Petőfi Népe, 1970. március (25. évfolyam, 51-75. szám)

1970-03-17 / 64. szám

1970. március 17. kedd 5. oldai M NEGYVENÖTOSÖK |ióía csak az új világot okos kommunisták sokasá- építjük szabad ha- gára volt szükség, akik zánk földjén, mindig nem csupán a szívükben varázsa, jelentősége volt a hordják az újat, hanem szónak: negyvenötösök. Hi- szakmailag, tudás dolgá- szen mindenki tudja, hogy ban is felkészültek a ten- ez a fogalom azokat a bá- nivalókra. A harcos élgár- tor, erőshitű embereket je- da tehát fegyverei közé so- lenti, akik szabadságunk rolta a könyvet is. Felnőtt születésének esztendejében emberek, őszhajú és fiata- léptek be a pártba. Ne- Labb negyvenötösök soka- gyedszázad telt el azóta, s kezdett tanulni. Volt most, az évfordulóra ké- közöttük olyan is, aki a rá- szülődvén meghatottan főtt feladatok terhe alatt érezzük, hogy a fogalom s°h tanulásra, diploma­jelképpé nőtt. Egy törté- szerzésre nem igen gondol- nelmi tettekben, kiízdel- hatott. Aki kettő-három mekben gazdag negyedszá- helyett, a tanulók helyett zad gondjai, alkotásai sű- *s dolgozott, s a minden- rűsödtek benne. napi tettek nagy iskolájá­Hiszen ők voltak — a ban vizsgázott jelesre, negyvenötösök —, akik an- okszor kellett vizsgáz­nak idején a nagy munkát n*u/c> s°k V°H a buk­elsőként kezdték, ök vol- tató. A többség mégis tak — a régi, illegális har- helytállt, becsülettel, mert cosok nyomán — az új élet a. Vért és a nép iránti hű­megteremtésének pionírjai, volt az iránytűje, akik először ismerték fel a Helytállt akkor is, amikor tennivalókat és elsőkként a.normákkal keveset vállalták az új haza fel- törődő vezetők megpróbál- építésének terheit, kocka- visszaélni hitével, meg- zatát. győződésével. S akkor is, w amikor az ellenforradalmi É píteni! Ez volt akkor az lázadás megkísérelte szét­első számú teendő. A verni, eltemetni mindazt, romok helyén életet, amit a felszabadult nép al­munkat, biztonságot te- kötött. remteni. Hiszen fedél sem Nem voltak különös em- volt az emberek sokasága berek, nem műveltek cso- feje fölött. S nemcsak a Du- dókat. Tévedtek és hibáz- nába roskadt hidak, az üsz- tak is, mint mások. Egy- kös házfalak, a kiégett gyá- valamiben mégis többek rak lehelték a reményte- voltak az átlagosnál. Min- lenséget, hanem az embe- dig, minden helyzetben volt rek tekintete is. Egy értei- tartalék hitük és erejük a metlen, vesztett háború megújulásra, a hibák fel- után, a halottak százez- ismerésére és kijavítására, reit gyászolva, Hitler utolsó Mem mindnyájan bírták a csatlósának bélyegével Ssi lépést a súlyosbodó homlokán a magyar nép "** tennivalókkal. Akad- nem tudta, milyen sors vár tak közöttük méltatlanok rá, s még kevésbé azt, is. De a többségük becsü- merre tartson. Most ne- lettel tette, amire képes gyedszázad múltán az ak- volt. Dolgozott, harcolt a kori legbizakodóbbak is jövőért, munkálta az új, a úgy emlékeznek, hogy öt- művelt, fiatalabb nemze- ven esztendőnél kevesebb dék útját. Nevelte a fiata- idő alatt el sem tudták lókat, hogy méltón úéhes- képzelni a sebek gyógyu- sék át a forradalmi stafé- lását. S akkor álltak csa- tabotot. Oroszlánrészük van fasorba ők, a negyvenötö- abban, amit a negyedszá- sök, hogy szembeszálljanak zad alatt megteremtettünk, a reménytelenséggel, hogy S bármilyen poszton, mun- a