Petőfi Népe, 1959. november (14. évfolyam, 257-281. szám)

1959-11-25 / 277. szám

I 1 oldal 1959. november 25, szerda SE2 A szülői munkaközösségek új feladatairól AZ ISKOLA £S A CSALÄD. a nevelők és a szülők kapcsola­tát hivatott fenntartani és erő­síteni a szülői munkaközösség. A tartalmában mélyült munka sok egyéb vonatkozása mellett, e tanulásban, szocialista erkölcsi nevelésben való segítés hárul döntően a szülői munkaközös- eégre. A . szocializmus építésének nagy iramában és tartalmi elő­készítésében jelenleg fennálló ellentmondást az iskola még nem győzte le a politechnikai oktatás bevezetésével. De meg­tette az első és talán döntő lé­pést a győzelem, a munka meg- kedveltetése felé. A technika a szocializmus fejlődésével kény­szerítő erővel summázza az éle­tet magát, mellyel lépést kell tartani az iskolának és a neve­lésnek. Ezért volt ennek az előkészítő munkának egyik jelentős állo­mása a politechnikai oktatás bevezetése iskolánkban. Ko­rántsem értette meg ezt min­den szülő. Volt olyan, amelyik ellenségesen állt szemben a gyakorlati oktatással és ezt be­oltotta gyermekébe is, amikor nem egy esetben el sem en­gedte a gyakorlati órára azzal az elvvel >Ne dolgozz a tanár­nak, iskolánál^*. — itthon is tudsz dolgozni!« Nem tudták, hogy itt most sajátos, új mód­szerről és gyakorlatról van szó, melynek jogosságát a tapaszta­lat fogja megerősíteni. IGEN JELENTŐS javulást hozott, amikor ezekkel a szü­lőkkel elbeszélgettünk. A vég­leges, megnyugtató eredményt azonban — úgy vélem — az idén újjáválasztott szülői mun­kaközösség segítsége nélkül nem tudtunk volna elérni. A bajai alsóvárosi iskolában a politech­nikai oktatás volt a harang, amely mindannyiunkhoz szólt, melyet hallottak és követtek a szülők, amikor tevőleges mun­kára jelentkeztek a szülői mun­kaközösségben. A bajai iskolákban már meg­történt a szülői munkaközössé­gek aktíváinak megválasztása. A tanulókat takarékosságra, tisztaságra szoktatják, a rászo­rulókat segítik a tanulásban és anyagiakban, szervezik a vö­röskeresztes tanfolyamokat, a politechnikai bizottságok útján szakmai és anyagi segítséget nyújtanak* szervezik a pedagó­gusok által a szülőknek tartan­dó előadásokat és segítenek az ünnepélyek rendezésénél. Az utcán figyelik a gyermekeket s minden rendellenességnél fi­gyelmeztetik az illetékes neve­lőket, A felmérhető anyagi segítsé­gen túlmenően a fontosabb er­kölcsi segítséget is vállalta megadni a szülői munkaközös­ség. Az iskolán kívül, az utcán és a családi otthonban is részt kívánnak venni a szocialista erkölcsi nevelésben. Felhívják a szülők figyelmét a pedagógiai vonatkozású könyvekre és rá­dióelőadásokra, a helyi peda­gógusok előadásaira és népszerű­sítik a fogadó órákat. Nem hagyják ki az oktatás és neve­lés semmilyen területét, így a korrepetálásokat sem és felhív­ják a figyelmet művelődési po­litikánk jelentős kívánalmára, harcolni a lemorzsolódás ellen, VAJON VANNAK-E MAR * II. eredményei is ennek az egész társadalmat összefogó megmoz­dulásnak? Vannak és ezek az eredmények önmagukért be­szélnek. Míg a vidéki SZM-ek munkáját egyelőre inkább sport­vonalon mérhetjük le, addig a bajai munkaközösségek anyagi vonatkozásban mutatkoznak a megkezdett munkájukban. A II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola szülői munkaközössége a tanári kar segítségével lebon­totta a rossz kerítést és új