Petőfi Népe, 1958. július (3. évfolyam, 153-179. szám)

1958-07-23 / 172. szám

4. oldal 1958. Július 23, szere» Hcsn hagyták Miről tanulnak a OSZ-Síatalok az új oktatási évben A közel másfél éve működő ifjúsági szövetségünk, a KISZ fejlődéséhez jelentősen hozzá­járult az, hogy sok alapszerve­zetben kialakultak az oktatás különféle formái. Ezek lényege­sen segítettek az ifjúság politi­kai nézeteinek tisztázásában, az­zal hogy kellő időben határozot­tan és helyesen foglaltak állást a legfontosabb kérdésekben. Az elmúlt évi oktatás tapasz­talatait figyelembe véve azon­ban, az idei és a jövő évi nevelő és propaganda-munkát új ala­pokra kell helyezni. A lazább és főként agitációs jellegű oktatási formák helyett szervezett okta­tást kell megvalósítani. Biztosí­tani kell a KISZ-vezetők, akti­visták és a tagok rendszeres elméleti képzését, a marxizmus- leninizmus tanításainak szerve­zett és céltudatos propagandá­ját. Az 1958—59. oktatási évben az ifjúság körében először ke­rül sor arra, hogy a KISZ ve­zetői és azok a fiatalok, akik a szükséges alapműveltséggel ren­delkeznek, önálló tanulással bő­vítsék tudásukat. A tanulás módszere: a meghatározott mü­vek tanulmányozása alapján másfélhavonként konzultáció, konferencia. A »Marxizmus-leninizmus alapjai«, valamint az »Időszerű kérdések« tanfolyamokon vesz­nek részt az alapszervezeti ve­zetők és aktivisták. A tanfolya­mok tematikáját a párt hatá­rozza meg, s a propagandistá­kat is a párt biztosítja. A fiatalok tömegeit a KISZ politikai kör-ben oktatják. Eze­ket az alapszervezetek szervezik a kiszisták és a KISZ-en kívüli fiatalok részére. A kör tan­anyagának központilag megha­tározott tematikája a következő: a) A Horthy-fasizmus. b) Mi a szocializmus? (c) Népköztársasá­gunk a munkások, parasztok ál­lama. d) A Magyar Népköztár­saság állampolgárainak jogai és kötelességei, e) Társadalmi ren­dünk vezetőereje a párt. f) A szocializmus építésének időszerű kérdései, g) A KISZ jellege és feladatai, h) A fiatalok maga­tartásáról. i) Hazafiság, prole­tárin ternacionalizmus. j) A Szovjetunió a szocialista tábor vezetője, k) A kapitalizmus és a szocializmus békés együttélésé­nek elve. 1) A nemzetközi ifjú­sági mozgalom kérdései. Természetesen, e központi elő­adásokat ki lehet egészíteni más tárgyúakkal, vagy egyeseket he­lyettesíteni lehet más, helyi vo­natkozású előadásokkal. Ugyancsak tömeges oktatási forma lesz a »Világ térképe előtt« című kör is. Ezt az alap­szervezet vezetősége szervezi a politikailag iskolázatlan kiszisták és a KISZ-en kívüli fiatalok szá­mára. Tananyagát központilag határozzák meg, a tanulás mód­szere pedig csoportos beszélge­tés. A kör működésére vonatko­zóan a KISZ Központi Bizottsá­gának agitációs és propaganda osztálya tájékoztatót és segéd­anyagokat bocsát majd ki. Fon­tos követelmény az oktatás e formájánál, hogy alapos gond­dal válasszuk ki a propagandis­tákat. Az előadások megtartá­sára fel kell kérni azokat a fiatalokat, úttörővezetőket, stb., akik az elmúlt évben, vagy az idén külföldön jártak. Az idén is létre kell hozni, el­Ahol a pedagógusok segítik a KISZ-! Akasztó községben ez év már­ciusában alakult meg a