Petőfi Népe, 1963. augusztus (18. évfolyam, 178-203. szám)

1963-08-29 / 201. szám

1963. augusztus 29, csütörtök 5. oldal KARINTHY FRIGYES Követendő példa... Megemlékezés halálának 25. évfordulóján Untig idéztük mondását: s,Humorban nem ismerek tré­fát.” De gondoltunk-e arra, hogy Karinthy Frigyes — a maga tömör és szellemes mód­ján — nemcsak a humoros, szatirikus és travesztikus mű­fajok rangját, becsületét vé­delmezte ezzel, hanem arra is gondolt, amit József Attila szeb­ben — és általánosító erővel — így fejezett ki: „Dolgozni csak pontosan, szé­pen — ahogy a csillag fut az égen — úgy érdemes.” Karinthy életműve — szó esett erről több igen jelentős kritikai dolgozat­ban — befejezetlen, töredezett, nem tudta megalkotni azt az „új enciklopédiá”-t, amelyre pedig lázadó, koraérett kamaszkora óta vágyott. De — ahogy maga írja — „ha sokszor dadogva is, de minden mellékmondatommal valamit mondani akartam, va­lami fontosat”. A humornak a magyar iro­dalomban — Karinthy Frigyes fellépése, az első világháborút megelőző esztendők előtt olyan hatalmas képviselői voltak, mint Jókai és, Mikszáth. Ka­rinthy a maga korában és a maga nemében nem teljesítette be azt a hivatást, amit a „nagy palóc": ám a kritikai realizmus és a polgári humanizmus esz­közeivel már nem is lehetett oly viszonylag teljes képet al­kotni, mint azt Mikszáth tette. Elévülhetetlen érdeme azonban Karinthynak, hogy tudatosítot­ta a szatirikus látásmód világ­nézeti jelentőségét. Bár világ­nézete korlátozott volt — meg­rettent a forradalmaktól, nem ismerte fel, hogy azok a bol­dog, békés és igazságos jöven­dő számára végeznek magvető munkát, — nemcsak szatirikus novelláiban és regényeiben, ha­nem az irodalmi paródiáiban és könnyedébb hangvételű kroki­jaiban is világnézeti tudatos­ság, „tréfát nem ismerő hu­mor” jellemezte. Az „Így írtok ti” — irodalmi paródiáinak eme élete végéig gazdagított gyűjteménye — az értelem, a ráció szemszögéből gúnyolja ki (rendkívüli művészi beleérzéssel) az öncélú irodal- miaskodást, a modorosságokat, a szépen szóló halandzsát. Ka­rinthy racionalizmusának kor­látja, hogy nem értette meg Ady Endre forradalmas költé­szetét és nem adta meg — a paródia, a travesztia keretei kö­zött is — azt a tiszteletet, amit megadott Babits Mihálynak, Kosztolányi Dezsőnek. Raciona­lista korlátái okozták, hogy — például a „Capillaria” —, ez a nagyon finom és okos meglátá­sokban gazdag szatirikus—utó­pisztikus regény, a társadalmi együttélés alapjait olyan bio­lógiai és lélektani tényezőkre szűkíti, amelyekből kiemelked­tek a gazdasági viszonylatok. Észre kell venni legkiválóbb el­beszéléseiben — például a „Krisztus és a Barabásában, vagy az „Esik a hó"-ban is — bizonyos lélektani egyoldalúsá­got. Amihor Karinthy furcsa, torzlelkű, groteszk figurákról ír, pompásan használja fel a mo­dern lélektan eredményeit hő­sei jellemzésére. De amikor az­zal az igénnyel lép fel, hogy a kor általános kérdéseihez szól­jon hozzá, kiderül, hogy polgá­ri humanizmusa, értelem-tisz­telete és természettudományos műveltsége sem elég ahhoz, hogy azt a rendkívül bonyolult komplexumot, amit az impe­rializmus és a proletárforradal­mak kora jelentett, egyenlő ér­tékű módon visszatükrözze. Hiba volna hát meg nem látni, hogy Karinthy műve el­maradt a világbíró tervei és sa­ját brilliáns képességei mögött. Nem kisebb hiba volna azon­ban nem méltányolni Karinthy harcát az ostobaság, az ember­telenség, az előítéletek és ba­bonák ellen. Az elmúlt években új és új kiadásokban megjelent írásait lapozgatva, egy rendkí­vül érdekes, összetett művész arcéle bontakozik ki a mai ma­gyar olvasó előtt, egy író, aki talán nem hitt kellő hittel a társadalmi és erkölcsi fejlődés­ben, de aki az emberi kéz és az