tég­lakerítést épített kb. 60 000 fo­rint értékben. Ugyanakkor be­kerítik a politechnikai célt szol­gáló gyakorló kertjüket is tár­sadalmi segítséggel. A Bajaszentistváni Általános Iskola régi iskolaépületének tel­jes lebontását és a törmelék széthordását szintén az SZM szervezte és végezte a nevelők­kel karöltve kb 30 000 forint ér­tékben. Ugyancsak az SZM moz­gatásával létesült a Micsurin Tsz részére egy napközi otthon. Már működik is és .bérleti díját a tsz fizeti, valamint külön hordja ki a napközinek: -az ebé­det, hogy az ne késsen. Mindez lehetővé tette, hogy a hozzátar­tozó iskola két műszakban ta­níthasson. 1 A tanítás és a szocia­lista erkölcsi nevelés szolgála­túban ugyancsak folynak a csa­ládlátogatások, a szervezett elő­adások aktuális programmal, valamint egyéb felvilágosító munka. Ez a segítség most van még csak kibontakozóban. A szere­tet és segítés a rugója és az ilyen ok a közösség kezében olyan erő, mely képes is célhoz; érni. A pedagógusok helyes ér- • zeke pedig az az iránytű, mely biztosítéka lesz a szocialistái humanizmus szellemében törté-! nő célravezető nevelésnek. . A HELYES CÉLKITŰZÉ­TÍZÉVES AZ ÚJJÁÉPÜLT LÁNCHÍD SEK, hogy a szülőktől a jövő­ben elsősorban nem anyagiakat kémek, hanem főleg egységü­ket a nevelésben és egy-egy ki­váló édesapa segítségét a poli­technikai és más munkában, egy-egy példamutató édesanya részvállalását a szocialista er­kölcsi nevelésben, ezek fogják megszabni a követendő utat, hogy az iskola behozza lemara­dását az életben és leírja tar­tozását az állammal szemben is Mészáros Fülöp Tíz évvel ezelőtt, 1949. november 20-án adták át a'forgalom­nak az újjáépült Lánchidat, amelyet a világháború vegén a visszavonuló német fasiszta hadsereg robbantott. fel. —, Képünkön; gépkocsik a hídon. Elvesztette a rábízott pénzt A Bácsalmási Földművesszö- vétkezet adminisztrátorát a földriiűvesszövetkezet igazgató­sága azonnali hatállyal elbo­csátotta, s ez ellen az admi­nisztrátor a bíróságnál keresett orvoslást. A bácsalmási járás- bíróság dr. Cserjés tanácsa azonban megállapította, hogy az adminisztrátor munkakörébe tartozott a szántási-, termelési-, szállítási szerződésekre felvett, illetve visszafizetett összegek Kulturális gondok termelőszövefkezefeinkbsn A termelőszövetkezetek kul­turális életének fejlesztésében nagy szerepet játszik a nép­művelési hálózat kiépítése. Ez módot ad arra, hogy az egy­ségbe' tömörült parasztság mű­velődési igényei kielégülést nyerjenek és nem is akárho­gyan, hanem a legkorszerűbb módon, a kulturális irányelvek­nek megfelelően és a helyi igé­nyeket figyelembe véve. Milyen módon érhető ez el? Abból a tényből kell kiindul­ni, hogy olyan emberekről van szó, akik így vagy úgy, de a fejlődésnek egy aránylag magasabb fokára elértek már, elsősorban politikai, világnézeti téren, hiszen ez vezette őket egyrészt a kö­zös útra. Az eddigi állandó nehéz mun­ka, a régi idők lelket nyomo­rító társadalmi berendezése azonban goncfcskodott ezeknek az embereknek a sötétben tar­tásáról. A lemaradás az általá­nos műveltség tekintetében te­hát gyakori. Nagy tömegek vannak együtt és hatnak egy­másra, ilyenformán szívbón- lélekben, gondolkodásban kö­zelebb kerülnek egymáshoz a szövetkezetben, s ez a nép­művelési munkát egyrészt meg­könnyíti, másrészt azonban nö­veli a felelősséget, hiszen eset­leg minden elkövetett hiba sokszorosan