Petőfi Népe, 1964. február (19. évfolyam, 26-50. szám)

1964-02-07 / 31. szám

SSÖ4. február 7, péntek' S. oldal A Szegedi Bartók Béla Zenekar Kecskeméten Felejthetetlen élményben volt részük a január 27-én meg­rendezett nagyzenekari hangverseny hallgatóinak Kecskeméten. Kitűnő művészek tolmácsolásában hallhatták a modern orató­rium két értékes gyöngyszemét, Bartók és Honegger remekművét. A város zenekedvelőinek bizonyára örömet okoz, hogy a feb­ruár 10-én, hétfőn este 7 órakor a Kecskeméti Katona József Színházban sorra kerülő bérleti hangversenyen többek között Mo­zart: Requiem-je, az oratórium klasszikus változata szerepel a műsoron. A hangverseny másik két száma Gluck: Iphigenia-nyitánya és Haydn: B-dur (londoni) szimfóniája. A Szegedi Bartók Béla Zenekart Vaszy Viktor vezényli. Közreműködnek: Szabó Miklós, Berdál Valéria, Turján Vilma, Sinkó György és a Szegedi Zene­barátok Kórusa. A műsort Körben Tivadar ismerteti. Új lengyel film A gyilkos és a lány A nagy kérdője! Géppuskasorozat kattog, a ta­lálatot kapott gépkocsi íéloldal- ra dőlve megáll. Két utasa ha­lott, a harmadik — jelentékte­len, csúnya fiatal nő — eszmé­letlenül hever a hátsó ülésen. Fekete szemüveges férfi hajlik be a kocsiba, elemeli a pénzes­zsákot és futva eltűnik ... Ezek­kel a képsorokkal indítja a cse­lekményt Janusz Nasfeter len­gyel rendező, aki Joe Alex for­gatókönyvéből izgalmas bűnügyi filmet készített. A fordulatos, jó forgatókönyv és az ötletes, tempós rendezés 18. Sallai Imre boldogsága Kétéves volt Sallai. amikor az Udvarhely megyei Erdőfülén meghalt az apja, aztán rövid­del utána az anyja is. Mindket­ten tüdővészben. Apja szülei vették magukhoz a kisgyereket Miskolcra, akinek hét év múlva újra más asztalhoz kellett ülnie, mert nevelői is elhaltak. Anyai nagyszüleihez került. otthon, Udvarhelyen, Homoród-Oklán- don. Polgáriba a Háromszék megyei Baróton járatták, aztán Pestre került felső kereskedel­mibe. Mindig idegenek között élt. mindig visszafojtotta érzé­seit, mindig kevés szeretet ka­pott. A proletár forradalom kár­pótolta mostoha gyermekko­ráért: egész lángoló szívét a for­radalom oltárára tette. A kom- mün elbukott, akik jövőjüket várták tőle, gyászolták. Ö meg­győződéssel harcolt, már nem nyugodhatott bele a veszteség­be, nem érezhette öröknek a csapást. Egész életét felaján­lotta, hogy az öröm visszatér­jen ... — Tudod Vili — folytatta Sallai —, akkor lennék igazán boldog, ha egyszer újra nyíltan, szabadon beszélhetnénk az em­mellett a siker java a két fősze­replőnek köszönhető. Láttuk már őket — Ewa Krzyezwskát és Zbigniew Cybulskit — a Ha­mu és Gyémántban. Most is­mét megállapíthatjuk, hogy ki­vételes tehetségű, kitűnő adott­ságokkal rendelkező művészek. De elismeréssel kell szólni a többi szereplő játékáról és nem utolsósorban a kiváló operatőri munkáról. A lengyelek új, izgalmas film­jét már játsszák, vagy rövide­sen műsorra tűzik megyénk filmszínházai. berekkel. Elolvastam a levele­ket; amelyeket a gyári munká­sok írtak a Kommunista részé­re, tőletek a Tungsramból és máshonnan. Ha elmehetnék