KISZ- szervezet, húsz taggal, közöttük 11 pedagógussal. A parasztfia­talok és a pedagógusok tenni- akarása megmutatkozott abban, hogy mindjárt munkatervet ké­szítettek, amit ezideig hiányta­lanul végre is hajtottak. Rendszeresen megtartották taggyűléseiket, majd több fia­tal részvételével »kérdezz — fe­lelek« esteket rendeztek. Külö­nösképpen fellendítették a köz­ségben — a ma már 42 tagot számláló szervezet tagjai — a kulturális és sportmunkát. Az előbbivel igen nagy lelkesedés­sel foglalkozó Petró Jenő és Po- hankovics Erzsébet pedagógusok rendszeresen gondoskodnak ar­ról, hogy a község dolgozói az egész heti fáradság után, vasár­naponként megfelelően szóra­kozzanak. Jól működik az ének­kar, s nemrégiben alakult zene­kar is, amelynek Hangya Mária a vezetője. Amíg a községben néhány hó­nappal ezelőtt nem zajlott le bál anélkül, hogy valakit vagy valakiket félholtra ne vertek volna, annyira »divattá« vált a verekedés, addig a tavasz óta négy egymást követő bálon már nem történt verekedés. Ez an­nak köszönhető, hogy a kiszis­ták, Szabó Lajos és ifj. Teknős József vezetésével létrehozták az ifjú gárdát, amelynek 16 tagja ügyel a rendre. A KISZ-szervezet kezében .............•— tartja a sport művelését is. Van egy szépen szereplő futballcsa­pata is a szervezetnek. A KISLÁNYOK húzogatták az orrukat és azt hajtogatták: katonák.. í Mindannyian a készülő, elő­ítélettől hemzsegő szójátékra gondoltak, ami ilyenkor Halason divatos: na már ezek is kato- náznak! Igaz, sok példa van rá, hogy számos kiskatona lelte meg szí­ve választottját ebben az alföldi, poros városban. Ettől függetlenül kérdem, mit csináljon hat olyan kislány, aki él-hal a népi táncért, megvan a táncruhájuk, az aranyos tánc­tanáruk — Erzsiké néni —, csak éppen anyagi támogatás, meg hat életrevaló fiú hiányzik. Mivel a hat kislányt nem olyan fából faragták, akik egy­könnyen lemondanak kedvtelé­sükről, addig-addig keresték a megoldás módját, míg a helyi tűzéralakulat vezetőinél pártfo­gást nyertek. Ennek már több mint féléve. EZ IDŐ ALATT sok minden történt. A tánccsoport beneve­zett az országos tűzéralakulat kulturális versenyére. Kezdet­ben egy héten kétszer, kedden és csütörtökön, az utolsó más­fél hónapban pedig majd min­dennap próbáltak. Aki valaha népi tánccsoportban táncolt, tudja nagyon fárasztó ez a «•szenvedély«. Dehát az ügysze­retetből fakadó lelkesedés mind­ezt feledtetni tudta. A kislányok közben kelleme­sen csalódtak. A fiúk mind tisz- telettudóak, udvariasak voltak, A siker utáni vágy pedig össze­kovácsolta az együttest, aminek eredményét június 22-én, Buda­pesten megtartott országos tánc­csoport versenyen lehetett le­mérni. Kimagaslóan az elsők lettek. Ez az elismerés szárnya­kat adott a csoportnak és négy énekesének, Vikor Jutkának* Cseri Kornéliának, Kovács La- josnénak, Szörényi Istvánnénak, — akik nem tudnak elszakadni a tánccsoporttól. A verseny óta már több felejthetetlen estét szereztek Kiskunhalas dolgozói egy részének. A NAGY ERŐPRÓBA után, most a nyári pihenés időszaka köszöntött be. A »tétlenség« augusztus elsejéig tart. Ekkor újra kezdődnek a próbák, mert a halasi napokon is fellép a cso­port azzal a nem