Petőfi Népe, 1967. november (22. évfolyam, 258-283. szám)

1967-11-26 / 280. szám

Darázs Endre: Hajnal a Duna-parton Egy csillag int még, a sereghajtó, Biztatón int, hogy mind visszatérnek — Különben már minden kék és arany, Mert nappal ez És felette felhők márványkarzata és azon Óriási, láthatatlan kórusok. Csak egy gally-intés kellene És felzendülne máris az ünnepi zene. Valami mindig közbejön. Most mély búgás. Gabonaszállító hajók vonulnak a Dunán, Csupán Szelíd, kék árnyak, egymás nyomán. Odaát az Országház Szétesváilú tömbje, Akár egy szónok a mellvédre, A rakpartra támaszkodik S hallgatása súlyos, Ám máris beszélni kezd. Ha elmegy feje — kupolája — fo Az a harsogva kerengő kis gép. Valami mindig közbejön. Ülök a parti csendben, De kórusok harsognak bennem És egymást váltják megfontolt beszédek, Arról, Hogy a mi korunk írja le A bejárható mindenség alkotmányának Kezdőszavait... 3. N. Merega: Illusztráció. is izzad. Elakad a lélegzetem, úgy fojt a forróság. — Nem teszünk... dehogy teszünk ... hogyan is tennénk, leikecském — nyugtat nagy­anyám ... — Szidi, te, orvos kéne mégis... Adok neki tyú­kot, meg tojást... Félrebe­szél ... — Nem orvos kell ide, mon­dom — hajol közelebb Szidi néném nagyanyámhoz. Suttog, magyaráz, csontos keze le-fel jár, hogy néznem kell az ujjait, amelyek begörbültek és horga­sak, mint a képeskönyvben a vasorrú bába uijai. A többiek bólogatnak. Nagyanyám ta­nácstalan. Nem tudom, miről van szó, de a felnőttektől félek. Ha suttognak körülöttem, ab­ból baj lesz. — Nem veszélyes az, te... — És ha megfullad? — hal­lom nagyanyámat... N em kell feltenni az élő­két ... nem kell feltenni az élőkét. .. nem kell feltenni az dókét — visszhangoznak a szavak. Elalszom. Vagy eláju­lok? Réten vagyok, menekülök a nap elől, amely égeti a bő­röm. Menekülök és egy patak­ra akadok. Lehasalok a partjá­ra, hogy igyák ... Víz helyett varangyok varjakká változnak. Hallom, amint rikoltozzák is: kár... kár... Eltűnik a rét. Éjszaka van. Szél fúj, forró, rettenesen forró szél, jajgatnak bele a fák, a háztetők. Víz van körülöttem. Sok víz. Nem lá­tom, csak tudom, hogy víz van. Lehajolok, hogy igyam, de már nincs víz sehol. Elvitte a forró szél... Felnyögök a kétségbe­eséstől. Nagyanyám arcát látom, meg Szidi néniét. A többiek elmen­tek. Leveszik rólam a dunyhát. Fázom. Megborzongok. Az ing rátapadt a testemre. — Milyen könnyű a lelkem — hallom Szadi néni hangját. Felemel és visz... visz... visz... Üjra kinyitom a sze­mem. Nagyanyámat látom, ül a lócán, és jiedten néz rám. — Te, Szidi, nem lesz baj? — Ne jajgass már, mondtam, hogy semmi... Mi baj lehetne? Két perc alatt kiizzadja a be­tegséget ... Velem is így tett az anyám és ládd, most is itt va­gyok ... Velem szemben a kemence szája. Az élőké le van véve. A kemence sötét és meleg. Ide érzem a melegét. Fekszem Szi­di néni karjaiban ... — Seg'ts már no — szól nagyanyámra. Nagyanyám feláll. Érzem a kezét, amint a hátamat fogja. Aztán rémülten, szinte állati Á szociológia — mint a társadalom önvizsgálata A Tudományos Akadémia szociológiai kutató csoportjá­nak megalakulása óta — csak­nem négy esztendeje — több figyelemre méltó publikáció je­lent meg, amely arra hívja fel a figyelmet, hogy a szociológia, mint társadalomtudomány, a társadalmi elismertetés felé ha­lad. Divat, vagy szükségszerűség? A marxista szociológia tár­gyával kapcsolatosan széles kö­rű vita folyik. A helyes meg­oldás biztosítéka az, hogy a marxizmus jól kidolgozott tár­sadalomelmélettel rendelkezik, mely alapul szolgálhat a ren­dezéshez. A különböző vélemé­nyek ismertetése helyett az ál­talam legegyszerűbbnek és el­fogadhatónak vélt meghatáro­zást adom: A szociológia a kü­lönböző társadalmi-gazdasági alakulatokban az anyagi-gaz­dasági és a tudati-ideológiai vi­szonyok közötti lényeges és is­métlődő összefüggéseket kutat­ja. Ez a meghatározás nem zár­ja ki a kisebb társadalmi egy­ségek — család, munkahelyi közösségek — kutatását. Egyértelműen leszögezhetjük, hogy a szociológia tudományá­nak fejlődése szorosan össze­függ azokkal a változásokkal, amelyek az SZKP XX. kong­resszusa