Petőfi Népe, 1973. december (28. évfolyam, 281-305. szám)

1973-12-24 / 301. szám

MŰVELŐDÉS »IRODALOM »MŰVÉSZET »ÍRODALOM • MŰVÉSZET JEGYZETEK A TOKAJI IRÓTALÁLKOZÓ ÜRÜGYÉN Raffai Sarolta: A munkáshősök hiányáról Üjra Tokaj felé — ismét meg­lelem a háromarcú tájat. Előt­tem a lágy rajzú Hegyalja, mö­göttem a borsodi iparvidék, s távolabb, északra, az emberhez és élni akaráshoz kemény, ko­nok sziklák világa. Bács megyéből kereken négy­száz kilométert utazom Tokajig. A község minden utcácskája ismerős már: az előző nyár há­rom napja elég volt keresztül­­kasul barangolni. Hírével ellen­tétben parányi település. Hival­kodó, nagygazdára, nagykereske­dőre valló lakóháza szinte nincs: önkéntelenül keresi a széles, jó­módú paraszti portákhoz, alföl­di kúriákhoz szokott szem a gazdag családok kőbe-habarcsba örökített nyomait: s nem találja. A kollégium — semmi épület­tel össze nem téveszthető — jó néhány ismerőst befogadott már azon a délelőttön. Koszorúban álldogálnak a barátok, ismerő­sök: Kalász László, Katkó Jó­zsef első pillantásra is hiányzik. S napok múltával egyre jobban. A vitára voltaképpen más­nap. Miskolcon került sor. Gulyás Mihály a megnyitó elő­adást szubjektív elemekkel íze­sítette saját élményanyagra, s életismeretre támaszkodván — s ő valóban bensőséges beszél­getés kialakítását tette lehetővé. Mégsem igen oldódtunk: talán túl sok idegen — népművelő — volt jelen ahhoz, hogy feloldód­ni tudjunk. A munkásosztály... a mun­kások ábrázolása... a munká­sokról szóló irodalom ... hall­gattam, s hallom még most is — néhány hónap távolából lelkiis­meretemben, idegeimben vibrál­ni a szavakat, amelyek a ma irodalmának tagadhatatlan hiá­nyosságára utaltak. A munkáshősök hiányára. A folyton változó munkásosz­tály ábrázolásának hiányára. A háttér szuggesztív voltának hiányára. Hallottunk szerkesztő-írót, iro­dalomtörténészt, újságírót, leg­inkább szociológiai problémák­kal foglalkozó írót, népművelőt, politikust — hozzászólásaik in­kább előrdások voltak. Vitatko­zó kedvünk végül lelohadt, hogy legbensőnkben munkáljon to­vább. Számomra megdöbbentően iz­galmas volt, amint az irodalom­­történész az élő irodalmat figye­li, s kategorizálja. Sajátságos, hogy leginkább egy-egy befeje­zett írói élet, egy teljes életmű­vel való egybevetése alapján vizsgálódik — a ráismerés és azonosítás útját járja. Követ­keztetései és meghatározásai ép­pen ezért igazak is, tévesek is, megfér egymással a telitalálat és a melléfogás, akár egy író munkái sorában. A ma élő író a ma valóságával véti össze kor­társa mában játszódó, mára ér­vényes munkáját, az irodalom­­történész nem feltétlenül, ö a ma élő írót a korábban élt, sa­ját — korábbi — társadalmi rendjét ábrázoló író látásmód­jával, szándékával és ábrázolás­­módjával veti össze a mait, ha éppen úgy tetszik. Következte­tései érdekesek, de nem érvé­nyesek minden esetben. Képtelenségnek tartom pél­dául. hogy egy író teljes meg­írható élményanyaga gyermek­korából fakadjon. Hogy ez ki­töltse és meghatározza írói vilá­gát. Hogy az esendő gyermek­kor mindenképpen szűk keretei közé zárja a már felnőtt és érett embert, vagy ha így jobban hangzik: az alkotó embert. A gyermek látásmódja erősen torzít, miután én-központúsága vitathatatlan, mi több: törvény­­szerű. Ugyanakkor érzékenyeb­ben reagál az élet legkülönbö­zőbb jelenségeire, sokkal érzé­kenyebben, mint a felnőtt — ha! — önnön személyével, sorsával kapcsolatos, netán azt pillanat­nyilag eldöntőnek látszó jelen­ségről van szó. De az egész tár­sadalmat érintő változásokra a gyermek szinte nem is reagál. A kérdés megítélésekor talán leginkább az a félrevezető, hogy ha egy teljes írói életművet szemlélve, a látszat valóban a gyermekkori környezet megha­tározó, sorsdöntő jellegét bizo­nyítja. Ám a valóság