a Siemensbe vagy a Lángba, be­mennék a műhelyekbe, leülnék az emberekkel beszélni a sor­sukról, helyzetükről. Lehetetlen, hogy ne értenénk meg minden­ben egymást... De... — Lám­pához értek, kigombolta a ka­bátját és barna zakója szivar- zsebéből ezüst láncon függő órát húzott elő — félre most a szen- timentalizmussal, mert nem marad időnk a legfontosabbra. Szóval, ha a munkások és a párt akadálytalanul szólhatnak egymáshoz, ha mindig meghall­gatjuk a munkásokat, akkor so­se kell félnünk, hogy nagy hi­bát követünk el. Egész életét tette rá, hogy a magyar nép és a kommunisták újra és végérvényesen találkoz­zanak. Ezért dolgozott a húszas években Bécsben, ezért Moszk­vában Kun Béla oldalán. Ko­rábban őt sem hagyták érintet­lenül azok a szerencsétlen ellen­ségeskedések, amelyek az emig­rációban élő magyar kommu­nisták soraiban annyi kárt okoz­tak. Landler Jenő, ez a meleg­szívű. nagyszerű forradalmár a körülötte összegyűlt pártembe­Olyan ez az épület a közel s távoli parasztházak között — mint a jövő üzenete. Benn a városban föl se tűnne. De itt, kőhajításnyira az országúttól, a másik oldalában az irdatlan la­pállyal, világos falaival, nagy ablakaival kirívóan új és kor­szerű: a tisztaság, az egészsé­ges életmód, a régitől elütő életforma jelképe. Ez a széf) ház külterületi isko­la. A Félegyháza és Kecskemét között elterülő Aranyhegy apró népének második otthona, szel­lemi bölcsője. Rabul ejti az em­bert a megkapó különbség az új iskola és a környező apró szemű tanyák között. Ám, hogy a valóságban mennyivel bonyo­lultabban keveredik a két vi­lág, arról az itt dolgozó nevelők tudnának legtöbbet beszélni. Egyetlen történet: Solymosi Ágostonná, a nyolcadikosok osz­tályfőnöke rajtakapott egy gye­reket, amint óra közben a pad alatt olvasott. Miért tetted? — kérdezte. — Mert otthon nem engednek — vallotta be a gye­rek — és ez a könyv nagyon érdekes.., Otthon bizony némelyiküket tanulni se hagyják. Az iskolá­ba elengedik, mert kötelező, de ha hazaért, dologra fogják, a nagyobbakat már felnőttnek való dologra is. Aztán ilyenkor télen már gyorsan sötétedik, drága a petróleum — hamar az ágyba! Reggel úgyis korán kell kelni, hogy elvégezhesse a gye­rek a munkát az állatok körül, mielőtt elmegy az iskolába. Ez olyan örökérvényű életfor­mának tűnik a gyerek számára — „apám, anyám is mindig ezt csinálta, meg a szomszéd ta­nyában is így élnek” —, hogy kívüle még a képzelete sem ér. Ez a legnagyobb baj. Megkér­deztem néhányat a nyolcadik osztályban: mi szeretnél lenni? Vállvonogatás volt a válasz. Itt, ezen a ponton mutatko­zott meg legvilágosabban, hogy az iskola hatása — és minden­nek a hatása, ami eljutott ezek­hez a gyerekekhez a külvilág­ból — csak az egyik tényező. A másik az otthon légköre. Szerencsére a két tényező szöges ellentéte mind ritkább. Aranyhegyen a nevelők azt mondják, hogy a múlt eszten­dő valóságos frontáttörés volt ebben a tekintetben. Heten je­pekkel sok mindent másképpen látott — egyet-mást jobban is mint Kun Béla. De Kun — á Tanácsköztársaság lelke — külföldön is az a láng maradt, ami