Petőfi Népe, 1960. február (15. évfolyam, 27-50. szám)
1960-02-18 / 41. szám
1960. lettruär IS, csütörtök /A MAGYAD SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT BACS- KISKUN MEGYEI LAPJA Törődjünk többet a munkásgyerekekkel! Hitt mutat a félévi a kecskeméti általános iskolákban Téli világ Eb pftéfc huOaetak, finom szöszmotölés, mintha anyó motoz, — szúz csendet kanyarit. Irörülottünk, a tél, hallgatnak a tanyák, csak a messzifutó acélsínpár vakít, eseűe azon duruzsol, zakatol dübörög a vágtató vonat ■— füst lepi a nyomát de aztán semmi nesz, halvány, pislogó fény jelzi in litt-amott. nem halt meg a világ! Csak egy kúráló tyúk, egy-egy vakkantó eb ébreszti a határt, s az a csöpp iskolás, aki nekivágott — pusztg toronyiránt ■— meglelni a kedves, dajkaölű szobát. Mint egy kis hóember, mely életrekapott, tapossa az utat — elszánt igyekezet mozgatja lábait, s ha elfárad, megáll, próbálgatja, miként látszik a lehelet. Súlyos közlekedési baleset történt Kecskeméten a Lt^gossy István utca és a Széchenyi körút sarkán. Balázs Imréné rő- zsével megrakott fogatos kocsijával a Lugossy István utcából a Széchenyi körútra akart fordulni. Balázsaié nem vette figyelembe az »Állj« jelzésű táblát és megállás nélkül ráhajtott a forgalmas útra. Akkor látta meg, hogy szemben egy gépkocsi jön és hirtelen megrántotta a lovak zabláját. A gyors fordulattól szétesett a kocsi eleje és a kocsi rőzséstől felborult, maga alá temetve a rőzsék tetején ülő Főző József városonként összegezve tovább folytatják útjukat a statisztikai összesítőkön. Egy ilyen kimutatással találkoztunk mi is a Kecskeméti Városi Tanács V. B. művelődési csoportjánál. Érdekes tanulságokat rejtenek magukban a számok, melyeket a továbbhaladás érdekében nemcsak a pedagógusoknak, a szülőknek is meg kell szívlelniük. Mindenek előtt nézzük a statisztikát, amelyen százalékarányban tüntettük fel az egyes társadalmi osztályokhoz, rétegekhez tartozó fiatalok tanulmányi eredményeit. Hozzá kell ehhez tennünk, hogy a munkásgyerekek tanulmányi átlaga hármas volt, a parasztgyerekeké szintén, az értelmiségieké 4,1, az alkalmazotti származásúaké 3,61. A város általános iskolás fiataljainak tanulmányi átlaga együttesen 3,22. A kitűnők, jelesek, jók és közepesek arányszámát figyelve az eredményt nagyjából azonosnak találjuk az előző év megfelelő időszakával. A nagyobb arányú bukások száma részben a magasabb tantervi követelményekkel, részben pedig az egyes családoknak a tanulás és iskolai munka iránti közönyével magyarázható. Még mindig feltűnő a különbség a munkás- és paraszt-származású tanulók, meg az alkalmazotti származású tanulók tanulmányi eredménye között a jelentősen kisebb számban jelentkező értelmiségi származású tanulókról nem is beszélve. Akarnokság és egészséges feltörekvés Tévedés volna azonban azt gondolni, hogy a munkás- és parasztgyerekek értelmi képessége gyengébb mint az értelmiségi vagy alkalmazotti családból származó gyerekeké. Köztudomású, hogy az utóbbi családokban a gyermek az otthoni légkör, az otthoni körülmények hatására bizonyos Közös alap és az adó Őszinte örömmel üdvözöljük a tsz-be lépett parasztok nagy elhatározását. Nem volt könnyű megválniok a magántulajdontól, mégis belátták, hogy számukra ez a felemelkedés, a jobb élet egyetlen útja. Földjükkel együtt bevitték állatállományukat, termelőeszközeiket is, hogy életképes közös gazdaságot teremtsenek. Ebbeni törekvéseikben parasztjaink természetesen nincsenek magukra hagyva, mert ott áll mellettük a munkásosztály, amely minden lépésüket támogatja az új úton. Máris jelzések vannak arra, hogy több