Petőfi Népe, 1971. december (26. évfolyam, 284-308. szám)
1971-12-25 / 304. szám
4. oldal tm. december tS, Katonák a képernyő előtt A megyében állomásozó egyik harckocsizó alakulathoz kaptunk meghívást, ahol jelentős számú egyetemi előlelvételt nyert fiatalt képeznek ki, az eddig legkorszerűbbnek kreiert módszerrel. A tájékoztatón — amelyet az egység parancsnokának politikai helyettese . tartott — sok érdekességgel ismerkedtünk meg, ami az egyetemi előfelvételt nyert és a rendes sorállományú katonafiatalok életével kapcsolatos. Az egység tisztikarának az a tapasztalata, hogy az egyetemi előfelvételt nyert fiatalok politikai aktivitása megfelelő, nem is csoda, hiszen 93 százalékuk KISZ- tagként vonult be. Érdeklődési körük jövendő foglalkozásukhoz kapcsolódik. Főleg az értelmiség helyével, szerepével, a tudományos és technikai forradalommal összefüggő kérdésekre várnak választ. Annak ellenére, hogy fizikailag gyengébbek, mintegy Bozán László a tv-stúdió keverőpultját kezeli. alakulat élétéről, a hibákról, és eredményekről, a karbantartásról, a körlet rendjéről mutatnak be filmösszeállítást A stúdióban a keverőpult előtt Bozán László honvéd éppen a legutóbbi harckocsigyakorlatról ké- 95 százalékuk kapcsolódott szült keskenyfilmet játszotbe a hadseregben folyó szó- ta be. Az egyik alegységnél cialista versenymozgal ómba, s 34 százalékuk megszerezte a kiváló, 52 százalékuk pedig az élenjáró címet. Még egyetlen statisztikai adatot: a műszaki egyetemen továbbtanuló fiatalok 46 százaléka fizikai munkások gyermekei. Miért említettük, hogy a legkorszerűbb módszerekkel oktatják, nevelik itt katonafiataljainkat? Azért, mert a laktanyában egy Video zárt rendszerű televíziós lánc segíti a katonák elméleti ismereteinek elsajátítását. A televízió három célt szolgál: tartalmasabbá és szemléletesebbé teszi a politikai oktatást — a legfelkészültebb előadó előadását képek, filmbetétek teszik vizuállsabbá, s közvetítik az alegységek körleteibe elhelyezett készülékekre —, alaposabbá a katonai kiképzést. Az alapkiképzésfigyeltük az adást Mádi János hadnaggyal, aki egy évvel ezelőtt végezte el a Kossuth Lajos Katonai Főiskolát Róla csak annyit, hogy Dunapatajon élnek szülei, ő a kalocsai gimnáziumban érettségizett kiválóan, s ugyan ilyen eredménnyel szerezte meg a műszaki és politechnikai ismeretek tanári diplomáját — A televízió nagyon sokat segít, nemcsak az egyetemi előfelvételt nyert, de a sorállomány kiképzésében is. Kérdezzük meg erről a katonákat, hiszen ők erre a legilletékesebbek. Az egyik tanteremben véletlenül egy magas, vállas fiút, Dalocsa Sándor honvédet kérdeztük meg, honnan vonult be? — Dunapatajról, ott voltam a Petőfi Tsz-ben gépnél, kötelékgyakorlatoknál szerelő... Jó dolog a teleaz elméleti ismeretek mintegy 30 százalékát televízió segítségével tanították meg, felhasználva az egységnél készült oktatófilmeket. — fényképeket. A harmadik célt a tömegpolitikai munka tartalmasabbá tétele jelenti. A tv szerkesztő bizottsága a KISZ VIII. kongresszusa előtt hetenként kongresszusi híradót állított össze, saját műsort sugárzott az alakulat életéből. Bemutatták a kiváló katonákat, a területi KISZ- szervezet vezetőinek nyilatkozatát ismertették, sőt egy alkalommal kérdezz-felelek műsor is volt. (Lehetőség van ugyanis a televízió