Petőfi Népe, 1964. április (19. évfolyam, 76-100. szám)
1964-04-12 / 85. szám
Tavaszi puióverdivat A kötött holmi — a pulóver, a kardigán — általában kedvelt ruhadarab, s nincs olyan leány, asszony, akinek ruhatárából hiányozna. A tavasz a kötött holmik terén is sok újdonsággal köszöntött ránk. Az üzleteket járva örömmel állapítottuk meg, hogy az egyik újdonság a sportpulóver. Kötése sima, ujja, háta egyszínű, rendszerint sötétszürke, vagy sötétkék. Eleje annál érdekesebb. Sakktáblaszerű kockái halványkék—sötétkék, szürke— piros, és kék—fehér színben készültek. Nyakának gömbölyű kivágását sima, szürke passzé rész díszíti; A kirakat művészei NyáH színek: sárga’ naran„cs’ piros Meddig készül egy portál" Mit tükröz a brigádnapló — Hogyan készül a kirakat? — Ezzel a kérdéssel kopogtattunk be minap a Kecskeméti Állami Áruház dekorációs szobájába. — Nem könnyű a válasz... — mondta mosolyogva Trombitás Lajos csoportvezető. — Mert megtervezni ..; No, de próba — szerencse. Hát, induljunk sétára a portálművészet „birodalmában”. Üveg- és fémtégelyek. Bennük fekete, barna, piros, sárga festékek. Műanyaglapok. Műcsipke. Deszkahalom, préselt lemezek, fűrészek, kalapácsok, szögek. És még ezernyi apró szerszám, „művészkellékek”. Ezek képzik a kirakatrendező felszerelését. színekkel való játék adja a kirakatrendezőnek a jóleső, igazi örömet. Egyhangú a kirakat, ha grafikai megoldásokkal nem tarkítják. Tehát, a grafikus munkája szervesen kapcsolódik a S az ábrák, figurák is a nyár kellemes melegéhez, az üdülés könnyedségéhez „simulnak”. Mindketten munkájukról, hivatásukról beszéltek, melyet Minden egészségesen fejlődő gyermek életében van egy szakasz, amelyet teljes joggal nevezhetünk a kérdezgetés vagy a százezer „miért” időszaknak. Rendszerint harmadik életévvel kezdődik, de tart még a hetedik életévben is, s valljuk meg, nem kevés felnőtt bosszúságára. Pedig a gyermek kérdezősködő kedvén egyetlen felnőttnek sem volna szabad fennakadnia, mert a beszédkészség kialakulása után a tárgyakkal való szakadatlan babrálás, „manipulálás”, próbálgatás és cselekvés mellett a gyermek éppen a kérdezgetést használja fel legnagyobb eredménnyel ismereteinek, tudásának gyarapítására. Legelőször a „mi ez?”, „hát Darázskötésű kardigán. MIUTÁN előbbi cikkünkből olvasóink megismerkedhettek a gyógyszerek hatástani csoportosításával, most a külső forma szerinti csoportosításról szeretnénk szólni. Eszerint vannak szilárd, lágy és folyékony gyógyszerek. A folyékony gyógyszerek legközismertebb csoportja az úgynevezett kanalas orvosság. Az orvos ezekből általában evő-, gyermek- vagy kávéskanalanként! adagolást szokott előírni. S az orvos utasítását igyekezzünk minél pontosabban betartani. mert nem mindegy például, hogy a különösen érzékenyebb kicsiknél, csecsemőknél, milyen kanállal adagoljuk a gyógyszereket. A kávéskanál tartalma ugyanis átlagosan 5 gramm, a gyermekkanálé 10 gramm, az evőkanálé pedig mintegy 15 gramm. MIT ÉRDEMES még tudnunk általában a folyékony gyógyszerféleségekről? Valamennyi folyékony orvosságot — különösen ha látjuk, hogy üledéke van — ajánlatos használat előtt felrázni. Csak azokat a folyadékokat ne rázzuk, amelyeknél erre külön felhívta a gyógyszerész a figyelmet vagy amelyek könnyen habosodnak rázáskor. s az igy keletkezett hab megnehezíti az adagolást. Van az adagolásnak az eddig említetten kívül pontosabb formája is, ezek a cseppek. A cseppenként előirt gyógyszereket a legpontosabban és