Petőfi Népe, 1963. december (18. évfolyam, 281-305. szám)
1963-12-04 / 283. szám
1965. AbogwImt 4. szerda 8. oíüaf n kétnyelvű tanítás tapasztalatai Sxakmai továbbképzési napot tartottak a múlt héten Kaity- máron a délszláv általános iskolában a kétnyelvű tanítás pedagógiai, didaktikai és módszertani kérdéseiről. A továbbképzésen megjelent Fekete Tibor, a Művelődésügyi Minisztérium főelőadója, Svraka István megyei szakfelügyelő, Galánta János járási tanulmányi felügyelő, a járási szakfelügyelők, valamint Hercegszántó, Gara és Katymár délszláv iskoláinak nevelői. Fekete Bertalan, a katymári délszláv iskola igazgatója bevezető előadásában elmondotta, hogy a nemzetiségi iskolákban három éve bevezetett kétnyelvű tanítás tapasztalatait most első ízben vizsgálják. Megyénkben a bajai járás területén működik a legtöbb ilyen iskola, ahol számos tapasztalatot gyűjtöttek a kétnyelvű tanításban. 4 feladatunk az — mondotta az igazgató —, hogy olyan fiatalokat neveljünk, akik a tananyagot mindkét nyelven maradéktalanul elsajátítják. Ez azt jelenti, hogy a nemzetiségi tanulók ismerjék meg magyar nyelven az általános iskolai tananyagot, ugyanakkor anyanyelvükön is teljes értékű tudásra tegyenek szert, gyarapodjék szókincsük és világosan ki tudják fejezni magukat. Sem az anyanyelv, sem a magyar nyelv nem játszhat tehát alá-, vagy fölé rendelt szerepet. Ez természetesen nagy tudást kíván a tanároktól, rendszeres önképzésit és az órákra való tervszerű felkészülést. Ezután elmondotta az előadó, hogy a nemzetiségi iskolákban tanító pedagógusok véleménye szerint a továbbfejlődéshez kétnyelvű tankönyvekre lenne szükség. A tankönyveknek tar- taimazmok kell mindkét nyelven a szakkifejezéseket, mert enélkül a tanítás nem egyöntetű, a pedagógusok a saját, igen különböző fokú ismereteikre támaszkodhatnak csak. Végül arról beszélt Fekete Bertalan igazgató, hogy a kétnyelvű iskolákban az eddigi tapasztalatok szerint sikerült megvalósítani az alapvető célt: olyan nevelésben részesíteni a tanulókat, amelynek tartalma szocialista, formája pedig nemzetiségi. Az előadás után meglátogattak a résztvevők egy-egy órát az alsó és felső tagozatban, majd értékelték a látottakat. 4 katymári délszláv Iskolában lezajlott megbeszélés és bemutató úttörő jellegű volt. Számos hasznos tapasztalatot összegeztek a jelenlevők, amelyek felhasználhatók valameny- nyi kétnyelvű iskola munkájában. Fekete Tibor, a Művelődés- ügyi Minisztérium főelőadója ígéretet tett arra, hogy az előadás anyagát és a megbeszélések eredményét a Pedagógiai Szemlében is megjelenteti. Vinkó Sándor Élei mi szer m inőség-vizsga! ók tanácskozása Kecskeméten Kecskeméten, az Aranyhomok Szálló tanácskozó termében kedden kétnapos értekezlet kezdődött az országban működő minőségvizsgáló intézetek vezetőinek részvételével. A mezőgazda- sági konzerv- és húsipari, valamint az egyéb élelmiszerek minőségét ellenőrző szakemberek a tanácskozás során megállapították, hogy a múlt évihez képest az idén sokat javult a fogyasztási cikkek minősége, általában ízlésesebb, higiéniku- sabb a csomagolás is. Jövőre úgynevezett célvizsgálatot végeznek majd a legkülönfélébb