Petőfi Népe, 1967. január (22. évfolyam, 1-26. szám)
1967-01-31 / 26. szám
\9G1. Január SÍ, kedd 5. sídal Az eszmei nevelés szolgálatában A múlt ev őszén lezajlott, vezetőséget újjáválasztó taggyűlésen úgy értékelték saját munkájukat a Dunavecsei Járási Tanács pártalapszervezeté- neic kommunistái, hogy párt- életűik eleven, aktív. S hozott határozataik így summázhatok: még következetesebben az eddigi úton tovább! Mit jelentett az eddigi út a gyakorlatban. Horváth József vb-elnökhelyettes, s egyben párttitkár, ezt többek között így vázolta: — Egyik legfontosabb törekvésűnk, a dolgozók politikai képzése, eszmei nevelése. A pártoktatásban az időszerű kérdések tanfolyama helyett marxista középiskolát szerveztünk. Hiszen ez a forma komolyabb tanulást igényel és alapozást jelent a marxizmus—le- ninizmus elmélyültebb tanulmányozásához. Ax elgondolda bevált. A marxista középiskola népszerű lett. A résztvevők komolyan vették a tanulást. Huszonnégyen végezték el a tanfolyamot, zömmel pártomkívöliek. Négyen befejezték. nyolcán megkezdték tanulmányaikat a marxista—leninista esti egyetemen ■— Az eszmei-politikai nevelés nem öncélú — mondja Horváth elvtárs —. arra is való, hogy alkalmassá tegye a dolgozókat. a hivatali munka politikai tartalmának felismerésére. Vagy említhetném a párt- határozatok végrehajtásának vizsgálatát, ami szintén hivatali feladatunk. A politikai biztonság. hozzáértés ebben sem nélkülözhető. Itt is abból indultunk ki, hogy az apparátusban dolgozók bizonyos értelemKirakatok liegen országba, más városba érkezve a falragaszok, kirakatok nézegetésével kezdem az ismerkedést. Többé-kevésbé hű képet kaphatunk így az ipar, a kereskedelem színvonaláról, az általános kulturáltságról, ha számbavesszük: mit „raknak ki” a járókelők szemei elé a főutcán, s valamelyik külső negyedben. Ráérósebb, céltudatosabb utazó más, talán még jellemzőbb „foltocskákat”; az életviszonyokat, gondolkodásmódot még jobban eláruló, a hétköznapokba kukucskáló kémlelőket találhat. Nálunk is akad ilyen bőséggel. Műhelyek, hivatalok folyosóin, tanyai irodákban mind gyakrabban láthatunk képeslap-kiállítást. Szokássá vált, hogy a szaktársak, kollegák üdülőtelepekről, utazásaikról küldött üdvözlőkártyákat az otthonmaradottak a faliújságra, hirdetőtáblákra szögezik. Néhány esztendeje Siófok, Mátraháza, Lillafüred, Pozsony, Budapest, Szeged épületei díszítették nálunk a falakat, újabban Moszkva, Bécs, Várna, Leningrad, Kijev, Velence szépségei is gyönyörködtetik a nézőket, a szemlélőket. Tudja isten, nekem a Dozse- palotánál, az Ermitázsnál is jobban tetszenek az üzenetek, az aláírások: „Szeretettel köszöntőm szaktársaimat. H. P. esztergályos.” — ,,Üdvözlet a Keleti-tenger partjáról. B. E. anyagmozgató.” Az egyik tszüdülő gondnoka tolmácsolta János bácsi szavait: „Sohase hittem, hogy ide is eljuthatok.” Az idős tsz-gazda anakidején nem járhatott iskolába... Tanulságosak ezek az üzemi, falusi kirakatok. Büszkék lehetünk rá mindannyian, ök is, akik írták, s mi is, akik kapjuk. Mert ezek a mi szépülő, "fejlődő, jobbuló életünk szívderítő kirakatai. H. N. ben vezetők, akikre a párthatározatok méginkább kötelezőek. Aem véletlen tehát, hogy amikor a közelmúlt napokban a pártalapszervezet vezetősége, többek között az első félévi munkatervi feladatokról tárgyalt. az