Petőfi Népe, 1962. január (17. évfolyam, 1-25. szám)
1962-01-09 / 6. szám
i oldal 1962, január 9, kedd Társadalmi összefogással is segítsenek... o “ Beszélgetés a megyei népi ellenőrzési bizottság elnökével A megyei népi ellenőrzési bizottság 1961-ben 51 általános és középiskolában vizsgálta meg, hogyan használják ki az oktatási intézmények a rendelkezésükre álló tantermeket, milyen fejlődés és hiányosság mutatkozik a politechnikai oktatásban, az iskolák pénzgazdálkodásáról is képet alkottak maguknak. Megkértük dr. Kocher Lászlót, a megyei népi ellenőrzési bizottság elnökét, nyilatkozzék lapunknak a tapasztalatokról. — Milyen az iskolák, tantermek gazdasági kihasználása? — Az iskolák, tantermek gazdaságilag a célnak megfelelően vannak kihasználva. A megye északi részén tanterem-hiánnyal küzdenek. Kecskeméten különösen nagy a zsúfoltság A déli járásokban megnyugtatóbb a helyzet a tanterem-ellátottság tekintetében. Nagyon kevés iskola rendelkezik tornateremmel: Egyes községekben találkoztunk az iskolai testnevelést gátló szabálytalanságokkal, mint például a bácsalmási fiúiskolánál, amelynek tornatermében a Termény- forgalmi Vállalat gabonát tárolt és ezt — bár szerződésileg erre kötelezve volt — különböző nehézségekre való hivatkozással az oktatási év megkezni#a Béla Kenyér cfmfl novcliáskötete az Írd elbeszéléseit gyűjti egybe. Gorkij vilighlrfl regénye» Az anya, ismét napvilágot látott. Keszthelyi Zoltán Válogatott költeményei a kSttö eddigi munkásságának hgklemelkedöhb verseit V» ' 'V dése után sem ürítette ki. A gabonatárolás a padlózat megrongálódásával is járt. Nagy fejlődést érteik el iskoláink a szemléltető eszközök megszerzésében. A Kiskunhalasi Általános Gimnáziumban a. fizikai szertár nemcsak megyei, de országos viszonylatban is elismerést érdemel. Modem, kísérletekre alkalmas felszerelések állnak az oktatás rendelkezésére. Másutt, például Baja, Kiskunhalas külterületi iskoláinál a megfelelő szemléltető eszközök, felszerelések megvannak ugyan, azonban hiányzik a tároláshoz szükséges szertár. így a meglevő felszerelésnek sem a helyes hasznosításáról, sem állagmegóvásáról nem tudnak gondoskodni. Ennek következtében fordulhatott elő. hogy a kiskunfélegyházi Izsáki úti iskolában a gondatlan kezelés miatt az egerek megrongálták a térképeket — A politechnikai oktatás helyzetéről mi a véleménye? — A politechnikai oktatásban jelentős fejlődés tapasztalható. A szülők nagy többségének helyeslésével találkozott a gyakorlati oktatás bevezetésével kapcsolatos határozat. Ezt bizonyítja az a széleskörű társadalmi munka és segítség, amellyel a lakosság, elsősorban a szülők, de megyénk üzemei, vállalatai is hozzájárultak az anyagi feltételek megteremtéséhez. Említsünk néhány követendő példát. A kiskunhalasi felsővárosi iskolában 70 ezer forintért létesítettek egy új műhelyt, amelyből a közhasznú munka értéke 55 ezer forintra tehető. Hasonló eredménnyel dicsekedhet Géderlak is. A Kecskeméti Ének-Zenei Általános Iskola társadalmi ösz- szefogással felépített politechnikai műhelye akármelyik kisebb ktsz-nek is becsületére válnék. Néhány helyen azonban találkozunk nehézségekkel is. amelyek gátolják a munkát. A Kiskunmajsal Általános Leányiskolánál hiányzik a megfelelő konyhahelyiség és felszerelés. A 11. Ezt a kérdést százszor is feltette magának, hiszen annyi más férfival szövődött kapcsolata, de egyik sem ébresztette fel benne a szerelmet. — Miért is szeretem? — kérdezgette —, s szeretem-e igazán? Azt hiszem, igen. Talán ... talán azért, mert az élete úgy hasonlít az enyémhez. Ez az ember meg tudna érteni engem és én is meg tudnám érteni őt. Körner ezredes, éppen úgy mint Mr. Rogger, egyelőre semmit nem sejtett. Elza viselkedését átmeneti fáradtságnak magyarázta. Megivott még egy pohár konyakot, mosolygott a lányon. — Csodálkozni fog... Nem fejezhette be a mondatot, mert nyílt a falba rejtett