titkolt elkép­zeléssel, hogy elsők akarnak len­ni. Könnyen meglehet, mert olyan fiú is táncol a csoportban, mint Kovács Béla, aki a Deb­receni Népi Együttes tagja volt, még mielőtt az ördögbőrt magá­ra öltötte. Amit szükséges még elmon­dani, az, hogy a kislányok már nem húzogatják az orrukat és az előítélettől hemzsegő szójáték: na már ezek is katonáznak, csak elvétve hangzik el, egy-két rosszmájú, fiatalokra irigykedő, pletykára éhes szájából. V. K. sősorban és főként a középisko-\ Iákban az Ifjúsági Akadémiákat.( A tematika felét a KISZ Köz-/ ponti Bizottsága határozza meg,': míg a másik felét helyi témák-! ból kell összeállítani. ( Az említett oktatási formákon^ kívül továbbra is folytatni lehet' az érdeklődésnek megfelelően! kiválasztott témákról szóló elő-( adásos propagandát. / Az oktatás és a propaganda-' munka szervezésénél nagyon! körültekintően kell eljárni. Ke-( rülni kell minden erőszakot, ad-/ minisztratív módszert, a látszat-) eredményekre való törekvést.! Csak olyan oktatási formát kell szervezni, amelyet a részvevők; előképzettsége megkövetel, és! amelyhez biztosítani tudunk/1 megfelelő számú propagandistát.) A propagandisták továbbkép-) zését is meg kell szervezni. —í Ezért szükséges, hogy a KISZ-/ bizottságok rendszeresen hívják) össze és segítsék őket a felkészü-X lésben és adjanak nekik módot! tapasztalataik kicserélésére. / Ez év október végén kezdődik) az oktatás a KISZ-ben. A hátra-! lévő időben bizottságaink, az, alapszervezetek vezetőségei, az' oktatás szervezésében részvevő) aktivisták és KISZ-tagok min­den területen lelkiismeretesen ’ mérjék fel a reális lehetősége-' két, hogy minél zavarmenteseb-; ben kezdődhessen meg az okta-. tó, nevelő munka. ( Szabó Attila, / a KISZ megyei ágit. ) prop. titkára ( KI5Z-mozgalom ( Nemrégiben, június 22-én lő! fővel alakították meg a KISZ-( szervezetüket a Csengőd község, kiscsengődi részén élő paraszt-' fiatalok. A szervezet azóta tíz új! taggal növekedett, s Vince La-/ jós KlSZ-titkár vezetésével lét-) rehozott egy cséplőcsapatot is. ' * / A páhi Keleti Fény Termelő-, szövetkezet fiataljai közül tí­zen alakították meg a KISZ- szervezetet, s titkárnak PoIe-| reczky Mária könyvelőt válasz-, tották meg, aki Kiskőrösön már eddig is tagja volt a KISZ-nek. Az új szervezetnek nem kis fel-1 adatot jelent majd a fiatalok ál­talános műveltségének a nőve-1 lése is, minthogy közülük — al titkáron kívül — mindössze egy végezte el az általános iskola mind a nyolc osztályát. ) Balról jobbra: Tóth Éva, Vörös Kati, Farkas Joli, Matus Margit, )Szőlős Júlia, László Judit. — Hátsó sor: Kovács Béla, Dutkai )Győző, Szili Károly, Tóth Márton, Zsivicza Mihály és Miheller János. } XK><>CKK><X3<>0<><X><>0^>0<><XKM>0<><>0<K><>0-CK><K><>00<>000<K><K>­MUNKÁT KÉKNEK azok a bajai középiskolás ki- •szisták, akik részt vettek a Han­ság lecsapolási munkáiban. Ki­lenc bajai fiatal volt tagja a ne- 'héz csatornázáni munkálatokban i nagyszerűen helytállt Bács me- |gyei brigádnak. Onnan hazajő­ve közülük néhányan segítenek ^szüleiknek, mások a szünidő (hátralevő részét vállalatoknál, .közületeknél pénzszerző munká­val szeretnék eltölteni. Kecskeméten a