Petőfi Népe, 1972. szeptember (27. évfolyam, 206-231. szám)

1972-09-01 / 206. szám

1972. szeptember 1, péntek 5. oldal fiz írógép! a vörösdiplomáig T anköny v osztás Kendőzetlenül^. Városképi jelleg? A nagy kecskeméti jár­daprogram megvalósítása óta valóban nem sok pa­nasza lehet a megyeszék­hely lakóinak ebben a te­kintetben. Nem sok — de azért van. Több tényezőből fakadhat, hogy néhány, meglehetősen forgalmas he­lyen annyira rosszak a jár­dák, hogy a bokatörés ve­szélye fenyegeti a jámbor polgárt, különösen a téli időszakban. Mondom, en­nek több oka lehet: az út­program után mentek tönk­re ezek a járdarészek, nincs pénz a javításra, kevés a szakember stb. De legfőbb oka bizonyára a nemtörő­dömség. Mert például mi indokolja a következőket? Ismerek olyan kecskemé­ti embert, aki még mint kisgyerek botladozott a Csongrádi út elején, az úgynevezett Székely-patika oldalánál levő, jó nagy göd­rökkel tarkított járdán, amelynek „hullafoltjai” kö­rülbelül a felszabadulással egyidősek. Néhány hónapi pal ezelőtt ezektől a hepe­hupáktól alig öt-hat mé­terre csinálták a bitumen­járdát. Remélték az arra közlekedők, hogy lekenik azt a húsz négyzetméternyi szakaszt is, amely már- már városképi jelleggel bír. Nem kenték le. Csak nem a Műemlékvédelmi Fel­ügyelőség lépett közbe? Hasonló megpróbáltatá­sok elé néz. aki a Vörös­marty utca sarkán, a nagy posta épülete mellett kény­telen átkelni gyerekkocsi­val, vagy görbebottal. Ez a „terepasztal” is betöltötte már tizedik esztendejét. Mindössze egy talicska bi­tument kellene rákenni. Vagy bitumen hiányzik, vagy ember nincs, vagy a szándékkal van némi baj, esetleg senki nem szokott erre járni azok közül, akik­nek kötelessége volna fel­figyelni a járdák minősé­gére és intézkedni azok ki­javításra. Szinte emberemlékezet óta rossz (hogy szalonképes kifejezéssel éljünk) az a járdarész, amely a Hunya­divárosba vezető kis alul­járó város felőli részén ta­lálható, Akik itt gyerekko­csival naponta oda-vissza közlekednek, már-már mű­vészei a kacskaringózás- nak. Ha igaz lenne a köz­mondás, hogy a türelem ró­zsát terem, az 5 türelmük­ből bizonyára egy rózsaer­dő fakadhatott volna az esztendők folyamán. Nem mondjuk, hogy ide is ele­gendő egy talicska bitu­men. Alapos felújításra szo­rul ez a betonjárda, amely­nek hossza talán még a száz métert sem éri el, költségei tehát nem emelkednének a csillagos égig. A teljesség igénye nélkül említettük a városképi jel­legű kátyúkat. Végül még csupán egyre hívjuk fel a figyelmet; Kecskemét köz- ! pontjában, a szolgáltatóház; előtt, az 1-es számú autó-1 busz megállóhelye. Itt a járdaszegély már régen be­leolvadt az úttestbe, az utóbbi pedig gödrök, víz­tócsák. kavicstörmelékek vegyülete. — dorgál — Idős, munkában megfá­radt, vagy kevésbé idős, de rokkant emberek ügyeit intézik Kecskeméten a Szakszervezeti Társadalom- biztosítási Központ nyug­díj osztályán. Itt dolgozik több mint másfél évtizede dr. Béres Lászlóné csoport- vezető. Az elmúlt évben fejezte be tanulmányait a marxista—leninista esti egyetemen. Hétévi szor­galmas tanulás után most veszi át vörösdiplomáját, mert tudását minden vizs­gán, minden beszámolón jelessel, ötössel minősítet­ték. Az önmagában is nagyszerű teljesítményre hogyan volt képes a csalá­dos, dolgozó asszony, aki maga is szellemi munkával