tapétaajtó, Mr. Roggér lépett be rajta. Szemréhányást tett Kömemek. — Túl messze ment, ezredes. Az az érzésem, hogy elhamarkodta a dolgot. Ez az ember nincs egészen a kezünkben. Vagy azt hiszi? — Tökéletesen. — Yes. Akkor is... nem vette számításba, hogy végtére is orvossal van dolgunk. Odaát mindent jól hallottam. Kitűnően működik az új titkos lehallgató berendezés. Nos... szóval ezt az embert koránál és műveltségénél fogva nem kezeltársadalmi erők ' összefogásával ezen is lehetne segíteni. — Mutatkozik-e fejlődés a pénzgazdálkodásban? — Az előző évi ellenőrzések óta a pénzgazdálkodásban — bár a vizsgálat feltárt egy-két helyen pénzügyi jogszabályokba ütköző szabálytalanságot — általában javulás észlelhető. Megállapítottuk, hogy a bevételek és kiadások könyvelésében oktatási intézményeinknél fejlődés mutatkozik. Egyes helyeken vannak még hiányosságok. főleg a szülői munkaközösségi bevételek kezelésében. E hiányosságok eredetét a vizsgáló csoportok részben a gazdálkodás rendszerében látják. Az általános iskolák többsége nem önállóan gazdálkodó szerv. Ha az intézmények önálló gazdálkodó szervvé válnának — mint ahogy jő tapasztalatok vannak a központi gondnokságok létrehozásával önállóvá vált városi iskolák; esetében — a szakmai célkitűzések megvalósítását az intézmények a gazdálkodáson keresztül is jobban elősegíthetnék. Gyakori jelenség, hogy az iskolák, de több helyen még a napközi otthonok sem tudnak a nélkülözhetetlen készpénz-ellátmányhoz jutni, mivel kötve vannak a községi tanács pénzügyi előadójához. Ez a »függőség« sok esetben a pénzügyi fegyelem megsértésére kényszeríti az intézmény vezetőjét, mert a felmerülő sürgős szükségleteket csak a beszedett, de közvetlenül fel nem használható bevételekből átmenetileg tudják megoldani. Tekintettel a fennálló tanterem-, tornaterein- és politechnikai műhelyteram-hiányra, a tanácsok törekedjenek arra, hogy a községfejlesztési alapból is járuljanak hozzá a hiányzó tanteremek pótlásához ftie várjanak mindent az államtól!) és vegyék igénybe a lakosság hatékony segítségét is — fejezte be nyilatkozatát dr. Kocher László. heti úgy, mint egy tizennyolc éves gyereket. De hát: nem avatkozom bele. A maga dolga. Csupán felhívom figyelmét, hogy minden hiba, amelyet a beszervezésnél vétünk, később, a gyakorlati munkában nagy károkat okozhat. — Ezredes úr! — felelte Körner — képtelen vagyok róla magamat meggyőzni, hogy valóban orvos volna. Annak ellenére, hogy így van. őszintén szólva közönséges szélhámosnak nézem. Mr. Rogger elmosolyodott. — Ez is... az is. .. Alaposan ki kell próbálni. Minden oldaláról. De ettől függetlenül semmi nem ment bennünket annak állandó szemmeltartásától, hogy ígéreteinkben csak lassan haladjunk előre. Ezredes, maga rögtön egy svájci kilinikát ígért. Toronyórát lánccal Ez nem volt helyes. Túlzásba viszi bőkezűségét Ha így halad, szétosztogátja az Egyesült Államokat. Gondoljon arra, hogy mi marad nekünk? Nem igaz, ezredes! A bárszekrényhez lépett, töltött magának és felhajtotta az italt — Velem viszont szűkmarkú, Mondja, miért nem tart jobb italt? Elhúzta a bordó függönyt a fal előtt. Térkép vált láthatóvá. Töprengve szemlélte. — A pa tkány-akció befeie^Bieliczkv Sándor ÓNOOVÁRI MfKlőS Lejtőn Csehszlovák film Az elegáns mulató táncparkettjén nui lép jel először Marie, a cseh emigráns, sztriptíz számával. Az egyik oszlop mellett érdeklődéssel figyeli őt egy jóképű, elegáns férfi, Frantisek Král, A műsor után meghívja Mariét, s a lány szívesen ül be a férfi luxuskocsijába. Rövid betérjen vissza hazájába, Frans König névre szóló igazolvánnyal. Frantisek valóban minden nehézség nélkül jut el Prágába, mint a vendégjátékra érkező „Welt cirkusz” bohóccsoportjának egyik tagja. Elérkezik a cirkusz bűcsűelS- adásának napja. Az artisták készélgetés során Král elmondja, hogy ő is cseh emigráns, s rá akarja venni Mariét, lépjen be a kémszervezetbe, amelyben