozik hozzánk. Folytatjuk utunkat B. Kovács István iskolaigazgatóhoz, a 31-es körzet tanácstagjához. ö még régebbtől lakik itt, s ugyancsak népfrontos. Ami Mén­teleken tizennyolc-húsz esztendő alatt történt, annak nemcsak szemtanúja, hanem lelkes előre­vivője is volt — hangzik róla a jellemzés. Az országút két oldalán szép őszi díszben állják aiz őrséget akácok, jegenyék, gyümölcsfák. Kollárné alig várja, hogy elúj­ságolja. — Tizenhét telek már el is kelt a tizenkilencből. A Kossuth Tsz kinek-kinek húszezer forint tá­mogatást ad. Ebben benne van az a hatezer forint is, amivel be kellene szállni. így a tulajdonos csak kétezer-háromszáz forintot fizet le a tanácsnak — szerződés- kötéskor. — Gálántul kitesz magáért a szövetkezet. Feltétel ? — Hogy egy esztendeje már nálunk „honos”, és kötelezettség­vállalás, hogy legalább öt évig a tsz-ben dolgozik. Jobbról tanyai, iskola jellegze­tes zömök tömbje sárgállik egy ritkós ligetből. — Ez volt a Sóhordó úti isko­la ... — Csak volt? — Üres már három éve. De vár rá az új szerep. A tsz—tanács— népfront döntés megvan rá... Nemsoká odaérünk... Na már • Kz az orvosi rendelő, ahol még nincs vezetéki víz. F.gy hajításra — az italbolt pohármosójában — már van. Sőt a téeszistállóban is. • Községpolitika az iskola előtt. Balról jobbra: Fehér Sándor, Bartha Imréné, B. Kovács István, Kollár Tibornc és Kollár Tibor. • Az első házsor, ahol már magától értetődő a villany. Nyilvánvaló, hogy keseregnek, akikhez — még nem ért el a vezeték. Pláne, hogy egyszer már úgy volt, mintha... látni is ott bentebb a szövetke­zet irodaházát. Elhatároztuk, hogy az iroda átköltözik az üres iskolaépületbe, a helyét pedig óvodának alakítjuk át. Az igazgató Szobájában. B. Ko­vács Istvánnal is a legfrissebb hírnél kezdjük a (beszélgetést. — Többszöri interpelláció után végre sikerült a telekügyet egye­nesbe hozni. — Kulcskérdés volt ez Ménte­leken. Ezerkilencszázhatvankilenc óta lakom itt. Szemem láttára te­remtetlek itt az emberek a tsz és a szakszövetkezet révén kiegyen­súlyozott életet, jó körülménye­ket. Jó érzés nekem, a tanács­tagnak is, hogy elmaradtak az egykori panaszok, ez sincs, az Sincs. A hatvanas évek végéig szépen ment az élet sora, azután megtorpanás következett... A tanács tizenöt forintról ötvenre emelte fel a telkek négyszögölé­nek árát. Befagyott az építési kedv. Elkívánkoztak az emberek. Másfelé, ahol — mint például Lajosmizsén — olcsón osztogat­ták... Egyetlen ember én vol­tam, aki telekvásárlásba bele­mentem — neveti el „könnyel­műségét” B. Kovács István. Szép új házának táján már nem látszik meg a régi gond. Mint tanácstag, a tsz vezetőivel, népfronttal ütötte a vasat, hogy ezt a legújabb telek-kontingenst lényegesein olcsóbb áron megkap­hassák — Most már épülhet az újabb húsz ház — az eddigi ötvenhez — jelenti, ki megkönnyebbülten. — Húsz? — Nos hát tizenkilenc. — Csupa fiatalnak? — Egyedül a Kucsera-házas­pár idősebb közülük. — De gyerekeik itt vannak a tsz-ben. Ezt már Kollár Tibor, a Kos­suth Tsz párttitkára fűzi hozzá. Ütbaejtette az iskolát, ahol nagy szeretettel szokott részt venni — a szövetkezet első emberei szint­úgy — a tantestületi üléseken. Még érkezése előtt így mesélt B. Kovács István a tsz-ről. — A szövetkezet nagy mecéná­sa az iskolának. Na hogy a ta­nulók kilencven százalékban tsz- tagok gyerekei. De az iskola is úgy van, hogy minden „szabad idejét” a szövetkezetben tölti. Huszonöt fős brigádunk egész nyáron át a fcSz-ben „gazdálko­dik”. Természetesen mindig ko­ruknak megfelelő munkát végezr nek a gyerekek. Jó kedvvel, ma­gától értetődően... A szövetke­zet viszonzásul állja az úttörő­táborozás költségeineki kilencven százalékát, az oda-vissza-utazta- tást. És fő segítőnk a tornaterem építésében, ami majd idekerül az iskola előtti térségre. A sport­pályánk is hol lenne még a tsz nélkül... — Hány gyerek van ae iskolá­ban? — érdeklődik Bartha Im­réné, a