mégis az, hogy 1920—1938. között Magyar­­ország egy-egy táján, egy-egy író szűkebb hazájában az em­berek tudatvilágában változás alig történt, tehát a belső vál­tozás legfeljebb az író felnőtté válásának időszakától kezdve le­hetett valóban megfigyelhető. Különösen a falu vagy kisváros élete tűnt változatlannak, az iró élményanyaga érdekében 18—20 éven át szinte csak ugyanaz le­hetett. Vitatom tehát a gyermekkor élményanyagának sorsdöntő — az író későbbi munkásságát té­májában is meghatározó erejét. Hogy munkást, parasztot, ér­telmiségit választ hőséül — en­nek a gyermekkor élményvilá­gához ma már alig van köze. Első írásaiban esetleg. Később már csak az ember számít. Az ember, jó és rossz tulaj­donságaival, tévedéseivel, ezekre döbbenésével, belső változásai­val. És most térek rá az irodalom­­történész telitalálatára. Mert igaz: egyetlen író sem ül le közismerten nagy önfegye­lemmel, amit munkája nyilván­valóan megkövetel, az üres panír mellé a következő szándékkal: „most pedig saját koromat áb­rázolom ..nem. Minden idők minden írója embert akar ábrá­zolni — és ábrázolt is. Emberi viszonylatokat, kapcsolatokat, s nem kerülhette meg figurái egy­másra gyakorolt ilyen, vagy olyan hatását, a fölé- és alá­rendeltséget, a lehetőt és lehe­tetlent, az illúziók táplálását és elvesztését — tehát ábrázolta saját korának társadalmát is, ha akarta, ha nem. És vibrált a hát­tér. a környezet, bizony szug­­gesztív volt — saját életének eleven kulisszáit ne ismerte volna? Figurái igazán hitelesekké a háttér pontos ismeretének segít­ségével váltak. Zárt ajtók mö­gött a lélek vegetál — önmagá­ba megtérő az elménckedés, bár­mily éles elme ötlötte bár ki. Az igen fiatal korban elhunyt, mégis jelentős életművet maguk után hagyó költők, írók (inkább költők) élete akár kalandre­génynek is beillik — ez vélet­len lenn« csupán? Sokkal in­kább az impulzusok hallatlan gazdagsága a valószínűbb és elfo­gadhatóbb magyarázat. Tehát egészen fiatalon is lehet egy egész életnyi értéket alkot­ni: a gyors elégés árán. Azon­ban nem ez az általános élet­mód, s mi több, nem is a leg­kívánatosabb. A munkásságot ábrázoló iro­dalom alapvető feltételét vizs­gálva, nézzük a megrajzolandó embert: a figurát. Miután a mi társadalmunkban mindenki dolgozik, s mert a munkahely légköre, az ottani fe­szültségek döntően befolyásolják minden ember magánéletét is, lehetetlen ma embert ábrázolni hitelesen, ha foglalkozását, mun­káját, ezzel kapcsolatos gondola­tait. érzéseit, esetleg indulatait óvatosan megkerüljük. Mivel magyarázható, hogy a ma írója leggyakrabban és leg­szívesebben értelimiségit szere­peltet? Az író, különösen ifjabb, te­hát legérzékenyebb korában va­lahol biztos kenyeret keres, ál­lásban van, dolgozik azon kívül is, hogy ír. Tanultságánál fogva ő maga értelmiségi — nyilván valamely hivatal, iskola, szer­kesztőség, könyvtár... mikro­világát ismeri igazán. Felnőtt szemmel, biztosan, pontosan ítél­kezik és mérlegel — s bizony nem a gyermekkor ráérzései, szubjektivitása vezérli. Az ábrá­zolt figura munkaterületét és munkahelyi tapasztalatait pon­tosan ismernie, a társadalomban elfoglalt vagy elérhető helyét szintén — s akár a pedagógus, tárgyi tévedést nem követhet el. A munkás és paraszt ma nem ugyanaz, mint 30—40 évvel ez­előtt, az sem, aki 5—6 évvel ez­előtt volt. Ha mindössze az ál­talános iskola nyolc osztályát végezte el, s közepes eredmény­nyel : tanultabb, de annyira ta­nult, mint a harmincas évek kistisztviselője, aki a négy pol­gári, vagy négy gimnázium után jogosulttá vált egy íróasztalocs­­kára legalább. De ez nem min­den: az önművelést sem szabad figyelmen kívül hagynunk, a vé­letlen és korántsem akaratlagos művelődés egymagában sem kis dolog, itt mindössze a passzív befogadásra utalok, nevezetesen a tömegkommunikáció (rádió, tévé. sajtó) hatására. A tudatos önművelés pedig természetesen megszünteti — s néhány év alatt — a munkás és értelmi­ségi közötti műveltségi szintkü­lönbséget. Tehát a két alapvető társadal­mi osztály a munkásság, pa­rasztság ismeretanyaga egyre több és állandóan szilárdul. Ez­zel együtt változik szókincse, lakáskultúrája, öltözködése — a mindennapi élet apró-cseprő dolgaiban való eltájékozódása, olvasottsága, magabiztossága —, életrendje is. Éppen ez az állandó változás az, amit nehéz megragadni, ép­pen az a figura a nehezen áb­rázolható, amelyik ma más, mint tegnap volt, s holnap ismét más lesz — akár hajszálnyival is, de más. S mögötte a változó háttér: a munkahely és munkatársak, vagy család, amelynek mindegyik tagjára a fentiek is jellemzőek. Az író feladata tehát: a foly­ton változó embert megformál­ni. Az embert, és elsősorban az embert. Aki pedig kerülhet bár­milyen munkahelyre: gyalupad­­hoz, nehéziparba, kapával kezé­ben a határba — helyezhetem bármelyik közegbe —, amelyet ismerek! Ha ugyan ismerem egyiket is. De alaposan. Ellenkező esetben bizony nem szuggesztív a háttér, s nem le­het szuggesztív a figura sem — mondandóm bármily igaz, hite­lét veszti. Holott az emberek minden­napi gondjai, kétségei és felelet­re váró kérdései nagy vonásaik­ban azonosak, ha parasztról, munkásról, ha értelmiségiipl van szó. Társadalmunkban a még ta­gadhatatlanul meglevő ellent­mondások feszítő ereje egyfor­mán izgat mindenkit — papír­ral is igazolható tanultsága mér­tékétől függetlenül. Mert hogy mikor tudom való­ban napi nyolc órai munkával biztosítani családomnak ezt az életszínvonalat, amelyet ma még átlagban napi tizenkettővel érek el — nyilván egyformán foglal­koztatja a vasárnap délelőtt, esetleg minden szabad idejében a háztáji földön görnyedező parasz­tot, a fusizó munkást, a külön­órákat adni házról házra iáró. vagy kartársát boldogan helyet­tesítő pedagógust, a lakásán és bármely időben feleket fogadó ügyvédet, orvost, vagy a késő esti házimunkával „pepecselge­­tő”, dolgozó anyát. Vagy: miként érhetnénk el, hogy a felnőtté válás küszöbén álló ifjúság ne csak, és ne elsősorban jogait tudja, de kötelességeit ugyan­úgy? Gondolom, ez minden szü­lőt egyformán érdekel, s talán nem is csupán a szülőt — fog­lalkozásra való tekintet nélkül mindenkit. Az ifjúságot is, nyil­ván. De a mainak tűnő, vagy mai­nak hangoztatott életfelfogás és a tradicionális gyakorlat egyszer­re, együtt, egyazon ember életé­ben már maga konfliktusokhoz vezet — külső és belső konflik­tusokhoz akár, épp . úgy, mint egy-egy közösségben. Csak ép­pen a munkahely más, mint ré­gen, a különböző társadalmi osztályokhoz, rétegekhez tarto­zók szókincse, megközelítési módja különbözik, egy ember­nél a gondolatiságot kérdőjelezi meg a valóság gyakorlata, má­sutt a gyakorlati tapasztalat ve­zethet a most elővett írásos anyag feletti töprengéshez. S mindössze az érzések, gondola­tok, indulatok kifejezésmódja más. De éppen a hajszálnyi más az, amit csak az írott figuráknak megfelelő valóságos személyek életközelségében lehet megis­merni. Az olvasó leleplezi, s nem tartja magáénak az írót, ha az ismeretei híján pontatlanul áb­rázolja — esetleg éppen az adott olvasó életének szerves részét. Hadd említsek példát: elég durva példát pedig. Olyan mai magyar regényről van szó, amely az ötvenes évek második felében játszódik. Egyik figurája — fiatal lány — tupí­­rozza a haját és lastexnadrágot ölt. Ennek olvastán minden nő elhúzza a száját: nálunk az öt­venes években a tupírozott haj és a lastexnadrág ismeretlen fogalom volt. Más: a főhős apja bodnár mester — kitűnő hordókat ké­szített. Bodnár mester nincs: bognár igen. ö azonban szeke­reket és kocsit gyárt, ezeknek minden tartozékát, a vasaláson