Petőfi Népe, 1965. október (20. évfolyam, 231-257. szám)
1965-10-20 / 247. szám
1965. október 20, szerda 3. oldal A szorgalom gyümölcse Ahol nem lesznek unalmasak Az izsáki Majláth-telepi iskola tanulói tavaly 35 ezer forintért vásároltak takarékbélyeget. Elsők lettek a megyében. Izsók tanyavilágában, a szőlők között, erdők szélén van az iskola, ötvenhat gyerek tanul benne. Több az alsós, kevesebb a felsős. Molnár Sándor a tanítójuk és ugyancsak ő az iskola Gagarin Úttörőcsapatának vezetője. Vagy mondjuk el hogyan vettek az iskola részére televíziót? Két évvel ezelőtt 30 hold barackoson szedték le a kajszit. „Munkácsy” lett a munkabérből. Esténként 20-an. 30-an ülik körül. Nemrégiben 15 hold kajszit kötöztek be a tsz földjén. Szép snmmát kapnak érte biztosan, takarékbélye* lesz abból is. aztán — utazás az országban. Itt nincs hulladékgyűjtési Szép szőlő van a ládákban. Évi munkájuk gyümölcse. Jó pénz lesz belőle! Maga a 35. ezer forint is figyelemkeltő. De amit még azonkívül tud meg az ember róluk, M végleg rokonszenvre kötelezi irántuk. Az országjáró gyerekek iskolája .ez, mondhatnánk. A tavalyi tanév végén négynapos deb- recen—Hajdúszoboszlói kirándulásuk 17 ezer forintba került. Hatvanhétén vettek részt a kiránduláson, köztük azok a szülök is, akik a pénz megkeresésében segítettek a gyerekeknek. Ezek a tanyai gyerekek művészei a takarékosságnak. Minden módot megragadnak ahhoz, hogy a pénzt megkeressék és összerakják. Tanítójuk, Molnár Sándor ebből a szempontból is kiváló nevelő és úttörővezető: megtanította őket arra, hogy a munkával szerzett pénzt meg kell becsülni. Veres Gyula és Tóth Jancsi a VlII-ból, Bartuszek Klári a Vll-bői, Szász Gizella szintén a Vll-ből és Veres Zoli a Vl-ból példamutatói mind az ötletes takarékosságnak, mind a „pénzkeresés” munkájának. Hogyan csinálják? Legkomolyabb „tőkéjük” a 2000 négyszögöl szőlő. Négy évvel ezelőtt az akkori felsőosztályosok arra kérték Géró Sándort, a Petőfi Termelőszövetkezet elnökét: adja oda nekik az iskolához közeleső negyedosztályú szőlőt munkálásra. Majd ők gondozzák, ápolják. Tanítójuk kezességet vállalt értük. Az elnök odaadta a szőlőt. Első évben háromezer, másodikban négyezer, a harmadikban — az export csemegeszőlő jóvoltából — 18 ezer forint lett a tiszta haszon. A növényvédőszereket a tsz előlegezi és elszámoláskor levonja az árát Persze, ekkora szőlőpászta ápolása nem könnyű munka. A nehezében — metszés, permetezés. csemegeszőlő szedése — a szülők is segítettek. A gyerekek szombaton és vasárnap, aztán egész nyáron hűségesen gondozták „földjüket”. Így született a pénz. amelyet elszámoláskor mindenki kézhez kapott és utána minden rábeszélés nélkül ta- karékbélvegbe fektetett. Ebből a pénzből aztán már bejárták az országot. Külön térkép — amelyet erre a célra rajzoltak — ábrázolja útjaikat az utolsó négy évben. És a többi pénzszerzési mód? Százféle. Szorgalom dolga valamennyi. Csak Tóth Jancsit említem. Elvállalta, hosv egv család tehenét naponta kihajtja a közös legelőre — és vissza. Egv hajtás = 1 forint. A napi bevétel tehát két forint. Jancsinak tavaly 760 forintja volt takarékbélyegben. csupa ilyen privát szorgalomból. kampány: egész évben gyűjtik, ami gyűjthető. Szorgalmasan, kitartóan. De nem úgy. hogy a pénzgyű.itési szenvedély a tanulás rovására menne. Az iskola tanulási átlaga 3.8. Nem rosz- szabb más iskolák átlagánál! Balogh József a téli esték A határban zöldellnek a vetések, érett a szőlő, hullik a levél, rövidülnek a napok és nyúlnak az éjszakák. Újra eljött az ősz, s csak néhány hét és máris beköszönt hosszú estéivel a tél. Ezt az időszakot lehet a falusi pártmunkában jobban felhasználni az emberek nevelésére, a velük való beszélgetésre. Az elmúlt hetekben zajlottak le az ideológiai irányelveket tárgyaló taggyűlések. A párttagság átalában igen aktiv volt ezeken a taggyűléseken, véleményt