élelmiszercikkek minőségének további javítása céljából. Ezenkívül a tejipari kutatóintézettel közösen vizsgálatot folytatnak arra vonatkozóan, hogy a természeti adottságok milyen formában befolyásolják a tejtermékek zsírtartalmát, vitamin- és fehérjegazdagságát. A tanácskozás másnapján, tehát ma a Kecskeméti Konzervgyárban és a Baromfiipari Feldolgozó Vállalatnál tesznek látogatást a minőségvizsgálók. mondta Pálos. — A fiatalember Lillafüredre készül... Nyilván azért ücsörög a pályaudvaron, mert a késő délutáni vonatra vár. — Elgondolkodott. — Lillafüredre magam megyek, Lisz- kai főhadnagy velem jön. Mesterházi elvtárs intézkedjen, hogy mindketten sürgősen kapjunk beutalót. Lillafüreden senkinek sem kell tudnia, hogy kik vagyunk... Liszkai elvtárs, menjen haza, készüljön fel. — Mintha üdülni menne. Az egyik kocsit elviheti. A Mesterházi-, Kazán- és Istvánfi-csoport szintén készüljön. Leköltöznek Miskolcra. Intézkedjenek, hogy legyen megfelelő szállásuk. Bon- dor elvtárs, a rádiósok semmit sem tudtak produkálni? — Eddig nem... Egyelőre mind a két oldal hallgat, mint a sír. — Mi a véleményük arról, hogy ez a B. 26-os valahol arrafelé tanyázik? Ha a Fecskét arra irányitották, akkor a B. 26-os vagy utána megy, vagy már ott is van. Még az is lehet, ^hogy ő is üdülőként fogja ellenőrizni és segiteni Fecskét. De ne találgassunk ... Készüljenek fel, elvtársak... Az őrnagy meg sem várta, amíg mindenki elhagyja a szobát; odalépett a telefonhoz, tárcsázott. Bal kezével végigsimította a készüléket. Milyen poros. Szólni kell, hogy takarítsanak rendesen . . . Míg erre gondolt, a vonal túlsó végén megszólalt egy nói hang. Az őrnagy válaszolt: — pálos őrnagy, jelentkezem. A miniszterhelyettes elvtársat kérem! X. Egymás után érkeztek a tömött autóbuszok a völgybe, a lillafüredi Palota Szállóhoz. Már alkonyodott, de kifogyhatatlannak látszott az érkező vendégek serege. Az utasok azonban nem juthattak be az épületbe, a teraszon megállították őket. Szakvá- riné, a kulturos és egy nyakigláb fiatalember sürgött-forgott a vendégek körül. A televízió helyszíni közvetítésre készült, képriportban akart beszámolni a Lillafüredre érkező üdülőkről. A riporter egy nagy csoportba terelte az érkezőket, hogy aztán kedvére válogathasson a jó filmarcokban. Néhányan kissé hátrah ú zódtak, látszott rajtuk, hogy nem szívesen állnak a kamera elé. Mások viszont előretülekedtek, hogy el ne szalasszák az alkalmat. Még azok is itt álltak az autóbusz előtt, csomagokkal, úti öltözetben, akik már a kora délutáni órákban megérkeztek. A riporter a valóság hű képét akarta adni a kamerákkal. Sipos a második autóbusszal érkezett, öt is beterelték a tömegbe, de igyekezett úgy helyezkedni, hogy lehetőleg ne kerüljön a riporter keze ügyébe. Bőröndjeit maga mellé helyezte, és ráült. Így a többiek eltakarták, s a riporter sem láthatta! — Arra kérek mindenkit, hogy ha jelzek, kettesével induljanak meg a bejárat felé. aztán a portásfülkénél jelentkeznének — szólt a riporter, s úgy hadonászott a mikrofonnal, mint TT^WIJILO TANÍTOK Palkó László, a Kecskeméti Esti Egyetem tanszékvezetője vizsga előtt az utolsó konzultációt tartja dialektikus