emberi elme csodáit tartot­ta az egyedüli — „tisztelni és óvni való csodának”. Ex a huszonöt éve eltá­vozott, nem keveset tévedő, so­kat vergődő, de új törvényekre vágyó nagy magyar író, érde­keset mondó, elszórakoztató és elgondolkoztató útitársunk a megszelídített természet — és az alkotásra felszabadított ter­mészet — korában is. ANTAL GABOR Kétnapos értekezleten beszél­ték meg nemrég a moziszakma időszerű kérdéseit Bács-Kiskun, Békés, Csongrád, Hajdú és Szolnok megye moziüzemi vál­lalatainak igazgatói. Az érte­kezleten részt vett Kondor Ist­ván, a Filmfőigazgatóság fő­igazgató-helyettese is. Kérdé­sünkre, hogy miért éppen a mi megyénkben tartották a konfe­renciát és az ezzel kapcsolatos tapasztalatcsere-látogatást több filmszínházunkban — a követ­kezőket válaszolta: — Azért hívtuk itt össze az alföldi megyék moziüzemi veze­tőit és szakembereit, mert eb­ben a megyében már bizonyos múltja van az olyan „kultúr- kombinátok” létesítésének, ahol a mozi a művelődési otthonnal egy épületben működik. Cé­lunk, hoqy a mozik munkája be­illeszkedjék a művelődési prog­ramba, s mivel ez Bács-Kis­kun megyében jó ütemben ha­lad — követendő példaként meg akartuk mutatni más me­gyék számára is. — Az eredmény? — Mivel a résztvevők a gya­korlatban is tanulmányozták néhány filmszínház munkáját, hasznos és jól értékesíthető ta­pasztalatokkal tértek haza. Al- náron véldául láthatták, hogy még a keskenyvásznú mozikban is lehet normál és széles fil­meket vetíteni hordozható tás­kagép segítségével. — Az értekezleten bizonyára galmasan, értékes em­ber és jó szakember lesz. Harmincán vannak együtt a harmadikosok nyári gyakorlaton a Kecskeméti Kertészeti Technikumban. A be­mutató foglalkozásokon kívül teljesítményben is dolgoznak, ha gyü­mölcs-. paradicsomsze­dés vagy valami más munka akad a tangaz­daságban. Így még ke­reshetnek is. A három hét programjában sze­repel néhány kirándu­lás, legközelebb a szatymazi őszibarac­kosba látogatnak el. Szép az idő így au­gusztusban, jól érzik magukat. — Az évenkénti öt hét kötelező gyakorlat nagyobbik felét kelle­mesebb most letölteni. A hátralevő két hétre majd a tavasszal ke­rül sor. —r —6 Nyári gyakorlaton A Kecskeméti Kerté­szeti Technikum jó hí­re hozta ide a Fejér megyei Dég községből Varga Magdolnát, ö maga így mondta el a történetét: — Már általános is­kolás koromban na­gyon szerettem a ker­tészkedést, otthon egy csomó szobanövényt tartottam. Először úgy gondoltam, mezőgazda- sági szakiskolába me­gyek, de egyik taná­rom rávett, jöjjek csak el Kecskemétre a ker­tészeti technikumba, az való a szőlészeknek, zöldségeseknek, meg a d í s znövénykedvelők- nek. Magdi most már harmadikosnak számít, a második osztályt 4,3- es eredménnyel fejezte be júniusban. Akkor hazament a messzi szülőföldre, de alig töl­tött otthon egy jó hó­napot, jöhetett is visz­sza háromhetes üzemi gyakorlatra. — Mit végeztek ma? — Fél ötkor keltünk, mint minden nap. Há­romnegyed ötkor kel­lett volna értünk jön­nie a kocsinak, de ké­sett. így aztán kivo­nultunk az iskola kert­jébe növényismeret­órára, s csak délelőtt jutottunk ki a tangaz­ságba. Ott szemzésgya- korlat volt a program egy óráig... Délután szabadfoglalkozás .,. — Amit Magdi most az­zal tölt, hogy segít az irodán az adminisztrá­cióban. A tervei felől érdek­lődöm. — Dísznövény- vagy zöldségspecialista aka­rok lenni. Be fogok iratkozni a kertészeti főiskolára — mondja határozottan — de „csak” levelezőnek. — Miért nem a nap­pali tagozatra, mind­járt a technikum után? A munka mellett ne­hezebb lesz tanulni. — Le kell vennem a szüleim válláról a ta­níttatásom terheit. Apám állatgondozó a Nagyhörcsögi Állami Gazdaságban, s tizen­egyen vagyunk testvé­rek. Pénzt kell keres­nem. De most