nyilvánítottak, bíráltak és agitáltak is. Az irányelvek tükrében felmért és értékelt helyi ideológiai munka eredményei és a hibák felrázták a kommunistákat. Ennek nyomán fokozódott az érdeklődés és javul az ideológiai nevelő munkával való foglalkozás. Ezt a pezsgőbb pártéletet és jó politikai közhangulatot kell alapnak tekinteni, melyre építve a felnőtt lakosság túlnyomó többséghez el lehet juttatni az irányelveket. Lényegében ezt a célt tűzte a kommunisták elé legutóbbi ülésén a kecskeméti járás párt-végrehajtóbizottsága, amikor megvitatta és elfogadta az 1965/66-os év propaganda és Szorgos munkájuk mellett jut idő a játékra is! művelődési tervét. A terv minden célkitűzése az ideológiai irányelvek megvalósítását segíti, vagy érvényesülésének feltételeit teremti meg. Megállapítja a terv, hogy a szocializmus teljes felépítése megköveteli az ideológiai és művelődési munka fellendítését, az emberek szocialista világnézetének kialakítását. Ez mindenkinek feladata akár pártmunkás, akár gazdasági vezető, vagy állami alkalmazott. A munkában természetesen a kommunisták példamutatására és a tömegkapcsolatára is építünk. A legszélesebb körű, a legtöbb ember nevelésére hivatott forma a pártoktatás. Már megszervezték a pártalapszervezetek a szemináriumokat, gondoskodtak a propagandistákról és a tananyagról. Tizenhat oktatási formán 243 tanfolyam indul a járásban csaknem tízezer hallgatóval. Nem kis felelősség a párt vezetőségek számára ennyi ember színvonalas oktatását és nevelését biztosítani. (Jellemző az érdeklődésre, hogy az oktatásra jelentkezőknek négyötöde nem párttag.) Kétéves szervező munka eredményeként elérték a járás párt vezetőségei, hogy nincs olyan gazdasági egység (még tszcs sem!), ahol az idén ne indult volna valamilyen szintű politikai oktatás. Á pártoktatás „kulcsemberei” a propagandisták. Elmondhatjuk, hogy a járásban alig van vezető, aki ne vállalkozna ki- sebb-nagyobb propagandista feladat teljesítésére. A propagandisták nyolcvankét százaléka több év óta végzi ezt a szép pártmunkát. Pártmegbízatásukhoz illő lelkiismeretességüknek szép mutatója az a kétnapos tanfolyam, amelyen részletesen megismerkedtek az ideológiai irányelvekkel. Szélesítik ezenkívül a sajtó és a pártfolyóiratok olvasóinak táborát mintegy 500 új előfizetővel, és emellett 120 ezer forint értékű politikai kiadványt is eljuttatnak az évad során a lakossághoz. A pártszervezetek irányítása, segítése, ellenőrzése mellett megszervezték a KISZ és szakszervezeti politikai iskolákat is, amelyekben 80 helyen mintegy 2 300 pártonkí- vüli tanul. Huszonöt iskolaigazgató vezetésével, a Pedagógus Szakszervezet közreműködésével pedig mintegy ötszáz pedagógus négy konferencián ismerkedik meg a Központi Bizottság ideológiai irányelveivel. A terv középpontjában a szövetkezeti gazdák és a tanyai lakosság politikai tájékoztatásának és művelődésének biztosítása áll. Ennek megfelelően valamennyi tanyai kulturális körzetben szélesítik az eddigi lehetőségeket, gondoskodnak az előadókról, s szemmel láthatóan érvényesül az a törekvés, hogy a legtávolabbi tanyavilágba is eljusson a párt szava, valamint a kulturálódás minél változatosabb, az illető helyen érdeklődést keltő formái. A tervidőszak alatt a TIT és a tömegszervezetek mintegy kétezer előadást szerveztek. Ez kereken 50 százalékkal több, mint egy évvel korábban volt. A dolgozók Iskolájában mintegy négyszázan tanulnak. A lehetőségeket most azzal bővítik hogy nyolc-tíz jelentkezővel is indítanak tanyai csoportokat, ahol a pedagógus óradíját a kulturális alapból fedezik. A szövetkezeti gazdák szakmunkásképző tanfolyamait 41 helyen szervezték meg mintegy 850 hallgatóval. Ezek többsége második és harmadik évfolyam. Négy helyen indul ez évben hat elemi iskolával rendelkezők számára szakmunkásképző előkészítő tanfolyam. A traktoros képzésről négy tanfolyamon gondoskodnak mintegy 140 