Petőfi Népe, 1963. június (18. évfolyam, 126-151. szám)

1963-06-01 / 126. szám

1933. június 1, szombat 5. oldal Első örömök Pár hónapja került csak Farkas Margit varrónőnek a kecs­keméti Ruhaipari Vállalathoz. Igyekvő, szorgalmas munkája máris megtermetté a gyümölcseit: — a 3-as szalagon, ahol dolgozik, 112 százalékos teljesítményt ért el, és munkatársaival most azon fára­dozik, hogy elnyerjék a Szocialista brigád kitüntető címet. Míg keze alatt színes kartonszoknyák tucatjai készülnek el, terveket sző. örül, mert rövidesen elkészül — a KISZ lakásépítési akció lóvoltából — az új háromszobás lakás, saját tulajdona. ÉIiETKJÉP PEDAGÓGIA A megyénkben szép sikerrel, nagy érdeklődés mellett le­zajlott író—olvasó-találkozók egyikére gördült velünk a megyei könyvtár takaros mikrobusza. Fővárosi és megyénk­ben írók és költők közt folyt a kedélyes, vidám hangulatú, baráti beszélgetés. Meghánytuk-vetettük mai irodalmunk kérdéseit, majd szóba került a család, az otthon. A sziporkázóan szellemes, fiatal, József Attila-díjas író — vendégeink között talán a legnépszerűbb a megyében — hátra simította a homlokába hulló, rakoncátlan, barna tin­cset, majd mosolyogva fogott története elmondásába. — Kisanna, a nagylányom, a múltkoriban házi feladatot kapott. A többi között öt magyar író és öt költő nevét kellett felsorolnia. Az írókkal még nem volt semmi baj — gondol­hatjátok, hogy „hivatalból” személyesen is jó néhányat ismer —, hanem a költőkhöz érve megmakacsolta magát. — Hiszen naponta kézbe veszed a műveiket — nógattam. — Jó pár dedikált kötet van a könyvszekrényben! — Nem tudom — hajtogatta a kislány. Türelmetlenné váltam, de lenyelve ingerültségemet, szelíden kérdeztem: — Te, Kisanna, nem tudod véletlenül, hogy ki énekli a ,yReszket a hold a tó vizén” kezdetű örökbecsű műalkotást? — Dehogynem! — csillant fel az új témára a szeme: — a Lehel! — ...és a „Ventiquattro mille baci”-t? — Celentano. — Nna, látod... Hát, ha ilyen pompás felkészültség mel­lett nem tudod öt magyar költő nevét az emlékezetedbe idézni, akkor nem vagy a lányom! Három perc múlva Kisanna jelentette, hogy elkészült a házi feladattal. —a —r Országos konferencia az Hiúság kulturális neveléséről A KISZ Központi Bizottságá­nak kulturális osztálya csütörtö­kön és pénteken országos kon­ferenciát rendezett az ifjúság kulturális neveléséről, a kultu­rális szemle 1963—64. évi irány­elveiről. Nádasdi Józsefnek, a KISZ KB titkárának megnyitó beszéde után Szabó János, a KISZ KB kulturális osztályának vezetője tartott bevezető elő­adást. A vitában részt vettek a megyei tanácsok népművelési csoportvezetői, a szakszerveze­tek megyei tanácsai, a ME­­SZÖV-ök kulturális felelősei, a TIT megyei titkárai, a Fővárosi Tanács, a Szakszervezetek Bu­dapesti Tanácsa és a TIT fő­városi képviselői. A zárszót Bíró Vera, a Művelődésügyi Minisztérium közművelődési főosztályának vezetője tartotta. (MTI) Szakadékba zuhant Tagja volt annak a tizenkét tagú traktoros brigádnak, amely a Kerekegyházi Gépállomásról indult el és a Monori Állami Gazdaság pándi üzemegységé­ben végezte feladatát. Borbély Károlyról van szó, aki ez év március 29-én lett traktoros, áp­rilis 16-án pedig baleset követ­keztében meghalt. Az erről szóló vizsgálati jegy­zőkönyv szerint a tizenkét tagú brigád Kerekegyházáról vonta­tóval utazott munkahelyére, ahol nem sokkal később mun­kába álltak. Az ismeretlen te­rületen eddig még ki nem derí­tett okokból kifolyólag, Borbély Károly 9 óra után munkahelyé­ről az üzemegység központja felé indult. Mivel a területet nem ismerte, a sötétben elté­vedt. Az egyik emelkedő után meredek lejtő következett, a vé­gén az út jobbra kanyarodott, amely 15 fokban egy négyméte­res szakadékba torkollott. Az út szakadék felőli oldalán sem bo­kor, sem útpadka nem volt. A lejtőn lefelé haladva, a gép se­bessége elérte a 30 kilométert. Vezetőjének figyelme balfelé irányult, s közben a jobb olda­lon húzódó szakadékot nem vet­te észre. Az erőgépet fokozato­san jobbra kormányozta, míg a szakadékba zuhant, és meghalt. Vizsgálva a baleset okait, ki­derítették, hogy