Petőfi Népe, 1967. január (22. évfolyam, 1-26. szám)
1967-01-20 / 17. szám
1967. Január 20, péntek 5. oldal Tanulás három „műszakban“ Kedvező időszakban, a párt nagy tanácskozása után veszi kezdetét a szövetkezeti gazdák hat előadásba álló téli tanfolyama Tisgakécskén. Mindehhez igen jó politikai légkört biztosít a pártkongresszus anyaga iránta érdeklődés, amelyet faluig ez az oktatási forma is hivatott kielégíteni. A községi pártbizottság és a 11 pártalap- szervezet vezetősége által végzett szervezés minden eddiginél jobban sikerült. Nemcsak arról van szó ezúttal, hogy a párttagság több mint 90 százaléka tanul, hanem valósággal tömegmozgalommá vált a várt és a KISZ által rendezett politikai oktatáson való részvétel. A téli hónapokban ugyanis Tiszakécs- kén, nem kevesebb, mint kétezer felnőtt látogatja a politikai foglalkozásokat. A szervezésben jelentős érdemei vannak a tömegszervezeteknek, mindenekelőtt »a KISZ-nek. a nőtanácsnak és a szakszervezeteknek. Érdemes megemlíteni, hogy a járási pártvégrehajtóbizottság például csak egy osztállyal akarta megkezdeni az esti marxista középiskolát, de a helybéliek rádupláztak, s jelenleg mintegy 40 pártközépiskolgi hallaaló egyre fokozódó lelkesedéssel készül a közelgő féléves vizsgára. Az oktatás tartalmi színvonala, a résztvevők érdeklődése és vitakészsége sem marad el a járási központban működő osztályokétól. A legnagyobb tömegeket megmozgató és talán legkedveltebb oktatási forma ebben a községben is a gazdaságpolitikai kérdésekkel foglalkozó tan- folvam. Nem kevesebb, mint 450 szövetkezeti gazda és üzemi munkás tanul, politizál és ismerkedik ezeken a tanfolyamokon olyan fontos témákkal, mint az új gazdaságirányítási reform. A nemrég megválasztott nárt- vezetőségek titkárai általános iskolai osztályt szerveztek, amelvnek tanulói folyamatosan végzik el a még hiánvzó két utolsó tanévet. A másik nagy érdemük, hogy rövidesen kezdetét veheti egy mezőgazdasági technikumi osztályban is a tanítás. amelvnek hallgatóságát a szövetkezetekből verbuválták. T szakécskén tehát zsúfolt az oktatási program. Három mű- S7pl.-ban folyik a tanulás a párthá"ban és a töme«szerve- zetek helyiségeiben. Természetesen az eddigi sikerekben oroszlánrésze van a orooaPan- distálrnak. akik körött ott találtuk a községi párt-vb. tagjait, a párttitkárok nagy részét, rajtuk kívül még gazdaságvezetőket, szakembereket, pedagógusokat. Valamennyien példás lelkesedéssel végzik a nem éppen könnyű pártmunkát. Többen kilométereket tesznek meg eav-egv oktatási napon. hogy a külterületeken levő üzemegvséai központban összegyűlő 20—30 szövetkezeti gazdának előadásokat tartsanak, válaszoljanak kérdéseikre, s vitatkozzanak, érveljenek, ha éppen úgy kívánja a helyzet. A pártoktatást rendszeresen ellenőrzik a helyi vezetők, de a járásból kijáró pártmunkások is. Az egyik este hét foglalkozást „leptünk” meg. Valameny- nyien örömmel állapítottuk meg, hogy a részvétel aránya és a politikai kérdések iránti érdeklődés igen aktív. Néhány helyein felfigyefltünik azonban arra, hogy a propagandisták módszerbelileg nem eléggé készülnek fel a foglalkozásokra- Tapasztaltuk ugyanis, hogy — bár a propagandista igyekezett az anyagot teljes mértékben átadni a hallgatóságnak —, nem tudott változtatni a brosúranyelvezeten és a hallgatóság ismereteit meghaladó idegen szavak és közgazdasági fogalmak magyarázat nélküli közlésébe bonyolódott. A többség által ismeretlen zsargon megbosszulhatja magát. A tisza- kécskei propagandistákat ismerve, azonban biztosak vagyunk abban, hogy előadásaik nyelvezetét és színvonalát valamennyien képesek lesznek hallgatóságuk igényeihez igazítani. £ megjegyzéseinkkel természetesen nem csorbítani akarjuk a sikerekben gazdag oktatási félidő eredményeit. S arról is meg vagyunk győződve, hogy a pártoktatásd év hátralevő részében — amikor sokféle politikai akció sorozata zajlik majd a községekben — sem lanyhul tudatformáló tevékenységük. Horváth Ignác Tessék választani! Változatos művelődési lehetőségeket kínál ma estére a Bajai József