résztvevővel. Tovább bővült a klubmozgalom. Az év folyamán mintegy 50 klubban lesz rendszeres élet, ahol a szórakozás mellett fő célkitűzés a nevelő jellegű programok szorgalmazása. A terv magába foglalja a tapasztalatcserék, kirándulások, turistautak, kulturális szemlék, a könyvtári munka, író-olvasó találkozók szervezését is. A kecskeméti járási párt- végrehajtóbizottság propaganda és művelődési munkára elfogadott terve szán/os szervezeti intézkedéssel zárul, amelyek a feladatok végrehajtását segítik. Horváth Ignác htom háj nos cél tanfolyam Harmincnapos, céltanfolvamot szervez a Kiskunhalasi Járási Tanács mezőgazdasági osztálya, hogy a következő évben elegendő számú, szakképzett kom- bájnos dolgozzon a járás állami és szövetkezeti gazdaságaiban. (Tudósítónktól.) ■— JCOt-QVANOV DOKUMENTUM -p.~ELO £nvÉ pedig 1963-at írunk. Hat év telt el közben. Hogyan zajlottak le ezek az évek Prohorov életében? Milyen körülmények között teltek el? Milyen emberek között forgott? Lehet, hogy Prohorov nincs egyedül. Talán főnöke van, vagy pedig segítőtársai. Az első esetet feltételezve, a Sklytonnal történt találkozása után haladéktalanul jelentést kellett tennie a főnöknek. A második esetben aktivizálni, vagy ellenkezőket a szokolnyiki tárgyalások eredményétől függően, leállítani ' segítőtársainak tevékenységét. A Sklytonnal való találkozásoknak. így vagy úgy. de mindenképpen valamilyen reakciót kellett kiváltani Pro- horovból. Tehát a legfőbb következtetés: folytatni kell a figyelését, felderíteni legszűkebb baráti körét, barátai címét, telefonját, megtudni, kitől és ho- gyen kap leveleket. És most nézzük Howard Skly- tont! Ez sokkal átlátszóbb figura. De mire kellett neki a könyvesbolt egyszerű alkalmazottja? A kiállítást már átvitelőbbi egv könyvesbolt alkalmazottja. a másik pedig kém- s egy kiállítás mögé rejtőzik. Miért találkoztak, miről tárgyaltak? Hogyan lehetne megtudni? Mindenekelőtt: miféle ember ez a Prohorov? Benne volt-e már más ügyekben is? Kitűnt, hogy nemcsak „benne volt”, hanem főszerepet vitt. Egyház. fogság, a Baltikum exarchája. Speer-légió. Berlin, Párizs, Gestapo... Node ezek régi bűnök. Nem kevés bűnt követett már el ez az ember, de megkapta a megérdemelt büntetést. A személyi dossziéban talált utolsó okmány az amnesztiával kapcsolatos és Pro- horovnak azzal a kérelmével, hogy vizsgálják felül a büntetését Ez 1957-ben történt most IX. Kollégáink nevetnek az egészen: azt állítják, hogy ez a Prohorov egyszerűen egy sizofrén alak vagy pedig külföldi harisnyákkal kereskedik. Lehet, hogy így van, de nem valószínű. Ha így volna, miért nevezné magát Nyikolájnak. amikor Anatolijnak hívják, miért megy el hatszor egy kiállításra, s miért keresi a találkozást Sklytonnal? Utána kell nézni ennek a fickónak ... Méghozzá sürgősen! 5. AZ L. D. REJTÉLY Roscsin előtt papírlap hevert, rajta két név és két cím: Ana- tolij Prohorov. Második Tversz- kaja-Janszkaia utca és Howard Sklyton. Ukrajna szálloda. Az ték Leningrádba. Talán hagyott valami nyomot Sklyton maga után Ukrajnában. Nem, aligha. Nem olyan kisstílű, he nyomot hagyjon. Persze, meg kell nézni. Sklyton szállodai szobáiéban, mint feltételezte. semmiféle nyomot nem talált. Szokás szerint a külföldi vendég elutazása után a szobát mindjárt kitakarították. porszívózták, tehát ha hagyott is volna ott egyet-mást, azt már valamelyik moszkvai szemétlerakódó-helyen örökre eltemették. Roscsin a szállodai szobában az íróasztalnál üldögélt, melynek üres fiókjaiban nem talált mást. mint egy telefonlis- tát és néhány ceruzát. A listán egyetlen jel sem látszott. A ceruzák a legmindennapibb, „Szojuz” gyártmányú ceruzák. Az asztalon lámpa. írókészlet, naptár. telefon. Átlapozta a naptárt. sehol semmi jel. Még egyszer figyelmesen átnézte a naptárnak azokat a lapjait, amelyek Sklyton itt tartózkodásának napjait m'-'-ttík. (Folytatása következik)