kétségbeesés helyett ha vagy pihenés közben munkára, a gyötrő önvá- érje is őket a huszonötéves daskodás helyett önisme- évforduló, megbecsüléssel, Lépést tartani retre, a jövőbe vetett biza­lomra serkentsék, népün­ket. Akkor a lelkesedés lá­zában talán nem is tudták pontosan, hogy milyen nagy tettre vállalkoztak. Csak azt1 tudták, hogy az élen kell járniuk. Hogy éhesen, rongyoskodva is fürgébben kell forgatniuk a romeltakarító csákányt és lapátot, mint a többiek­nek. S forgatták becsület­tel, amíg csak helyre nem állt a rend, meg nem in­dult az élet vérkeringése. S akkor jöttek a nehezebb tennivalók. Építeni az újat, megteremteni azt a világot, amely csak képzeletükben élt, de gyakorlatuk nem volt, nem is lehetett az építésében. S okan közülük gyárak, hivatalok, kísebb-na- gyobb közösségek élére kerültek, bonyolult tenni­valók várták őket. Mások­nak a munkapad mellett kellett képviselniük az új erkölcsű, új ritmusú tár­sadalmi rendet. Tőlük kér­tek választ munkatársaik a gyötrő kérdésekre. A kül­ső és belső ellenség is őket támadta elsősorban, őket akarta kikezdeni és lejá­ratni. Politizálniuk, érvel­niük kellett, ismerni a ma­gunk és ellenfeleink, szán­dékait. S helytállni, min­dig helytállni a legnehe­zebb helyzetekben is. Ehhez a munkához már nem volt elég a hit, a meg­győződés. Tudás, művelt­ség kellett. Olyan művelt, tisztelettel hajtunk fejet tetteik előtt. K. Gy. Utolsóéves kémia—fizika szakos ta­nárjelölttel beszéltem a na­pokban. Lelkesen mesélt a gyakorló tanításokról és el­mondta, alig várja, hogy szeptember legyen, tanév­nyitás, s elkezdhesse a munkát, amire több mint másfél évtizeden át készült. Mindig szívesen beszél­getek ilyen lelkes fiatalok­kal. Az ember úgy érzi mintha sok évvel ezelőtti önmagával találkozna. Aztán egyszercsak el­romlott mindkettőnk han­gulata. Én rontottam el — bár akaratlanul. Az olva­sásról, a folytonos önműve­lésről esett szó, arról hogy mennyire nem lehet meg ma már senki rendszeres tájéko­zódás nélkül. Nem csak a nagyvilág dolgait illetően, hanem a szakmájában még- inkább. Nem úgy van, mint régen, amikor a diploma megszerzése után „kész em­bernek” érezhette magát mindenki, mert megélt a pályán abból, amit addig megszerzett, s legfeljebb csak a legambiciózusabbak folytatták azután is a tanu­lást. ígv kérdeztem mecr véletlenül, hogy kémia—fi­zika szakos létére olvasta-e ekkora horderejű felfe­dezéseit? Csupán azért, mert még nem került be a hivatalos tananyag­ba? Miféle cammogás ez viharos korunk tudományos fejlődése mögött. Az eset utón gyakorló középiskolai tanár ismerő­seimtől is érdeklődtem. Nem kis meglepetésemre úgy tűnt, mintha a középiskola előbbre járna, frissebb vol­na, mint a felsőoktatás. A múlt évben kiadott bioló­giai tankönyvben például már vagy másfél oldalt szentelnek azoknak a felfe­dezéseknek, amikről én Ducrocqa könyvéből értesül­tem először. A tanárok szakmai továbbképzésén is szó volt róla, s ennek nyo­mán külön előadást vettek fel a tananyagba a közép­iskolai nevelők arról, hogy az őslégkör sajátos viszo­nyai között hogyan alakul­tak ki az első molekulalán­cok és óriásmolekulák, s hogy a legújabb kísérletek mint reprodukálták ezeket a folyamatokat laboratóri­umi viszonyok között. Vagyis: a középiskola már beépítette tananyagába Oparinnak