Attila Művelődési Ház. A művészeti viták sorozatban este 6 órakor Lőrinczy György korunk művészeti kérdéseiről tart előadást. A honvédelmi filmsorozat negyedik részeként 6 órai kezdettel vetítik le az Őrség a hóban és a Nem kirándulás című filmeket, a 7 órakor kezdődő klubesten pedig Hantos Ferenc vezet vitát arról, hogyan valósul meg Baján az iskolareform. Múzeumi restaurátorok Budapest, Szépművészeti Múzeum. Kincsei felbecsülhetetlenek. Egy-egy nemzetközi katalógusban így jelölik a remekműveket „értéke: pénzben nem fejezhető ki”. Sajnos, azonban az örökké múló idő nem veszi tudomásul, még a leghíresebb festmények, szobrok értékét sem. Támadja, rontja, pusztítja. Meg kell védeni a műkincseket! Meg kell menteni a pótolhatatlan kultúrtörténeti emlékeket! Ebből a gondolatból született a nagy mesterségbeli tudást igénylő restaurátor hivatás. Jöjjön velünk — mondta Liebor Gizella restaurátor. Nézzünk körül. lamennyien általános múvés hallgatók és csak az utolsó ki évben specializálják magukat — És tizenhat évvel ezelőtt kénye-kedvére rombolhatott az idő? — Nem. Külföldön, elsősorban Olaszországban igen sok restaurátor dolgozott és rendkívül jelentős valutáért ők óvták, restaurálták a magyar mű kincseket is. — Nem éreznek nosztalgia az önálló festészet iránt, elvég re valamennyien festőművészek is egyben? — Erre nehéz válaszolni, hiszen egyikük sem hagyta abba az aktív festést — kapcsolódik a beszélgetésbe Deák Klára. — Az igazi izgalom mégis a resTöbb száz éves ez a festmény, Bronzinó: Vénusz és Amor című képe a teljes restaurálás után. Siskov Ludmill mestermunkát végzett. Vita folyik, eredeti-e a kép, vagy másolat? — Mindössze 1® éve folyik Magyarországon restaurátor- képzés a Képzőművészeti Főiskolán. A hallgatók 3 évig vaHirtelen, titokzatosan megjelent a vendég. Kari telefonon adott jelt magáról. Pjotr Mak- szimovics meglepődött, s egy kissé meg is riadt. Ö nem hagyta meg a telefonszámát Karinak, a tudakozó meg nem közli az intézet telefonjait. Kellemetlen. Kérdezze meg Karitól? Megsértődik... A fene tudja, mire nem gondol. Meg aztán lehet, hogy valaki a tudósok közül «egített összeköttetést teremteni. Sok F«’ ?kér>oen fogadhatta volna a vendéget, de az udvariasság köte’erte. Elvitte színházba, étteremben vacsoráztak. Megmutatta neki Moszkvát. Meghívta otthonába Ittak, ettek, éi^nk^n beszélgettek. A vendég áhítattal szólt a szovjet tudósokról. k«rtük is P!otr Makszimo- vics ^Önökéről akinek re,Tét iól ismerte a tudománvos irodalomhói, Egyszeresek megjegyezi»— Elutazásom előtt egy neves foh-oirat s-m-kes-rtme megkért prHam át javaslatét — írjon rtVVot ar őn'-'k kutatásairól Na"v hon-u-árt-im. hírnév. . Az egész világ önről fog beszélni. Pjotr Makszimovies élesen sőt mat-inem "orombán félbeszakította Karit. — Tudja, mit jelent a javaslata? Ha nem lenne a vendégem. .. Kari témát váltott és a világ tudósainak barátságára ürítette poharát. Már búcsúzott, mikor megjegyezte: — A cikkről mégis gondolkozzon. Van egy variáció. .. ön kikötheti, hogy a cikket — ne közöljék, ha ez kellemetlenséget okozhat... De a honorárium természetesen marad. A vendég szavára váratlanul a házigazda is barátságosan felelt. — Tudia mit? Nem rossz variáció. Van miről gondolkoznom. Találkozunk —- megbeszéljük. Korán reggel Pjotr Makszi- movics felhívta az áűamb’zton- sá«?i szerveket és kérte, fogadják sürgősen. ö AZ. VAGY NEM ö? — Igen. a belépő meglesz, várom... <Je"orov te’efonhfvása n-'-n-on megörvendeztette Ptyicin őrnaevot. Néhány naoja Jelezték a határról, hogy a várvavárt vendég megérkezett egv tur1*farsoporttal. A tábor«»'mák ptyicin őrnagy azt mondta: — Azt gondolom, tábornok elvtárs. hogy az események menete a következő lesz: A Turista megjelenik Moszkvában és felkeresi Jegorovot és kapcsolatot próbál teremteni. Milyen alapon? Ezt nehéz kitalálni. De biztosra veszem, hogy Jegorov az első ta'álkozás után jelentkezik nálunk. — Miből gondolja? — Ma megint meghallgattam a „Gyöngwirág” által küldött szalagot. Azon az estén Janett házában a tudós úgy viselkedett