Borbély Károly halálát az erőgép gyenge világí­tása, gyakorlatlansága, valamint az ismeretlen, járatlan, szaka­­dékos út okozta. Az eset arra sarkallta a Szak­­szervezetek Megyei Tanácsa munkavédelmi csoportját és a Gépállomások Igazgatóságát, hogy hathatósabb intézkedése­ket tegyenek a fiatal traktoro­sok megfelelő munkába állításá­ra, munkájuk fokozottabb ellen­őrzésére. Ezt azonban a tragi­kus eset előtt is meg kellett vol­na tenni. V. K. Nagy az érdeklődés a Szegedi Szabadtéri Játékok iránt A Szegedi Szabadtéri Játékok idei előadásai iránt már most, csaknem két hónappal a július ?0-i megnyitó előtt nagy az ér­deklődés a helyi idegenforgalmi hivatalnál. Csaknem minden európai országból jelentkeztek már egyéni turisták, sőt az Amerikai Egyesült Államokból is kérték már, hogy biztosítsa­nak számukra szállást a szegedi ünnepi hetek idején. A párizsi Francia—Magyar Baráti Társa­ság azt jelentette, hogy négy-öt autóbusszal mintegy háromszáz vendéget hoz majd az egyes elő­adásokra. A poznani Lengyel— Magyar Baráti Társaság szerve­zésében szintén háromszáz tu­rista érkezik a játékok idősza­kában Szegedre. A poznaniak többsége szabadsága egy részét is Szegeden tölti. A bejelentés szerint általában hét-nyolc na­pig maradnak majd a vámosban. Részükre gazdag szórakoztató programot állítanak össze. Na­gyobb turistacsoportok érkezését várják Csehszlovákiából, Bulgá­riából és az NDK-ból is. A hazai érdeklődés szintén számottevő. Eddig 22 800 ven­dégnapra foglaltak szállást nagy­ipari üzemeink, Miskolc, Tata­bánya és Salgótarján munkásai. A rendelkezésre álló mintegy százezer jegy közül eddig több mint tízezret juttattak el a sze­gedi megrendelőknek és har­mincezret az ország különböző IBUSZ-irodáinak. Három hangjátékot mutat be a rádiószinház Június első felében három hang játékot mutat be a rádió­színház. Június 4-én tűzik mű­sorra Illés Endre Félelem című drámáját. Az 1944-ben játszó­dó történet főszerepeit Szakáts Miklós, Bitskey Károly és Te­­messy Hédi alakítja. Június 8-án Peter Karvas csehszlová­kiai író Diplomaták című rádió­komédiáját sugározza a Kos­suth-adó. A szatíra a Távol-Ke­leten folytatott angol diplomá­ciai tevékenység görbe tükre. Az eredetileg színpadra írt mű­vet Pándy Lajos alkalmazta rá­dióra. A főszerepekben Ruttkai Évát, Páger Antalt és Gábor Miklóst hallhatjuk. Másnap A titok címmel mutatják be Ba­­zsov szovjet író ifjúsági rádió­játékét. (MTI) Rövid ismeretség Az ember sosem lehet elég óvatos! Különösen, ha utaz­gat a nagyvilágban! Ilyen tapasztalato­kat szerzett Kari barátunk is, amikor az üdülő sétányán fiatalemberhez illő merészséggel és bá­torsággal megszólí­tott egy ifjú höl­gyet: — Viszontlátha­tom, kisasszony? A fiatal hölgy a fejét rázta, de vá­lasza cseppet sem volt barátságtalan: — Nem vagyok kisasszony. — N-e-m? — Nem. — Kár; — Talán ... — Asszony — Igen. — És a férje? — A férjem ott­hon maradt, egye­dül vagyok itt. Kari barátunk le­hetőséget szimatolt. — Akkor talán mégis folytathat­nánk ... Az ifjú hölgy ar­ca elkomolyodott; — Nem ... Elő­ször is, általában nem csinálok ilyes­mit, másodszor, az egész üdülőhely tudja, hogy férjes asszony vagyok és a férjem nincs itt. Mit szólnának az emberek, ha hirte­len együtt látnának magával? — Az emberek­nek azt monda­nánk ... — Nos? — Azt monda­nánk, hogy a férje vagyok és váratla­nul megérkeztem. Az ifjú hölgy megállt. — Ügy látszik, fiatal barátom, ez­úttal nem esett a feje lágyára! — Egyébként sem! — Nyilván; — Tehát? Bele­egyezik? — Lehetetlen! — mondta nevetve az ifjú hölgy, és he­vesen rázta a fejét. És mégis lehetett. Amikor Kari ba­rátunk három órá­val később kezében bőröndjeivel belé­pett a szállodába, ahol Zil három hét óta lakott, megkér­dezte: — Rendelt a fe­leségem részemre szobát? — Igen. A máso­dik emeleten. — Köszönöm. Kari barátunk vi­dáman cipelte fel bőröndjét, átöltö­zött és rövidesen, a kellemes várakozás gyönyörétől ragyog­va — hiszen a fér­fiak oly büszkék apró győzelmeikre —, megjelent a szál­loda ebédlőjében. Egy pincér sietett elébe. — Szeretnék a te­raszon vacsorázni a