már könnyebb lesz. Tavaly 120 forint volt a kol­légium havi díja, s hogy jó volt a bizo­nyítványom, ezután csak ötven lesz. A kis Varga Magdi korán megtanulta, hogy a jövőért meg kell dolgozni, komo­lyan kell venni az éle­tet. Készül is rá szor­— Nem! — rázta a fejét aka- ratosan. — A komoly, szorgal­mas tagoknak is ez volt az in­dítványa. Mi elfogadtuk, s az idő minket igazolt. — Ezek nagy szavak! — Nem. Tények! Az emberek visszanyerték a hitüket. — Talán még gratuláljunk is hozzá? Sikerült a termelőszövet­kezetben megvalósítani a kulá- kok által kedvelt művelési for­mát, a részes kapálást. — Jól tudja az elvtárs is, hogy ez így nem igaz — ellen­kezett Bujdosó higgadtan. — Először is: a tag csökkentett munkaegységet kap. A húsz szá­zalék pedig amolyan részesedés­féle. Sőt, aki a magas tervet túlteljesíti, a többlettermés fe­lét is megkapja. A közösség vál­lal minden terhet, szánt, vet, műtrágyát ad, fizeti az adót és biztosítást, betakarításkor pedig a termés hetvenöt százaléka a közös vagyont gyarapítja. A kö­zös pedig ugyancsak a tagoké. Hol van ez a kulák részes műveléstől?! — És a kertészek? Minden száz forintból negyven az övé­ké? — Erre még nem találtunk ki jobb módszert. Egyelőre máshol is alkalmazzák, néhány évig megfelel nálunk is. Majd öt év múlva, ha ez a téesz jól jövedelmező nagyüzem lesz, va- valószínűleg más elosztási elvet vezetünk be. Talán csökkentjük a terményrészt és emeljük a munkaegységet. De ahhoz el kell érni, hogy előbb harminc fo­rintot érjen a munkaegység. — Szóval maga szerint bölcs dolgot cselekedtek? — Hasznosat... mindeneset­re. .. Kálmán András haragosan vágott vissza: — Honnan kaptak rá utasí­tást? Ki engedte meg? — Az élet parancsolta. És be­vált. Másfél év óta először dolgoznak jókedvvel az embe­rek. — Szép kis lelkesedés az olyan, amikor a paraszt magá­ra gyújtja a házát. Már a ve­rebek is ezt csiripelik. Nekünk meg ég az arcunk a szégyen­től. A nyírzsadányi Kossuth Tsz „így, meg úgy”, egyebet se hall a járásban az ember. — De hát erről igazán nem lehetünk — védekezett elkese­redve. Kálmán András haragosan pillantott rá. Egymásután csap- dosta fejéhez a súlyos mondato­kat: — Ez a legborzasztóbb, hogy ilyen könnyen veszik az egészet. „Nem tehetünk róla.” De ha így megy tovább, maholnap az egész szövetkezetei felgyújthatják. És széthordják százalékos alapon, a vezetők segítségével. Hová ju­tunk így? Ki felel ezért? Bújdosó elvesztette türelmét. Most már ő is hangosan kezdte: — Azt én is megkérdezhet­ném, hogyan engedték idáig fa­julni a dolgokat? Lényegében jó földekkel rendelkezik a ter­melőszövetkezet, állatállománya is tűrhető, mégis gyalázatos megélhetést biztosít a tagjainak. Ki hagyta, hogy a tönk szélére kerüljön a Kossuth? — Nézze, fiatalember, okos­kodni könnyű, de mit mondjak én a részes művelésre? — kezd­te Kálmán, azonban az agronó- mus gorombán félbeszakította. — Én az elvtársnak nem va­gyok fiatalember! És ha ennyi­re elfogult, tartsa meg a véle­ményét! — Kikérem magamnak ezt a hangot! — Én kérem ki! Mi itt né- hányan a lelkünket tesszük ki, és akkor még gyanúsítgatnak is ráadásul bennünket. A nagy dűlőíítra értek. Né­hány asszony közeledett a gya­logösvényen, felfigyeltek a szó­váltásra. Bújdosó nem akarta, hogy mások is hallják vitatko­zásukat, ezért elhallgatott. Megkerülték az iskolát és át­vágtak egy zöldbe borult kis la­poson. Elől haladt Kálmán And­rás, mögötte az elnök, hátul Bújdosó. Nem szóltak egymás­hoz, komor hangulatban vol­tak. Az irodába csak az agronó- mus ment be. A másik két ember az elnök lakószobájába húzódott, onnan hallatszott ki pusmogásuk... Piroskának felcsillant a sze­me, amikor megpillantotta a fiatalembert, örült, hogy Szila- siék kívül maradtak, s