eszmei-politikai nevelés ismét hangsúlyozottan került szóba. Ennek jelentőségét Szemerédi István, művelődési osztályvezető, pártvezetőségi tag egy másik, nem kevésbé fontos oldalról világította meg. — A kispolgári nézetek elleni harc kérdéseiről, feladatairól tárgyaló taggyűlésünk éppen a pártkongresszus idején zajlott. Érdékes megfogalmazást kaptak egyes kérdések. Például így is: Mennyire helyes a hivatali munkában a személyi kapcsolatok érvényesülése? Mert mint másutt, nálunk is elhangzottak ilyen vélekedések: „Fog ez menni, mert ennek és ennék Jó kapcsolatai vannak!” Mindenképpen állást kellett foglalnunk ez ellen a nézőpont ellen. Meg is tettük. S amikor a taggyűlést követően a rádió, illetve a tv útján kísértük figyelemmel a kongresszus munkáját. mondhatom, megerősítést kapott az állásfoglalásunk. Aznap szólalt Tel ugyanis a dunántúli tsz-elnök. aki ismertette, hogyan érték el a szép eredményeket. És kevéssel utána kapott szót az egyik Sza- bolcs-Szatmár megyei tsz-el- nökasszony. aki viszont azt fejtegette. mi minden nehezíti a munkájukat. Az a fölös meny- nyiségü műtrágya például, melynek jóvoltából az egyik gazdaságban szebb terméseredmények születtek, hiányzott a másik tsz-ből. S így van ez mindennel, nemcsak a műtrágyával: Ha az adott lehetőségekből — mondjuk az összeköttetések jóvoltából — valahová több Jut. ennyivel feltétlenül kevesebb kerül a másik helyre. — Meggyőződésem — vallja Szemerédi elvtárs —. hogy nekünk. kommunistáknak, az okos helyi politika mellett Ilyen emelkedettébb nézőpontból kell szemlélődnünk. Az említett taggyűlésünkön vitatott tárgykör széles skálájú. Érthető, hogy a kispolgári nézetek közöl sok minden nem kerülhetett szóba. S maga a párttagság kérte, ne tekintsük befejezettnek a vitát. Ezért az idén is a feladataink közé iktatjuk például a legfontosabb témákat. És mivel népszerű lett. ez évben még több pártnapot szeretnénk tartani. Az eszmei-politikai nevelés szolgálatában. Ügyelnek arra, hogy minden egyes kommunistának legyen — az egyéniségének képességeinek legiobban megfelelő — pártmunkája, s arról időről-időre be is számoljanak a vezetőségnek. Figyelemre méltó, ahogyan — az alapszervezet hivatali jellegének megszűnése után — a pártmunka új stílusát kutatja a vezetőség. A politikai oktatást-ne- velést már tulajdonképpen ennek jegyében végzik. Részt kér a pártszervezet például egy-egy új dolgozó felvételének elbírálásából. véleményt nyilvánít, ha történetesen fegyelemsértés miatt kell eljárni valakivel szemben stb. Mindezt a legteljesebb pártdemokrácia jegyében kívánják végezni. Ezt célozza nem utolsósorban az is, ahogyan a három pártcsoportjuk önállósítására törekszenek. — A vezetőségválasztó taggyűlés előtt már kaptunk „ízelítőt” ennek jelentőségéről — magyarázza Horváth elvtárs. — Hiszen akadt olyan pártcsoportunk. amely két-három órán át vitatkozott az újjáválasztás- sal kapcsolatos kérdésekről. Az eredménye megmutatkozott a taggyűlésen. Meggyőződésünk: ahogyan a pártcsoporti aink egyre öntevékenyebb véleményező. kezdeményező, vitatkozó kis „testületekké” formálódnak. ennek gyümölcsöző hatása az alapszervezetünk életén túl, az egész tanácsi apparátus munkájára is kisugárzik. Pemy Irén Mark Lane filmjének világpremierje Az angol tv vasárnap késő este csaknem négy és félórás műsorban sugározta Mark Lane, az