előtt tilő katonáknak a visszakérdezésre is.) A nevelést is szolgálja ez a hévízié, mert mielőtt megkezdtük volna az alaki kiképzést, már filmen láttuk milyen a katonás mozgás. Ugyanígy Ismerkedtünk meg a fegyvereinkkel, a tömegpusztító fegyverek hatásaival. A kiképzés szüneteiben azonban lehet venni a Magyar Televízió adásait is... Ez a fiú októberben vonult be, s máris jól vezeti a legkorszerűbb harckocsit, amit bizonyít a róla készült film is, amint éppen szűk átjáróban, meredeken, emelkedőn, Z-folyosóban kormányozza a behemót járművet. Beszélgetés közben körénk gyűlnek a Bács megyei fiúk, Vida István bátyai, Kocsis Já rendezés. Kéthetenként az nos tiszakécskei, Hasziló S mit,i. fmm Dalocsa Sándor bonvód » rlngatópadon. Antal keceli, Király Ferenc apostagi, Piszter László foktői honvédek, akik három hónap alatt — éppen a televízió segítségével — nagyot léptek előre a katonai tudományok megismerésében. Gémes Gábor Az év níolsó exportszállítmányai Egyik legnagyobb exportáló üzemünk a Lampart Zománcipari Művek, amelynek termékei ebben az évben is eljutottak a világ minden tájára. A kecskeméti gyárban ez a hét volt az exportszállítások „hajrája”. Nagy mennyiségű kád indult útnak az NSZK-ba, Lengyelországba és Görögországba. A jövő hét elejére már kihúzhatják az utolsó megrendelő nevét is a listáról, .mert a különleges kézi öntésű kádak már úton lesznek az országhatáron túli céljuk felé. A Szerszámgépipari Művek kecskeméti gyáregysége tengerentúli szállításainak még novemberben eleget tett. Elekor szállították el Kubába is az utolsó 300 betonbontó kalapácsot, pótalkatrészeivel együtt, s rakják a vagonokba. Jelenleg csomagolják azt a 700 hidraulikus munkahengert, amely NDK megrendelésre készült. Pá! vá Tat Kodály Zo!tán r közoktatási vonatkozású emlékeinek feltárására, feldolgozására A Művelődésügyi Minisztérium közoktatási főosztálya és az Országos Pedagógiai Intézet — Kodály Zoltán születésének 90. évfordulójára — pályázatot hirdet a' mester közoktatásügyi vonatkozású, eddig nem publikált emlékeinek feltárására és feldolgozására. Az erre vállalkozók kötetlen terjedelemben, közgyűjteményekben (könyvtárakban, múzeumokban, kutató intézetekben) nem szereplő eredeti munkával, emlékek, dokumentumok feltárásával, feldolgozásával pályázhatnak. A pályamunkák készítői Kodály Zoltán tanuló Jcorára, iskolalátogatásaira, műveinek bemutató hangversenyeire, bizonyíthatóan hiteles írásos, és szóbeli tanácsadásaira stb., térjenek ki. A pályázaton részt vehetnek: pedagógusok, vagy a témával foglalkozó, más területen dolgozó kutatók is. Egy szerző csak egy művel pályázhat. Csak olyan pályamunka küldhető be, amely még nem díjazott és nyomtatásban nem jelent meg. A pályamunkákat 1972. október 1-ig — Jeligés levél kíséretében — három azonos gépelt példányban kell beleüld eni a Művelődésügyi Minisztérium közoktatási főosztályának (Budapest, V. kerület, Szalay utca 10—14.) Az eredményhirdetésre 1972. december 16-án kerül sor. A pályadíjaik: 1 díj 5000 —, 2. díj 3000 —, 3. díj 2000 forint. (MTI) Ergonómiai exploráció a már egyre kevésbé lehetnek meg üzemeink (a közgazdaságtudományi eredmények alkalmazásáról nem is szólok, ez már nagyjából elismert gyakorlat) a szociológia, a pszichológia eredményeinek tudatos és átgondol) hasznosítása nélkül.’’ (Aczél György) nosítják, többszörösen megtérül a kiadás. A vezetés tervszerűbben, távlatosan dolgozhat. Ez a vizsgálat valóban a munkakörülményeket hatékonyan befolyásoló, olcsó és azonnal kifizetődő beruházás lenne, ha ... Ha a szerzők arra is gondoltak volna, hogy ezt „egyszerű” magyar emberek: mérnökök, művezetők, pártmunkások, szakszervezeti tisztségviselő’ és — uram bocsa’ — mun - kások olvassák. És nem a szociológia, a lélektan tudósai. Mégeszem a kalapom, ha tíz értelmiségi közül egy tudja, hogy mi az említett jelentésben oly gyakran előforduló Englander-féle attitűd, a vállalat image-ja, az ergonómiai exploráció, vagy a strukturált interjú. Fontos, lényeges ügyről van szó, így félve tréfálkozom: a munkapszichológiai intézet állapítsa, meg mennyit értenek meg az érdekeltek az áltudományos nyelvezettel megfogalmazott tanulmányból.' Mielőbb. Ha nem tekintik nagyképűségnek, én előre megmondom a felmérés eredményét: keveset. Nagyon keveset. Fordíttassák le magyarra az eddigi — tartalmi| lag értékes, elmélyült — i dolgozatokat és a jövőben l pedig mellőzzék a felesle| ges szakmai kifejezéseket. Nem ezek miatt tekintjük a pszichológiát, a szociológiát egyre nélkülözhetetlenebb tudománynak. A megrendelőknek pedig azt tanácsoljuk, hogy csak a művelt nagyközönség számára is érthetően elkészített dolgozatokat vegyék át Elvégre ők fizetnek érte. H. N. A termelési folyamat legtöbb tényezője az ember. A termelékenység nagyobb mértékben függ a mérnökök, munkások, szaktudásától, közérzetétől, mint azt sokáig hittük. Az üzemi légkör javulása, romlása észrevehetően megmutatkozik a vállalat gazdasági eredményein. A kezdeményező kedv felélesztése ' avagy visszaszorítása, a munkarend módosítása, a főnökök és a beosztottaik kapcsolata, a bérezés és a végzett munka közötti összefüggés változtatása egyaránt hat az egyének, a műhelyeit teljesítményére. Nehezen lehetne túlbecsülni az embereknek egy adott üzemi közösségben, környezetben, a termelés folyamatában elfoglalt helyével.^ munkavégzést (lélektanilag) befolyásoló tényezőkkel foglalkozó új tudományág, a munkapszichológia hasznát. Ritkán érezni ilyen szemléletesen azt a folyamatot, amikor a tudomány közvetlenül termelőerővé válik. Meggyőződtünk arról, hogy Báes-Kiskun megyében kitűnő szakemberek dolgoznak, lelkes, jól felkészült munkapszichológusok. Arról is beszámoltunk lapunkban, hogy több üzem igényli közreműködésüket, tanácsaikat Magam is olvastam az egyik kiskunfélegyházi üzem kérésére végzett vizsgálat tanulságait és a tennivalókat összefoglaló dolgozatot Tekintélyes összeget fizetett érte a megrendelő. Azt mondom, jól tették, hogy nem sajnálták erre a pénzt. Remek ötleteket, javaslatokat tartalmaz az alapos dolgozat. Ha negyedét fogadják meg és hasz■maTEreTTarcap |SREC£M¥E': . 17. Az apró tapadókorong ott volt a homlokán. Kezeügyél>en vaskos könyvek hevertek a földön. Az Űj Magyar Lexikon hat kötete. A helyi népművelési otthonból hozatta fel, úgy tíz óra tájban. A fiatalember viselkedése, enyhén szólva, különös. Egy darabig a levegőbe bámul, aztán vagy némán tátogat, vagy gyorsan felkapja valamelyik lexikont, kikeres egy címszót, elolvassa a szöveget, ábrákat nézeget, ismét a semmibe mered, aztán vagy bólint, vagy tagadóan rázza a fejét, újabb kötet után nyúlt. Majd