Petőfi Népe, 1962. szeptember (17. évfolyam, 204-229. szám)

1962-09-13 / 214. szám

x I: «ny 1962. szeptember IS, csütörtök néfncTU'CíZAapoftTWMíflA]-,*Az országút Dtmaszemes fe­löl húzódik Kunhalom felé, a falun kívül, azt csak a külső Deák Ferenc utca végénél érint­ve halad el, lejjebb, dél felé határolja a Bántelek pusztát, s úgy vonul Bacsóra, mely Kis­kunhalomtól tizenegy kilométer­re fekszik.” XXI. ORSZÄQUT--------*--------­ér te küzdeni. Tévedsz, ha azt hiszed, hogy a kispolgári gon­dolkozás nem jelentkezik még Kiskunhalmon is! — Igen — mondja elgondol­kozva Ekés Zoltán, míg lassít a kanyarban — eláraszt minket a giccs. Tele vannak az új házak ócska vásári mázolmányokkal, őzekkel és kastélyokkal, s még a községi kultúrcsoport se... ... se jutott tovább a „Nagy­mamánál”. A „Lili bárónő”, ez a siker titka még mindig. De honnan jön ide? — Azoktól az ostoba pestiek­től, akik azt hiszik, hogy a fa­lunak még mindig csak a ka­baréműsor, meg sekélyes mese kell. Ha nem adnak nekik mást, akkor persze... Pali rágyűjt egy ciga­rettára, a villanó gyufa fényénél látszik, amint összehúzott hom­lokkal gondolkozik: — S még egy! Természetes, hogy örül az ember, ha látja, hogy a régi csóró szegények vil­lát építenek, s berendezkednek. De szerintem Kiskunhalmot is fenyegeti egy hamis polgároso­dás: televízió, motorkerékpár, legújabb divat — ez kerül a vá­gyak középpontjába; — Mi más kerülne? Gondolod, hogy Tolsztojjal és Goethével kezdik? Nem, slágerrel, operet­tel, s később érnek majd el a Beethover-szimfóniákig. «— De mit lehetne tenni, hogy ez a később hamarabb legyen?! — Az az érzésem, hogy mégse ez a legsürgősebb... — Hát? — A gazdasági alap. Ne várd, hogy Balzacra éhezzen, amíg nincs felesleges pénze arra. hogy megvegye Balzacot! Mert így van, ahogy mondom, csak a fe­lesleges pénziből fog venni Bal­zacot, s akár tetszik, akár nem, Balzac, csak a motorkerékpár és villanyvasaló után érkezik meg Kiskunhalomra. Kivéve az ilyen megszállottakat, mint te vagy. Már föltűnnek Kiskun­halom fényei, amikor _a beszél­getés menete a kultúráról a me­zőgazdaság felé fordul. Ezt a té­mát nem is fejezik be, csupán Erős Zoltán veti fed a kérdést: — Mit gondolsz, helyes poli­tika érvényesül a szövetkezet vezetőségi összetételében? — Arra gondolsz, hogy he­lye s-e a volt nagygazdákat be­vinni? Azt hiszem, igen, mert ők értenek a munkához, tudják a szakmai részét is a dolognak. — Ez igaz. De helyes-e. hogy túlsúlyban vannak, sőt volt sze­gényparaszt alig van köztük? Na, ne nézz rám úgy, nem va­gyok szektás, de azért csak le­het valami igazuk azoknak, akik zúgnak.., Megérkeztek! De egy darabig még ott ülnek a kocsiban, s megegyeznek, hogy az arányos­ság érdekében növelni kellene a szegényparaszt réteg számát a vezetőségben úgy, hogy a szak­tudását a szövetkezetért érvé­nyesítő volt nagygazda is teljes biztonságban dolgozzon. Mert ha valamikor, akkor most igaz, hogy tiszta lapot kezdhet mindenki, s csak az számít, most mit akar. Szikráznak fent a csillagok, s meleg, tiszta nyári éjszaka bo­rul a két emberre. Kezet ráz­nak, s nevetve mondják: — Menetközben megoldottuk a problémákat. Így lesz ez Kis- kunhalmon is. Erős Zoltán kiszáll a ház előtt a kocsiból, s ki akarja nyitni a nagykaput. Arra fön, s a sötétből rá­köszön Kutas László, a refor­mátus pap. — Jó estét, osztályvezető úr. Talán csak