romboló hatású lehet. Most szervezeti lehetőségei vannak a term elősző vetne- zetek kulturális élete fel­lendítésének, olyan emberek kultúrfelelőssé történő kijelölésével, akik po­litikailag leépítettek, kulturális tekintetben a legjobbak közül valók. A kultúrfelelősök kijelölése persze még nem minden. Ha munkába indításukat nem kö­veti gondos és alapos tervké­szítés,. helyi adottságokat figye­lembe vevő céltudatos előkészí­tés, a termelőszövetkezeti kul­turális élért 'fellendítése sem ígérhet gyors sikereket. Ter­mészetesen el sem képzelhetők ezek a tervek anélkül, hogy ne kapcsolódjanak össze a falu, a lakott központ, tanácsi és más jellegű kulturális célkitűzései- val, ne abba épüljenek bele szervesen. A siker alapvető feltétele az is, hogy csak olyan mozzanatokat - iktassanak a tervbe, ame­lyek valóban kerésztülviiie- tők, és amelyek a szövet­kezet pillanatnyi vagy hosz- szabb távlatú gazdasági, politikai, nevelési elképze­léseivel szorosan össze­hangolódnak. Nem lehet abba a gyakori hi­bába esni, 'hogy a tervkészí­téskor megannyi feladat ösz- szetorlódik, de mire a megva­lósulásra sor kerülne, nagyrésze éledésbe merül. Van egy -másik meggondo­lásra készletó probléma is. Reggel kilencet ütött a kalocsai nagytemplom to­ronyórája, amikor a vele szemben levő épületben, a járási tanács folyosóján, úttörők sorfala kö­zött névadó-szülők, kis csecsemővel a karjukon lépdeltek az ünnepi .köntösbe öltözött tanácskozó terem felé. A járási tanács rendezett itt névadó ünnepséget az újszülött csecse­mők és szüleik tisz­tái etére. Felcsendül Mo­zart Bölcsődala, s az úttörők megfúj­ják harsonájukat, kezdetét veszi . az ünnepség. A sok hozzátartozó és ro­kon megtölti a dísztermet, s figye­lemmel hallgatják Iván Máriának, a párt-alapszervezet társaság alkotmá­nyos jogainak szel­lemében, a szocia­lista haza iránti kö­telességtudásra, 9 béke védelmére na­vel j ük.« Ezt olvashattuk a színes kalocsai vi­rágokkal díszített emléklapon is, me­lyet a többi között Román Gyuláné és férje vettek meg- liatottan a kezükbe. A fogadalom le­tétele után a név­adó szülők, a szak- szervezet és a nő­tanács képviselői értékes ajándékokat nyújtottak át a gyermekele szülei­nek. Majd Szabó Ferenc eivtárs egy pohár vörösbort ürített a szülőkkel és névadó szülők­kel a kisgyerme­kek egészségére, s boldog jövőjére. Ji.-i.-~. Helyes-c, ha a szövetkezet külön kultúrcsoportot, ze­nekart alakít? Csak ott lehet erről szó, ahol ez nem bontja meg a falusi együttesek, szervezését, mun­káját, elsősorban tehát külterü­leti központtal rendelkező szö­vetkezeinkben. Arra azonban külön is lehet gondot fordítani, nogy ismeretterjesztő tanfolya­mokat, előadássorozatokat szakköröket szervezzenek a tsz- ekben. Nem beszélve arról, mi­lyen nagy jelentősége lehet a szövetkezet életében egy jól megszervezett kirándulásnak, kollektív városnézésnek, szín­házlátogatásnak, ankétnaK, meg­beszélésnek. Az irodalom, a művészetek soha nem szolgálták még ilyen mértékben' a népet mint napjainkban. Több szép példa van erre. Nemrégiben egy Kiskunhalas környéki termelőszövetkezet­ben bulgáriai utamról tartot­tam előadást. Szinte megható volt a nagy érdeklődés, amely a tagság részéről megmutatko­zott. Ugyanilyen nagy figyelem kísérte azt az irodalmi estét is, amelyben Madarász László elvtárssal együtt szerepeltünk, a küncsögi tsz-ben. A kiskun­félegyházi