MEZÖKER és más szezonmunkásokra igényt tartó vállalat munkaügyi osz­tálya telefonált a városi KISZ- bizottságra, hogy várják a »han­ságiakat«. Ezt Baján is meg le­hetne tenni! Erdőgazdaság, Víz­ügy, Magasépítő Vállalat! Ez­úton is kérjük: teljesítsék né­hány kiszista kérését! Megér­demlik ...! Juhász István, a KISZ kiskőrösi járási bizottságának munkatársa. Jöjjön, szórakvszék velünk a Gerzsény erdő item ! Akik részt vettek rajta, élén­ken emlékeznek még a Tőserdö- ben június 29-én megrendezett ifjúsági találkozóra, amely saj­nos az egésznapos eső miatt nem úgy sikerült, ahogy a kél járás — a kecskeméti és a kis­kunfélegyházi — ifjúsága ter­vezte. Most július 27-én, vasárnap, a pálmonostori külterületi Lenin KISZ-szervezet rendez nagysza­bású ifjúsági találkozót. A ren­dezvény színhelye a pétermo- nostori Gerzsány erdő, amely a szegedi betonút mellett, a 128 as Dr. Lelyveld, ismert orvos, a lábegészség­ügyi tanács megalapí­tója. Hosszú orvosi gya­korlata alatt a doktor tanácsokat adott a Dionne ötösikrek ci­pőinek készítéséhez és európai királyi csalá­dokban is orvosi taná­csokkal sietett a láb- bántalmak megszünte­tésére. Mindezeken fe­lül vizsgálatokat folyta­tott történelmi szemé­lyiségek lábaira vonat­kozóan is. »Napóleonnak na­gyon rossz lába volt, Hitlernek pedig oly beteg volt a lába, hogy pszichiáterek szerint az volt az egyik tényező, amely az atro­citásokra vezette. Abraham Lincolnnak is sok baja volt a lá­bával — lúdtalpa volt és deformálódott láb­feje. Az egyik orvosa kizárólag a fájós lábát kezelte és csak méret után készült cipőt hordhatott. Woodrow Wilsont gyenge lába mérték után készített cipők viselésére kény­szerítette. Az általános véle­ménnyel ellentétben a rendőröknek és postá­soknak nincs sok ba­juk a lábukkal. Tudják, hogy milyen fontos számukra a‘lá­buk és ezért jobban ügyelnek rá — mondja dr. Lelyveld. Ha az egyes foglalkozási ága­kat nézzük, akkor meg kell állapítanunk, hogy a borbélyoknak és a háziasszonyoknak van a legfájósabb lábuk, A háziasszonyoknak megvan az a rossz szo­kásuk, hogy otthon mezítláb vagy a leg­rosszabb, kitaposott ci­pőjükben szaladgál­nak. Az asszonyok lá­bát nem az teszi tönk­re, hogy vendégségbe magassarkú cipőben járnak, hanem, hogy a házimunkát rossz cipő­ben végzik. Ezek a ci­pők nem adnak megfe­lelő tartást a lábnak. A háziasszonyoknak az otthoni munkához, ha­sonlóan az iskolás gyermekekhez, erős ci­pőket kellene visel­niük. Dr. Lelyveld vélemé­nye szerint a lábbán- talmak túlnyomó ré­sze abból származik. hogy az emberek nem vigyáznak kellően a lábukra és nem végez­nek megfelelő mozgást. »A gyenge lábak fej­fájást és egyéb bán- talmakat is okozhat­nak. A mindennapi munka után vala­mennyien jobban érez­nénk magunkat, ha napi háromszor öt mérföldet sétálnánk.« És mi a teendő, ha elfáradunk? »Akkor — mondotta dr. Lelyveld határo­zott, ellentmondást nem tűrő hangon — ne törődjön azzal, hogy mit szól hozzá a fő­nöke és 5—10 percre tegye fel a lábát az íróasztalra és úgy pi­hentesse.« A doktor nem nyilatkozott arról, hogyan pihenjen az, aki »törődik azzal, hogy mit szól a fő­nöke«*.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents