Petőfi Népe, 1968. szeptember (23. évfolyam, 205-229. szám)
1968-09-03 / 206. szám
Világ proletárjai, egyesüljetek! A MÁGYAR SÍOCfALISTA MUNKÁSPÁRT BÁCS'-KISKUN MEGYEI BIZOTTSÁGÁNAK NAPILAPJA XXIII. évf. 206. szám Ara: 80 fillér 1968. szeptember 3, kedd Benépesültek az iskolák Népesebbek lettek a városök-fálvak. Nem , a lakos- tág száma nőtt, hanem az elevenség: vége a vakációnak, hazatértek nyaralásukból a gyermekek. Hétfőn délelőtt valamennyi általános és középiskola megnyitotta kapuit, elkezdődött az új tanév. Az ünneplőbe öltözött tanulók mindenütt meghallgatták az igazgatók tanévnyitó beszédét, majd megszemlélték a kicsinosított, tisztára meszelt iskolákat. Megyénkben ezt a tanévet 76 ezer általános iskolás, 9 ezer középiskolás és mintegy tízezer ipari tanuló kezdte el. A körzetesítés tovább haladt előre, az általános iskolai hétközi otthonok már 880 gyermeket fogadtak. Különösen jelentős előrelépés a jánoshalmi 150 személyes hétközi otthon átadása. A középiskolások közül 2073 tanuló lakik az idén diákotthonban. Ötvenegy elsőéves a Felsőfokú Kertészeti Technikumban tésének tegnap Tasson a több mint kétmillió forintos beruházással épült új, négy tantermes iskolát. A járási tanács képviseletében Horváth József vb- elnöfchelyettes avatta fel az új létesítményt, amelyben az idei tanévtől kezdve kétszáz gyermek részesülhet szakrendszerű oktatásban. A község nevében Tenke András vb-el- nök vette át az iskolát és létrehozásáért meleg szavakkal mondott köszönetét a megyei és a járási tanácsnak. Végezetül az iskola zsibongójában került sor az ünnepélyes tanévnyitásra. Tanévnyitó az esti egyetemen Tegnap délután a kecskeméti Árpád moziban tartották meg a Marxizmus —Leninizmus Esti Egyetem ünnepélyes tanévnyitóját. Az MSZMP Megyei Bizottságának Oktatási Igazgatósága nevében Ágoston András igazgatóhelyettes üdvözölte a hallgatókat, illetve Bodor Jenőt, a megyei pártbizottság munkatársát és Szabó Lajost, az esti egyetem igazgatóját. A köszöntő szavak után Szabó Lajos tartotta meg a tanévnyitó beszédet. Hangsúlyozta, hogy az ideológiai képzés feladata az utóbbi években alapvetően megváltozott. Már nem a múlt hiányainak pótlására van szükség, hanem társadalmi fejlődés által fölvetett új és új kérdések megértése és megoldása érdekében kell lépést tartani a szocialista társadalomtudomány eredményeivel. Megyénkben az esti egyetem négy tagozatán összesen mintegy ezerszázhu- szonhatan folytatnak tanulmányokat az 1968— 1969-es tanévben. A hároméves általános tagozatra csaknem nyolcszázan, a szakosítóra százharminc- nyolcan, a kiegészítő szakra hatvannyolcán, a speciális kollégiumokra száz- húszan iratkoztak be. 1§S6SÍS8Íh$3§ Illyés Dózsa-drámájával nyit a színház Tegnap délelőtt a megyei tanács kultúrtermében került sor a Felsőfokú Kertészeti Technikum 1968 —1969. évi tanévnyitó ünnepségére. Az ünnepi beszédet <Jr. Mészöly Gyula, az intézet igazgatója tartotta. Elöljáróban üdvözölte a vendégeket, a tanári kart és a hallgatóságot. Beszédében vázolta az új tanév feladatait. — A hároméves képzési rendszer megnövekedett erőfeszítéseket kíván diáktól, tanártól egyaránt — mondotta. — Célunk, hogy jól megalapozott elméleti tudással és sokoldalú gyakorlati ismeretekkel