Petőfi Népe, 1963. január (18. évfolyam, 1-25. szám)

1963-01-30 / 24. szám

tWS. Január SO, szerda S. eífiaf Lehet-e ? Hárman a családból... ■4 kulturális élet jobbá tétele, minőségi javítása leg­alább olyan fontos feladat, mint a termelés intenzitásának nö­velése. A két dolog összefügg, akár az ipar vagy a mezőgaz­daság vonatkozásában szemlél­jük. A kalocsai járás egyik je­lentős kulturális múlttal ren­delkező községben, Szakmaron mutatkozik talán legélesebben e megállapítás helyessége, saj­nos, nem a legszerencsésebb ki­hatásukkal. A községben, amelyhez Felső­erek, Alsóerek, Gombolyag, Réztelek, Keserűtelek, Öregtény szállások tartoznak — mindegyik 5(1—100 házból álló település — hat termelőszövetkezet műkö­dik. A közös gazdaságok terü­leti adottságai nem rosszak, a földek megműveléséhez azon­ban igen kevés a fiatal mun­káskéz. Hol vannak a fiatalok, akik nem is olyan régen ott voltak a tsz-ek alapításánál, sőt a megyei, majd az országos kul­turális versenyben is előkelő helyezéseket értek el? A válasz egyszerű: máshol dolgoznak, el­sősorban Budapesten és Kalo­csán. Ok nélkül nincs okozat s az alapvető nehézségek kő­éül most csupán egyet emlí­tettünk. /I község közös gazdaságai Borából öt a múlt esztendőt mérleghiánnyal zárja. A Rákó­czi Tsz kivételével a részesmű­velés helytelen aránya, a rossz üzemszervezés és közvetve a népművelés elhanyagolása ját­szott közre a mérleghiány ki­alakulásában. S ez a másik igen döntő ok, amiről részletesebben ts érdemes beszélni. A községi tanács vezet® azt mondhatnák, mi megteszünk mindent, ami tőlünk telik, hi­szen az évi költségvetésben a kulturális alapra fordított ösz- ezeget kiutaljuk, s ebben benne foglaltatik a kultúrház vezetőjé­nek 3600 forintos évi tisztelet­díja is. Ez azonban nem min­den! Ma a rádió, a televízió korában, szinte hihetetlenöl hangzik, mégis így van, hogy egy olyan községben és szállá­sokon, ahol villany van a kul- túrházban, s a KISZ-esek által kiharcolt volt kocsmahelyiség szobájában nincs rádió és nincs televízió. Még egy magnetofon, lemezjátszó vagy egy szórakoz­tató társasjáték sem található. Mi vonzaná itt a fiatalokat az otthon maradásra, a tsz-hcn való munkára, ha a kulturálódás alapvető feltételei te hiányoz­nak? Folytassuk az okfejtést! A községben értelmiségiek, peda­gógusok — akik a tanítás ne­héz, fárasztó munkáját végzik — mit tesznek Szakmáron és szállásain azért, hogy a szo­cialista kultúra, a műveltség a fiatalok és a felnőttek igényeit is kielégíthesse? Részt vállal­nak ugyan a továbbképző iskola munkájában, néhány TIT-elő- adás megszervezésében, de ezen­kívül művelődési jellegű tevé­kenységet nem igen fejtenek ki. Ezekből is világosan ki­tűnik, mennyire igaz, hogy a kulturális kérdések milyen szo­rosan összefüggnek a gazdasági feladatokkal. Szakmáron is, máshol is — ha a fiatalok meg­találhatták volna a kulturáló­dás lehetőségeit, otthon, a tsz- ben dolgoznának! A fiatalok, de az idősebbek is mind a saját, mind az ország gondjait, eredményeit világosabban érzé­kelnék, ha többet foglalkoztak volna nevelésükkel. Ha összegezzük a Szakmárról elmondottakat, kitűnik: minden­ki szívügyévé kell tenni a gaz­dasági és a kulturális munkát. A művelődés sikerei a maga­sabb gazdasági eredményekben is tükröződnek. A gazdasági mutatók emelkedése viszont na­gyobb lehetőséget