materializmusból. Három megyéből gyűlnek ösz- sze kéthetenként a pedagógusok a Kiskunfélegyházi Mezőgazdasági Technikumban, hogy részt vegyenek a Pedagógiai Főiskola konzultációján. Legutóbb a leendő mezőgazdasági szaktanárok csoportját látogattuk meg. Egyikük: Koczkás Imréné, Szegeden tanit. Képesítés nélküli, szívesen tanul, hiszen nemcsak a fizetése emelkedik, amint levizsgázott, hanem akkor már csakugyan meg is marad ezen a pályán, amit annyira meg is szeretett már. Dóra Ferenc megyénkbe!! Tanítói oklevele van, a mezőgazdasági ismeretek tanításában sem kezdő már, sőt hírnevet szerzett magának a soltvadkerti általános iskola kitűnő gyakorló kertjének megalapításával, ahol kilencvenféle szőlőt termesztenek a tanulók. Nehéz-e a Pedagógiai Főiskola? — érdeklődöm. Vegyes válaszokat kapok. Az idős, gyakorlott tanítók mindenesetre előnyben vannak a képesítés nélküliekkel szemben. De nékik sem könnyű a pedagógia, a logika, a lélektan, meg a bűvész a varázspálcával. Rendelkezett, beállított, mint rendezők filmfelvételnél a statisztériát. — Mindenki vigyázzon, mert a portásfülkében is mikrofont helyeztünk el. Nevetgélni, halkan beszélgetni lehet. Azt az igazi boldog mosolyt szeretném látni... Vidámságot kérek ... Akiket kiválasztottam, a portásfülkéből jöjjenek a hallba, ott külön riportot készítünk. Tessék felkészülni, néhány pillanat múlva kezdődik az adás... A riporter addig hadonászott mikrofonjával, amíg lába belegabalyodott a zsinórba. Két technikus ugrott óda. hogy kiszabadítsa. Senki sem mert megszólalni, az arcok megmerevedtek a lámpaláztól. A néhány előlálló erőltetett mosolya is torz vigyorra sikerült. Szakváriné, a kulturos — tömzsi kis fiatalasszony — a csoport elején állt. Ő sem szerepelt még a televízióban, és most kipirult, arccal várta a felvétel kezdetét. Az erős fényű jupiterlámpák sok szúnyogot csaltak ide a Hámori-tó kis nádasaiból. Ellepték a vendégeket, s pillanatok alatt olyan csapkodás kezdődött, mintha legalább is fogadást kötöttek volna, ki tud többet agyonütni. A riporter izgatottan rájuk kiáltott: — De elvtársak ... Mindjárt kezdődik az adás ... Hagyják abba... A vendégek elunták a várakozást, a legszívesebben már szobáikban pihentek volna. Sípos idegesen arra gondolt, mi lesz. ha belekerül a képbe. filozófia és a politikai gazdaságtan — az általános tárgyak. A szaktárgyak közül is kinek- kinek az a könnyebbik, amelyikkel legtöbbet foglalkozott eddig az iskolában. Dóra Ferenc például szíve szerint növénytermesztő, helyesebben, a szőlő és gyümölcs áll hozzá legközelebb. Itt azonban állategészségtant, állategészségügyet, még mező- gazdasági géptant is tanul. Többen is mondják: — Sokkal többet tanulunk, mint amennyit majd tanítanunk kell. Nem mondjuk, hogy felesleges — csakhogy nem könnyű az iskolai munka mellett... Éppen eléggé bizonyítják ezt. a lemorzsolódás adatai. Tavaly huszonheten kezdtek ebben a I csoportban, s most tizenöten vannak. Annál szebb példa viszont az olyanoké, mint Szarka Mihályé, Szegváron tanít. Szentes közelében. Dolgozott már a tanácsnál, legutóbb pedig egy termelőszövetkezetben volt mezőgazdász. Jól keresett, mégis a pedagógiai