rendelkező szakembereket neveljünk. Az ünnepség befejezéseként az elsőéves hallgatók — ötvenegyen — tanulmányi esküt tettek. Diákok a lelátókon Pénteken adta át rendeltetésének a Munkaügyi Minisztérium 607-es számmal új szakmunkásképző intézetét és így tegnap délelőtt, a kecskeméti ipari tanulók tanévnyitó ünnepségén, már ennek a korszerű, 20 tantermes létesítménynek a növendékei is részt vehettek. A KTE- pályán összesen háromezer, ünneplőbe öltözött tanuló hallgatta végig a megye- székhely két intézete igazgatóinak a szavait: Tóth ImszIó üdvözlő- és Weither Vilmos ünnepi beszédét. A kecskeméti szakmunkásképzés az idén 85. esztendejéhez és egyben fordulópontjához érkezett. Tekintettel a tanulólétszám nagyarányú bővülésére, amit az ipar gyorsuló fejlődése tett szükségessé, az eddigi képzés szervezetileg kettévált. A korábbi 607- es számú intézetből — ahol most már csak az építőipari, gép-, általános-, vasszerkezeti-, épület-, karbantartó- és járműlakatos szakmájú tanulók oktatása folyik — 623-as számmal újabb Ipari Szakmunkás- képző Intézet is létesült Kecskeméten Kálvin tér 1. sz. székhellyel. Itt a for- ►.•ácsolót villanyszerelőelektromos, különféle szol- ■ gáltatóipari és a helyiipari tanulók szereznek szakképzettséget. Az úgynevezett emelt szintű képzést, a 3+3-as gyakorlati elméleti elosztású foglalkozási rendszert az idén már 5 osztályban honosítják meg. Végül a sportpálya zöld gyepét népesítették be a tanulócsoportok, ahol osztályfőnökeik találkoztak velük. S ez már az első mozzanata volt az 1968— 1969-es tanév kezdődő munkájának. Iskolaavatás Tasson (Tudósítónktól.) Ünnepélyes külsőségek között adták át rendelteRövidiesen ismét megkezdődik a színházi évad. A Kecskeméti Katona J ózsef Színház október 4-én Illyés Gyula Dózsa György című drámájával nyitja meg kapuit. Az idei _ műsortervben 13 bemutató szerepel. A szokásos módon minden második bemutató dráma, s minden második zenés mű. A színház jelentős változással kezdi az új évadot. A társulat ismét felfrissült, hat új színészt szerződtettek, cserékre került sor a segódszínészek körében és a kórusban, a művészeti vezetésiben és a technikai apparátusban is. Tegnap, szeptember 2-án délelőtt tartotta színházunk szokásos évadnyitó társulati ülését. Az ülésen megjelent Kádasi László, a megyei tanács vb művelődésügyi osztályának vezetője és Urbán Pálné, a szakszervezetek megyei tanácsának osztályvezetője is. Radó Vilmos igazgató megnyitó beszédében megemlékezett a közeledő évfordulókról: — A munkásmozgalom jubileumain és Kecskemét fennállásának 600 éves ünnepén kívül nekünk van egy saját évfordulónk is — mondotta. — Az idén 20 esztendeje, hogy államosították hazánkban a színházakat. A Kecskeméti Katona József Színház nagy utat tett meg e két évtized alatt, s elismerést, megbecsülést vívott ki magának nemcsak a kecskeméti közönség körében, hanem az ország színe előtt is. Ügy emlegetnek bennünket, mint a vidék egyik legjobb színházát. Érdemünknek tekintik, hogy bátran támogattuk az élő hazai drámaiirodaimat, e igyekeztünk alkotásra ösztönözni az írókat azzal, hogy vállaltuk az ősbemutatók kockázatát. Tehettük, mert közönségünk mellénk állt ebben a törekvésben. Radó Vilmos végül üdvözölte a