itthon volt: lobogó, mesz- szire fénylő tűzforrás. Magával ragadott mindenkit, aki a kö­zelébe került, mert Magyaror­szágért élt. mert szüntelen fi­gyelemmel. odaadással csüngött népének életén. Tiszta ember, nyílt, puritán és kemény. Sallai — nem titkolta — jóllehet min­dig odaadással dolgozott Land­ler mellett is a pártért, rajon­gásig szereti Kunt. tűzbe men­ne érte, s meggyőződése, hogy mielőbb véget kell vetni a szét­húzásnak. A párt csak egysége­sen képes rá, hogy megnyerje annak a sok ezer munkásnak, szegényparasztnak, intellektuel- nek a bizalmát, amire szüksége van. Ezért kockáztatta a sza­badságát és az életét, amikor huszonnyolcban Budapestre jött. Akkor az Orczy úton. a negy­venkettes számú házban műkö­dött a nyomda és őt Halmos Pálnak ismerték az elvtársak. Háy Mihály dolgozott vele és Garai Károly. Később, amikor lejárt a megbízatása, és huszon­kilencben újra külföldre ment, Háy és Garai folytatták a mun­kát. Lebuktak: másfél-másfél évre ítélték őket... Kilián mindkettőjüket ismer­te: a börtönben találkozott ve­lük. Azóta kiszabadultak, pil­lanatnyilag semmit sem tudott róluk. Igaza van GaWnak — gon­lentkeztek a múlt év végén a nyolcadik osztályból mezőgaz­dasági tanulónak, gyümölcster­mesztő szakra. A helybeli Vörös Október Termelőszövetkezet mind a hetet fogadta. Valósággal kivirult a jövő az utánuk következőknek is: van már célja a tanulásnak, lehet belőlük valami, nem zárul be az út az általános iskolával. Mert ezelőtt legfeljebb egy-ket­tő jutott innen tovább évente a gimnáziumba, technikumba, a többi meg „itt ragadt”, vagy később elszegődött városba, szakma nélküli segédmunkás­nak. A mostani nyolcadikosok min­dent tudnak arról a tavalyi hét társukról. Mit dolgoznak, hogy érzik magukat a tsz-ben, hogy bánnak velük, mennyi fizetést kapnak, mikor voltak Kisfái­ban iskolán? Meg hogy az el­nök bácsi — Tóth János, a Vö­rös Október elnöke — azt mond­ta, az idén is felveszi, aki je­lentkezik, mert meg van elé­gedve a gyerekekkel. Hatan be is jelentették már a nyolcadi­kosok közül, hogy ők is mező­gazdasági szakmunkástanulónak mennek. És a többi? Mészáros László, a félegyházi külterületi iskolák igazgatója azt mondja, hogy ez bizony elég gyenge osztály. Tizennégyen vannak a VIII-ban, közülük csak kettő jórendű. A hat szak­dolta —, nehéz, nagyon nehéz illegalitásban élni. Az ő helyzete ekkoriban va­lamiféle fél illegalitás volt. — Egyet-mást tudott már róla a rendőrség, de nem túlságosan sokat. Ahogy egymás között mondták — még nem volt egé­szen fekete. A harmincas má­jus elsejei lebukásakor nem na­gyon volt ellene bizonyíték. — Amikor kiengedték, egy évre Bécsbe ment. Ott sok tapaszta­latot gyűjtött, óvatosabb lett, visszatérése óta még megfontol­tabban dolgozott. A gyárban és a vasas-szakszervezetben sem tétlen, de eddig még se itt, se ott nem volt baja. — Akkor hát megértettük egymást — mondta Sallai és le­lassította lépteit, búcsúzni ké­szült. — Az Ifjú Proletár leg­közelebbi számában nyomaté­kosan felhívjuk a figyelmet a konspirációs előírások szigorúbb betartására, hogy