Petőfi Népe, 1962. december (17. évfolyam, 281-304. szám)

1962-12-02 / 282. szám

1, olflal MW?. december ?, vasárnap LUXEMBURG GRÓFJA Karcsi és társai Äz idei első operettbemutató Lehth* szépmuzsik ájn, jól femert operettjének idei elő­adása a színházak államosítása óta a második felújítás Kecs­keméten. Első ízben 1953-ban láthatta a közönség, s ami a mostani felújításnak külön ér­dekessége — az előadás négy szereplője! Gyólay Viktória, Balogh Rózsa, Mucsi Sándor és Budai László immár másodíz­ben lép színpadra azonos sze­repben. Anélkül, hogy valami­féle összehasonlítás igényével lépjünk fel a két előadással kapcsolatban, nem lehet elhall­gatni, hogy tanulságos módon mutatja a mostani felújítás, mi­lyen igaz az a tétel, hogy a régi operettek legromlandóbb eleme eppen a romantikus, sze­relmes, szentimentális elem. A mostani Luxemburg grófjában is efölött futott el leggyorsabb léptekkel az idő, de erőteljesen hat és ma is szívderítőén érde­kes az átdolgozott libretto hu­mora, a komédiázásra, az ízlé­ses játékra lehetőséget nyújtó humoros szerepek nagy soka­sága. Érzésünk szerint az előadás egyébként arra is választ ad, meddig lehet elmenni az időt állóbb humoros elem hangsú­lyozásában és adagolásában, milyen mértékben lehet a leg­inkább elavulófélben levő szen­timentális elemeket csökkenteni vagy elfogadható módon szín­padra vinni. Leheti hogy ez a mérlegelés Sem volt ilyen mértkben ex­ponálva a rendezői elképzelé­sekben, annyi azonban biztos, bogy Lovas Edit értékes, ren­dezői elgondolásokban gazdag »unkája bizonyos fokig magán viseli a kísérleti jelleget. Ha •gyanis az első két felvonás «léggé szabályos színpadraviteli technikáját vesszük figyelembe, ■ harmadik felvonás bizonyos stílustörést mutat. Elvész «gyanis az egyébként friss és mindhárom felvonás közül a legnagyobb tempójú harmadik­ban a két fiatal főhős korábban szépen és hatásosan bemutatott sserelmi kapcsolata, s a bur- leszk komikum, ha a felvonáson belüli stílusegység jegyében is, de teljesen eluralkodik az elő­adáson. Ügy hisszük, a kísérlet tanul­ságos volt Megmutatta, hogy a két hangulati elem közötti aránytalanság ilyen mértékben nem növelhető, mert menthe­tetlenül bele torkollik a humor, a burleszkkomikum, az egyol­dalú túlhajtottságba. ez pedig minden színpadi hatás halála. A humor tehát, amiből lehetett volna több is az első két fel­vonásban, a harmadik és befe­jező részben harsány hangú diadalt ült, s ez a komikus hatásoknak nem volt minden pillanatban hasznára. Túlzás­nak látszott például a vizsgáló- bíró és Sir Basil közötti játék a lángössal, s jó néhány olyan mozzanat, amin, ha az első pil­lanatban nevettünk is, utólag nem gondolunk vissza túlságo­san szívesen. Meggondolandó egyébként ez a humorizálás ab­ból a szempotból is, hogy a Lehár-muzsika alaphangulata sem bírja el túlságosan annak túlhajtását. A színes és látványos elő­adás mind a díszletek ötletes­ségével, mind a táncok mozgal­masságával (a nyitó jelenet eléggé rendezetlen voltát nem tekintve), mind pedig a jelme­zek ízlésesen összeválogatott színeivel (Márton Aladár mun­kája) vonzónak, értékesnek mondható, ha túlzásait kigyom­lálja a rendező, minden fenn­tartás nélkül el lehet mondani, hogy méltóképpen reprezentál­ja a jó felkészültségű operett­gárdát. René szerepében Mucsi Sán­dor színészi kvalitásokban is egyenletes, hangulatos alakítást nyújtott. Kár, hogy mind ő, mind pedig főszereplő társa, Gyólay Viktória majdnem tel­jes passzivitásra voltak kárhoz­tatva a harmadik felvonásban, éppen az előbb említett okok­nál fogva. Gyólay Viki gyönyö­rűen énekelt, ízlésesen, mérték­tartóan vázolta fel Angéla ro­konszenves alakját. Baracsi Fe­renc, mint Sir Basil mulatsá­gos és ötletes alakítást nyújtott, bár érzésünk szerint néha ki­esett szerepének hangulatából és kissé felesleges mértékben elkomédiázgatta játéklehetősé­geit. Ilyen formán Sir Basilt teljesen veszélytelen emberké­vé fejlesztette vissza, holott a harmadik felvonás egyik alap­vető konfliktusa az lett volna, hogy a végre egymásra talált szerelmesek boldogságát Basil és barátai egy nem várt sakk­húzása esetleg veszélybe sodor­hatja. Balogh Rózsa mint Ju­liette életvidám, kulturált, ér­zelmekben gazda alakítást nyúj­tott. Pathó István Brissard ala­kítása egyike volt az előadás legstílusosabb figuráinak. Gön­dör Klára mint madame Fleury kihasználta a szerep összes le­hetőségeit. Mulatságos volt Komlós József mint anyakönyv­vezető. Simon Géza, Dánffy Sándor és Liliom Károly, mint a három lord, Szalma Sándor, mint bírósági elnök, a harma­dik felvonásban eléggé túlját­szottá szerepét. Emlékezetes Budai László mulatságos lakáj- figurája. Száraz Ferenc a por­tás szerepére túl fiatal. Az érdekes és nagy kö­zönségsikert aratott előadás problémáival együtt a színház értékes produkciói közé tarto­zik. A zenekar híven követte Kerny Kálmán utasításait, szé­pen és megfelelő hangerővel játszott. Csinádi István díszle­tei mulatságos ötleteikkel a fel­újítás egyik fő értékét képvi­selték. Csáky Lafos Könyvespolc Sosekl, Natsume: A KAPU A japán író regénye 1910-ben jelent meg először. Tulajdon­képpen pszichológiai mű. Cse­lekménye Tokióban játszódik. Kitűnően eleveníti fel egy kül­városi sikátor kisembereinek küzdelmes életét. Nemes László: GYÁVASÁG Kgy — férftkora dalén túljutott — író az autóbuszon megismerke­dik egy lánnyal. A futó kalandból hosszan tartó kapcsolat lesz, an­nak ellenére, hogy a két ember nem Illik egymáshoz. Gábor, mint egy szerelmes kisdiák, Izgatottan siet a randevúkra, lehetetlen hely­zetekbe sodródik a lány miatt, s felborul körülötte minden, amit hosszú évtizedek során épített. TIZENHAT esztendős, vékony legényke Ivicz Károly, a Tisza- kécskei Permetezőgépgyár má­sodéves ipari tanulója. Szeme sarkában köpés mosoly bujkál és ahogy felettesei tréfásan „pa­naszolták” róla: — naphosszat be nem dU a szája. De ügyes- kezű, nagyszerű gyerek, s szor­galmasan tanul a gimnázium levelező tagozatán.,. Hát a többiek? A gyár 84 ipari tanulója, Karcsi társai? Csendesszavú fiatalember — Kalló Ferenc KISZ-titkár vá­laszol: — Nem panaszkodhatnak, hi­szen a gyár igazán szerető gon­doskodásában részesülnek — munkaidő kedvezménytől az ingyenes üdültetésig. De mi sem panaszkodhatunk rájuk. Vala­mennyien KISZ-tagok és ennek megfelelően viselkednek itt, az utcán és a szórakozóhelyeken is. Részt vesznek a politikai oktatáson, legtöbb közülük be­iratkozott a gimnázium leve­lező tagozatára és Ivicz Karcsi­val az élen 23-an lelkes tagjai az 1. sz. általános iskola iro­dalmi színpadának. — Most éppen — folytatja — színdarabbal, zenekari számok­kal, szavalattal készülünk az idei kulturális szemlére. Bein­dítottuk a szakma ifjú mester“, mozalmat, ahol szakképzett mű­szaki dolgozóinktól rajzismere­tet tanulnak a fiúk és a bonyo­lult technikai eljárások isme­retét. TANULNAK, művelődnek te­hát itt a fiatalok. De hogyan állják meg helyükéi a tetmrik helyben? — Jól — nevet elégedettem Andó József oktató —, akár példával is bizonyíthatom, öls végezték el — és ezzel megmu­tatták, hogy a fiatalság is, ké­pes valóban hasznos munkám — a Battéria magasnyomású permetező teljes szereléséi. A kettes telepen — társadalmi munkában — elkészítették m csővázas tetőszerkezetet. KARCSI és társai jó kezek■< ben vannak. Meg is látszik fel­szabadult vidámságukon, mun­kaszeretetükön, egész bontm kozó életükön. V. Zs. Ivjcz Károly másodéves ipari tanuló a permetezőgéphez tartaná csaprészt fúrja. Baranyi József az ölébe ijesztette a könyvet — Ejha! — nézett ki az Atszélre —, mindjárt oda­érek. Ismert már szinte min­ijén fát, s tudta az időt «nélkül, hogy az órájára nézett volna. Akárhogy elmerült útközben az ol­vasásban, felriadt, mint a pontosan alvó, hogy elpa­kolhasson kényelmesen ki­szállás előtt. Becsapta a könyvet és a táskájáért nyúlt. — Vajon melyikük fog Várni? Balogh, vagy Fi- csor? Vagy egyik se? — Elmosolyodott. Ritkán kés­nek el a „fuvarosai”. Ele­inte még az is előfordult, bogy egyszerre ketten vár­ták. Azóta megtanultak ^kooperálni”.. s Hideg szél verte a rit- kás esőt a busz ablakához, 6 borzon gva gondolt a kö­vetkező félórára. Három kilométer a sáros dűlő- űton ebben az időben! Ba­logh Lajos kitűnő Pannó­niáján sem éppen kéjuta- *ás. Ha meg elakadna, nemcsak a sárdagasztás miatt bosszankodhat, ha­nem azért is. hogy elké­sik, hiszen alig félórája van. 4-kor kezdődik a ta­nítás. Amikor kiszállt a meg­éli ónál, már ott várakozott Staingh. — Szegény — gondolta a tanár. — Ez mindig duplán teszi meg miattam az utat. Kezet ráztak, s míg fel­kuporodott a másik mögé az ülés végére, arra gon­dolt. hogy amikor egyszer sajnálkozott rajta, a fiatal­ember csak legyintett: — Kölcsönkenyér visz- szajár. Ha nem vállalják tanár elvtársék, hogy csi­nálnak itt Bócsán nyol­cunknak egy kihelyezett osztályt, akkor most mind­annyian járhatnánk be Kecelre..; Vagy nem jár­nánk mezőgazdasági tech­nikumba. .. Jó ez így, szí­vesen teszem én is, a töb­bi is. Hát volt is vita — gon­dolta Bárányt — nem ép­pen könnyű ez nekünk... A múltkor odabenn Kecskeméten, egy értekez­leten előjöttek a pana­szok. a többi között, hogy ők, a kihelyezett techni­kumi osztályok tanárai nem elég, hogy kerek 100 órát tanítanak havonta, hanem rengeteg időt el­töltenek emellett az utaz­gatással is. A szünetben aztán kiszámították: ki mennyit „bumlizik”. Ő is megcsinálta a maga mér­legét: havi 114 óra úton, összesen 1920 kilométer. Mert neki a tetejébe Ti- szakécskéről kell bejárni Kecskemétre i& — Ami azt illeti, nem nagyon száguldoznak ná­lunk a vonatok — húzta el a száját. — Ebben a számításban még a gyors busz is benne van, mégis alig jön ki a 17 kilométe­res átlag óránként. Ha kapna lakást Kecs­keméten — egyelőre ke­vés remény van rá, hiszen még csak a tavasz óta ta­nít a technikumban, az­előtt otthon Kécskéi^, taní­tott, s a felesége máig is ott gyömöszöli a nebulók fejébe