foglalkozik, és a tanulás számára „tiszta örömet” jelent. — Hogyan, miképpen ta­nult — kérem mondja el — munkája mellett csa­ládja ellátásán túl? — Azt hiszem mielőtt erről kezdek beszélni egy lépéssel messzebbről kell indulnom. Nekem az álta­lános iskola elvégzése után a körülményeim úgy ala­kultak, hogy nem tanul­tam tovább. Gépíró tanfo­lyamot végeztem, dolgozni mentem. De a középiskola elvégzésének tervét nem adtam fel. Igaz, minél jobban múltak az évek annál jobban nőtt a félel­mem: nem leszek képes leérettségizni.. Közben férjhez mentem, megszü­letett a fiam. Esztergomba kerültünk. A házban egy tanárnő is lakott, aki rábe­szélt, iratkozzam be a dol­gozók középiskolájába. Az induláshoz erre a lökésre volt szükségem... Itt Kecskeméten fejez­tem be a gimnáziumot. Ki­tüntetéssel érettségiztem. Sokat és kitartóan tanul­tam. Emlékszem olyan es­tére, amikor egyetlen ma­tematika feladat megoldá­sára 4 órát fordítottam. Megérte. Ebben az időben végez­te a férjem az esti egye­temet. Mindig elmondta, milyen érdekes problé­mákkal foglalkoznak az előadásokon, konzultáció­kon. Az egészségem közben megromlott, kezelőorvosom pihenést javasolt. Otthon maradtam, tanultam és ve­zettem a háztartást. Az es­ti egyetemre pedig házi­asszonyként jelentkeztem. Üj, csodálatos világba pillantottam be. Sokat ol­vastam és igazi szellemi élményt jelentett minden előadás. Nagyszerű volt... Bár igyekeztem otthoni munkámat a legjobban megszervezni — . lassan nem elégített ki, vissza­vágytam régi munkatársa­im közé. Amikor a szako­sító tanfolyamra kértem felvételemet, újból munká­ba álltam. Első stúdiumnak a poli­tikai gazdaságtant válasz­tottam, az eredetileg ter­vezett filozófia helyett. Különös figyelemmel ta­nulmányoztam a gazdasági fejlődés menetét, a nem­zeti jövedelem alakulásá­nak tényezőit, a kapitalis­ta és a szocialista társada­lomban, nagyon izgatott a „mit, miért, mennyiért adunk ...” témakör. A hatodik évben, ami­kor már filozófiát tanul­tam — kiegészítő szakként — úgy éreztem nem megy tovább... Elfáradtam. Ak­kor is, most is elmondom, hogy a hét év nagyon hosszú idő. Lehet, hogy az illetékesek egyszer majd rövidebb, de intenzívebb módon szervezik meg az oktatást. Az mindenkép­pen jó lesz. Azt hiszem, ezen a tavalyelőtt bekövet­kezett mélyponton csak az segített át, hogy konokul hiszek abban, semmilyen megkezdett munkát, vagy tanulást nem szabad ab­bahagyni. Hiába makacs vagyok. Sokszor megkérdezték tőlem, hogyan tanulok? Egyszerű módszerrel. Az előadásokon mindig nagyon figyelek. Jegyzetelek. Lehe­tőleg naponta foglalkozom a soron levő anyaggal. Az esti egyetemen a kötelező irodalmat is elolvastam, az ajánlott könyvekre nem minden esetben volt időm. Amit saját újításomnak tartok az a tételek kidol­gozása. Ez pedig — a fér­jen elnevezése szerint — a „teregető” módszer. Ab­ban áll, hogy a címben megadott témához kapcso­lódó minden jegyzetet, könyvet, irodalmat előve­szek, kiterítem, végig olva­som, elkészítem a tétel vázlatát. Ezután a tételt kidolgozom. Egyedül. A társaim között akadtak cso­portban tanulók, tételki­dolgozó, másoló kollektí­vák. Nekem a közös tanu­lások nem hoztak sikert. A családom tudomásul vette, hogy tanulok, nem ellenezte, de nem is segí­tett. Csak ismerősöktől tudtam meg, hogy a fér­jem minden vizsgám után büszkén beszélt rólam... 