kezdi élőiről ezt a furcsa játékot. Nem, nem bolondult meg. Haxot tájékoztatja glóbuszunkról. Feleletet próbál adni azokra a kérdésekre, amelyeket a gömb belsejében levő űrhajós tesz fel neki. Főleg arról, hogy mi az ember, hogyan él, hol tart a tudományban, milyen viszonyban áll a természet más lényeivel, milyen problémák foglalkoztatják. Erre a konzultációra úgy került sor, hogy a különleges megbízottal folytatott rövid eszmecsere után az űrvendég arra kérte a fiatal újságírót, maradjon vele. Ö visszavonul ugyan a kabinjába, de ettől még tarthatják a kapcsolatot, az űrhajó burka nem jelent akadályt a gondolatátvitel folytatásában. Még mindig nem tudja, mennyi ideig maradhat itt, ki kell használni a perceket is. Ekkor villant fel Kopra agyában az az ötlet, hogy míg elkezdődik a sajtótájékoztató, amennyibe csak erejéből telik, informálja az idegen bolygó küldöttét a földi viszonyokról. Akkor szerezte be a lexikonokat. A házigazda előzékenysége, jóindulata tükröződött ebben a szándékban és az a személyes rokonszenv, amelyet kezdettől érzett eziránt a furcsa kis lény iránt. Ez a célkitűzés — a józan ész számára — képtelennek tűnhet, de Kopra sohasem adott sokat a józan észre és az életben — anélkül, hogy ismerte volna — gyakran alkalmazta a híres napóleoni elvet: „A csatát mindenképpen el kell kezdeni, a többit maid meglátjuk”. Hozzá is fogott hát Hax oktatásához, és mindjárt az elején meglepő dolgok derültek ki. Először is, hogy nem hátrány, hanem nagy előny, hogy partnere nincs a szeme előtt. így nem oszlik meg a figyelme, minden idegszálával arra gondolhat, annak a tárgynak, élőlénynek a képét idézheti fel magában, amiről közölni akar valamit a másikkal. A második órában már szinte folyamatosan társalogtak. Amaz a gömbben gyorsan és érzékenyen reagált, többnyire azonnal felfogta a gondolatban hozzá vetített . kép érzelmét, formáját, sőt színét is. Például Kopra elképzelte magában a forgó földgolyót, az óceánokkal, és az öt kontinenssel. Feltételezte ugyanis, hogy enynyít a Marson is tudnak a naprendszer harmadik bolygójáról. Aztán sorra vette a világrészeket, először Európa körvonalait idézte fel magában, fehér emberekkel. Ázsiát sárga emberekkel. Afrikát feketékkel és így tovább. Hax megértette, hogy különböző színű emberek vannak. Az országok, nemzetek fogalmával viszont Kopra már nem boldogult, azt már sehogyan sem tudta megmagyarázni, miért vannak a világrészek felszabdalva, miért vannak országhatárok, különféle nyelvek, államformák, azt sem tudta érzékeltetni hogy hétmilliárd lakosa van a Földnek. Nem esett kétségbe, e tárgykört könnyedén feladta és rátért az emberek életére. Férfi és nő. születés és halál, a különböző foglalkozások, földművelés, ipar. kereskedelem, szállítás, közlekedés, a technika, a tudomány. A lexikonok révén e témák néhány részletével is sikeresen birkózott meg, hiszen ha más körülmények között is, hasonló kérdések, fejlődési folyamatok, vívmányok a Mars-lakók mihdennaoi életétől sem lehettek idegenek. Továbbá eredményesen tájékoztatta vendégét a szárazföldek és a vizek szerinte legjelentősebb élőlényéiről, az oroszlánról, a kutyáról, a cáriról és még rengeteg mást is elmesélt. A legfontosabb fákról, növényekről. a japán törpebarackról, a karácsonyfáról, a pálmáról, és a vízililiomról.