nem Benedeken volt, a gyerekeknél? — Eltalálta, éppen ott. üdvöz­li a lánya, jól érzi magát. — Köszönöm, hogy elvitték, örült neki; — Mi is köszönjük, hogy el- ensedte. örülünk neki. Kezet fognak s Erős Zoltán új­ra csak arra gondol, amin Pali­val megegyeztek, hogy menet­közben mennyi minden megol­dódik. (Folytatjuk.) ^ téli népművelési a dunavecs NÉPMŰVELÉSI konferencia zajlott le a dunavecsei községi pártszervezet székházában, ame- j lyen csaknem százan vettek I részt. A résztvevők között volt a járás valamennyi kultúrott- ! honának igazgatója, a termelő­szövetkezeti kultúrfelelősök, a könyvtárak dolgozói, s az idén először ott láthattuk a népmű­velés dolgozói között a községi tanácselnököket is. Czitkovics András járási nép­művelési felügyelő beszámolója után számos hozzászólás hang­zott el, amelyekben nemcsak a beszámolóban hallott feladatok­ról mondották el véleményüket a résztvevők, hanem kicserélték a legjobb helyi tapasztalatokat is. A hozzászólásokból kitűnt, hogy mindenütt igvekemek a feladatokat a helyi lehetőségek­hez igazítani, g felhasználni a helyi erőforrásokat. SZABADSZÁLLÁSON nagy­arányú társadalmi rounkaakciő zajlott le az elmúlt hónapok­ban. Parkosították a művelő­dési ház udvarát. A terveik­ben kertészeti, szőlő- és gyü­mölcstermelő tanfolyam és szü­lők akadémiája is szerepel. Rö­videsen felúiítiák a néhány éve még megve«zprte M~s Kiskun kórust. Ezen kívül kéozőmű­Képzős lányok Nevetgélnek, suttognak, ki­váncsi szemmel méregetik egy­mást. Szőkék és barnák, ka- maszos bájuknak nagylányos ízt kölcsönöz a divatos frizura és a dallamosan koppanó tű­sarkú cipő. Képzős lányok. A Kecskeméti Felsőfokú Óvónő­képző Intézet most kezdő és másodéves növendékei. Milyenek valójában, alkalma­sak-e a legifjabb nemzedék ne­velésére, irányítására — erre a kérdésre — anélkül hogy el­hangzott volna — hárman kö­zülük megadták a feleletet. Teréz boldog Fehérgalléros sötétkék ruhá­jában üde jelenség a tizennvolc- esztendős. elevenen röpködő te­kintetű Kőszegi Teréz. Miskolc­ról érkezett, minden új még a számára. Az iskola, a lányok, a város és az emberek.. 1 — Más mint odahaza — mondja —, de naavon tetszik. Ügv örülök, hogy felvettek __ Ez látszik a mosolyán, nvílt, őszinte tekintetén. Boldog, ö is, de a szülei is — akik egy nagy gvárban dolgoznak, mint tiszt­viselők —. hogy ilyen jó hely­re került és vágyai szerint óvó­nő lesz belőle. Mindig vonzot­ták, érdekelték a gyerekek. Pe­dagógusnak készült, vagy óvó­nőnek. Hogy mi lett volna akkor, ha egyik sem sikerül? Nem, ilyes­mi eszébe sem jutott. Az csak természetes ■— vonja fel a szemöldökét —, hogy valaki az legyen, ami szeretne —, per­sze akkor, ha alkalmas is a választott pályára. Mit ért alkalmasság alatt? Hát. a gyerekekkel való bánás­módot. Bonyolult Ids világ az övék — nincs mindenkinek kul­csa hozzá — magyaráz. — Ne­kem? — talán van, minden­esetre úgy érzem. De sokat, nagyon sokat kell tanulnom még... Az örohvidám Gabi Vlncze Gabriella azok közé tartozik, akik minden helyzet­ben találnak okot, alkalmat a nevetésre. Szőke és robbané­kony. Pár perc után türelmet­lenül feszeng a széken, mozogni szeretne. — Ezért is kedves számomra az óvónői pálya — vallja be —, nem székhez, asztalhoz kötött. És milyen kedvesek tudnak len­ni az apró. mozgékony kis em­berkék! ... Hihetetlenül izgal­mas feladat nevelni