11 évig tanultam. Sehol nem adták ingyen a jó je­gyeket. A vörösdiplomá­nak azért — miért is ta­gadjam — nagyon örülök. Most valószínűleg folytat­nom kell a tanulást, — há­roméves szakmai tovább­képzésen veszek részt. Szakközépiskolás fiával, orvos férjével Kecs­keméten, a Leninvárosban lakik, dr. Béres Lászlóné, Németh Katalin. Búcsúzó­ul megemlíti, hogy nagyon szereti a munkáját. A ta­nulás mellett az utazás és az olvasás jelent számára marandandó élményt. AZ MSZMP Bács-Kiskun megyei Bizottsága Oktatá­si Igazgatósága tanulmányi hivatalának tájékoztatása szerint szeptember 4-én, Kecskeméten, az Árpád moziban ünnepélyes külső­ségek között tartják meg a tanévnyitót. Ekkor veszi át Béresné is a hétévi szorgalmas tanulás végbi­zonyítványát, a vörösdiplo­mát. S. K. ÉPPEN csak hogy meg­ismert külföldi kollégám­mal, Hainz Hartmannal, a müncheni Szép Világ cí­mű idegenforgalmi folyó­irat főszerkesztőjével és családjával üldögélünk az Aranyhomok presszójában. Elpilledten az új benyo­másoktól, az egynapos vá­rosnézés mindazonáltal kellemes fáradtságától, hűs cseppekre szomjazik a társaság. A kecskeméti járás községeiben intéz­tem dolgaimat tegnap dél­előtt. A kövesutakon, a ho­mokos bekötő utakon — diákfiúkat, lányokat kerülgettünk. Kis csomag, táska mindegyik kezében. A Helvéciái iskola. közelé­ben szép arcú kislány bon­togatja a szatyrot és né­zegeti kíváncsian a tartal­mát. Nem győzi kivárni, amíg hazaér, látni akarja az új tankönyveket. Ezekben a napokban osztják ki valamennyi is­kolában az új könyveket, munkafüzeteket. Ügy ta­pasztaltuk, hogy sehol semmi fennakadás, megy minden, mint a karikacsa­pás. Így a kis Oláh Ani­kónak sem kellett sokáig várakozni. Hetven forint lefizetése ellenében kézhez kapta az előre elkészített csomagot, amely — mint kérdésünk­re elmondja — megnyerte tetszését. Jó tanuló, most kezdi az ötödiket és sze­ret olvasni. De a számolás sem okoz gondot. Még a tanévnyitás előtt kitanul­mányozza az új könyveket, mind a hetet. Nagyon szé­pek — mondja szívből jö­vő őszinteséggel. O ekopogunk a helvé- ciai iskolába is. A kapun felirat tájékoztat a tankönyvkiosztás rendjéről. Schlemmer Karolin ta­nító az úttörőszobában nagy halom könyv között mondja: — 13 000 Ft értékű könyv talál itt gazdára. — Nem okozott senkinek A felnőttek sörre szavaz­tak míg a két gyerek kajszilét szeretne. Jön a felszolgálónő, s a következők derülnek ki sörből csak egy-egy jugo­szláv, vagy osztrák fajta kapható (a Hungar- hotels reprezentatív egy­ségében, amelynek itallap­ján egyébként legalább tízfajta árpalé van feltün­tetve!), barackléből pedig — csak őszi van. A külföldi vendég ábrá­zata szép lilás színt kezd ölteni. — Nem értem — mond­ja, aránylag még türelme­sen — a barack klasszi­kus hazájában, a legele­gánsabb szálló presszójá­ban ne legyen kajsziba- •acklé! Sörből pedig egyet­len magyar márka sem kóstolható meg ... MAGAM sem értem. Próbáltam barátunkat meggyőzni, hogy nem azért kínálnak csupa méregdrá­ga seritalt, mert ő nyugatról jött, hiszen a helybeli is ugyanazt kapja és ugyan­annyit fizet érte. Érez­tem azonban, hogy érvelé­semben vajmi kevés a meg­győző erő. Mert lényegé­ben őneki volt igaza. Ab­ban is, amit már a vacso­rái fogásokról tárgyalva, halk szóval megjegyzett: — Egy jó lecsót szeret­nék de nincs az