után a szocialista or­szágokban, így hazánkban is bekövetkeztek. A tudatos előrelátáshoz szük­séges. hogy a fontos döntése­ket hozó társadalmi és állami vezetőknek minél több — első­sorban szociológiai — ismeret állion rendelkezésére. A sok­oldalú tájékozottság szükséges ahhoz, hogv a lehető megoldá­sok közül a vezető a legjobbat válassza. A szociológia tudományának szárnybontogatását tehát nem a véletlenszerűség, vagy divat­hóbort hajtja, hanem a reális társadalmi szükséglet. Itthon és külföldön A kapitalista országokban sok évtizede felvetődött a „tár­sadalmi mémökösködés” gon­dolata és kezdetben azt az il­lúziót táplálták, hogy a szo­ciológia alkalmas lehet a ka­pitalizmus bajainak gyógyítá­sára. Időközben kiderült, hogy — az ő viszonyaik között — csak tüneti kezelésre használ­ható. de ebben igen figyelemre méltó eredményeket értek el. hangon felsírok. Menekülnék, de nincs erőm. Rugdalózom, de keményen tartják legyöngü’t testem az öregasszonyok. A ke­mencéhez visznek... — Nagyanyám, ne égessetek meg... Nagyanyám jó leszek ... Jaj, édes jó Istenkém... Mi­atyánk ki vagy a mennyekben — érzem, hogy vizes lesz a láb­száram és a következő pillanat­ban úgy érzem, hogy meg­égek ... Bedugtak a kemencébe, még hallom, hogy nagyanyám fel­sír, hogy Szidi néni mond va­lamit, érzem, hogy fogják a lá­bamat. Sötét van, fejem alatt perzsel az agyag. Sötét van, nem tudok mozdulni... U.Íjaim­mal leszakítom magamról az inget, érzem, hogy kiszárad a szemem, a szám, a bőröm... Rettenetes a kín, meggörbít, hogy a fejem beleverem a ke­mence oldalába... De a fájdal­mat már nem érzem... Egy utolsó kétségbeesett sikoly és aztán semmi.., M ostanában rosszul alszom éjszakánként. Valami ba­jom van. Felriadok és meg­gyújtom az olvasólámpát, hogy elűzzem a sötétséget, amely mind gyakrabban idéz fel ben­nem egy rémes gyermekkori emléket... Gyurkó Géza Már a XIX. század végén a filozófiai érdeklődésű társada­lomkutatók köréből „kilépett” a szakszociológus. Ez a fejlődés ma már odáig jutott, hogy az Egyesült Államokban három közgazdászra két szociológus jut. Hazánkhoz hasonló kis or­szágokban, mint pl. Hollandia, még a városi közigazgatásban is létesítettek szociológusokból álló részlegeket Azoknak, akik a marxista társadalomtudományt tanulmá­nyozzák, feltétlenül meg kell ismerkedniük a polgári szo­ciológia eredményeivel és leg­jobb képviselőivel. Közülük Max Weber munkái kiemelke- dőek. Hazánkban a szociológiának jó hagvománvai vannak; köz­vetlenül a századfordulót kö­vetően a polgári radikálisok kezdeménvezésére feüődött ki. A maga korában haladó volt. Tény. hogy nem tudta átlépni a polgári gondolkodás kereteit, bár Szabó Ervinnél határozat­tan felvetődött a marxista szo­ciológia helveslése. A szociológia jelentőségét felismerve az első magyar pro­letárdiktatúra tanügyi reform­tervében elrendelte annak egye­temi és középiskolai oktatását. Samos, ez a vonal — ism°rt ok­ból — megszakadt, a Horthy- uraiom alatt a tudomány to- vábbművelése n»m folvt. elve­dül a néni írók szociográfiai munkái fejeztek ki a maguk módián bizonyos törekvéseket. A fetsacbadulás után — az vyrro vx. kongresszusát meg­előző időben — mév hosszabb ideig kedvezőtlen volt a politi­kai légkör a szoeiolévía bvto- mánvának továbbmúvelésére. Ezek a kötetesek szüVcágsze- rűen szembekerültek volna a «szőri a lista társadalomról ki­alakított — akkor hivatalos véleménnvé vált illjí riéWal. Az SZKP XX. kongresszusa már azt a célt állította a tár­sadalomtudományok elé, hogy e tudományok több megalapo­zott ismeretet nyújtsanak a társadalom vezetése számára. Ilyen körülmények között a társadalomtudományok a Szov­jetunióban, s a szocialista or­szágokban nagyarányú fejlő­désnek indultak. Ennek ellené­re vannak olyan álláspontok, amelyek nem tartják szüksé­gesnek a marxista szociológiá­nak mint önálló tudománynak fejlesztését. A jelen és a jövő A Szovjetunióban és az NDK- ban az a nézet uralkodik, hogy a marxista szociológiának meg kell maradnia a történelmi ma­terializmus keretei között. E két ország egyetemein a szocioló­giai szemináriumok a történel­mi materializmus