legmegbízhatóbban a gumivégű cseppentővei tudjuk adagolni, amit tanácsos 50—60 fillérért megvásárolnunk akkor is, ha nincs az orvosság mellé felírva. A szem-, orr- és fülcseppeket legjobb oldalt, illetve hanyatt fekve, lehetőleg más személy segítségével becseppenteni. Ha fektetésre nincs leketőség — például elsősegélynyújtáskor —, úgy ülve, erősen hátradőlve, vagy oldalt hajtott fejjel végezzük a becseppentést. Egykét percig maradjunk igy, és csak azután fordítsuk fejünket rendes helyzetbe. Szembecseppentés után ne dörzsöljük a szemet, még akkor sem, ha kissé csíp a gyógyszer. A szivárgó könnyeket vagy felesleges nedvességet géz, vagy tiszta zsebkendő enyhe odaszorításával itassuk fel. ITT KÉÜL megemlékeznünk a belégzésre hasznait inhaláló cseppekről is. Ezekből általában egy külön porlasztó fecskendővel, permetet spriccelünk orrunk, szánk elé, és ezt a párás ködöt lélegezzük be, például asztmás roham esetén. Más esetben 10—15 cseppet egy liter forró vízbe cseppentünk, és a felszálló vízgőzt lélegezzük be. Lóránt! Nándor gyógyszerész kirakatrendezőjéhez — mondta — Szabó József grafikusunk, 1950 óta dolgozik áruházunkban. — A munkám lényege, hogy hangulatelemeket készítsek a portál hátterébe — vall munkájáról a grafikus. — Már a nyári szezon kirakattervein dolgozunk. A divatszülők: a sárga, a narancs és a piros — „dominálnak” majd kirakatainkban. több mint egy évtizede végeznek. Trombitás Lajos 1949 előtt kereskedősegéd. Szabó József pedig címfestő volt. Hogy milyen eredményeket értek el? Csak az utóbbi évet nézzük, melyet híven tükröz a piros borítólapú brigádnapló. Illetve szocialista brigádnapló —, mert a dekorációs brigád 1962- ben elnyerte a szocialista címet. országos kirakatverseny második helyezése. Emberek állnak az áruház kirakatai előtt. Egy házaspár azon vitatkozik, hogy tavaszi kabátot, vagy ballont vásároljanak-e. Az utcán még tavasz van. Sőt, a tavasz kezdete. De az épület első emeleti kis szobájában már a nyárra készülnek ..: Kovácsi Miklós Százezer „miért" korszaka ez mi?” kérdések jelennek meg a kérdezgető gyermek szótárában. Ha egy szétnyitható, úgynevezett „leporelló” képeskönyv kerül a kezébe, amely állatokat ábrázol, a kisgyermek fáradhatalanul kérdezgeti, hogy melyik micsoda, mindaddig, míg pontosan meg nem tanulja, s számtalanszor el nem ismételi az egyes állatok nevét. S milyen boldog, ha a szemében óriási tekintélyt jelentő szülők, felnőttek elismerik friss tudását. Aztán fokozatosan fölsorakoznak a további tájékozódást jelentő kérdések: a „ki ez?”, „mit csinál?”, s főleg a „miért?”. Anyai vagy apai türelem legyen a talpán, amelyet nem fáraszt el és merít ki a gyermekből ömlő kérdések lavinája. Nemrégen egy rövid ideig tartó autóbuszúton az alábbi párbeszédet figyeltem meg anya és óvodáskorú gyermeke között: — „Ez mi?” — Ez egy bácsi. „Mit csinál?” — Seper. — „Miért seper?” — hogy tiszta legyen az utca. — „Miért?” — mert az a jó, ha az uflta tiszta. .. Amikor a kíváncsiságot kielégítő válaszokkal befejeződött a beszélgetésnek ez a szakasza. a gyermek megpillantotta a lottójáték ismert reklámját, a malacon lovagló gyermeket. Nyomban új kérdezősködés kezdődött. A pillanatnyilag befejezett kérdéssorozatokat mindaddig úi és új követte, míg le nem szálltak az autóbuszról. A mama — nagyon helyes érzékkel - azt tette, amit a szülőknek 'yenkor tenniük kell. Szívesen s feltétlenül válaszolni kell a vermek minden kérdésére, nég a nehéz és kényes kérdőikre is. A