Lenin Tsz tagságá­nak irodalmi érdeklődéséről is elismeréssel lehet szólni, ahogy ezt a legutóbbi könyvnapi iro­dalmi est bizonyította. Hány és hány szép példát sorolhat­nánk még fel. Csak az igények kielégítése, bizony nem . folyik mindenütt elég jól. Az keli tehát, hogy a vezetőségei, salat ügyük­nek érezzék a kultúra ter­jesztését, ne maradjon az csupán egy-kéí lelkes em­ber ügye. És, az kell hozzá, hogy való­ban' színvonalás rendezvények­kel szerezzünk megbecsülést a kultúrának. Napjainkban egy hagy, for­rongó átalakulásnak lehetünk tanúi, s ezt az átalakulást a kulturális munka százféle esz­közeivel is segíthetjük. Varga Mihály átvétele, nyugtásása és a na­ponta befolyt összegeknek a központi pénztárba - való befi­zetése. Az adminisztrátor idei, nyári elszámoltatása alkalmá­val azonban 2100 forinttal nem tudott elszámolni. Kijelentette, hogy egy alkalommal a pénzt nem fizette be, mert az nála maradt, s amikor ittas állapot­ban tért haza, a pénzt elvesz­tette. A járásbíróság természetesen helybenhagyta az azonnali ha­tállyal való elbocsátást, mert még nem jogászi szemmel néz­ve is furcsának és visszásnak tűnik, hogy aki saját hibájából nagy összegű közpénzt veszít el, fel legj'en háborodva a munkahelyéről ezért számára jogosan kijáró büntetés miatt. Munkáskiub nyílt Kalocsán Az elmúlt napokban érdekes esemény színhelyé volt a Ha­zafias Népfront kalocsai szék- házának helyisége. Itt nyitotta meg kapuját a város dolgozói, munkásai elölt, a helyi mun- káslclubf. Már Be első este solzan gyűl- tele össze, hogy részesei legye­nek a kis megnyitó ünnepség­nek, s azóta, is egyre többen jönnek el szórakozni, pihenni a napi munka után. Megkértem Svéd Pál elvtár­sat, a klubtanács vezetőjét, mondja el, milyen céloklcal, gondolatokkal hozták létre ezt a klubhelyiséget. — A város dolgozóinak sze­retnénk kedves, második ott­hont biztosítani ezáltal v-- mondja Svéd elvtárs —' ahol szabad idejükben egyúttal mű­veltségüket is növelhetik és szó­rakozhatnak. Már most 800 kö­tetes könyvtárunk van, ezen­kívül televíziós készülék, aszta­litenisz-felszerelés, sakk-készlet,' biliárdasztal stb. egészíti ki a berendezést. Ezt azonban még szeretnénk tovább bővíteni. Egy kis eszpresszó-gépet is felszere­lünk, hogy ezért sem kelljen máshova menniük' a klub tag­jainak. Mint megtudtuk, a ldu’ota- nács tagjai a különböző üze­mele, vállalatok dolgozóiból te­vődnek ki, s közösen készítik el programjukat a, városi igé­nyeknek megfelelően. Éppen ezért szívesen vesznek minden javaslatot, ötletet, amely mun­kájuk további javítását célozza. Az életrevaló kezdeményezés kezdeti sikere azt bizonyítja, hogy a' klub eléri céljai, s moz­galmas, kedvelt 'helye lesz az iimrosodó, fejlődő Kalocsának. líj. Ludas. IslVnp levelező ( á titkáránál! szavaik Majd Szabó Ferenc, a járási tanács el­nöke köszönti a szü­lőket, a névadó­szülőket, rokonokat és vendégeket. Fel­teszi az anyakönyv­vezetői szalagot és felolvassa a fogada­lom szövegét, me­lyet hat gyermek szülei mondanak vele együtt: «■Mi szülők és névadó-szülők fo­gadjuk. hogy . : ! nevű gyermekünket hűséges’ magyar ál­lampolgárrá, a szo­cialista haza szere- tetére és védelmé­re, a más népek iránti megbecsülés­re, a szülők iránti szeretetre és tiszte­letre neveljük. Min­den igyekezetünk­kel azon leszünk, hogy gyermekünket a Magyar Népköz-

Next

/
Thumbnails
Contents