pályát választotta. Miért? — Nagyon szeretek a gyerekekkel foglal kozni — mondja — könnyebb, mint a felnőttekkel, mert fogékonyabbak, nyíltabbak. Nagyon sok öröm, szépség van a tanításban. Akik itt vannak, mindannyian így gondolkoznak. —r —ó Országos hírű kiütök Kecskeméten 4 Ver »bar átok Köréről EGYETLEN művészeti ág sem fejlődhet értő, a2 új törekvéseket felkaroló, a műveket befogadó, igénylő közönség nélkül. Bár arca felismírhetetien azok számára is, akik 1948-ban még ismerték, mégsem szeretett volna a nyilvánosság elé kerülni. Most már késő volt, hogy az egyik vagy másik maszkot feltegye. De el sem mehetett a sorból, hiszen az még feltűnőbb lett volna... Hátrahúzódott... Végre megkezdődött az adás, megindult a sor... A riporter bevezette a műsort, aztán odaállt a portásfülke pultjához, s az érkező vendégeket egyenként vagy párosával bemutatta a nézőknek. Már a tizenkettedik vagy tizenharmadik pár is elmehetett a portásfülke előtt, amikör lökdösődés támadt a sorban. Egy idősebb férfi és egy egészen fiatal, húsz év körüli nő mindenáron hátrább akart kerülni, a mögötte állók viszont nem akartak helyet cserélni. A kamera hirtelen elfordult a fojtott hangon vitatkozó sorról, és a hallban folytatódott a riport. Nyolcan-tízen állták körül a riportert. Egy nagy katonaláda mellett parasztbácsi állt. pipázott. Mögötte még két parasztember, mindkettő új Vulkanfiber bőröndben hozta magával holmiját. A riporter először hozzájuk fordult. — Kiss István bácsi, a balog- nagyházi „Hasznos Üt” Termelőszövetkezet juhászbojtárja. — Meleg Péter és Koronda Miklós, szintén Balognagyházáról érkezett — mutatta be a két vulkánfiber bőröndös paraszt- embert is. — Mindhárman egy juhászbrigád tagjai. (Folytatjuk.) Éppen a napokban Irtunk Csokonai reménytelen küszködéséről. Több levél, baráti szivesség- tevések után is Kecskeméten csupán tíz példány kelt el a híres-neves Dorottyából. Ma persze mások az arányok, a gondok minősége. Egy-egy kedvelt költő kötetei 2—3000 példányban jelennek meg, s fogynak el szinte napok alatt. Alig múlik el egy hónap re- ménytkeltő fiatal poéta jelentkezése nélkül. CSODÁLKOZTAK is néhányan, amikor megtudták, hogy a Versbarátok Köre Kecskeméten is toboroz híveket. Mi szükség erre? Garay Gábor Mediterrán ősz cimű kötete így is 180 példányban kelt el. Milyen célok szolgálatában áll tehát a Versbarátok Köre’ Az alkotók és az olvasók szorosabb, közvetlenebb, gyümölcsözőbb kapcsolatait szeretné megteremteni, tovább építeni... Azok a kedvezménvek — például díszes, bibliofil jutalomkönyv, 15 százalék árengedmény stb. — amiket tagjainak nyújt, megkönnyitik, hogy az olvasók közeiről kísérhessék figyelemmel költészetünk leg- frisebb eredményeit. A VERSBARÁTOK Köre első vidéki rendezvényeit itt Kecskeméten tartotta, még októberben. Most szerdán du. 5 órakor Garay Gábor, Pilinszky János és Szécsi Margit találkozik a városi tanácsház I. emeleti klubiában olvasóikkal, a magyar irodalom barátaival. A Katona József Gimnázium Irodalmi Színpada ez alkalommal ismét bemutatja oratóriumszerű feldolgozásban Pilinszky Rekviemjét. A nagy érdeklődéssel várt irodalmi estre a belépés díjtalan. H. N.