gyermekeket álta'ban kielégítik az egyszerű ■Maszok is. csak az a fontos ' ay minden kérdésre a tőle telhető legigazabb választ adja a felnőtt, s mindig a kérdező gyermek szellemi színvonalának, kíváncsiságának megfelelő szinten. Gyermeke fejlődését akadályozza meg az a szülő, aki türelmetlenül belefojtja a gyermekbe a kérdéseket, vagy a kérdezősködést lezáró „azért, mert”, „hallgass már!” vagy éppen „fogd már be a szád!” felkiáltással oltja el a gyermek bátorságát, és tudásszomját. A megismerésnek, a tudásvágynak a kérdésekben megnyilatkozó szükségletét súlyos mellékfogás elnyomni, mert az ilyen eljárást a gyermek egész személyiségének a kialakulása, fejlődése megsínyli. A kíváncsiságot el kell tünteni a gyermekek bűnlajstromáról. Az a gyermek, aki 3—7 éves korában nem kérdezget rengeteget, vagy kérdéseire nem kap szíves, megbízható feleleteket, nemcsak szellemi, hanem érzelmi szempontból is háttérbe kerül azokkal szemben, akiknek szülei mindig fáradhatatlanul megadják kérdéseikre a szükséges felvilágosítást. A gyermek biztonságérzetét, boldogságát növeli az, ha érzi, hogy mindig, mindenféle kérdéssel bátran fordulhat szüleihez, megkapja a felvilágosítást. Ha az egyébként egészséges gyermek nem kérdezősködik szüleitől, ez annak a jele, hogy a szülők elvesztették gyermekük bizalmát, s ő most minden bizonnyal más, nehezen ellenőrizhető forrásból szerzi be ismereteit, s ezzel egyidejűleg ki is vonja magát a szülők ellenőrzése és irányítása alól. Az a szülő, aki a százezer miért korszakában nem válaszolt gyermekeinek türelmesen és a valóságnak megfelelő tartalommal. nem várhatja azt, hogy majd később, a serdülés sok oroblémát felvető szakaszában bizalommal forduljon hozzá gyermeke. Dr. Harsányt Istváp Sakktábla-mintás sportpulóver. Azoknak, akik szeretik a vastag meleg pulóvert, nagyon szép, hosszú ujjú magas nyakú, bordó, szürke, kék és fehér színű sportpulóvert gyártottak. A pulóver elejét arasznyi szélesen az alapszínnel harmonizáló norvég minta díszíti. A tavaszi kardigándivat a pasztellszínek uralkodnak: almazöld, vaníliasárga, halvány narancs és a kék-világos árnyalatai. A legdivatosabb a plasztikus felület, s ezek között is a tavaszi mintaújdonság „darázskötés”. Ezenkívül még sok, érdekes bordásmintájú kardigán került forgalomba, s változatos a ko tött kabátok szabása is. Széles gallérral, keskeny paszpóllá egy- és kétsoros gombolássá; egyaránt kaphatók. Van vastag tapintású, szövetre emlékez tető kötött kabát és vékony, fehér, barackvirágszínű, iboly. és tintakék, leheletfinomság í tisztagyapjú kardigánpulóveregyüttes is. Ez különösen fia tál leányoknak igen szép és ízléses viselet. Kovács Margit összetépett papírlapok — rajtuk különféle színű foltok. Ceruzával rótt ábrák, gondolatoktól terhes, átvirrasztott éjszakák. — Hát így készül a kirakat. A többi már „gyermekjáték”. Mert tervek után már az egykétéves gyakorlattal rendelkező kirakatrendező is tud négy nap alatt portált készíteni. Mi vásárlók, vagy esetleg csak kirakatnézők — a szépen berendezett, érdekes kirakatokat látjuk. De a rendező? ... — A kirakatrendezőnek mindig újat kell adnia — folytatta Trombitás Lajos. — Igaz, a szezonkövetelmények nehezítik a munkánkat. Nem lehet szabadon „alkotni”, de az árukkal, a Magasnyakú norvégmintás pulóver. Egy kis gyégyszerisn&eret S az itt dolgozo hét szakember közös sikere az 1963 nyarán megrendezett megyei kirakatverseny első díja, s az 1963 őszén tartott „Készüljön a télre” című
