Petőfi Népe, 1968. december (23. évfolyam, 282-306. szám)
1968-12-19 / 297. szám
1968. Mecembw 19, csütörtök 5. oldal Az első szülői értekezlet A kecskeméti 9. AKÖV- nél ez év őszén ötvennégy ipari tanuló kezdte meg a különböző szakmák elsajátítását. Közülük harminchétén már új oktatási forma szerint tanulnak. Az idén már itt is bevezették a 3+3-as oktatást, amelynek lényege az, hogy a résztvevők a szakmunkásbizonyítvány megszerzése után tovább tanulhatnak a gimnáziumok harmadik osztályában. A harminchét autószerelő-tanuló szüleit összehívták a napokban, hogy megbeszéljék velük az oktatás eddigi tapasztalatait. D. Kalics Lajos, a hunyadivárosi 307-es Iparitanulóintézet igazgatóhelyettese és Tóth József tanműhelyvezető tartott rövid tájékoztatót. Ismertették a munka-, illetve tanrendet, maid a szülőkkel megbeszéltél, gyermekeik eddigi eredményeit. Számos kérdésre adtak választ a szülői értekezlet vezetői, majd megválasztották az osztály szülői munkaközösségének vezetőségét. Több emberhez szólni, igényesebben A beszélgetésünk legelején még nem dőlt el, hogy a könyvtárról, vagy az ismeretterjesztő munkáról váltsunk-e bővebben szót Borbély János ugyanis nemcsak a dunaveesei járási könyvtár igazgatója, hanem a TIT járási titkára is. — Legjobb lesz, ha mind a kettőről beszélünk — mondja — mert amúgy is kiegészítik egymást A könyvtáros sohasem tudja elhatárolni magát a könyvtár falain kívüli munkától. Ezért vállaltam a TIT ver zetését is. — Lássuk talán előbb a könyvtárakat. — A járás könyvállománya 76 000 kötetre növekedett és a 9500 fős tervezett olvasólétszámból sem sok hiányzik. Továbbra is az a feladatunk, hogy egyrészt növeljük a könyvállományt, másrészt újabb olvasókat nyerjünk meg. Az olvasók jelentős hányada fiatal, s ők egyre igényesebbek a választék iránt — Javult-e a helyzet tanyán? Vi!ág-mezőgazdaságí tanszék a Szovjetunióban Félévszázados jubileumát ünnepli a krasznodari (Kubány) mezőgazdasági főiskola. Fennállása óta 13 ezer nagy képzettségű szakembert adott a mezőgazdaság különböző ágazatainak. Az intézet falai közül sok világhírű tudós került ki. Közéjük tartozik Va- szilij Pusztovojt akadémikus, aki nagy olajtartalmú, világszerte sok millió hektáron vetett napraforgó- fajtákat termesztett ki, Pá- vel Lukjanyenko akadémikus, a nagy hozamú és széles körűen elterjedt búzafajták kinemesítője. Ma már a főiskola épületeiben és diákszállásain csaknem száz különféle nyelvű beszéd hallható. A Szovjetunió népeinek képviselőin kívül ötven fejlődő ázsiai, afrikai és latin-amerikai ország fiataljai tanulnak itt. Nemrégiben határozat született arról, hogy a főiskolán megszervezik a Szovjetunió első világ-mezőgazdasági tanszékét, amelyet később önálló karrá fejlesztenek. A tanszék tanári karát a legnevesebb szovjet szakértőkkel egészítik ki. A tanszék megteremtése lehetővé teszi, hogy megjavítsák a fejlődő országok mezőgazdasági szakembereinek képzését A jubileum alkalmából a világ sok országából üdvözletek érkeznek a főiskola címére. ' — Tanyai könyvtáraink még mindig szűkös lehetőségekkel rendelkeznek. Nincsenek megfelelő helyiségek, gondot okoz sokszor a tárolás is. Pedig egyre több tanyai lakos keresi a könyvet, újat, s régit egyaránt. A temelószövetkezetek mind többet áldoznak a falun és tanyán élő emberek tartalmas és magasabb szintű szórakozásának — művelődésének elősegítéséra; a gyökeres változást azonban az jelentené, ha