aho"y az elő van írva. ..Gyöngyvirág” azt jelenti: Kari keménv diónak tartja Pjotr M-ksz.’movicsot. És íme itt a telefonhívás. Az őrnagy már re"gel óta várta. Tudta hogy Kari este a tudósnál vendé"e'kedett. ... Pjotr Maksz'movics felelevenít mir dent a le"aoróbb résziekig, beszélgetését Kari- lal, Jcnett-al. — Most már értem... Buta csanda. goromba és naív. Azt mondanám ü"vet’en munka. * mikor a dete'rtí'*Te"Anvb'»n -'vént olvas az ember, mérgelődik hogy a «var-mu«k nincs fantáziája. Az élet meg... (Folytatása következik) taurálás. Minden alkotást ä festő szemével nézzünk. — Itt élünk a remekművek között, állandóan csiszolódik, finomodik az ízlésünk, dohát a saját képeink lehetnek-e. olyan szépek, mint egy Rembrandt, vagy Van Gogh? — teszi hokzá Liebor Gizella. — Kövessük végig egy restaurálásra váró kép útját — ajánlja Siskov Ludmill, aki jazz-zenészként kezdte a pálya1- futását, de a festészet őt is megbabonázta, és azóta már végzott festőművész-restaurátor. Egy kép, amelyet megvásárol egy múzeum, ritka egyedi példány. Elsősorban a művészettörténészek feladata megállapítani: eredeti, vagy hamisítvány. Ma már fejlett technika segít, hogy a tévedést kizárják. — Röntgenezzük a képet és a sugarak kimutatják a belső struktúrát, a rétegeződést, A legtöbb esetben úgy rongálják a képeket, hogy durva módon átfestik. Laboratóriumi vizsgálatok megközelítő pontossággal megállapítják a szögek, a vászon, va"y a fa-anyag gyártásának időpontját. Az infravörös lámpa segítségével ismét láthatóvá tehetjük a festmény alatt az esetleges rajzot, vagy az alatta levő kénét. Az ultraviolett besugárzás előhozza a A barokk nci szobor nemsokára visszanyeri eredeti szépségét Borbás Anikó munkája nyomán. homályból az évszázadok alatt elhalványult szignókat. Ha mindezeket a vizsgálatokat kiállja a festmény, és eredetinek találtatott, akkor jövünk ml — Hogyan kezdik a munkát? Odavezet egy állványhoz. Munkában egy híres festmény. — A legtöbb bajt a helytelen tárolás, nedvesség, égés, törés okozza. Ezért feladatunk elsősorban, minden további romlás megakadályozása. A tulajdonképpeni restaurálás csak ezután kezdődhet. Az eredetiről eltávolítunk minden idegen anyagot, az esetleges átfestést, amíg feltárul az eredeti kép. Ez roppant hosszú, nagy precizitást igénylő feladat. — Hogy óvják meg, illetve hogyan javítják a képek állagát? — Minden régi kép megrepedezik, elválik az évek folyamán a festés az alaptól. Először csak hullámos lesz, aztán lepattog. A különböző anyag (tehát fa, »vagy a vászon és a festékréteg) közé új ragasztó, szilárdító anyagot juttatunk. Injekciós tűvel,mint az orvosok befecskendezzük a különféle hatóanyagokat, enyv- féleségeket. Átitatjuk a megrepedezett faanyagot dúsítősae- rekkel. Vasaljuk, infravörös 1-ímoával besugárzásokat adunk. Valóságos kis boszorkánykonyha. Ez a folyamat a konzerválás. 4. Sokan azt hiszik, hogy are»-' taurátorok „átfestik, vagy újrafestik” a képeket. Régebben az amatőrizmus idején valóban ilyen durva módon „javítotok”, de ez a módszer meghazudtolta az eredeti képet. — Mi a legfonfosabb egy-egy kép restaurálásánál? — A fő szempont természetesen az eredetiség visszaállítása — válaszol Liebor Gizella. — Szinte milliméterről-mil- jiméterre,, a meglevő ép részek érintetlenül hagyásával hajszálvékony ecsettel egészítjük ki a képet. Ahol jelentős területen hiányzik a festék, inkább üresen hagyjuk, illetve közömbös tónussal Hidaljuk át az űrt, nehogy rontsunk a kép hűségén. Egy-egy képen bizony, hosszú-hosszú hónapokig munkálkodunk. A végén már szinte a magunkénak érezzük. Hogy tökéletes legyen, hacsak lehet, segítségül hívjuk a fotómásolatot, a festő más alkotásait, hogy minél közelebb maradjunk az általa alkotott valósághoz. \ A restaurátorok keze nyomán horribilis értékek válnak ismét élvezhető alkotásokká. Izgalmas esetek is előfordulnak. Olykor gyatra értéktelen átfestés alatt tisztítás közben egyszerre csak előbukkan az értékes, régen elveszettnek hitt eredeti mű. „Hát lehet ennél nagyobb öröm?” — mondják lelkesen. . R l.