tanszékein kapnak helyet. Ennek ellenkezője a lengyel gyakorlat, ahol a marxista szo­ciológiát mint önálló tudo­mányt kezelik, ez magában foglalja a történelmi materia­lizmus hagyományos anyagát is. Lengyelországban nemcsak szociológiai tanszékek működ­nek, hanem szociológiai fakul­tás is van. (Hasonló a helyzet Jugoszláviában.) A kép sokféleségéhez hozzá­tartozik, hogy Csehszlovákiá­ban és Bulgáriában a szocioló­gia művelését a tudományos szocializmus kereteibe illesztik be és így is oktatják. Sok nehézség jelzi azt az utat, amelyen a marxista szo­ciológia a társadalomtudomá­nyok rendszerében elhelyezke­dett. Bizonyos, hogy a marxis­ta szociológia kialakulóban van, mint önálló tudományág, de természetesen továbbra is szo­rosan kapcsolódik a filozófiá­hoz és ezen belül a történelmi materializmushoz. Hazánkban a marxista szo­ciológia fejlesztésére a feltéte­lek elvileg jól alakultak, hi­szen a párt a fejlődést támo­gatja. 1963 elején megalakult a Tudományos Akadémia szo­ciológiai kutató csoportja. Ugyanakkor egyetemeinken a szociológia oktatása teljesen rendezetlen, tanszéke nincs, át­menetileg más tanszékek kere­tein belül próbálkoznak bizo­nyos megoldással, de ez csak figyelemfelkeltésre alkalmas. Megítélésem szerint helyes az elgondolás, hogy a tudományág sajátosságainak megfelelő in­tézményi-szervezeti keretek létrejöjjenek. Különböző tudo­mányos kutató és tervező inté­zetek saját munkaterületükön fejlesszék ki a maguk szakszo­ciológiai tevékenységét. (Pl. a Pártfőiskola a politikai szocioló­giát, a Népművelési Intézet a kultúrszociológiát.) Mindezeknek metodológiai és koordinációs központja az Akadémia szo­ciológiai kutató csoportja. Képzett szociológusokat Az intézményi keretek fon­tosak. de az előrehaladást a megfelelő szakkáderek hiánya gátolja, mert szervezett szo­ciológusképzés hazánkban nem folyt, a szakgárda a tudomány más területéről önképzés útján jött létre. Célszerű lenne a káderután­pótlást az „alsóbb régiókban” is keresni. A megyei pártbi­zottságok mellett működő esti egyetemek, és más egyetemek megfelelő alapot adnak ahhoz, hogv az ilyen készséget érzők továbbképzésével a fejlődés szélesebb bázist kapjon. Figyelemre méltó, hogy az utóbbi időben több közérthető szociológiai kiadvány jelent meg. Ilyen a „Szociológiai so­rozatból” dr. Hegedűs András „A szocialista társadalom struktúrája” c. munkáia. Ha­sonlóan igen fontos, jól rend­szerezett ismeretanyagot ad Zygmund Baumann lengyel szerző 1967-ben magyar nyel­ven is megjelent „Általános szociológia” c. munkája. Társadalmi rendszerünk el­érkezett fejlődésének abba a szakaszába, amikor előrehala­dásunknak fontos kérdése a megalapozott önismeret. Egye­bek között a szociológia fel­adata, hogy hozzáiárulion a reális társadalomkép kialakí­tásához és segítséget adjon az egyén és a társadalom közötti közvetítettség fejlesztéséhez. Magam hosszú időn keresztül — a politikai szociológia terü­letére eső — tanácsi szervezet­ben dolgoztam. Igen jelentős erőfeszítéseket tettünk tanács­üléseken, tanácstagi beszámoló­kon, fogadóórákon stb., hogy a lakosság ne érezze „külső”, „elidegenedett” hatalomnak a tanácsi rendszert, a proletár- diktatúra igazgatási szerveze­tét. Most sem álíítom, hogy 17 év után megtaláltuk az egyén és a társadalom közötti köz­vetítettség legjobb módját. Az . elidegenedés” veszélye a mi viszonyaink között is megvan, ha nem harcolunk a bürokrá­cia ellen és nem fejleszriük megfelelő módon közéletünk demokratizmusát. Lehet, hogv a fenti megálla­pítás ageálvosko^ásnak látszik. De látnunk kell, hogy a szocia­lista társadalom igazgatása bo­nyolult mechanizmust követel, nehezen áttekinthető és ez egy­magában is elég az „elidege­nedés” veszélvéhez. Az új gazdaságirányítási rendszer bevezetésének küszö­bén célszerű, hogy a vezetés — minden szinten — a gazdasági és társadalmi folyamatokról alaposan elemzett és megbíz­ható képet kapion. A társa­dalom önismeretének iemve napjainkban naevon is idősze­rű. így tudtuk illúziómentesen felmérni helyzetünket. Ehhez ad segítsé“nt p pzoctolnaia. Dr. Posváncz László

Next

/
Thumbnails
Contents