nyújt a kul- turálódásra. Lehetséges tehát Szakmáron is, másutt ts megvalósítani ezt az összhangot? Feltétlenül, csak akarni kell! Gémes Gábor Két út Nina Hibbin, a Daily 'Worker filmkritikusa visszapillantást nyújt az 1902-t év filmtermé­sére. Véleménye szerint a nyu­gati filmgyártásnak két fő irá­nya van: közepesen drága fe­kete-fehér szalagra fényképezett mai témájú filmek kevésbé is­mert színészekkel; mammutfil- mek, tucatnyi neves sztárral, amerikai főszereplővel, semati­kus történettel. Ügy látszik, e téren Hollywood szerepét újab­ban Róma vette át. Ez utóbbi filmek előfeltételei: egyszerű nyelvezet, mely könnyen szink­ronizálható, kínzások, orgiák és tömegmészárlások. A Steeve Reeves fele ókori témájú, áltör­ténelmi filmek a felsőbbrendű ember filozófiáját hirdetik, ami nem is olyan ártatlan dolog, mint amilyennek látszik. Szin­tén nemzetközi jellegűek, több­nyire amerikai—angol, olasz— angol és nyugatnémet—angol koprodukcióban készülnek a kommunistaellens. hideghábo­rús hangulatú filmek. Egyre ritkábban fordul elő ma már, hogy az apa mesterségének a fiúk is folytatói legyenek. A Budimácz családban azcribam nemcsak apáról fiúkra szállt a műszerész szakma szeretete, ha­nem ráadásul egy munkahelyen dogoznak. Baján a Finomposztó Vállalat műhelyében. A papa Budimácz Márk főművezető, a nagyobbik fiú lakatos, István a legkisebb harmadéves vaseszter­gályos ipari tanuló. Szorgalmas, csendes gyerek. A közgazdasági technikum má­sodik osztályának jeles tanulója és ahogy mondták róla — kivá­lóan ért szakmájához is. Apja tekintete büszkén siklik végig rajta, ahogy a munkapadnál el- mélyülten. ügyesen dolgozik. Kö­zös vágyuk, hogy később, ha már sikeresen elvégezte a tech­nikumot egyetemre menjen, mérnök váljék belőle. — Hát ez még távoli terv — mondja a papa — egyelőre csak tanuljon, dolgozzon szorgalma­san. ne hozzon szégyent a fe­jemre. Ettől nem is kell félni. Budi­mácz Márk nem panaszkodhat sem a fiára, sem a keze alatt nevelkedő húsz ipari tanulóra. A műhelyből kikerült tanulók­ból váltak — eddig még min­dig — a vállalat legkiválóbb munkásai és remélhetőleg ez­után sem lesz másként. Ami a szorgalmat illeti, abból nincs is hiány és azokról, akik itt a mű­helyben „vérbeli“ szakemberré fejlődtek a vállalat gondosko­dik. Mév a gyengébbeknek is biztosít képességüknek megfele­Budimácz István a munkapad mellett. lő beosztást a gyár valamelyik részében. Lelkiismeretesen neveli az utánpótlást Budimácz Márk és remélhetőleg teljesül majd az a vágya is. hogy fia már mérnök­ként folytatja tovább a tőle ta­nult mesterséget — s — a Eqy év alatt harminchatezer hallgató A bajai városi-járási TTT-elnökség és a járási művelődési osztály nemrég elkészített összesítése szerint, tavaly 761 tudományos ismeretterjesztő előadást tartottak a bajai járásban, melyen 36 000-en vettek részt. Az előző évekhez képest rendkívül nagy az előadások és a hallgatók számának növekedése. Egyes témakörökből például kétszer-háromszor annyi előadás volt mint 1960'61-ben. A mező- gazdaságban dolgozók, tsz-tagok szaktudásának fokozását tekintve, azonban ez az arány nem elég kedvező. A december végéig elhangzott 700-nál több előadás témái közül mindössze 307 j természettudományi és mezőgazdasági jellegű akadt. Az őszi betakarítás és vetés elhúzódása miatt eltolódtak az 1962. november-decemberre