Petőfi Népe, 1969. szeptember (24. évfolyam, 202-226. szám)
1969-09-03 / 203. szám
1969. szeptember 3, szerda. 5. oldal Három ifjú pedagógus Kezdő pedagógusnak lenni furcsa, ellentmondásos állapot. Húszegynéhány éves fiatalemberek, 15—17 év tanulással a hátuk mögött, tegnap még diákok voltak, lámpalázasan készülődtek vizsgáikra, feszülten figyelték, vajon hányasra értékeli feleletüket a professzor. és holnap már nekik kell, bevezetni a tanulókat a tantárgy rejtelmeibe, az ö döntésüket várják izgatottan a diákok. Pályakezdésük gondjairól nehéz szóra bírni őket. Az értekezletről, ahol találkoztunk velük, zavartan rebbentek szét a riport szó -hallatára, ami érthető is. hiszen hivatásuk gyakorlatával csak ezután fognak megismerkedni. * — Valóban különös érzés — mosolyog Bende Mihály. — Amikor először szólított tanár úrnak a gyakorló iskolában egy gimnazista, majdnem a hátam mö. gött kerestem, hogy kinek beszél — Mikor határozta el, hogy pedagógus lesz? — Nem mondhatom, hogy gyermekkoromtól kezdve er. re készültem volna. Az az Igazság, hogy amikor leérettségiztem a kecskeméti Katona József Gimnáziumban. meglehetősen homályos volt előttem az életcélom, csupán annyit tudtam biztosan, hogy szeretem a természettudományos tárgyakat. Egy évig nem vettek fel egyetemre, de az az idő is hasznosan telt el, szakképzettséget szereztem a műszerész szakmában. Közben persze tanultam rengeteget, és nem maradt el az eredmény: hallgató lehettem a szegedi József Attila Tudományegyetem kémia-fizika szakán. — Mi a véleménye, kellően felkészítette-e pályájára az egyetem? — Szakmailag feltétlenül. A két tudományág kiváló ismerői, köztük nemzetközi hírű tudósok tartották nekünk előadásainkat, vezették szemináriumainkat, többségük állandóan ébren A Kertészet és Szőlészet hamarosan megjelenő 17. száma vezető helyen foglalkozik a téli alma minőségének megőrzése érdekében elvégzendő legfontosabb teendőkkel, elemezve a lehetőségeket a termelők szempontjából. A kertészet másik fontos őszi munkájával a szőlőszürettel kapcsolatosan a helyes időpont megválasztásáról találunk benne — a legkorszerűbb piaci követelményeket is mérlegelő — cikket. Két „vizsgaeseményről” a nemrég nagy sikerrel zárult moszkvai kiállításról és a napjainkban kezdődő VI. Budapesti Nemzetközi Borversenyről is beszámol a lap. Folytatódik hasábjain a hagymatermesztésről kezdett szakmai vita; ezúttal makói kutató írja le véleményét. Két beszámoló és képes hírek tájékoztatnak a külföldi szakemberek eredményeiről.' A „Házunk tája” .rovatban egyebek között a szemzések gondozásáról, a téli sarjadékhagymáról, igénytelen dísznövényekről és a kis házikertekben legfontosabb jövő hónapi tennivalókról olvashatunk. tudta tartani a hallgatóság érdeklődését Magasak voltak a követelmények is, nem adták ingyen a diplomát. A pedagógiai képzésben inkább éreztem hiányosságokat, talán több gya_ korlati ismeretet kellett volna kapnunk a sok elméleti holtanyag helyett. Persze a tanítást, azt hiszem, tulajdonképpen csak a katedrán lehet megtanulni. Jó néhány évet el kell tölteni iskolában. figyelni a gyerekeket és a tapasztalt kartársak módszereit ahhoz, hogy az ember igazán nevelőnek érezhesse magát. — A kémiai de különösen a fizika nem nevezneto éppen népszerű tantárgyaknak. Hogyan próbálja majd ezeket megkedveltetni növendékeivel? — Szerintem a világkép kialakítása a legfontosabb, annak megértetése, hogy a kémiai, fizikai törvényeket nem laboratóriumban találták föl, hanem állandóan ható