pedagógus-népfronttitkár. — Sajnos, egyre kevesebb. Százhatvan... Elzárt is szeret­nénk idegyökereztetni a fiatal házasokat. Méntelekért, a mezőgazdasá­gért. Milyen bölcs koordináció­ban: telek — óvoda... S azám, a napközi Fehér Sándor emlí­tette idejövet, hogy ötvenezer fo­rintot kaptak erre. Mielőtt azon­ban belevágak volna, érdeklőd­tek a szülőktől, lesznek, any- nyian, akik a költségeket vállal­ják, hogy érdemes napközit nyit­ni... S az is biztató a jövőre, hogy az óvodára egy — szombat — napi keresetüket ajánlották fel a méntelekiek. — Miért ne lehetne ez a nap „népfront-szombat”, vagy „nép­front-műszak”? Az orvosi rendelőt is körülnéz­zük'. „Belől” csak ablakon át tud­juk. Ahá, ott az a cserépkályha, amelyet „villamosítani’’ kellene? — A vizet az iskolából át lehet­ne vezetni. Csak onnét attól az akácfától kell csövet fektetni. Hozzák az anyagot, s akár a gye­rekek, játszva elvégzik az ásni- valót. Természetesen mi felnőt­tek, tanácstagok, népfrontosok is velük együtt fogunk szerszámot. Megtoldják egy kis irónikus ér­veléssel. — A tsz istállójában folyó vizet iszik a marha. — Az italboltba egyik napról a másikra folyó víz lett a pohár­mosóba ... Ez is helyénvaló. Csak) a rendelőbe nem jutott még, ahol ezerötszáz ember egészsége fölött őrködik az orvos. Dr. Knollmár István hetenként kétszer jár ki rendelésre. Nem­rég mondta, javasolni fogja a háromszori rendelést. Ja igen. a villany. Ha újra na­pirendre kerülhetne a Kadarka utcai rész villamosítása, azon a fertályon folytatni lehetne a te­lekosztást. Minden új porta’ — megannyi fiatalember-pár — nye­reség lenne a most még elörege­dőben levő mezőgazdaságnak. Ahogy kivettem a szóból, mintha a villannyal is valami hasonló történt volna legújabban, mint a telekkel a hatvanas évek végén. Csinálnák talán, de duplájáért, mint amikor először szorgalmaz­ták1. i Tóth István Közélet a tanyaközpontban • Dózerolják az új telekhelyeket. (Tóth Sándor felvételei) Pártélet a Kertészeti Karon A pártcsoportok munkáját kell szervezettebbé, közvetle­nebbé tenni, ezt javasolták a Kertészeti Egyetem kecskeméti Kertészeti Főiskolai Karának kommunistái, a tagkönyvcserét előkészítő beszélgetéseken. Három pártcsoport működik — két nagyobb, egy kisebb — s nem is régóta. Csak tavaly, amikor új vezetőséget válasz­tottak, hozták létre a termesztési tanszékek, a természet- tudományi, műszaki területen dolgozók, és a gazdasági osz­tályhoz tartozó párttagok csoportjait. Az volt a cél, hogy mivel helyi problémák mindenütt akadnak, ezeket azok be­széljék meg, próbálják megoldani, akik a legjobban ismerik. Az eredmény nem maradt el. Ezt — sok más mellett — a légkörből is meg lehet állapítani. • Dr. Sohajda Imre. — Most meg az a cél, hogy a taggyűlé­seket is olyan közvet­lenné tegyük, mint a pátcsoportok érte­kezleteit — mondja dr. Sohajda Imre do­cens, a főiskolai kar MSZMP alapszerve­zetének titkára. Elkerülhetetlen né­hány szám felsorolá­sa. A főiskolán 230- an — ebből 50 okta­tó — dolgoznak, a párttagok száma har­minchat. Egyetemi, főiskolai diplomával a párttagok közül 27- en rendelkeznek, 12- en a doktori fokoza­tot is megszerezték. Tavalyig kilencen fe­jezték be a marxiz- mus-leninizmus esti egyetem szakosítóját, az általános tagoza­tát pedig négyen. Je­lenleg 13-an — nem mind párttagok — járnak a szakosítóra, s hárman végzik az általános tagozatot. Az esti középiskolába a múlt tanév­ben nyolcán, most hatan járnak. Egy párttagnak van párfőisko­lai, kettőnek öthónapos pártisko- lai képzettsége. A kar kommunis­táinak mintegy a fele szerezte meg az MLI4F szakosító vagy ál­talános tagozat bizonyítványát. □ □ □ Mindebből természetszerűleg következik az, hogy a világnéze­ti neveléssel nem lehet baj a főis­kolán, hiszen jól felkészült okta­tók adják át tudásukat a hallga­tóiknak. — Állandóan napirenden levő kérdés ez — mondja a párttit­kár. — Elvünk az, hogy minden­kinek