ismert amerikai jogász „Elsietett ítélkezés” című doku- mentumfilmjét. Lane a filmen részletesen kihallgat számos tanút, akikre „nem terjed ki” a Warren-bizottság figyelme. A műsorban Mark Lane filmjét Specter és Bélin, a Warren-bizottság két nyomozója bírálta. Mindketten buzgón védelmezték a bizottság jelentését, de számos kényelmetlen kérdésre nem tudtak választ adni. Közeleg a próbatétel Alig négy hónap és sok társukkal együtt Tóth Erzsébetnek. meg Miklósi Máriának is oda kell állni a vizsgabizottság elé, hogy számot adjanak érettségükről. A jelek azt mutatják, hogy nem lesz nehéz a próba, hiszen mindketten kitűnő tanulók. De azért mégis... csak a napi anyagot kell tanulni, hanem az érettségi tételeket is. Még nem vehetjük biztosra a tételeket, de nagyjából sejtjük, miről kell számot adni. Így bizony délután fél háromtól este 9-ig, sőt külön engedéllyel 10-ig is tanulunk. — És Miklósi Mária? Gyakori kép a kollégiumban: Tóth Erzsébet és Miklósi Mária közösen oldják meg a feladatot. — Nem bízzuk el magunkat, már javában készülünk —, mondja Erzsiké. Joggal beszél többes számban,, hiszen ők ketten barátnők, egy tanulócsoportban vannak és együtt készülnek. Mindketten a Bányai Júlia Leánykollégium lakói. — Én külkereskedelmi pályára szeretnék menni —. árulja el Tóth Erzsiké a jövő tervét. — Szeretem a nyelveket, olasz tagozatú osztályba iárok. De ha ez nem sikerül, akkor német— orosz szakra mennék, tanárnak. A reáltárgyakkal kicsit nehezebben boldogulok. De szorgalommal az is megy. — Mennyit tanul naponta? — Bizony, most már nemKíváncsiságból: honismeret Szép sikere van a kecskeméti Mathiász Tsz-ben a TIT „Hogyan készül” sorozatának. Ezek a szemléltetéssel egybekötött előadások egyrészt az emberek jó éldelemben vett kíváncsiságát elégítik ki; népszerű formában bepillantást engednek egy- egy sokakat érdeklő gyártási folyamat, vagy a tudományos és művészeti munka kulisszái • JANUAR SÍ, KEDD A tragikus szerelmespár, Trisztán és Izolda alakja a középkor őta sűrűn visszatér a költészetben, a dráma- és zeneirodalomban egyaránt, sőt újabban filmen Is. A forró, tiszta szenvedélyeket szétzúzó kegyetlen sors ábrázolása sohasem volt hatástalan a közönségre. Ez a magyarázata, hogy Hlés Endre—Vass István költői szépségű Trisztán-íel- dolgozása csaknem tíz éve osztatlan sikert arat a magyar színpadokon. A tv a Szegedi Nemzeti Színház előadását közvetíti (19.15). FEBRUAR 1, SZERDA Februárral a képernyőn Is beköszönt a jégszezon. A televíziónak alighanem jelentős szerepe van abban, hogy néhány év alatt ugrásszerűen megszaporodott a műkorcsolya kedvelőinek és „szakértőinek” tábora. A héten a ljubljanai Európa-bajnokság nyújt újabb alkalmat a szimpla és dupla axelek, lutzok világában való lártasság elmélyítésére és az Megfeszítő szakmai vitákra. (20.00) FEBRUÁR 2, CSÜTÖRTÖK Bár ehhez a naphoz medve lenne Ülő, a csehszlovák filmszatíra bar-. lángjából egy vadember bújik elő. A dzsungel farkastörvényeivel mérlegeli a hitleri uralom társadalmát, és mégis 6 bizonyul legemberségesebbnek. A film főszerepét a mozivászonról jól ismert komikus, Rudolf Hruslnszky játssza. (18.25) FEBRUÁR 3, FENTEK A nyolcadik általános és negyedik középiskolásoknak, de talán mégin- kább szüleiknek legfőbb gondja ezekben a napokban a pályaválasztás. Most a legnyilvánosabb fórum