társulat új tagjait, majd Túr ián György főrendező ismertette a műsortervet. Kitért az új darabok előkészületeire, s örömmel jelentette be, hogy mind Végh Antal Holnap vasárnap, mind Raffai Sarolta Diplomások című új művének bemutatása az évad kiemelkedő eseményének ígérkezik. Köszöntötte a társulatot az évadnyitó alkalmából a megyei tanács vb nevében Kádasi László, majd Gyólai Viktória, a színház pártszervezetének, Csapiár Vilmos pedig szakszervezeti bizottságának nevében. Délután már megkezdődtek az Isten veled édes Piroskám című zenés vígjáték próbái, amellyel táj- előadásokon mutatkozik be az évad elején a színház. M. L. A KTE-pályán megtartott tanévnyitó résztvevői az ünnepi beszédet hallgatják. Az új tanév sikeréért I mét megnyitotátk kapuikat az iskolák. Bács- Kiskun megyében az új elsőosztályosokkal kiegészülve csaknem 100 ezer tanuló kezdi meg a tanévet az ’általános és középiskolákban, valamint a szakmunkásképző intézetekben. Az utóbbi években sokat fejlődött iskolahálózatunk. Igyekeztünk megteremteni a tanulás korszerű feltételeit; sokat áldoztunk a tanyavilágban élő gyermekek körülményeinek javítására; városban, falun és tanyán egyaránt felvettük a küzdelmet a hátrányos helyzet ellen, hogy egyenlő esélyeket teremthessünk mihamarabb minden gyerek számára a tanuláshoz. Hosszú harcot folytattunk a korszerű módszerek elterjesztéséért, sikeres küzdelmet az iskola- reform bevezetéséért. Joggal vagyunk büszkék arra, amit eddig végeztünk. De tudnunk kell, hogy ezeken az alapokon megvetve lábunkat új küzdelemre indulunk. Olyan ifjúságot akarunk nevelni, amely tanulmányai befejeztével a szocialista társadalom meggyőződéses hívévé válik, értelmi és testi képességeivel szolgálja hazáját, képes megbirkózni azokkal a feladatokkal, amelyeket a szocializmus teljes felépítése és továbbfejlesztése ró rájuk. Iskoláink nemcsak oktatnak, hanem nevelnek is. A két célt összekapcsolva úgy is nevezzük: oktatónevelő munka. Ma ennek az oktató-nevelő munkának a hatékonyságát kell növelnünk. T úlzás volna azt állítani, hogy iskoláink felvértezhetik a tanulókat egy egész életre szóló korszerű tudással. De megadhatják a szükséges alapokat, s elérhetik, hogy a tanulók ezekre az alapokra építsék a továbbiakban a korszerű ismereteket önműveléssel, a hivatásuknak és érdeklődésüknek megfelelő irányban. Ma már nem küzdünk olyan alapvető gondokkal, mint a pedagógushiány. Jól felkészült tanítók és tanárok oktatják a fiatalokat. Nem kis részben az ifjúsági mozgalomnak köszönhetően javult az iskolai fegyelem is. A fiatalok jórésze nem csupán az osztályzatokért, hanem becsületből tanul, a jövőre gondolva dolgozik egész éven át. Mindinkább megértik a szülők is, hogyan segíthetnek az iskolának. Ellenőrzik gyermekeik munkáját, érdeklődnek tanulmányi eredményeikről, és együtt dolgoznak a pedagógusokkal gyermekeik jövőjéért. A fáradsággal és áldozatokkal megépített alapokon tovább! Ez a jelszó az idei tanévnyitón. Bízunk a nevelők hivatásszereteté- ben a tanulók akarásában és a szülők megértésében. Így remélhetjük, hogy sikerül az 1968—69-es tanévet jobb, szilárdabb ismereteken nyugvó eredménnyel zárni. Tövis Ferenc, a megyei tanács vb. művelődésügyi osztályának helyettes vezetőié