géppel, építőanyaggal, növény védőszerrel stb. segíti szövetségesét a munkásság. Ugyanakkor szocialista államunk is ott áll anyagi erejével a szövetkezet mögött, s elég csak arra utalnunk, hogy tavaly 6,8 milliárd forint értékű támogatást nyújtott a tsz-ek fejleszéséhez. Mindemellett elsőrendű fontosságú a szövetkezeti tagság saját anyagi erejéből létesített közös aiap. A közös állatállományon és a vetőmag-alapon kívül különböző beruházásokra, építkezésekre, tenyészállat-törzs kialakítására gondolunk. Már vannak példák arra, hogy az új szövetkezetek tagsága pénzt adott össze a közös alapok növelésére. A Nemesnádudvari Aranykalász Tsz tagjai például közös alapba tették a bevitt állatok után járó összegeket. Sok ilyen lehetőség van a közös alapok önerőből történő növelésére. Itt van például az adó. A termelőszövetkezetbe lépett dolgozó parasztoknak ugyanis nem kell már az idén jövedelemadót fizetni. Csupán az első negyedévben az ily módon kieső adó összege megyei viszonylatban kb. 14 millió forintot tesz ki. Ha az új tsz-ek tagsága első negyedévi adóját — amit, ha nem lép be, úgyis befizet —•, vagy annak nagyobb hányadát most a közös alapba teszi, saját erejével nagymértékben növeli a tsz gazdasági erejét. Valaki felvethetné, hogy ez egyenlőtlen hozzájárulás lenne. De kölcsön formájában is megoldható természetesen a dolog, amit idővel visszatérítenek a tagoknak. Egyet kell csak szem előtt tartani: minél nagyobb lendülettel indul az új tsz-ekben a termelés, annal nagyobb lesz a tagság jövedelme. N. O. PETŐFI NÉPE A Magyar Szocialista Munkáspárt Bács-Kiskun megyei Bizottsága és a megyei tanács lapja. Szerkeszti a szerkesztő bizottság. Felelős szerkesztő: Weither Dániel. Kiadja: a Petőfi Népe Lapkiadó Vállalat. Felelős kiadó: Mezei István. Szerkesztőség: Kecskemét, Széchenyi tér 1. szám. Szerkesztőségi telefonközppnt: 26-19, 25-16. Pártépítés es ipiri rovat: 11-22 Szerkesztő bizottság: 10-38 Kiadóhivatal: Kecskemét, Szabadság tér 1/a Telefonj 17-09 Terjeszti a Magyar Posta. Előfizethető a helyi postahivataloknál és kézbesítőknél. Előfizetési díj l hónapra 11 Ft Bacs-ivi^h.^i) melyei nyomda V. «= Tel.: 15-29. 27-19 Fúvószenekar alakult Mélykuton Mélykút községben a fiatalok rajonganak a zenéért. Ezt és szorgalmukat látva, a községi tanács most fúvós hangszerfelszerelést vásárolt a fiataloknak. Napokon belül megalakult a fúvószenekar és próbáikat már rendszeres karmesteri irányítás mellett végzik. A zenekar alakításában lelkes szervező munkát végzett) Kárász Péter, Töröky Mátyás és Gusztonyi Károly. Az új zenekar első műsorával április 4-re, a felszabadulás ünnepére készül. (Községi tudósítónktól.) Dáv'odon a mezőgazdasági továbbképző iskolában öt osztályfőnöki órán a társasélet szabályaival, vagyis az illemtan tanulmányozásával foglalkoztak a hallgatók. Újsághírnek illenék e tény, ha nem kívánkozna hozzá önként egy kis magyarázat, jogos következtetés. Először is az, hogy ezek a serdülőkorú fiatalok szinte kivétel nélkül termelőszövetkezeti tagok, paraszti származású szülök gyermekei, s többnyire maguk is a paraszti életre, mezőgazdasági élethivatásra készülnek. De mennyire másfajta készülődés ez, mint hajdan apáiké, nagyapáiké volt! — Tartalmában, s lényegében más, mert, amellett hogy fejlettebb fokon sajátítják el a mezőgazdasági ismereteket, foglalkoznak az időszerű bel- és külföldi gazdasági, po- litikai eseményekkel, megvitatják, s értékelik azokat — s minderre ráadásul még ott az illemtan! Kinek volt ezelőtt fontos, hogy a parasztfiatalok elsajátítsák a jómodort, Hogy helyesen viselkedjen a bálakon. a moziban, a társas összejöveteleken, az