előtt a legilletékesebbek adnak tanácsot ebben az egész életre szóló fontosságú, nehéz kérdésben. Az Országos pályaválasztási Tanács titkára és a Művelődésügyi Minisztérium több osztályvezetője nyilatkozik a szülőknek, pedagógusoknak. (18.30) FEBRUÁR 5, VASÁRNAP Egy fiatal orvos Inkább a kemény tengerészéletet választja, csakhogy megmeneküljön öregedő és csúnyácska Imádójától. Ezzel mindjárt elmet Is adott a kalandos angol vígjátéknak: Doktor a tengeren. És hogy merész elhatározása nem lesz hiábavaló: csak annyit árulunk el, a hajón Brigitte Bardot-val találkozik. (30.3») mögé. Másrészt a közvetlen környezet megismeréséhez nyújt hasznos segítséget, és további honismereti tájékozódásra ösztönöz. Előadás hangzott már el több nemzetközi hírű kecskeméti ipari termék, a konzerv, a fürdőkád, a magnetofon előállításának „titkairól” az illető üzemek kitűnő szakembereinek vezetésével. „Amíg a függöny felgördül” címmel Takács László, a Kecskeméti Katona József Szánház ügyelője a darabok színpadra állításának előzményeivel ismertette meg a hallgatóságot. Legközelebb a szőlőnemesítés szerepel programban. Az ötletes és hasznos ismeretterjesztő sorozatért dicséret illeti a TIT kecskeméti szervezetét és az előadókat. — Én földrajz—matematika szakra pályáznék a szegedi egyetemre. A reál tárgyakat szeretem, de azért komolyan foglalkozom prózairodalommal is. Romain Rolland a kedvenc íróm. — Félneflk-e az érettségitől? — Ha az ember megteszi a kötelességét, nincs mitől félni. Csak azt kérik számon, amiről tanultunk. Okos válasz, helyénvaló. A kötelesség... A kollégium igazgatója, Komáromi Gizella tanárnő. mikor Tóth Erzsébetről és Miklósi Máriáról beszél, úgy említi őket. mint a kötelességtudás példaképeit. És ebben a fogalomban: kötelesség. az is benne van, hogy gyengébb tanul ótársaikat segítik a tanulásban. Közeleg a próbatétel, egyre kevesebb az idejük. Mindkettőjüknek van színházi bérlete, ezt igénybe veszik ugyan, de ezzel nagyjából ki is merül a szórakozás. Nagyon ritkán kerül sor mozira, meg táncra. Pedig mindkettőt szeretik, hiszen fiatalok. És a többiek Is. akik Tóth Erzsébettel és Miklósi Máriával egy időben készülnek az érettségire, fiúk—lányok vegyesen, kollégisták és szüleikkel együtt lakók. Milyen segítséget kapnak a nagy munkához? A kollégisták kétségtelenül előnyösebb helyzetben vannak, hiszen megszabott naoirendben könnyebb a tanulás. Ám a többi tanuló sincs mavára hagyva: a oedagóvusok valamennyi iskolában előveszik az érettségi- tételeket és rendszeresen korrepetálják valamennyi tanulót. B. J. Humoros sorozat indul Kecskeméten Ebben a félévben tematikájában is új sorozattal bővül Kecskeméten a már eddig is dús programú és sikeres irodalmi rendezvények köre. A humor mai mesterei című sorozat a városi tanács művelődésügyi osztályának rendezésében három népszerű mai magyar író, Csurka István, Kolozsvári Grandpierre Emil és Kom- lós János humoros tárgyú írásaiból mutat be összeállításokat fővárosi és helyi művészek előadásában. A rendezvények egyben író—olvasói találkozások is lesznek. A sorozat negyedik, befejező részének műsorát kecskeméti humoristák műveiből és a Kecskemétet tollhegyre tűző karcolatokból, szatírákból válogatják. Az első előadás február 2-án lesz, Szalai Károly, a kecskeméti származású irodalomesztéta mond bevezetőt.