tényezői a világmindenség életének. Elengedhetetlen a szemléltetés, persze ehhez korszerű, jól felszerelt iskolai szertár szükséges. — Elégedett-e munkahelyével ? — A kiskunfélegyházi közgazdasági technikum fogadta el pályázatomat, s mivel kecskeméti vagyok, örü_ lök, hogy lakóhelyemhez ilyen közel kaphattam állást. A naponkénti vonatozást szívesen elengedtem volna ugyan, de remélem, hogy az iskola légköre kárpótol érte. * Fodor Katalin és Pető István ugyancsak Szegeden végeztek, a zeneművészeti főiskola zongora tanszakán. Pontosabban, még egy évük hátra van a diploma megszerzéséig, de már az új tanévben tanítani kezdenek. — Váratlanul kínálkozott ez az alkalom — mondja Fodor Katalin. — Kiskőrösön most indul meg a zeneiskolai oktatás, mi leszünk az első pedagógusai. A végzett tanárok közül nem akaat jelentkező az állásra, mi elvállaltuk. Rendkívül izgalmas feladatnak ígérkezik, hiszen kezdő létünkre úgyszólván nekünk kell megteremtenünk az iskolát. — Hogyan kezdenek hozzá? — őszintén szólva még mi sem tudjuk pontosan. A kiskunhalasi zeneiskolának leszünk kihelyezett részlege, várjuk az igazgatóság utasi. fásait. Mindenesetre igyekszünk a muzsikát és a hangszerben rejlő lehetőségeket megszerettetni a gyerekekkel. úgy, ahogy velünk is tették tanáraink. — Mi kell ehhez, hogy sikerüljön? — Természetesen biztosan megalapozott elméleti és hangszertudás. azonkívül végtelen türelem. A jó zene_ tanár egyszerre a növendék fejével is gondolkozik, szinte saját ujjaiban érzi a technikai nehézségeket is, mert másképpen nem tud segitsé. get nyújtani a gyerekeknek. — Más-e manapság a ze- netanítss, mint abban az időben, amikor elkezdték zenei tanulmányaikat? — Én magam tizenhárom éve zongorázom — veszi át a szót Pető István —, de azóta alapvetően megváltozott a zenepedagógia. Elsősorban is országosan egységes tantervet vezettek be, amelynek a célia a modern sokoldalú zenei műveltség kialakítása. Az elméleti elő készítés is jóval alaposabb, mint régen. A tanárnak figyelembe kell venni a zene jellemformáló erejét, segítenie kell a teljes emberi egyéniség kibontását. — Meglehetősen nehéz feladatra vállalkoztak: a tanítás mellett még a főiskola záróévét is elvégezni. — Reméljük. sikerülni fog. A zene akaraterőre is neveli az embert. Sz. J. BEVEZETIK AZ AUDIO-VIZUÁLIS RENDSZERT Egységesebb, szervezettebb orosz nyelvtanítás Az ősz — szeptember hónap — nemcsak az iskolai, hanem az iskolán kívüli orosz nyelvoktatásban is új tanév kezdetét jelenti. Éppen ezért is időszerűnek tar. tottuk feltenni a kérdést Sávolt Bélának, a Magyar— Szovjet Baráti Társaság megyei titkárának: lesz-e vala. Kézimunka-kiállítás Katymáron A katymári Vörös Csillag Tsz aszonyai — Szente György párttitkár kezdeményezésére — gazdag kiállításon mutatták be téli kézimunkáikat: faliszőnyegek, párnák, térítők, csipkék sokasága várta a látogatókat. (És amint a vendégkönyv bejegyzéseiből kiderül, látogatókban nem is volt hiány.) anyaga kiabáló jajvörös.) Mert az asszonyok panaszkodnak. hogy csak három színben — fehér, fekete és ez a jajvörös — kapnak alapanyagot a budapesti népművészeti bolttól, s rendszerint csak fehéret és vöröset vásárolnak, mert a feketével nem nagyon tudnak mit kezdeni... mi új a most következő évadban az iskolán kívüli orosz nyelvoktatás rendszerében? A következőkről tájékoztatott. Szervezettebb, összefogot. tabb. megyei szinten köz- pontosítottabb lesz az iskolán kívüli orosz nyelvoktatás az előző turnusokhoz képest. A TIT mellett működő társadalmi bizottság — élén Bognár Lajossal, a megyei pártiskola tanárával — lesz a letéteményese annak, hogy az egész megyére egységesen kidolgozott tanterv szerint — az ugyancsak egységes tankönyvek alapján — tartsák az orosz nyelvtanfolyamokat. Több előnye vám ennek a rendszernek a hagyományossal szemben. Míg ezelőtt szinte magukra hagyva vittek végig egy-egy tan- folyamot a nyelvtanárok, és szakmai segítséget jóformán nem is kaptak — ezután ennek a megyei társadalmi bizottságnak a működése az irányítás rendszerességét szakszempontból is garantálja. Tanárok és hallga. tók számára megnyugtatást, biztonságot jelent ez abban a vonatkozásban is, hogv nem kell tartani esetleges évközbeni változásoktól, — lemorzsolódás. szünetelés, kényszerű összevonás másik tanfolyammal — mert az egységes tanmenet, a központosított kézbentartás ezeket is kiküszöböli. Másrészt — ennek révén — a színvonal is biztosított, amellett céltudatosabban lehet felhasználni a rendelkezésre álló anyagi eszközöket. Cél, hogy a tanárok, hallgatók lelkes igyekezetük gyümölcseként színvonalas és eredményes tanfolyamokat zárjanak. Ennek biztosítéké az is, hogy a TIT, illetve a társadalmi bizottság mellfett az MSZBT, a Hazafias Népfront, a társadalmi és tömegszervezetek szintén sokat tesznek a tanfolyamok sikeréért. Három kategóriában indulnak orosz nyelvtanfolyamok. A kezdő és haladó fo- kúakon kívül lesz audio-vizuális rendszerű is. Ez utób. bi azonban előreláthatólag csak Kecskeméten és Baján, minthogy a szükséges technikai felszereltség — magnó, film, dia stb. — komoly költséggel jár. S hogy a szervezetek nem csupán szavakban ígérik a tanfolyamok segítését, hanem maguk is példával járnak elől. már most kezdeményezésről számolhatunk be. A Szakszervezetek Megyei Tanácsa — „házon belül” szervezett már ilyen orosz nyelvtanfolyamot, s ezt nyomon követte a kecskeméti városi pártbizottság politikai munkatársai részére szervezett Studium. —th —n Négy mozgalmas nap Kiskőrösi muzsikusok Jugoszláviában Müller Józsefné szakszerű kalauzolásával végignéztem a kiállítást. Állíthatom: értékes kezdeményezés, dicséretes munka, biztató eredmények. Sőt, ha figyelembe vesszük, hogy az asz. szonyok csak karácsony táján kezdték el először a közös kézimunkát, akkor az eredményeket több mint biztatónak — ragyogónak kell mondanunk. A kiállítás anyagában feltűnően sok a modem, suba- rriintás párna és falvédő. De vannak szép népi motívumokkal díszített darabok is: kalocsai és tiszavidéki minták. Novák Ferencné és Fekete Bertalanná térítői, Müller Józsefné faliszőnyege és párnái. Balázs And- rásné keresztszemes tűzéssel készített, finom színárnyalatú szalvétája, Árpás Józsefné és Patocskai Istvánná vert szalagmintás csipkéi külön dicséretet érdemelnek, A színek kevésbé szerencsés megválasztását köny- nyen a kezdők rovására írhatná a látogató — és nem lenne igaza! (Különösen az egyik faliszőnyeg piros alap. Nem lehetne ezen segíteni? Sajnálatos, hogy csak egyetlen olyan párna szerepel a kiállításon, amelyen helyi népi motívumok is felfedezhetők. Pedig a három katymári nemzetiségnek — magyar, bunyevác, német — is vannak hagyományai. (Hamarjában a bu. nyevácok régen olyan divatos pregacsaszőttesét tudom megemlíteni, s hogy a három nemzet „tulipános ládáinak” különböző a díszítése és a színe.) Szerencsésebb lenne, ha ezeket a motívumokat és színeket keltenék új életre, fejlesztenék tovább. A kalocsaiak és a ti- szavidékiek művészetének utánzása és eredményeik megközelítése úgysem sikerülhet könnyen; ott már komoly, régi hagyományai vannak a népművészetnek. Értékes ez a kezdeményezés azért is, mert az együttes munka által természetes emberi közösség alakul ki a téli estéken: modern formában feltámasztható a régi fonók-szövők vidám világa és eredeti kultúrája. Bognár András Közönségszervezők értekezlete A közönségszervezők részére szeptember 5-én délután értekezletet tart a Szakszervezetek Megyei Tanácsának kulturális munka- bizottsága Az értekezleten Csapiár Vilmos, a Katona I József Színház szakszerveze. ti bizottságának titkára ad részletes tájékoztatót az új színházi évad műsortervéről, majd megbeszélik a részvevők a szervezési feladatokat. A hagyomány szerint pálinkával és frissen sült pogácsával fogadta ,a horgosi határállomáson Stara Móra-- Vica küldöttsége a négynapos csereszereplésre érkező kiskőrösi szimfonikus zenekart. A vendéglátók házaknál szállásolták el az együttes tagjait, alkalmait adva ezzel, hogy ismét új barátságok szövődjenek. Négy év alatt ugyanis — ennyi idős az ottani Ady Endre Kultúregyesület és a Bács megyei MÉSZÖV közötti kapcsolat — sok baráti szál szövődött a jugoszláv és a magyar kultúír- munkások tagjai között Mint Lovas Mihály szervező , elmondta, nincs hónap. hoPv valaki ne vendégeskedne Staira Moravicán a jánoshalmi, tiszakéaskei. keceli együttesből. Nemcsak annak köszönhető a kapcsolat, hogy Stara Moravica lakói vendég- szerető emberek, hanem elsősorban annak, hogy minden előadáson megtelik a 8 ezer lakosú község 500 személyes színházterme. Sehol annyi lelkes és önkéntes támogatójával nem találkoztam még a kultúr- munkának, mint itt az egyszerű kétkezi munkástól a község legmagasabb szintű vezetőiig és a kultúregyesület irányítóiig, akik közül Tóth Józsefet. Sztan- ka Jánost névszerint is meg kell említeni. Az őszinte érdeklődésre a legjellemzőbb talán éppen a búcsúelőadás. Nem volt szerencsénk. Esett az eső. A nézőtér mégis megtelt, műsorkezdés előtt azonban a vihar miatt megszűnt az áramszolgáltatás. Egyórás várakozás után kezdhettük meg az előadást, s akkor sem zavartalanul. Többször kiégett a főkapcsoló, biztosíték. sőt a hangosító berendezés is elromlott. Az előadás több kisebb-na- gyobb szünettel éjfélre fejeződött be. Mégsem hagyta el a nézőteret senki, lelkesen ünnepelték a szimfó- nikus zenekart, amelyről valóban azt mondhatjuk, hogy 10 éves működése alaitt most volt a legjobb formában. Köszönhető ez Kiss Sándor karnagy munkájának és a zenekar tagjainak. akik szorgalmasan és szép műsorral készültek a szereplésre. Bach. Mozart-. Bnahms-muzsdka szerepelt programjukban, továbbá néhány klasszikus operettrészlet és Pefofi-da- lok. Erre az, alkalomra egyébként kórussal egészült ki a zenekar, valamint a Petőfi Gimnázium tánccso- portjávaL amelynek lendületes csárdásait, cigánytán- cáit nagy tapssal fogadta a közönség. Nemcsak Stara Moravicán mutatta be műsorát az együttes, hanem Topolyán. és Csantavéren is. A vendégszeretet számtalan megnyilvánulásával ta-* lálkoztunk útunk során. Élményekben gazdagon. Növi Sad-i városnézés és a péterváradi erőd megtekintése után utazott haza az együttesi S bár a kapcsolat kulturális jellegű, arra is módot találtak vendéglátóink, hogy az ottani vezetőkkel eszmecserét folytathasson az együttest kísérő Bercsényi József, a MÉSZÖV főosztályvezetője és Pétervári János, a kiskőrösi fogyasztási szövetkezet elnöke. Szeptember végén Kiskőrösön látjuk viszont a Stara Moravica-i kultúregyűt- test Nagy Éva