kívül, mert ezt a kovács végzi el, a bognár, ha jó szakember, esetleg homokfutó készítésére is vállalkozik. Hordókészítéssel a kádárok foglalkoznak. Ha egy munkás a fentiekig el­jutott, a regényre a továbbiak­ban már nem is kiváncsi. (Könyvtárban is dolgoztam, sa­ját tapasztalat.) Aki az ő életét ábrázolni akar­ja, a munkás szakmájának leg­apróbb titkaival is tisztában kell lennie. Vagy csak arról szabad beszéljen, amit teljes biztonság­gal tud. A változó embert, változó kör­nyezetét, újabb és újabb tech­nikai csodával könnyített mun­káját, vagy annak fázisait ábrá­zolni bizony igen nehéz mun­kát, kemény munkás, sok új is­meretet követel az írótól, bár a megismert, netán megtapasztalt anyag elenyészően kicsi hánya­da szerepel majd a kész írás­ban — hiszen nem szakirodalom­ról van szó! De: nem hagyha­tom abba az írást csupán azért, mert például nem tudom, a par­kettát lerakó mester milyen szerszámot kér a rendelkezésé­re álló segéderőtől — például. Minden egyéb indok, amely a munkásokat vagy parasztokat ábrázoló mai irodalom hiányá­ra próbál magyarázatot adni, nem igaz érv, szerintem nem az. Csak amit magam is élek, vagy amit mikroszkopikusan felna­gyítható közelségből vizsgálha­tok: ennyit tudok megírni a mából. Természetesen más a fantasz­tikus irodalom, és más a törté­nelmi regény — vagy a törté­nelmi múlt valamely izgalmas időszakába visszakényszerített mai probléma boncolgatása. A legutóbbin való, vagy feletti hosszas töprengés' után teljes joggal kérdem: ilyen mennyi­ségben mire való? Mire jó? A nép — a széles olvasótábor a máról a ma nyelvén akar ol­­vasni-hallani. Várja és hellyel­­közzel már sürgeti is, hogy ró­la, neki írjanak. hogy sokszor égető kérdéseire igaz és őszinte feleletet kapjon. Megérti, ha hozzá beszélnek — a befogadó réteg adott. Sokat szomjúhozik. 9 Család (Szőnyi Gyula rajza.) Hatvani Dániel: Sugárzó vatta hull Varjak tolla esőtől fényes kristálytömbbe préselt tél lesz gyémánt-szikrát villant a jég felgyújtja a mindenség szívét Meztelen fák táncot ropnak raffinált fényében a Holdnak ünnepét ülik gyökereknek halottakkal szeretkeznek Falu dől avar-paplanra Mikulás ül az ablakba képernyő mered a ködben nő a búza, csillag csörren Ezüst a vas dere ékes emberek mennek a géphez pásztáznak duplacsövű antennák rezdül a vérrel bekent ág S egy reggel, hogy a csönd beérett robbanása lesz a fehérnek léptünkre sugárzó vatta hull hangtalanul és árnyéktalanul Mátyás Ferenc: Az emlék sebe Időmből nem futhatok tová'jb, a sárga nyár elveszett rózsáival, a fénytelen tél csontomba fáj, mint a kihűlő szerelem. A festett galamb agyamba hamarabb verdesett, mint a huzatos égi tájon, — s vére könnyesepp lett a pillámon, önmagát nemző gyötrelem. összekuszálta a Fiastyúk fönn az eget, lábnyoma alatt szállnak a hattyú jeges fellegek, — a megszenesedett tücskök szemében angyal térdepel, mert riadalom van az égi birodalomban és idelenn, — s felszakad bennem az emlék sebe: a lánctalpas félelem. Varga Mihály: Karácsonyi levél Ugye, Neked most nehéz? (Milyen furcsa is a tegezés!) Látod, ilyen szabódva írom ezt a néhány sort Neked. Szégyen gyötör; az, hogy velem a jó sors barátibb, mint Veled bármikor volt, annyi éveken. Annyi éveken! De rossz is így okoskodni szüntelen! Mert éveid Neked nem adtak annyi örömet, mint egy fűszál kap, ha eső esik vagy ha felhőt nem űz a szél legalább egy-két percen át... Látod, minden oly vidám, változó, hogy érteni ezt . annak, ki mindig szenvedett nagyon, nagyon nehéz lehet. De annak is van gondja-bánata, ki látszólag fényes égben él, s élete kacagtatón derűs minden külső jel szerint. Pedig ha oly könyvet írna egyszer, melyben minden könnye-búja ólomtestet öltene: belőle vaskos kötet kitelne. • Martinász (Kajári Gyula rajza.)

Next

/
Thumbnails
Contents