a matematikát, ké­miát — szóval ha kapna lakást, akkor fele énnyit kellene utazni. — Na, majd csak lesz valahogy. — Előbb-utóbb csak sikerül. De én már nem hagyom itt ezt a munkát. Azért jöttem át az általános iskolából, hogy felnőtteket taníthas­sak. Tudtam előre, hogy nehéz lesz, „cigányélet" lesz, de hát jobban érzem magam közöttük. Valami olyanféle romantikája van az Ő nagy akarásuknak, mint amikor & fogtam annak idején némi kiesés után újból a tanuláshoz. A szülői ház jutott eszé­be ott Félegyházán, ahol tizedmagával rajcsúrozott a testvéreivel, s bizony az általános iskolában hiába volt kitűnő, mégsem gon­dolhatott arra, hogy vala­ha ő is tanár lesz. Aztán mégiscsak sikerült, most már 9 éve tanít... A fia­tal parasztokkal valahogy ügy érzi magát, mint ott­hon a testvérei között. És ők is ragaszkodnak hoz­zá. Lám, ez a Balogh La­jos is nemcsak amúgy kö­telességből jár ide, azon felül még valami jóízű ba­rátság Is van a tekinteté­ben. Éles Csepel-hangon szólt alatta a motor, a kerék meg-megcsúszott itt-ott a latyakban, s olyankor fel­hördült mérgesen a Pan­nónia. De biztonságban érezte magát. Jól moto­rozik ez a Lajos! Éppen ahogy ezt gon­dolta, valami kátyúban ol­dalt rándult a kerék, Ba­logh nagyhirtelen lepakol­ta a csizmáját a sárba, s lekapta a lábtartóról a ci­pőjét önkéntelenül 6 is. — Ne úsztassa azt a vá­rosi lábbelit, tanár elvtárs — nevetett a pilótája —, nem való az arra. — De hiszen többet bír ez, mint hinné — mosoly­gott vissza. — Kecelen minden csütörtökön jó há­rom kilométert kopik az országúton... aztán eső­ben sem megyek mezít­láb. .. Több baj nem akadt az iskoláig. Jól vezet ez a Lajos — gondolta megint elismeréssel, ahogy köze­ledtek. Bentről meghall­hatta a kisded nyolcfős osztály a berregést, s már gyújtogatták a petróleum- lámpát. Mert itt még villany sincs... Csak nagy, nagy lelkesedés. Hiába, ez az igazi! A felnőttek között egy se akad. akit biztat- gatnj kéne, meg büntet­ni. A gyerek nem mindig tanul szívesen, mert mu­száj, de a felnőtt az pasz- szióból tanul, vagyis hát inkább, mert szükségét érzi. Szóval öntudatból Azért jobb itt... Balogh leállította a mo­tort, felbakolta, aztán megszólalt: — Na, most aztán jól néz ki. Az egyik cipő tisz­ta, mintha ki se lépett volna ma a szobából, a másik meg „vízvonalig* sáros. — Hunyorított jó­kedvűen, barátsággal tré­fálkozva Baranyi csak legyintett. Megéri még a kényel­metlenséget is — fejezte be a gondolatsort, ahogy végighúzgálta a cipőjét a sár kapar én. — Azzal is a» adósságot törleszteni, hogy inas gyerekből tanár le­hettem. Aztán meg ez egy kicsit a pártmunkám is; Hogy miken jár az én eszem! — mosolygott elé­gedetten befelé, amikor benyitott a folyosóra. — Persze, az a könyv: Az acélt megedzik. Most ol­vasom másodszor. Balogh Lajos ott lépke­dett a nyomában és me­gint megszólalt: — Aztán, tanár elvtárs,, ma nálunk alszik, ha meg­felel. — Köszönöm szépen —■ fordult félig vissza. Na­gyon kedvesek. Hol ez, hol az hívja meg. Hát bi­zony jobb is, mint négy összetolt szóken aludni, pedig itt-ott az is meg­esik vele. — Csak arra kérem •— fűzte hozzá a köszönet­hez —. hogy reggel vala­mivel korábban -induljunk. Le ne késsük ebben a nagy sárban a 6.18-as kecskeméti buszt. Mester László j TÖRLESZTÉS }

Next

/
Thumbnails
Contents