az élet keletke' zéséről felállított elméletét, eredményei hamar eljussa­nak a széles közvélemény­hez! ... A háromhetes kedvezmé­nyes könyvvásár jegyzékét böngésztem, s a kiárusításra szánt könyvek között ismét megláttam Ducrocq művét. Vájjon mi felnőttek való­ban olyan nagyon igyek­szünk lépést tartani korunk tudományos műveltségével? Mester László Nemzetiségi klub Katymáron Az elmúlt napokban a katymári kulíúrotthonban klubot alakítottak a köz­ség szerb-horvát anyanyel­vű lakosai. A tervek sze­rint az általános iskolában rendeznek be számukra egy helyiséget, ahol a jö­vőben rendszeresen talál­koznak, művelődnek, szó­rakoznak. A klub vezető­sége író—olvasó találkozók megrendezését is tervezi. m/t w m m - A Petőfi Népe i%Cp-FOVO és a KISZ felszabadulási rejtvénypályázata-. i amely még hipotézis volt, s f„Kossuth-nál k^evemeg- j igyekszik frissen hozzáadni ^ tudomány által azóta jelent könyvet az élő anyag keletkezéséről. Albert Duc­rocq francia tudós írta, a cí­me: „Az élet regénye”. Ki­tűnő, közérthető munka és a molekuláris biológia leg­újabb, alig 5—10 éves fel­fedezéseivel foglalkozik. Nem sokkal később — mon­dom — az Üj Írás is két íz­ben cikkezett erről a té­máról. De ifjú ismerősöm nem olvasta sem a könyvet, sem a cikkeket. Nem is hallott róluk. Elcsodálkoztam. És egy kicsit bosszankodtam is. Lé­tezik, hogy az egyetemen nem hívták fel a figyelmü­ket ezekre az új tudomá­nyos eredményekre a pro­fesszorok? Hogy nem kö­zölték velük tudományáguk megszerzett bizonyítékokat is. Nem kell különösebben magyarázni, hogy ennek milyen óriási jelentősége van a nevelésben. Nem is elsősorban, mint tudás­anyagnak, hanem mint a materialista világnézetet erősítő, alátámasztó, meg­győző érvnek. mondtam el mind­Miért ezt ? Részint azért, mert ada­lék lehet a vitához, ami az iskolareform bevezetése óta oktatásügyünkről folyik. Részint pedig azért, mert a napokban újra találkoztam a „témával”. Mennyi tenni­való van itt még annak ér­dekében, hogy a tudomány legfrissebb és legfontosabb Itt zajlott le 1945. február 4. és 12. között, a II. világháború idején a három szövetséges nagyhatalom, a szovjetunió, az USA és Nagy-Britannia kormány­főinek (J. V. Sztálin, F. D. Roosevelt, W. S- Chur­chill) „értekezlete”, amely en a háború eredményes befejezésével és a háború utáni Európa problémái­nak rendezésével kapcsola tos kérdéseket tárgyalták meg. Hol volt ez a konferen cia? Jalta — Teherán — Potsdam? A totószelvény a 9. olda Ion található. lehetett kibírni... Én be- A technikusok munkához kor határozta el, hogy meg- csületes ember vagyok... láttak, a padlót könnyen öli Szabó Annát. — Hallgasson a becsű- kiemelték, hiszen a szögek Másnap délelőtt, amikor létről) — vágott közbe a alig tartották. Ásni kezd- ivócimborája bezörgetett nyomozó. — Kitől vette az tek, s alig két ásónyomnyi hozzá, ezzel fogadta. órát? föld kiemelése után, elő- — Komám, három-négy — Mondtam már, nem tűnt a holttest. Néhány hónapig özvegy leszek... loptam! nappal később elkészült az — Hogy-hogy? _ Cso­— Valóban? — Kérdezte orvosi jelentés: „Szabó An- dálkozott rá. a főhadnagy. _ Mit szól na halálát fulladás okozta. — a háziasszonyom ki­e hhez? _ Tartotta elé a A tettes, kéjt hüvelykujjá- megy Párizsba, a bátyjához. p árizsi táviratot. val a gégefőt eltörte... A — Ne szomorodj el pajtás, Szabó elsápadt. boncolás megállapítása sze- gyere igyunk egyet. — Ez... Nem lehet... — rint az áldozaton a halál Szabó este részegen tért dadogta, de néhány pilla- beállta előtt^ erőszakot kö- haza. A lakásban egyedül nat múlva erőt vett magán, vettek el...” _ _ volt, a főbérlő elment ott­— Kérem, én korábban nem A bizonyítékok hatására honról. Lefeküdt. Amikor mondtam igazat, ugyanis az a gyilkos megtört, s beszél- felébredt, éjszaka volt már. órát Annától vettem, de n' kezdeti Szabó Annához Hallgatózott. A konyhából 1959 végén költözött, s behallatszott Szabó Anna nem sokkal később köze- egyenletes lélegzése. Szabó lebbi kapcsolatba került László. kisompolygott a vele. Az akkor 52 éves nő konyhába. Simogatni kezd- meglehetősen takarékosan te az asszonyt, aki feléb- élt. Szabó László léha, mu- redve tiltakozott a férfi kö- latozó ember lévén, nem zeledése ellen. A nő még- fizette pontosan a lakbért, gem kiáltott, mert tudta, Nem aKarom az ellátást. Ezért Szabó An- a szomszédok nem kedve­Halitest a padié alatt (II.) Időközben megérkezett Lászlót, aki illegálisan Párizsból a válasz; „Test- akarta elhagyni az orszá­nem bántottam — Ezt senki sem mondta! — csapott le rá a nyomozó. — Hol van szabó Anna? — Nem tudom. — Majd együtt megke­ressük ... — Nem!.. vérem a közelmúltban nem got. Tiltott határátlépés ki------temette kezébe az arcát na elhatározta, hogy meg- lik s nem akart széeven j árt Párizsban, én korab- sérlete miatt őrizetbe vet- Szabó László. szabadul kellemetlen lakó- k előttük ban egy aranyórát ajándé- ték..-. További intézkedést Délután elkezdődött a jától, de előbb behajtja _ Feljelentem a rendőr­koztam neki. Kerem, érte- kérnék........... ^ második házkutatás. A nyo- rajta tartozását. Szabó séaen — suttogta az asz­s ítsenek, mi történt vele? — Köszönöm szólt a mozók mindent felforgattak László a sokszori unszolást SZony. s ekkor” Szabó két A .nyomozó forgatta ke- telefonba a főhadnagy —, mindent átvizsgáltak, de megunta, s ezért kifizette kézzeí megmarkolta a tor­zében a táviratot, s maga ideszállításáról gondosko- sei10l egy csepp vér, egyet- a több mint hétszáz forint kat is azon gondolkozott: mi dunk, ugyanis alaposan ien nyom, amely gyilkos- adósságot. Április 3-án A' bfróság Szabó Lászlót történhetett Szabó Anná- gyanúsítható... ságra utalt volna. Szabó együtt vacsoráztak, amikor gyiikosság~ erőszakos nemi val. Nem sokáig tűnődhe- Néhány nap múlva meg- László reszketve állt őrei Szabó Anna kijelentette: közösülés ' rablás és tiltott tett, mert felberregett asz- kezdődött Szabó kihallga- között. A rendőr főhadnagy — Laci felmondok... Áp- határátlépés kísérlete miatt talán a telefon. tása. melléje lépett. rilis 9-ig költözzön el. halálra ítélte. Az ítéletet — A magyar—osztrák — Miért akart megszök- — Hol van Szabó Anna? A férfi akkor nem szólt, nem sokkal később végre­határ közelében — közölte ni? a falfehérre vált Szabó, bár forrt benne az indulat, hajtották... az ügyeletes —, a határőri- — Nem tudom... Allan- fejével intett az ágy felé. A következő fizetésig pénz (Következik: Félmillió a zeti szervek elfogták Szabó dóan molesztáltak, ezt nem — a padló alatt... és lakás nélkül marad. Ek- sportszatyorban.)

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents