Petőfi Népe, 1972. március (27. évfolyam, 51-77. szám)

1972-03-23 / 70. szám

Erzsi néni: Patkós Irma Bach és a gyerekek Lakatlan házak között Ha ez a film nem is nyeri el a kritikusok és szakértők osztatlan elisme­rését, mégis sokan lesz­nek, akik azzal az érzés­sel távoznak a vetítései­ről, hogy Gaál István új alkotása nagyon is létező társadalmi és emberi prob­lémákat elevenít meg. Hi­szen e kettő — az életben sokkal inkább, mint film­jeinkben — mindig az egyén és a közösség vala­milyen egymásrahatásaként keletkezik. A válások nö­vekvő száma, az alkoho­lizmus adatai, az idegbe­tegségek, az alacsony nép- szaporulat statisztikai ered- njényeiben emberi tragé­diák, sorsok, életutak rej­tőzködnek — sok-sök hét­köznapi, egyéni történet így válik általánossá, társadal­mi jelenséggé. A Holt vidékben e ket­tősség újszerű, és nyugod­tan mondhatjuk, kísérleti ábrázolását láthatjuk. A film egy lakatlanná vált község utolsó polgárainak történetét meséli eL A mindenkit érintő kérdés az elnéptelenedő falvak, a megszűnő iskolák, a feles­legessé váló villanyvilágí­tás, kihasználatlan épüle­tek, parlagon maradó föl­dek a valóságban is létező jelenségének lefényképezé­se. Ez a társadalmi) prob­léma azonban csak díszlet­ként, pontosabban szólva lényegi motiváló okként szolgál egy fiatalasszony neurózisának keletkezésé­hez. Az ideggyógyászok sze­rint a lelki eredetű megbe­tegedések számának növe­kedése rohamosan változó korunkkal, nyugtalan élet- körülményeinkkel hozható összefüggésbe; az emberi idegrendszer alkalmazkodá­sa környezetünkhöz — bár­mennyire is nehéz ezt tu­domásul venni — véges. A filmben utoljára szó­lal meg a községházán a hangos hirdető hangszóró­ja, utoljára gyúltak ki a Törőcsik Mari és Fcrenczy István Bemutatás előtt a M vidék villanyok és az iskola utolsó szemléltető eszköze­it is szekérre pakolják. A lakatlan, sötét szemű há­zakkal szegélyezett utcá­kon megszűnik a jövés­menés; a bekötőútról eltű­nik a helységnévjelző táb­la, a falu „lekerül a tér­képről”. Csupán hárman dacolnak a tényekkel, a Kántor házaspár és Erzsi néni. Az utóbbit öregsége, az előbbit pedig a férj, Anti makacssága tartja itt Az ő konok szembeszegü­lése az idővel, a jelenkori történelem realitásának ta­gadása jelzi az alkotók ál­talános igazságot megjele­nítő szándékát. A film, e néhány ember történetének „leírása” he­lyett mélyebbre hatol és a változásokat, az egyének belső világának tükrében kívánja nyomon követni. A főszereplő ily módon lesz a holt vidék áldozatává váló fiatalasszony. Kádár Antal feleségét önmagával egyenrangúnak tartja képességek és erő dolgában, vállalkozását így kettőjükre méretezi. Juli megpróbálja követni férjét a furcsa önkéntes és visz- szájára értelmezett „szám­kivetésbe”, megpróbál al­kalmazkodni a magányhoz, a sivársághoz, az egyhangú hétköznapok ismétlődő ro­botéhoz. Megkísérli megér­teni, miért nőm lehet gyer­meke, beletörődik a csak­nem teljes egyedüllétbe Er­zsi néni halála után, s mindent megtesz, hogy csa­ládi életük estéi harmo­nikusra sikeredjenek — és kudarcaiért is elsősorban önmagát okolja. Személyisége azonban életre és nem magányra teremtődött, lassú haldok­lása, majd összeroppanása ezért végzetszerű. Törőcsik Mari különösen alkalmas az ilyen típusú hősök megformálásához, Juli alakjában ismét ma­radandó színészi teljesít­ményt nyújt Pavloviig Miklós Faragó Éva A kecskeméti Kodály ;oltón Általános Iskola és Gimnáziumban kerestem fel ''aragó Évát, a fiatal zene- tanárnőt, hogy bemutas­suk a Magazin olvasóinak: — Tavaly végeztem el Hegeden a zenekonzervató iumot, s még az ősszel Kecskemétre kerültem. — Nem kecskeméti? — De igen, csakhogy az általános iskola elvégzése után Szegedre kerültem, a Tömörkény István Gim­náziumba, ahol zenei tago­zatra jártam. Persze az ok­tatás zenei részét akkor is a konzervatóriumban kap­tuk. ■ r Kezdetben sok nehézséget jelentett számomra, hogy a tanítás mellett vállaltam a városi szimfonikus zenekar munkájában való részvé­telt. Ráadásul akkor még egyedül én voltam másod- hegedűs. — Milyen zenekarokban játszott eddig? — A konzervatóriuméban — természetesen —, de a Szegedi Nemzeti Színház­ban is muzsikáltam kisegí­tőként egy évig. , — Hány helyen járt a kecskeméti szimfonikusok­kal? — Szinte az egész megyét bejártuk már. Néhány ál­lomásunk: Kalocsa, Duna- •pataj, Kiskunfélegyháza, Baja, Dunavecse, Tiszakécs­A PETŐFI NÉPE MELLÉKLETE Szerkesztette: Csató Károly Foto: MTI—KS—Tóth S. Itt orrszarvú-rádió... A kecskeméti szimfonikus okát