őket, fog­lalkozni velük. Csak érteni kell a nyelvükön és szeretni őket. évadra készülnek ii járásban vész, honismereti és galamb ász szakkörök munkája is egyre ja­vul, szélesedik. Horváth Zoltán, a hartai mű­velődési otthon igazgatója el­mondotta, hogy bár a község­ben igen eleven kulturális élet zajlik, a következő évben össze- hangoltabban kell dolgozni a művelődéssel foglalkozó szer­veknek. Most az a gyakorlat, hogy külön rendezvényeket szerveznek mindhárom terme­lőszövetkezet kultúrtermében, sőt az úgynevezett „egyházi kultúrotthonnak” is más a prog­ramja, mint amit a község egy­séges művelődési tevékenysége megkívánna. A kunszentmiMősiak — mint ahogy Péteri Elemér beszámolt róla — felúiítiák az egykori híres G vöngyösbokréta dal- és táncegyüttest, községtörténeti múzeumot létesítenek és báb-, barkácsoló-, íotoszakkört alakí­tanak. A JÁRÁSBAN több helyen társasági táncklubot szervez­nek, amely alkalmas a fiatal­ság összefogására, az időseb­bekkel pedig az öregek klub­jában foglalkoznak. Járásszerte kiállításokat, tárlatokat is szer­veznek az ősz folyamán. Kovács Sándor KEZEK kezek amik elérnek hozzám görcsösek fürgék szerszámtól olajosak gépek szerkezetében jártasak kaszanyelekre rágörbült ’oezek 1engő volánra tapadó kezek csákányt lendítő szénporos kezet ceruzát fogó töprengő kezek az én kezem ismer benneteket simogató kezek a szerelemben mint a szellő a nyáréji növényekei meglegyintő gondolat titka álmodó kezek a könyvre simulva a tudás kéz alól röppenő madarai ti sokféle kezek a világban romboló és építő kezek fegyvert hurcoló és galambot lengető kezek torkokra feszülő és gyógyító kezek az én kezem ismer benneteket ti szerető kezek a világban ax élt kezemmel együtt termetők Hatvani Dániel A gyerek, higgye el, megérú ezt... Széles mosollyal meséli, hogy őt alig akarták elengedni, ami­kor a felvételi vizsgán játszott velük. Otthon pedig — Bács­almáson — nyakán csüngött a környék valamennyi gyereke. — Csak a testvéreim — szo­morodik el —, azok nőttek a fejemre. Hiába, nincs tekinté­lyem előttük... Na, de most minden másként lesz. Szigorú leszek — ráncolja a homlokát — és „méltóságteljes”. — Jó ez így? — sóhajt, majd a töprengő ráncokat elmossa a nevetés. Majd elválik. Fő, hogy itt van. Itt mindenki olyan „rendes”, a lányok és a tanárok is... Zsuzsa a „kismama* A tapasztalt másodéves bölcs megértő mosolyával figyeli az elsősöket. Túl egy év munká­ján, emberérlelő ismereteii Kelemen Zsuzsa már másként értékeli a világot és önmagát. — Először minden úgy megy, mint a karikacsapás — emlé­kezik vissza — aki kellő rá­termettséggel rendelkezik, az ösztönösen megtalálja a kicsik­hez vezető helyes utat. Később gátlásai támadnak. Sok újat ta­nult és egyszerre nem biztos a dolgában, hogy az elméletet jól alkalmazza-e a gyakorlat­ban, helyes-e az, amit csinál.U Mennyi nehézséggel jár meg­találni a fegyelmezés legjobb — sok esetben egyéni — módsze­reit, megfelelően foglalkoztatni a különféle típusú és szellemi képességű gyerekeket. Megkül­deni a „kettős nevelésből” —« az otthoni környezet néha bi­zony ellentétes hatásaiból — adódó bajokkal, félreértésekkel. Nem könnyű feladat, de Zsu­zsa erőt, biztonságot érez magái­ban. _________ — Okos tapintattal, szereted tel mindent meg lehet oldani —> önti szavakba véleményét, sőt tapasztalatait. Igen, saját magán tapasztalta. mekkora erőt