elkerüljük a fölösleges áldozatokat. A párt- építő szervező munkában is ér­vényesítjük ezeket a szempon­tokat. Minél több munkásleve- let gyűjtsünk össze és közöljük a pártsajtóban, mert a teljes igazság csak illegálisan láthat napvilágot... Ami a továbbia­kat illeti, majd üzenek. Minden világos? — Értelek Gabi. így lesz. El­kísérjelek? — Nem, egyedül megyek. — Vigyázz. — Te is. (Folytatjuk.) munkásjelöltön kívül négy sze^ retne tovább tanulni, két lány és két fiú. Mindegyiknek 3,5 felett van a tanulmányi átlaga. De egyik se középiskolába je­lentkezett, hanem ipari tanuló­nak. Négyen pedig... se szak­ma, se középiskola —, sehová! Próbaképpen megkérdeztem a hetedikeseket is. (összevont osztályban együtt tanul itt a VII. és a VIII.) Tizenheten van­nak; „jobb anyag”, hét közü­lük jórendű. Három szeretne gimnáziumba menni. Az egyik még nem tudja, milyen pályát választ, a másik mérnök, a har­madik tanító akar lenni. A töb­bi még határozatlan. Hogy év végéig hogyan ala­kul még az utolsó évesek pá­lyaválasztó szándéka, nehéz lenne megjósolni. Bizonyos, hogy ezek előtt a tanyai gye­rekek előtt jórészt nagyobb kér­dőjel a jövő, mint a városiak előtt. Az osztályfőnöknő novem­berben napirendre tűzte a pá­lyaválasztást, azóta is sokat be­szélt a lehetőségekről, érdeklő­dött a tanulóitól, hogy mihez lenne kedvük. Többet alig te­het. Legfeljebb segít a szülőket is „megagitálni”, ha a gyérek tovább akar tanulni, s ha ma­ga is egyetért a gyerek tervei­vel. Az arány ma jobb, mint évek­kel ezelőtt. S igazuk van a ne­velőknek, valóban frontáttörés, hogy már nem mennek el a ta­nyáról a vak világba azok a gyerekek, akik akár a gyenge eredmények, akár az otthoni körülmények miatt magasabb fokon nem tanulhatnak tovább. Jó néhánynak életpálya már a mezőgazdaság is. szakmunkás lesz. De még mindig kevesen kívánkoznak középiskolába, s félő, hogy aki odakerül az osz­tatlan rendszerű iskolából, an­nak ugyancsak nehéz dolga lesz. És még mindig túlságosan nagy hányad — a mostani nyol­cadikosoknak csaknem egyhar- mada — szakma, választott pá­lya nélkül marad; a jobbik eset­ben a tsz-ben kétkezi munkás, vagy a városban csellengő „se kint, se bent” segédmunkás lesz belőlük. Tessék összevetni! Egyfelől: tanyai gyerekek, akik a pad alatt falják a könyvet, vagy ki­vágott újságcikkeket hoznak az iskolába, hogy tanítójuk ma­gyarázza meg nekik, mert nem értik. Másfelől: 15—16 éves túl­koros nyolcadikosok. Állíthatom: ezekért a különb­ségekért nem az iskola a fe­lelős. Hanem az említett másik tényező: az otthon. A maradt otthoni szűk kis világ. A múlt. amely elszórt sündisznóállások- ban még tartja magát. Kemény feladat itt nevelőnek lenni, örökös harcban a tanya­világ kellős közepén a múlt maradványaival. De az arany­hegyi Déldából még valami ki­világlik: nagyon sokat segíthet­nek, ha megértik, hogy a gaz­dasági feladatok mellett milyen súllyal nehezedik rájuk a fia­talok, a holnap letéteményesei iránti felelősség is. Mester László Jelenet a filmből. Ki jelentkezik középiskolába? — kérdezi az osztályfőnök.

Next

/
Thumbnails
Contents