lenne elég fűthető, jól berendezett klub. De ehhez nagyon sok pénz kell. — A TIT számára még fontosabb kérdés, hogy van- e elég klub? — Természetesen, hiszen hideg-rideg terembe a legjobb előadás sem vonzza a közönséget. Igyekszünk azonban a jelenlegi körülmények között is sokoldalúbban dolgozni, hogy bővüljön az érdeklődők köre. Jobban figyelembe vesz- szük az egyes rétegek speciális igényét, másrészt a TIT-ben feldolgozásra kerülő témákat szervesen kapcsoljuk a járás legaktuálisabb társadalmi és gazdaságpolitikai kérdéseihez. És még valamit: nemcsak az előadások számát növeljük, hanem az előadások színvonalát is. A témákat tehát úgy osztjuk fel tagjaink és állandó előadóink között, hogy szakterületüknek megfelelően a legjobbat produkálhassák. — Hallhatnánk néhány részletet a legközelebbi tervekből? — Az após tagi Duna Tsz- ben a munka- és baleset- védelem, a vegyszerek helyes alkalmazása, a jövedelmezőség és a földtörvény problematikája kerül feldolgozásra négy előadásban. A dunaveesei nyugdíjas klubban egészségügyi és földrajzi sorozatot Inditunk, ffunszentmiklótson, a Háziipari Szövetkezet dolgozói részére közgazdasági és irodalmi előadásokat rendesünk ... Szabó Attila Hova, m®rre A Kalocsai Hunyadi János Kollégium klubszobájában öt fiú ül egy asztal mellett. Halk duruzsolás. Esti szabadfoglalkozás van. Dr. Szvétek Sándor igazgató figyelmeztet: ha a mai fiatalokról amolyan „egy csokorba kötött” képet szeretnénk kapni, telepedjek le az öt fiú asztalához és ismerkedjem meg velük. Szót fogadtam. Órákon át beszélgettünk, szinte már fegyelemsértés is lett belőle, hiszen még a vacsoracsengőt sem vettük észre. Hogy miről folyt a beszélgetés? Mindenről, az életről, a világról. Elsősorban az őket körülvevőről persze. És hogy milyen a fiatalok véleménye? Az alapbenyomás: nagyon jó. Hadd mutassam be beszélgető partnereimet. HODIK KAROLY: Az I. István szakközépiskola IV. osztályának jeles tanulója, a kollégiumi diáktanáos titkára. „Az iskola oszlopa” — mondja róla az igazgató. Solton tsz-tag az édesapja. És Karcsi vajon mi szeretne lenni? Agrármérnök. így vall a kollégiumról és az iskoláról: „Tavaly 3,8 volt a kollégisták átlaga. Az I. Istvánban 115-en érettségiztek, közülük 15-öt vettek fel az egyetemre, 9 kollégiumi diák volt. — Milyen a kollégiumi élet? — Az igazgató úr — közismert ez —, nagy fegyelmet tart. Ám kell ez és mi hálásak vagyunk érte. Az életben semmire se mennénk enélkül. Nagy gondot fordítunk a gyengébb tanulók korrepetálására, a konzultációkra és a szakkörökre. — Szeretsz-e olvasni? — Már százkötetes „magánkönyvtáram” van. Az ifjúsági és a tanári kar bizalmának egyformán birtokosa Karcsi. FEKETE GYULA: „Olyan, mint a csík, állandóan féken kell tartani” — ez róla dr. Szvétek Sándor véleménye. És a fiúnak sajátmagáról? — Elmondok egy esetet. Tavaly farsang táján összebeszéltünk, hogy néhány ismerősünket megtréfáljuk. Feladtunk vagy 60 báli meghívót, persze portósan. A címre még külön rádup- láztunk, valahogy így: Sóder- és malomkőcsempész; gólgyáro6 és hintalópingáló. Meg hasonlók. Irtózatos nagy ügy lett belőle, kitudódott, ki a szerzője az egésznek. A diáktanács „utolsó figyelmeztetés”-ben részesített... Ö mondja el: a kollégisták az ősszel 11 ezer forintot kerestek két nap alatt. Egyébként a 109 kollégiumi diáknak 45 ezer forintja van bankbetétben. — Te milyen pályára készülsz? — Geológus leszek! — (így mondja: leszek! Erős- akaratú fiú!) TÓTH MIHÁLY: Az ő neve — mint a beszélgetéskor kiderült — nem ismeretlen lapunk olvasói előtt sem. A Kecskeméti Dózsa ifjúsági atléta versenyzője, tavaly az országos ifjúsági seregszemlén 3000 méteren első lett, az idei őszi ifjúsági bajnokságban 3., a középiskolás bajnokságon pe84. A fiú meleg bőrökkel letakarva feküdt. Mennyi aggodalom tükröződött Usz- kov szemében! Mennyire izgult Ljubimov! Hvataj- Muha bajsza sehogy sem ak-rt többé felfelé kunkorod ni, fáradtan lefelé fity- tyedt. De Szperanszkij, aki el nem mozdult a beteg ágyától, ezt hajtogatta: Semmi vész! Túléli! Erős fiú. Ha meggyógyul, kiül a napra, hamarosan magához tér. A tavasz már itt van az udvaron! Hát igen, beköszöntött a tavasz. Mindenütt nedves fenyőillat érződött a levegőben. A kráter fölött egyre gyakrabban kéklett a tiszta és magas ég és a nap bevégezte azt, amire nem volt képes a tél folyamán az alvó vulkán melege: a talaj párolgóit, száradt és sűrű zöld fű borította el. A lehullott levelek alól nagy csoportokban kandikáltak ki a törékeny hóvirágok. A cédrustoboz, amely egész télen nyugodtan hevert a sűrű fűben, most számos zöld hajtást eresztett, rájuk támaszkodva szilárdan kapaszkodott a földbe, mintha anyja kebelére borult volna, s teleszíva magát annak nedvével, sietve kieresztette zsenge, duzzadt sziklevélkéit. A madarak is megünnepelték a tavasz születését A magtörő hollók károgtak. A szarkák cserregtek. A fekete rigó, amely nem tudni mikor és hogyan került fel ide Északra, egymásután trll- lázta énekét A hósármányok halkan csevegtek egymással. A tűnődő varjak napokon át hallgatagon ücsörögtek a száraz ágakon, aztán hirtelen felébredtek és őrjítő károgásukkal felverték ai erdőt. Az állatok tele voltak riadt várakozással. A kószált kecskék nekiiramodtak és oktalanul ugrándoztak a köveken. A medvék párosán sétáltak és Borisz megesküdött, hogy már látott apró bocsokat. A rókák és a vadnyúlak minden reggel nagy kergetőzést csaptak, hajszolták egymást a sűrű mogyoróbokrokban és hangák között. A természet diadalünnepét ülte. És Pétya valóban jobban lett Már asztalnál ülve evett Hamarosan kimehetett a tisztásra, ahol a kutyákkal játszott, sütkérezett a napon, amely a kráter fölött ragyogott. Újabb pár nap telt el és a fiú mér vadászni ment és néhány vadkacsát hozott Luka Lukicsnak. Most mór mindnyájan boldogok voltak. De... de ekkor váratlanul újabb baj közelített feléjük. Hogy miről volt szó? Uszkov és Szperan- szkij elmentek a gázbarlanghoz megnézni, milyen ott a helyzet. Már nem tudták megközelíteni a barlangot. A fal előtt szomorú, télies képet nyújtott a zöld fű és az alacsony bozót. Minden világos volt: a barlang halálos gáza át- ömlött a falon és a kráter belseje felé húzódott. Mind a ketten komoran tértek vissza. Uszkov így szólt társaihoz: — A gáznak nincs innen kijárata. Szétömlik a kráteren és akkor ennek a pompás természetnek — erdőnek, rétnek, állatvilágnak — vége. Mi sem kerülhetjük el a sorsunkat. Amint látják, a dolog több mint komoly. Az életünkről van szó. Két-három hónap múlva a krátert elönti a gáz és kihalt, puszta szakadékká változik. Ismétlem: két-három hónap múlva ... De lehet, hogy rövi- debb idő alatt... A csapatvezető valamennyiükhöz intézte szavait, mégis halkan beszélt: Pétya a lócán feküdt s mintha aludt volna, aminek viszont Uszkov szerfölött örült. Nem szerette volna megrémiszteni a még nem teljesen