jelent a szeretet Nyáron a budapesti Móra Fe­renc Gyermekotthonban dolgo­zott. Ott úgy a szívéhez nőtt az egyik szomorkás arcú kisfiú, hogy hazavitte magával nyaral­ni, a nagymamához. És örömteli ámulattal látta, hogy a vidám, családi környezetben hogyan alakult át játékosan gondtalan­ná, önfeledten vidámmá a kásle- cény. _ Így lett Zsuzsa „kismama" és a gyereklányból hivatásának mélységeit kutató, felelősséget érző egész ember. Lélektant sze­retne tanulni, ha itt befejezte a tanulmányait Ügy. hogy rrteá- ’ette dolgozna is. — Mert, aki ezen a pályán el­indult — mondja — annak min­dig fejlődni, tanulni kell..« Képzős lányok. Hárman a sok kőzül. Szépek, kedvesek és su­gárzóan fiatalok. Ahányan van­nak annyifélék, de egyben azért mégis hasonlítanak. Szeretik ezt a pályát, amelyet választottak. Nem a hirtelen jött szeszély fellángolásával, hanem okos, cét- tt’datos ragaszkodással Előttük tárva-nyitva az őt vagy tervekkel indulnak el vi­dáman és magabiztosan, tudják, ' egy célhoz érnek... Vadas Zsuzsa Az agglegények kerülete A férjhezmenendő lányok szempontjából távolról sem kedvező lakóhely a főváros, Budapesten ugyanis 1162 nő jut 1000 férfira, jóval több az or­szágos átlagnál. Rejtett tarta­lékok azonban még a főváros­ban is vannak, egyes kerületek ben feltűnően sok a nőtlen fér­fi. A Józsefváros pedig kifeje­zetten az agglegények kerülete, mert itt 1937 olyan 40 éven fe­lüli férfi lakik, aki eddig még nem szánta rá magát a házas­ságra. Kevesebb, de így is szép scámú agglegény él a VII., ä II. és az V. kerületben is. Kiskunnalom, Nagy Lajos» íW"* As országút ugyanott vo­nul, mint régeai, csak az a kü­lönbség. hogy sima aszfaltréteg borítja. Abban az órában, ami­kor Habuda bácsit megütötte a guta. egy sárga gépkocsi fordul ki Kiskunhalomról, s megy le­felé. Bacsónak ... A sárga gépkocsiban ketten ülnek. Erős Zoltán, a'járási osz­tályvezető és Barkóczi Pali. a pedagógus. Az üres országúton gyorsan szalad a kocsi, jobbra az okos öntözőfejek forognak a földeken, balra, már Bacsón, olasz gabona magasodik, elsu­han a híres bacsói „Szikra” iro­dája, majd a falu nevezetes kul­túrpalotája. Hartán több talán az öntözőcső. mint Bacsón, s rövidesen Benedeken kérdezős­ködik Erős Zoltán egy nyurga legénykétől, hogy merre van az úttörőtábor? S íme, lent a Du- na-part fái közt föltűnik a zász­ló, a táborkapu két őre rendkí­vül komolyan fölemeli a sorom­pót, s már köréjük is szaladnak a kiskunhalmi nyolcak. Ez a nyolc hetedikes gyerek kískunhalom képviselője a me­gyei táborban. Körülveszik lá­togató vendégeiket, s szalad a ezó, mint az elgurított labda. Agai Ági. akinek papája gépész, együtt mutatja az új éneket Tor­ma Erzsivel, akinek az édesapja tr&ktorozik naphosszat. Sörös Ilonka apja szövetkezeti tag, de • szúnyogirtó jelentőségét ő is éppúgy ismeri, mint Kutas Éva, akinek református lelkész az édesapja otthon. Együtt hozzák ■ vendégeknek a félmentő ke­nőcsöt. Köcsög Gyuri és Karca­gi Pista szülei Újvárosba járnak, a másik kettőé pedig földmű­ves. Sötét van már, tábortűz mellé hívogatják a vendégeket, s szól a nóta, száll a szikra... Visszafelé a gépkocsi se­bességével együtt sistereg a két ember agya Is.-— Látod — mondja Erős Zol­tán Palinak — ezekből már lesz valami. Nem terheli őket tuda­tukban a múlt, mint minket. &— Lesz, de nekik is meg kell

Next

/
Thumbnails
Contents