étlapon. MOST MIT mondjak neki? Fejtegetni kezdtem, hogy a lecsó nálunk leg­egyszerűbb népi ételek egyike, s egy ilyen luxus- étterem szégyellné „műsor­ra tűzni”. Silány kis ma­gyarázat volt... RÖGTÖN meg is kaptam rá a választ, amivel töké­letesen egyet kellett érte­nem. Nevezetesen, hogy bécsi és párizsi szeletet,, sem gondot a csomag kifi­zetése? — Evek óta nem fordult elő ilyen eset. Olcsók a tankönyvek. K ét mama jön leendő elsősökkel. A kicsi­nyek belelapoznak talán életük első saját könyvé­be, de még csak a képek beszédét értik. December­re, ha már minden jól megy ismerősként köszön­nek vissza a most még rejtélyes ábrák. * Mit kívánhat az ember az új könyvekkel bandu­koló gyerekeknek? A leg­apróbbak éljenek mind­végig jó barátságban a be­tűkkel, a nagyobbak pedig egy pillanatra se felejtsék, hogy a csillapíthatatlan tu­dásszomj vitte az emberi­séget előre. Az újságíró úgy érzi, hogy magyarázkodásra kényszerül, jelezni kell, miért lelkesedett ennyire a tankönyveket cipelő kis- és nagyemberek láttán. Figyeltem az egyik kis­fiút. Az elektromos táv­vezeték magasba ágaskodó oszlopánál nézegette elme- rülten olvasókönyvét. Szin­te eltörpült a vasszerkezet mellett ... r E7 s én biztos vagyok “ benne, hogy ez a gyerek, meg társai ennél nagyobb dolgot is létrehoz­nak, építenek felnőtt ko­rukban. A szükséges alap­ismereteket pedig éppen ezekből, a most százezer­szám házi polcokra, asztal­fiókokba kerülő könyvek­ből sajátítják el. Itthon még sehol nem találkoztam hasonlóval. De nemcsak ezzel nem, hanem magyaros ételkü­lönlegességeink legtöbbjét is csak elvétve fedezni fel a menükártyákon!) — Miért ne lehetne az étlapot megszerkeszteni, hogy az egyik oldalán so­rolnák fel a közismert „világszámokat”, míg a másik oldalt fenntartanák a magyar tájak jó falatjai­nak, amelyből — s erre esküt teszek — több ét­lapra való is akad? —kér­dezte Hartmann bárátom. A VÁLASZ bennem re­kedt, tekintve, hogy a kér­dés is — egyelőre, sajnos — mint „költői kérdés” szerepel a stílusszépítő módozatok kategóriájában. Olyannyiszor jóhírűnek emlegetett vendéglátó rend­szerünk tudna csak mind­erre válaszolni — ha akar­na. .. A kiskörei vízlépcső főművei Megfelelő ütemben haladnak a kiskörei vízlépcső főműveinek és a hajózózsi­lipnek — munkái. Jelenleg a legfontosabb munka a Tisza új medrének kialakí­tása az erőmű alatt és felett. A Tisza alacsony vízállása lehetővé teszi, hogy az átvágást kotrókkal és dömperekkel végezzék. A „száraz” kotrással egyide­jűleg a fel- és az álvízi oldalon úszókotrók is dolgoznak az új Tisza-meder építésén. (MTI foto — Mező Sándor felv. — KS) Heltai Nándor Az idegen szemével vagy Taurnedos a la Ros- sinit a világ minden tá­ján k&phat a vendég, a megcsömörlésig, a makacs turista mégis mindenütt a hazai, jellegzetes ízeket ke­resné, és joggal. (Eszembe jutott, hogy éppen a németek bezzeg nem restellik állandóan ét­lapon tartani a tatár bifsz- teknek — népszerűén Hac- kepetemek — nevezett nyers darált húst, vajjal, különféle fűszerekkel, s a tetején egy ráütött nyers tojással. Lehet, hogy a magyar gyomrok többsége berzenkedik tőle, de bi­zony „tájjelegű” eledel, s higgyék el, nagyon finom és laktató! Nincs olyan „kurtavendéglő” Német­honban, ahol ne lehetne hozzájutni a súlyra mért, forró főtt sertéscombhoz.

Next

/
Thumbnails
Contents