Kemény Endre vezényli íce, Pesten a Zeneakadé­mián háromszor szerepel­tünk, a Nemzeti Galériá­ban, a „Bács-Kiskun me­gye Budapesten’’ rendez­vénysorozat keretében lép­tünk fel. A közeljövőben Dunaújvárosba is elláto­gatunk. AZ EZREDIK ÉVFORDULÓ . Székesfehérvár fennállá­sának ezeréves évforduló­jára készül. A történelmi város magja a középkori Romkert, amelyről a Ma­gazin részére Gelencsér Ferenc, az István király Múzeum fotósa készített felvételt. Az ízlésesen ki­alakított — éjszaka rejtett világításban ragyogó — kert történelmi kövei sok hazai és külföldi látogatót vonzanak. A Romkertben dr. Kralovánszky Alán, az István király Múzeum tu­dományos főmunkatársá­nak vezetésével újabbása- fások folynak. Nanr inj, re k-'rülnek az évforduló. _. a Tsh/án-kori bazilika ma­radványai. (Fent a város pecsétje látható — Nagyon kevés. Heti huszonhat órát tanítok az iskolában. A zenekari el­foglaltság nekem egyformán jelent munkát és szórako­zást. Időnként Pestre járok a tanítványaimmal, az Ope­raházba. Sajnos, a kecs­keméti színházban nagyon ritkán játszanak operát. — Egy szabványos kérdés: kik a kedvenc zeneszerzői? — Bach, elsősorban és Mozart. De nagyon szere­tem a moderneket is. A zenekarban játszunk kiasz- 'zikust és modernet egya- ánt. A romantikusok kő­ül Schubert szerepelt már a műsorunkban. — Hosszú távú tervei? — Sokáig akarok tanítani. Szeretem a tanítványaimat és jól érzem magam az is­kola tanári közösségében. L. A. Raymond Moretti fémből, fából, üvegből hét méter magas, hatalmas, húsz ton­nás szobrot készített a pá­rizsi Halles de Baltárd egyik pavilonjának 1971- ben. Az épületet most le­bontják, Morettit felszó­lították, hogy művét vigye riiuohQyá. A határozat ellen it^vä3 sz^erucA,/iiséó auú- tűk ijätaä PtcaoSO is tú- lako^ifL es kéri a szobor vé­delmét Afrika rezervátumaiban számos olyan állat él, amely ma már csak vé­dett területen található, mert idők folyamán ki­pusztította az ember. Nem­régiben új állatkövetési módszert dolgoztak ki a rádiótechnika segítségével. Miniatűr rádióadókat erő­sítenek egyes rezervátumi állatokra és ezek helyzet­változását terepjáró gép­kocsikra szerelt vevőállo­mások segítségével köve­tik. A rádióadó — telepé­vel együtt — műgyantába van ágyazva, így erősítik fel az állatokra. A rádiós helyzetkövető rendszer egyik legnagyobb technikai nehézségét az ál­latok befogása jelenti. A gnút és a zebrát például nyílpuskával belőtt altató­val narkotizálják. A gazel­lákat éjszakánként fény­szóró segítségével vakítják el; a fénykévében annyira megdöbbennek, hogy moz­dulatlanul tűrik, míg a rá­dióadót felerősítik a nya­kukra. Az egyik 575 négyzetki­lométeres rezervátumban 32 000 gazella, 1600 gnu, 2000 zebra, 200 oroszlán, 100 leopárd, 25 gepárd, 200 hiéna és 50—80 vadmacs­ka él. Eddig 15 gazellára, 10 gnúra és 10 zebrára erősítették fel a miniatűr rádiót. A rádióadókat tápláló kis méretű hisanyelemek álta­lában hat hónapon keresz­tül látják el energiával a felszerelt miniatűr tran­zisztoros adókat. Az orrszarvúnál, a rá­dióadó íw,4.erelésénél r "s vjchnikút kénytelenek al­kalmazni a szakemberek. A nagy testű állatot szin­tén altató puskával kábít­ják el, majd a felső szar­vára lyukat fúrnak. A mi­niatűr adót és telepét ebbe helyezik, majd műgyantá­val elzárják a lyukat. Az orrszarvú-adó másik szar­ván vágott résekbe köran- tennát helyeznek el. Az orrszarvú-adó jelei 2 kilo­méter hatókörben vehetők. A mozgó vevőkocsi így optikai „lőtávolságon kí­vül” is könnyűszerrel kö­vetni tudja az állatok mozgását a nagy kiterje­désű rezervátum területén. Az állatokra ható külső környezeti tényezőket az állatökológia tudománya vizsgálja. Ez a rádiós jelö­lési módszer az ökológiai tanulmányokat könnyíti meg a biológusok számára. Választ keresnek arra, hogy adott környezetben hogyan mozognak, hogyan viselkednek az állatok? A gazelláknak pl. az a tulaj­donságuk, hogy állandóan ugyanaz a vízforrás mellé tanyáznak. Csak egy sző­kébb körben mozognak é« minden zöld növényt ott letarolnak. Az eddigi ered­mények alapján az illet* kesek most több itatóhel létesítését határozták el a gazellák, számára. Ezzel a módszerrel a re­zervátum területén má" eddig is értékes informá­ciókat gyűjtöttek az itt élő állatok viselkedéséről, ősz szeférhetőségéről, mozgá sáról. A rádiós módszer természetesen, az ökológia mellett az állatok számlá­lását és nyi, ántartását is megkönnyíti. — Mennyi szabad idő ma­rad a tanítás és a zenekari "munka mellett? Picasso segít

Next

/
Thumbnails
Contents