egészséges fiút. Pétya azonban nem aludt. Helyesebben aludt, de közben felébredt, s amikor meghallotta, miről beszélnek, rájött, hogy a legjobb, ha tetteti az alvást, és haH- gatózlk. Amikor pedig végighallgatott mindent, és látta, milyen komor hallgatás követi a beszélgetést, váratlanul megszólalt: — Vászja bácsi, hisz most már kijuthatunk innen. Áttörtem a falat! Vagy nem? Csak álmodtam az egészet? — Nem, Pétya, nem álmodtad — felelte Uszkov kissé zavartan. — Bizony áttörted. A nyílás viszont nagyon szűk nekünk. Hisz még te is csak nehezen férsz át rajta. És legalább hat méter hosszú. Mennyi munka van ott még! Hónapokig eltarthat. — De én ki tudok jutni a túloldalra és behozhatom a vasrúdakat és a csákányokat. Ott feküsznek a barlangban... — Korai még neked munkáról beszélni. — De hisz egészséges vagyok! Mint Vid! A többiek hallani sem akartak róla. Pétya legnagyobb csodálkozására még Luka Lukics is, aki pedig már napok óta azt hajtogatta, hogy Pétya úgy néz ki, mint „egy eleven csikó”, még ő is váratlanul kijelentette, hogy Pétya bizony „nagyon törékeny, ennie, aludnia kell most sokat”. (Folytatjuk) dig 5. Komoly, nagyon rokonszenves fiú. — A sport nem von el a tanulástól? — Egyáltalán nem. A jeles és a kitűnő között „bukdácsolok”. Az a baj, hogy nagyon sok minden érdekel és a napnak csak 24 órája van. Főként a biológia és a politika a kedvencem. Orvos szeretnék lenni. Negyedikes vagyok. — Milyen lapokat olvasol? — Legjobban a Magyar- országot szeretem. Azután: Társadalmi Szemle, Nemzetközi Szemle, Új írás, Kortárs következik, húszon, kilenc napilap és folyóirat jár a kollégiumba. Mind olvasom és szeretem. BASKI IMRE: Igazgató- ja úgy jellemezte: „Ö a közlegény, akiben mindig lehet bízni.” Még csak harmadikos, de már felnőt- tesen, komolyan gondolkodó fiú. Ügy hallottuk, nagyon szereti a francia és német nyelvet. — Igen, és ez kapcsolatos is pályaválasztásommal. Ügy tervezem, nem tanulok tovább az érettségi után, szeretnék a Hungaro-. camion Vállalatnál gépkocsivezető lenni. Ha sokat utazhatnék! Nagyon szeretem az útleírásokat, de a filozófiát is. A kollégiumi marxista kör tagja vagyok. Azonkívül van még egy hobbym: szeretnék a kiskunok történetének kutatásával foglalkozni, őseim kunok, sőt egy „neves ember” is van köztük: Baski Gyuri a kunsági betyár. Az ő életét is kutatom. Egyébként az I. István Szakközépiskola kultúrfelelőse vagyok. Igazgatója szerint: nagy kár Jenne, -ha Imre nem tanulna tovább. Átlagos négyes tanulmányi eredménye alapján erre könnyen lehetne módot találni. VÉKONY ERVIN: Még * * csak másodikos, de máris egy négytagú tanulóbrigád vezetője. Nem tőle, másoktól tudom meg: három eléggé gyenge tanuló van a csoportjában. Ervin célul tűzte maga elé, hogy ezeket a gyerekeket „felhozza” és ezért nem sajnál semmi fáradságot. Ö a korrepetálás, a segítés apostola. Éppen ezért, a sok áldozatos társadalmi munka miatt jóformán csak a kötelező olvasmányokat tudja elolvasni. Emellett magának is kell igyekeznie, mert átlaga valamivel alatta van a 4_es- nek. Mezőgazdasági gépszerelői pályára készül. * öt fiú, valamennyi másmás alkat. Van köztük a végletes huncutságra hajlamos, valóságos tudós, van gyakorlati ember és akad megszállott könyvbarát is. Egyben azonban valamenv- nyien találkoznak: kötelességtudók, szorgalmasak. Balogh József A kéoen balról jobbra: Ho- dik Károly, Fekete Gvula, Tóth Mihálv. Bakéi Imre és Vékony Ervin.