ő is dolgozik. A lány azonban kereken megtagadja ezt. Král egyre gyorsítja a kocsi tempóját, s fegyverrel akarja kényszeríteni Mariét, hogy lépjen ki a robogó autóból. A lány látva, hogy nem kerülheti el a biztos halált, hirtelen mozdulattal elrántja a kormányt, s neki rohannak egy átszeli fának. Marie meghal. Frantisek Krált súlyos sérülésekkel szállítják kórházba. Hosszas kezelés után Král felgyógyul. Arcán plasztikai műtétet végeztek, amely annyira megváltoztatta arckifejezését, hogy még legjobb barátja, Kubes sem tudja felismerni. Felettesei a kémközpontban kitűnő lehetőségnek tartják arra, hogy Král fontos megbízatással „legálisan” szülődnek, Frantisek is csomagol. Késő éjszaka indul tovább az artisták vonata. A kocsi folyosóján Král egy ismeretlen férfivel találkozik és gyanút fog, hogy figyelik öt. Majd kiugrik a robogó vonatból. Az országúira érve leállítja az első arra haladó gépkocsit, vezetőjét leüti, aztán beül a kocsiba és el- száguld. Izgalmában már az utat sem látja, csak száguld, száguld feltartóztathatatlanul. — Aztán hirtelen megcsúszik a kocsi és felborul.,, A szerencsétlenség színhelyére megérkeznek a kémelhárítók is. Megállapítják, hogy a kocsi roncsai közt fekvő férfi Franz König, a diverzáns, eredeti nevén Frantisek Král, akit már hosz- szább ideje figyelnek. Kiadják az elfogatási parancsot Král tát sai ellen is, s ezzel bezárul a kör. se égetően sürget. Engem állandóan eredményért gyötörnek, de ezen a ponton képtelenek vagyunk előbbre jutni. Nyár óta három emberünk bukott le. A magyar elhárítás ördögien dolgozik. Ezt én mondom magának, ezredes. Nem muszáj másnak elmondania. Tudja, mi tör« tént a 127-essel? — Lebukott? — Le bizony. Pedig a legerősebb emberünk volt. Ügy bíztam benne, mintha a saját fiam lett volna. S mégis: ez az ökör felmászik egy református templom tornyába. A harangozóval paktált össze, de az első adását bemérték. Ügy szedték le, mint a fiatal galambot a fészekből. Nos, mikora várható az orvos munkába állítása? — Ez egy kicsit öntől is függ. — Hogyan értsem? — Pénzre van szükség. — Rendben van. Egyelőre kétezret utalok. Ezt előlegbe. A lány mennyit kap? Körner gúnyosan elvigyoro- dott. — A felét annak, amit ígértünk ... — Yes. Maga tudja, csak aztán ki ne szaladjon a kezünk- bőL — Azt hiszem, éppen ezzel tartjuk fogva... Mind a ketten nevettek. Mr. Rogger közbén viszarántotta a térkép fölé a bordó függönyt és leült szemben az ezredessel. — Képezzék ki ezt az embert minél hamarabb, minél gyorsabban. Minden erőt a patkány- akció lebonyolítására kell összpontosítani. Mit gondol, használható lesz az orvos? — éM Umra* ige& — Süsse meg! — gurult méregbe a főnök. — Igen, vagy nem? — Ezredes úr... az utóbb időben néhány használható em bérünk vált használhatatlanná Ön is erről beszélt az imént, — Márpedig — Mr. Rogg'-r türelmetlenül csapott az asztal ra — a patkány-akciót mindenáron végre kell hajtani, ötvenezret kapunk érte. Érti, Körner- ötvenezret, s nekünk nem keli felmászni a toronyba, ahonnan könnyen leszédülhet az ember, hehehe.., Alig egy árnyalatra Körner is elmosolyodott. Mr. Roger mélyet szippantott szivarjából. Ismét a bárszekrényhez lépett, töltött magáim és ivott. Üjjával idegesen do bolt az üres pohár szélén. — Nem szabad az orvost ab ban a hitében hagyni, hog, szolgálata milyen fontos nekünk. Éreztetni kell vele, hogy mi teszünk jót neki, ha véglegr sen átmentjük Ausztria területéről. Ki kell éheztetni. Ért en gém, ezredes? Ki kell éhezteln'- hogy térdenállva könyörgjön r munkáért és vegye megtiszte' tetésnek a megbízatást. Erre jót eszembe: jöjjön velem eb«' delni. Pokolian megéheztem. Mér indultak, amikor nyűt az ajtó, Elza lépett be. Mosolyog va fogadták. De csakhamar arcukra fagyott a mosoly. Elza alig tudta leleplezni fe1 indultságát. — Ezt jól elrendezték! — Mit, Elzácska? Mind a lsét ember csodálkozó arccal meredt rá. tt'obtatiukj -