a saját tantárgyán keresz­tül kell ezzel foglalkoznia. Szok­tunk úgy is fogalmazni, hogy ná­lunk mindenki nevel. A marxiz- mus-leninizmus tanszékén, a megadott, kötelezően előírt anya­gon kívül, a szemináriumokon, rendszeresen szó esik a napi po­litikai eseményekről is. — Ez igény vagy feladat? — Mindkettő. Hallgatóinknak nem nagyobb az érdeklődése a po­litika iránt, mint általában a fia­taloknak. Milyen módszerrel fo­kozhatjuk? Középpontban áll ez, már csak azért is, mert az innen kikerülő mezőgazdasági értelmi­ségnek kell segítenie a falun végbemenő változásban. Kapunk visszajelzést a friss diplomások munkahelyéről. Jó részük nem­csak szakmailag állja meg a he­lyét, de kiveszi részét a közéleti feladatokból is. Néha még tevé­kenyebben, mint itt, a főiskolán. — A KISZ hogyan segíti a pártalapszervezet munkáját? — Nagy jóindulattal, lelkese­déssel szerveznek. Munkájuk ha­tékonyságán azonban még van ja­vítani való. Tavaly például gyö­nyörű tervet készítettek, dús prog­ramokkal, de csak szerényen hajtották végre. Az volt a véle­ményünk. hogy többet akartak, mint amit meg is tudnak valósí­tani. Nem reális tervet készítet­tek. Az idén csak annyit tervez­tek, amennyit meg is tudtak va­lósítani. — A pártalapszervezet vélemé­nye szerint milyen a fiatalok ak­tivitása? — Az ifjúsági szövetség itteni tagjainak körülbelül a 30 százalé­kára mindenkor számíthatunk, ök még további 40 százalékot tudnak mozgósítani könnyen, s a többiek már nehezebben aktivi­zálhatók. — Megtalálják-e a legjobbak az utat a párthoz? — Az ország egyetemein — öté­ves a képzés — a párttag hallga­tók aránya 2,5 százalék. Nálunk — három évig tanulnak — 1 szá­zalék. Évente 3—4 különösen ak­tív, sokat dolgozó KISZ-tagot veszünk fel az MSZMP-be. Ez — itt és most — megfelelő arány. □ □ □ A tagkönyvcserét előkészítő beszélgetéseken ismét kiderült az, hogy a párttagok igénylik a velük való foglalkozást. A cso­portok munkáját dicséri, hogy a döntő többség rövid idő alatt fel­oldódott, és nyíltan, őszintén, a szó szoros értelmében elvtársi módon mondta el véleményét a pártmunkáról. Nem ad okot panaszra a főis­kola vezetése és az alapszerve­zet közötti viszony. Ahogy ezt dr. Sohajda Imre fogalmazta: „nem az ellenlábas szerepét ját- szuk.” A pártélet összekapcso­lódik a kar életével. Ez kitűnik abból is, hogy az igazgatói tanács és a pártvezetőség gyakran közö­sen vitat meg kölcsönös érdek­lődésre számot tartó témákat. Együtt tárgyalták meg a KISZ tanszéki képviseleti munkáját, a tudomány- és oktatáspolitikai határozat végrehajtásának ta­pasztalatait, értékelték a kutató­munkát. A főiskola párttagjai gyakran panaszolják, hogy sok a papír­munka és rengeteg az értekezlet. A pórttitkár kesernyés mosollyal meséli, hogy minden párttag ok­tató legalábbis két bizottság tag­ja, az értekezlet — a helyi jelleg­ből adódóan — természetes mun­kamódszer. □ □ □ Idézet a tagkönyvcserét előké­szítő beszélgetések tapasztalatait összegző beszámolóból: „A párt­tagság egybehangzó véleménye szerint erősödött a pórtélét a Fő­iskolai Karon. A vezetőségválasz­tás óta javult a politikai, a szak­mai és a személyiségi nevelés. A pártmunkán a tervszerűség, ész­szerűség tükröződik. Dr. Sohajda Imre beszélgeté­sünket így foglalta össze: — Ti­pikus értelmiségi alapszervezet a miénk, az ebből adódó gondok­kal, és — remélem — eredmé­nyekkel együtt. Ballal József REKORD AZ ISMERETTERJESZTÉSBEN Tíz hónap alatt 450 rendezvény A bajai József Attila Művelő­dési Központban ebben az eszten­dőben idáig — 10 hónap leforgása alatt — összesen 450 ismeretter­jesztő rendezvényt tartottak. A programban egyebek között elő­adás, csoportos városnézés, ankét és kerekasztal beszélgetés szere­pelt. Az intézmény negyedszázados története alatt soha nem szüle­tett hasonlóan kimagasló ered­mény az ismeretterjesztő rendez­vények mennyiségét tekintve. „Nálunk mindenki nevel”

Next

/
Thumbnails
Contents