feleségemmel, van erre lehetőség? — kérdezte Kari. — Sajnos, nin­csen. — Foglalt talán minden asztal? — Asztal még csak volna — vá­laszolta a pincér —* de őnagysága egy negyed órával ez­előtt elutazott; — Elutazott?? Kari reményei szertefoszlottak. — Elutazott? ismételte. — Igen. — Üzenetet nem hagyott? — De igen — bó­lintott a pincér. Itt hagyta a három heti tartozását. Azt mondta: „Amint este megérkezik a férjem, adja át neki a számlát.” Jr. Hanns Rosier A tanév vége előtt Alig pár nap választ el bennünket a tanév végétől. De ez a pár nap a leg­izgalmasabb. Most azokról a tanulókról szeretnék néhány szót szólani, akik szá­mára ez az év vége „sorsdöntő”. A tanulók egy bizonyos százaléka igen könnyen veszi a tanulást. Minden fontosabb számukra a rendszeres tanu­lásnál. Van idejük sportra, szórakozás­ra, de a tanulásra annál kevesebb. Ezért aztán a sebbel-lobbal végzett, fe­lületes tanulásból vajmi kevés marad meg bennük, és amikor elérkeznek az év végi ismétlések, úgy állanak a már tanult,, és talán többször átismételt anyag előtt, mintha az számukra telje­sen új lenne. Pedig az iskolai munka lé’ ’e most az ismétlésekkor mutat­­ko - meg. Ki az, aki összefüggésében látja az egész évi anyagot? Ki az, aki nemcsak órákra tanult, hanem egy-egy tantárgyat összefüggéseiben- tekintett át? És az, aki csak néha-néha, számí­tásból tanult meg egy-egy órai anyagot, most a legnagyobb zavarban van. Mit tegyen, hogy az év ne legyen számára elveszett idő, mit tegyen, hogy valahogy mégis megmentse magát az osztály meg­ismétlésétől? Ilyenkor, év vége felé, benépesülnek a szülői fogadók. Sok szülő keres fel bennünket. Minden eszközzel igyekez­nek a tanárnak bebizonyítani, hogy az ő gyerekük szorgalmas, alapjában véve rendes gyerek, de „valahogyan nagyon peches”, valahogyan olyan szerencsét­len, hogy mindig pontosan akkor kerül rá a sor, amikor a legnehezebb, legké­nyesebb és a legnagyobb mennyiségű anyagot kell visszaadni. Nagyon szépen meg kell kémünk a kedves szülőket, ne legyenek gyerme­keik cinkosai. Sokkal helyesebb, ha a szülő őszintén feltárja gyermeke hibá­ját, lustaságát, „haszontalanságát” és kéri a pedagógus segítségét. Talán még az utolsó napokban is akad lehetőség a javításra. Csak ebből vonja le a szülő a tanulságot, és fogadja meg magában, hogy a jövőben rendszeresen ellenőrzi, irányítja gyermekét, és nemcsak az év végén keresi fel a pedagógust. Egy másik típus: az a tanuló, aki az egész évben könnyen vette tanulmá­nyait, most teljesen összeroskad. Nem hallani mást tőle, mint azt: „Most már úgyis minden mindegy. Most már nem lehet javítani. Már eldőlt az érdemje­gyem. Már kialakult rólam a végleges vélemény.” Annyit siránkozik az ilyen gyermek, hogy szinte beleszuggerálja a szülőbe a megváltoztathatatlant. El kell mondanom egy esetet. K. Gy. ismétlő tanuló a VIII. osztályban. Az év eleje óta alig volt más felelete, mint elégtelen. A tanuló lehangolt, kedvet­len volt. Szinte lerítt róla az unalom, a nemtörődömség. Meg is mondotta: ő úgy érzi, hogy elveszett ember. Számá­ra itt nincs hely és nincs lehetőség, és éppen ezért egyáltalán nem tanul. Több pedagógus összefogott, és megkísérelte meggyőzni álláspontjának helytelensé­géről. Megbeszélésre ültünk össze szü­leivel, és a tanuló „megpróbálta” — mint mondotta — a tanulást. Becsüle­tére kell mondani, szorgalommal, nagy erőfeszítéssel tanult, és egyik sikeres felelete után a másikat szerezte meg. Nem szóltunk neki semmit, ő jöjjön hozzánk azzal: „Érdemes tanulni, és ha a hátralevő időt sikerül jól felhasznál­nom, talán... talán, még a közepes rendűséget is elérem.” És elérte. Most, az év vége előtt pár nappal, azzal állí­tott az osztályfőnöke elé, hogy a meny­­nyiségtan tanára kijelentette: őt már ebben az évben nem felelteti: mert szép munkája alapján nyugodtan adja meg neki a 4-es érdemjegyet. Ez csak egy példa, de van ilyen sofe És örömmel látjuk, hogy a reménytelen tanulók száma nagyon csekély. Nincs elveszett ember, de a veszélyt csak szorgalommal és megfelelő tudással lehet elkerülni. Or. D. P.

Next

/
Thumbnails
Contents