végre négyszemközt beszélhetnek. — Végre benézett hozzánk! — kezdte kedveskedve. — Olyan ritkán látjuk, mintha nem is tartozna közénk. Itt a postája. Biztosan megint valami kimu­tatásokat kémek. Szóljon, ha valamiben segíteni kell. Amíg meg nem zavarnak bennünket szívesen állok rendelkezésére. Felállt az asztaltól és odavit­te a leveleket. Gyöngéd pillan­tást vetett rá, közben felsőtes­tével odahajolt hozzá, válláva! súrolta. (Folytatjuk.) szóba került a „legégetőbb” té­ma, a mozik látogatottságának csökkenése is. Hogyan szánd - kozik a Filmfőigazgatóság - a helyzeten változtatni? — Természetesnek tartja,, hogy a tv elterjedésével csök­ken a mozik látogatottsága. Míg 1960-ban 140 millió nézője volt az ország filmszínházainak — a világon mi, magyarok áll­tunk az 5—6. helyen —, úgy néz ki, hogy a jövőben 90—100 milliós látogatottságot tudunk elérni, és ez a szám fog állan­dósulni is. Ennek érdekében igyekeztünk meghatározni a jövő évi műsorterveket. Az idei filmtermés és az 1964. évi for­gatókönyvek azt mutatják, hogy több vígjáték, kalandos, zenés film kerül a közönség elé. Egy­két kivételtől eltekintve a vi­lágvárosokkal egy időben muta­tunk be olyan kimagasló mű­vészi alkotásokat, mint Vis­conti Cannes-ban nagydíjat ka­pott filmje: A párduc, a moszk­vai fesztiválon kitüntetett „8 és fél” című Fellini-film, a „Boc­caccio 70” és decemberben ve­títik a Méhkirálynő című olasz filmet, melynek főszereplője Marina Vlady. — A látogatottság emelése azonban nemcsak a filmektől függ, hanem a mozik jó mun­kájától is. Gondolom, itt még bőven akad javítani való? — De mennyire. Viszont a Bács-Kiskun megyei az ország legjobb moziüzemi vállalatai közé tartozik. Példamutatóan együttműködik a helyi taná­csokkal, az államtól kapott anyagi javakat céltudatosan, jól használja fel. Ennek következ­tében nagyot léptek előre a s zélesvásznúsításban, s a me­nyében egyetlen község sem akad. ahol nincs mozi. Az el­múlt fél évben itt érték el a legjobb eredményeket a haladó témájú filmek forgalmazásában. is változatos műsorpolitikájuk r'pvetkeztébpv — az előző évhez képest — 40 000-rel emelkedett a normálmozik nézőinek szá­ma. Végezetül Kondor elvtárs új­ból visszatért a legfontosabb feladatra, a mozik és a mflve- 'ődési szervek egységes, össze- hanneH munk* lónak egyre sür­getőbb megvalósulására. Leg­helyesebb lenne — hangoztat­ta —, ha egy felelős személy vezetné a mozit és a művelő­dési otthont, mert akkor meg­szűnne a két intézmény között sok helyen meglevő egészségte­len konkurrencia. Felmerült még a iobb. színvonalasabb pro­paganda szükségességének kér­dése is. V. Zs. Eredményes fél év Az elmúlt fél évben eredmé­nyes munkát végzett a kecs­keméti városi művelődési ház. Különféle témákból 42 esetben tartottak ismeretterjesztő elő­adást, 23S0 résztvevővel, kint a területen pedig 21-et, melyen megjelent közel ?000 hallgató. Négy kiállítást rendeztek, a lá­togatók száma közel 10 000. Ezenkívül mind a művelődési házban, mind a területen, Jól működő tanfolyamokat, szakköri és gyermekfoglalkozásokat szer­veztek. Tanévnyitása Katona József Gimnáziumban A Kecskeméti Katona József Gim­názium igazgatósága és tanári tes­tületé a tanévnyitó ünnepélyt szep­tember ?-án a gimnázium tornater­mében rendezi meg, fél 9 órai kez­dettel. A gimnázium levelező tagozatán a javító vizsgák ideje szeptember 3-án délután 3-kor, a beiratkozás és a tankönyvek átvétele szeptem­ber 6-án, ugyancsak 2-kor lesz. Szeptember 9-én kezdődik az első konzultációs nap a levelező tago­zaton, délután 2 órakor. A 11. számú gépipari technikum esti tagozatán az ünnepélyes tanévnyitót szeptem­ber 9-én délután S órakor tartják, és ekkor kerül sor a tankönyvek kiosztására is.

Next

/
Thumbnails
Contents