étkezésnél? Öröm látni, hogy ma a városi divattal tartják a versenyt öltözködésben parasztfiataljaink, s íme a dávodi és sok más példa igazolja, — nemcsak a divattal — o viselkedés, a társas élet szabályaihoz való alkalmazkodással is. S így van ez az élet minden területén, hiszen a kulturált öltözködés, megjelenés egyre növekvő tudással és szakismerettel párosul. S ez már nemcsak csírája, hanem erőteljes sarja az új, fejlődő paraszti életnek* ne], te teli világ, nagyon erős lehetsz, de lásd, e parányi emberke mily konok, : akár csak társai, a messzi egeket merészröptű sasként megostromló nagyok, S ahogy tűnik a tér, szikinek rejtelmei, átszövik a büszkén villanó gépcsodák — indulnak el ők is, melengető fénybe, évszázadok gondját vetkőző kis tanyák. F. Tóth Pál JLlmiéra DiiaűiLati PATRICE LUMI/MBÄT mértékig előnyösebb feltételek mellett tanulhat, s ne feledjük azt sem, hogy különösen az alkalmazotti réteghez tartozó családok nagy többsége akarnok módjára gyermekéből minden áron valamiben kitűnő, jeleskedő embert akar nevelni. Ezzel szemben a munkás-paraszt származású gyerekek szüleinek többségéből hiányzik a minden áron való érvényesülési hajlam, bár emellett egészséges feltörekvésként jelentkezik náluk a gyermekek iskolába íratása, amely azonban nem párosul a gyermekek jobb eredményekre való sar- kalásával. Exért is tanulnak a felnőttek Sok munkásszülő érvel azzal, hogy neki kevesebb az iskolája, nem tudja már ellenőrizni azt, amit gyermeke tanul, illetve amit meg kellene tanulnia. Bár ez nem döntő érv — hiszen pedagógusaink az iskolákban már kiépítették a csoportos és egyéni korrepetálás hálózatát, de azért a munkás szülők ne feledjek el, hogy gyermekeikért és a maguk jövőjéért is érdemes még lanulniok. Kecskeméten is több mint félezer hallgatója van a dolgozók esti iskolájának, s valószínű, hogy ezt a fáradságos, munkaidő utáni tanulást nemcsak magukért, hanem gyermekeikért is vállalták a dolgozók esti iskolájának hallgatói. Nagy feladata van a tanulmányi eredmények további javításában az iskolán, a szülőkön túl a napközi otthonoknak is, amelyek jelenleg még temérdek gonddal, bajjal küzköd- nek. Legközelebbi cikkünkben éppen ezért arról akarunk szólni: a napközi otthonok miképpen szolgálják és szolgálhatnák jobban a munkás-paraszt származású fiatalok tanulmányi eredményének javítását. Eszik Sándorné a függetlenségi mozgalom egyik kiváló vezetőjét, a belga fővárosban tárgyaló kongói pártok követelésére, kiengedték börtönéből. Képünkön Lumumbát láthatjuk, amint a brüsszeli tárgyalások sajtókonferenciáján bekötött csuklóit mutatta, amelyek sérülése a kézibilincsektől származik. Szabálytalanul közlekedett — súlyosan megsérült Kecskemét, Irinyi utca 22. szán) alatti lakost. Aí szerencsétlen ember súlyos válj törést szenvedett. A balesetért a meggondolatlan kocsis felelős, de intő példa ez mindenki részére: még fogatos kocsival is tartsuk be mindenkor a közlekedési szabályokat. Származás Kitűnő, jeles Jőrenűü Közepes Elégséges Elégtelen Munkás 1035 26,83 32,94 13,13 16,74 Paraszt 9,6 26,99 34,51 13,89 15,53 Értelmiség 43,92 37,45 14,90 1,76 1,96 Alkalmazott 23,49 35,92 26,68 5,68 8,11 Lezárult az 1959—60-as tanév első fele. Kecskeméten nyolc és félezer általános iskolás kapott félévi bizonyítványt, amely körül a családokban már többé-kevésbé elültek a viták. Az iskolákban tovább folyik a megszokott napi munka; s a bizonyítványosztás utáni nyugalmasabb időszak, amikor diákjaink még úgy gondolják; van még elég idő a félévi jegyek esetleges kijavítására. Feltűnő különbségek A félévi tanulmányi eredmények azonban iskolánként,