terve­zett tsz-akadémiák ez év januárra és februárra. Félő. hogy emiatt a tsz-gazdák nem tudják elég­gé kihasználni — szakmai tudásuk gyarapítására — a téli napokat Bár a tavaszi munkák kezde­téig van még néhány hét. a tsz-akadémiák és mezőgazdasági élőadássorozatok sikeres megtar­tása érdekében körültekintő szervező munkára van szükség. Jónak mondható a közgazdasági témájú elő­adások számának növekedése, a korábbi 30-ról közel 60-ra és az óvodás vagy általános Iskoláé gyermekek szüleinek pedagógiai továbbképzése. 1961-ben 111, tavaly 191 gyermekneveléssel kap­csolatos előadás hangzott el 50—60 hallgató előtt. A pedagógiai előadások hatása máris lemérhe­tő. A szülők és a nevelők között kialakult a jó* személyes kapcsolat. Több szülő vesz részt m szülői értekezleteken, egyéb iskolai rendezvé­nyeken és a szülők felelősségérzetének növeke­déséből következik az is, hogy csökkent az isko­lai hiányzások száma, javult a tanulók előme­netele. A TIT városi-járási elnöksége és a járási velődési osztály most azon fáradozik, hogy az 1962. évi ismeretterjesztés tapasztalatait haszno­sítva a tavaszi munkák kezdetéig minél több termelőszövetkezeti gazda vegyen részt a szak- képzettséget, általános ismereteket nyújtó elő­adásokon Kiss Antal — Menj csak, menj csak, hol­nap megkapod. — Az öreg be­tárta az ajtót, ■ a petróleum­főző fölé hajolt. Gyorsan kiitta a tejrt s megette a krumplit is, amelyet még előtte való estén főzött. A lelke mélyén nyugtalansá­got érzett. Nem pontosan haj­totta végre az utasítást. A rá- diogramm úgy szólt, hogy a kertes házból kijövő férfit az állambiztonsági szerveknek ad­ja át, s nem a rendőrségnek. Igaz, próbált valamit tenni, hogy a rendőrségi vizsgálat köz­ben ráterelődjön az állambiz- tonságí szervek figyelme is. De mi lesz, ha azt a bizonyos dol­got nem veszik észre, s a rend­őrség minden különösebb vizs­gálat nélkül szabadon engedi? Tudta jól: a hírszerző-főnök­ség mindig igyekszik ellenőriz­ni ügynökeit. Ilyen ellenőrző feladátot maga Is kapott már. Mi lesz, ha ezúttal is sor kerül egy ilyen ellenőrzésre, amely ráadásul könnyen kiderítheti, hogy a rendőrség nem vette be a horgot, s az illető urasan tá­vozott a börtönből.... Ebben az esetben őt egykönnyen megvá­dolhatják, hogy félre akarja ve­zetni a gazdáit. Ezért pedig alaposan megfizethet. S 6 most már tudja jól, mivel jár ez a fizetség. Nem, nem. Cselekedni kell, még hozzá azonnal, órá­kon belül. Meg kell győződnie, hogy minden úgy sikerült-e, ahogy kell. • Csengett a telefon. Azizov ez­redes felvette a kagylót. Siro- kov rendőrkapitány beszélt. Kö­zölte, hogy gyanús látogató járt a rendőrség mellett levő teá- zóban. A tulajdonos tudta, ho­gyan kell felelnie, ha valaki érdeklődik a tegnapi eset után. Azt mondta, hogy a tolvaj megszökött. De az egész dolgot elrontotta a gyerek, akinek nagybácsija a tulajdonos. A kis­fiú meg akarta védeni a rend­őrség becsületét, s megmondta, hogy nem igaz a szökés. A lá­togató megszimatolta, hogy va­lami nincs rendben, s időben kereket tudott oldani. Azizov megkérdezte: — öreg ember? Szilvakék öltöny, barna kucsma volt rajta? — öreg, de nem öltönyben, hanem zubbonyban és ellenzés sapkában. — Milyen intézkedést tettek? — Minden illetékest értesítet­tünk. A kézrekerítése folyamat­ban van. Azizov letette a kagylót. Szemin jött be hozzá. — Befejeztük a házkutatást, ezredes elvtárs. Semmi nyomra­vezetőt nem találtunk. Kivéve ezt. — Egy nagy borítékot tett az asztalra. Azizov egy négyrét hajtott újságot vett ki belőle. Szétterí­tette, s az egyik oldalán egy számoszlopot talált. — Gondolja, hogy sifrírozott? — Lehetséges. Az ezredes csengetett. A tit­kár jött be a hívásra. — A laboratóriumba — Fe­jével az újságra intett. — A laboratóriumba és a rejtjelesek­hez. Tegyék át folyóírásra. Kér­je meg őket, hogy iparkodja­nak. A titkára fogta a borítékot az újsággal együtt, s kiment. Szemin folytatta a beszélge­tést. — Kiderült, hogy tegnap este valaki járt Scsuko lakásán. — Aztán, hogy letartóztatták? — Igen. Rögtön utána. Egy öreg ember. A főbérlő beenged­te a szobába, amelyet Scsuko bérelt. Negyedóráig pepecselt ott. Levelet írt Scsukónak. De aztán mégsem hagyta ott az írást. Meggondolta. Azt mondta, hogy később, majd estefelé is­mét elmegy. — És nem ment el? — Nem. Feltételezésem sze­rint az őszszakállú volt. — Figyelje meg ezt a mo­mentumot: az öreg azonnal Scsuko letartóztatása után ment oda. Közvetlenül a letartózta­tás után. Miért? — így ítélhette meg a hely­zetet. Scsukót letartóztatták, de még nem érkeztek kihallgatni. Következésképpen egyelőre még nem kellett tartani a házkuta­tástól. Tehát kockázat nélkül mehet oda, nem fenyegeti a ve­szély, hogy a nyomozók kar­jába fut. Azizov egyetértőén bólintott. — Egyszerűen érthetetlen, ho­gyan van érdekelve ez az ősz- szakálló Scsuko sorsában. — mondta maga elé, mintha csak hangosan gondolkodna. ... Estére a laboratórium el­készült a vizsgálattal. Ujjlenyo­matokat találtak az újságon. Egybevetették a letartóztatott Scsukó daktiloszkópiai lenyoma­taival, de nem azonosak. Meg­nézte a laboratórium az újság egvik oldalára írottakat is. A toll rövid, meg-megszakított mozdulataival írták a számokat. Az írásszakértők összehasonlí­tották Scsuko kézírásával, de nem jutottak egységes véle­ményre. A grafikai szakértői vizsgálathoz kevésnek bizonyult az anyag. Nem sokkal később megérkez­tek az adatok a rejtielbontóktól is. A számoszloo valóban rejt- ieles írás volt. Minden különö­sebb erőfeszítés nélkül sikerült megfejteni. Ezt a szöveget kap­ták: „Szerencsésen megérkez­tem. Várom a küldöncöt a cso­maggal.” — A csomaggal — ismételte elgondolkozva Azizov. Hirtelen felállt, s felemelte a hangját. — Arra nem gondol, őrnagy, hogy ez az újság és a rajta talált rejtjeles írás csak fondorlat? Igen, igen, fondorlat és semmi több. Azt gondolta őkelme. hogy ezt is bevesszük. — Ö? — Az őszszakállú. — Feltételezi ezredes el'-társ, hogy övé az újság? — Ma még egyszer figyelme­sen tanulmányoztam azokat a. jelentéseket, amelyeket munka­társaim adtak Scsuko egyes lé­péseiről, kezdve az ejtőemyőa leszállástól egészen addig, amíg a városunkba nem ért. Olvassa el a szabad idejében. Rendkívül érdekes. Scsuko vagy három­szor mesterien átjátszotta a tisz­teket az ellenőrző helyeken. Pedig azok tapasztalt, jószemű emberek. S most engem arról akarnak meggyőzni, hogy ez a hétpróbás ügynök a tulajdon bőröndjébe dugta azt a rejt­jeles szövegű újságot. Micsoda badarság! — Igaz is, hiszen nem valami körmönfont módszerrel rejtje­lezték — mondta elgondolkozva Szemin. — Nyilván azért, hogy tel les bizonysággal meg tudjuk fejteni. (Folytatjuk^

Next

/
Thumbnails
Contents