Petőfi Népe, 1958. április (3. évfolyam, 77-101. szám)

1958-04-26 / 98. szám

KET IÄTOGÄTħ m A KISKUNHALASI ____ THORMA MÚZEUMBAN járunk Diószegi Balázs festő­művész kiállításán. Érdekes em­ber egyéni hangján beszélnek a képek. Széles kezelés, feszülő erő, biztonság jellemzi színei! és rajzát s olykor szemlélődés közben az az érzésünk támad, hogy a festő két nagy tenyerén tart bennünket és szeretettel ér­teti meg leegyszerűsített mon­danivalóját, mely a színes világ öröméről, fájdalmáról és a mű­vész szemléletmódján átszűr, valóság szeretetéről ad hírt. — Nagy foltok feszülnek egymás­nak, hogy egy-egy kiélezett pon­ton összecsengjenek. Mellőzi ez a festészet a tet­szetős és külsőséges hatásokat és mentes a laikusok számára oly megnyerő naturalizmustól. Ez az oka annak, hogy a jó ha­lasiak egy része idegenkedve, sokszor fitymálva, vagy érdek­telenül szemléli ezt a kiállítást. Néhányan a »megértők« vagy a »beavatottak« közül méltó helyre teszik Diószegi Balázs piktúráját s — dicséretükre mon­dom — mellette állva azt vall­ják, hogy az értetleneknek kell fejlődniük, hogy értővé válva ők is zavartalanul élvezhessék azt a művészetet, amely a realitás talajából fakad, s a modern festészet eszközeivel ábrázolja életünket. TI FELKERESTÜK DÍÓ- £J SZEGI BALÁZST Petőfi utcai lakásán. Itt áll képei és szobrai között. Kissé kétkedve fogad bennünket, de pár sző után felenged, készülő munká­kat, vázlatokat, kész müveket s rengeteg rajzot mutat, melyek között sok a kiállításon látott­nál kvalitásosabb anyag. — Prózai dolog — mondja a művész —, de meglévő kereteim mérete szerint kellett válogat­nom a kiállított műveket: no meg, időm sem engedte az ala­posabb szelektálást. Elmondja,- .hogy : egyik helyi általános iskolában tafln t kép- züművész-kört vezet. Megtud­juk. hogy csak erkölcsileg tá­mogatják munkáját: sem a vá­rostól, sem a megyétől nem ka­pott eddig anyagi támogatást. — Pedig ajánlatos volna az illeté­keseknek felfigyelniök erre a munkára, hiszen a művész ki­váló nevelését dicsérheti a kecskeméti művésztelep két la­kója is, akik Diószegi Balázs képzőművész-köréből indultak el sikeres pályáján. — Kinél tanult a főiskolán? — kérdeztük a festőt. —- Rudnay Gyula a mesterem — válaszolja, majd Rudnayról beszélgetve megjegyzi: — Nagy- rabecsültem a mestert, mint művészt és nevelőt egyaránt, de már annakidején is önállóságra törekedtem. Ezt becsülte is Rud­nay Gyula, aki — mint minden nagy művész — nem akart el­rontani bennünket azzal, hogy ónk kényszerítse elgondolásait. Ennek a helyes tanítási mod­ernek s az önállósági törek- isnek látjuk itt egyre szebben ■eljesedő termését. Érdeklődésünkre Diószegi Ba- zs elmondja, hogy a főiskola 'végzése után Újvidéken, majd yíregyházán élt s nemrég, pár arát ja hívására jött Ki5 kun ha­rsra. Megszerette ezt a tájat: ószik neki a mélv festői élmé- yeket adó Halas környéki' vég­telenül színes vidék, a --benn- -;ülött kunok« kemény figurái és az élet, amely a 40 év körüli művész körül árad és zsibong. Ezeket festi hol markánsan, hol lágyán, olykor szinte naivan egyszerű, olykor virtuóz módon — szive szerint. Igen, szív sze­rint, mert számára az átélés öröme, a munka láza jelenti az élet-egyensúlyt. A FŐVÁROSBAN is szeretné bemutatni Diószegi Balázs fes­tői munkájának utolsó egy-két évi termését. Ismerős képzőművészek kí­váncsian várják, hiszen a leg­jobb véleménnyel beszélnek róla. Magunk is a legértékeseb­bek közé soroltuk műveit, me­lyekre festőjük büszke lehet ,s bízunk abban, hogy a Kiskun­halas és Budapest közti homok­tenger nem lesz akadálya egy nagyon tehetséges vidéki festő jól megérdemelt érvényesülésé­nek. Goór Imre A kutyákat tükör elé ültessük? Jogos mérgében kérdezte ezt a halasi termelési bizottság ülé­sén Nagy M. Antal rekettyéi dolgozó paraszt s kívüle még vagy húszán beszeltek az egész halasi határ nevében egy tény­leg furcsa helyzetről. Szigorú rendelet kötelezi ugyanis a gazdákat, hogy a ku­tyákat (sőt, a rendelet megfo­galmazója szerint a macskákat is!) kötve kell tartani, mert kárt okoznak a hasznos vadakban. Ez eddig igaz. De az is igaz ám, hogy a termelők hasznos háztáji állományában meg a kártékony dúvadak csinálnak dcrckas pusz­títást. A halasiak clpanaszolták: szemük láttára, fényes nappal vígan hordják a rókák a tyúkot, a szarkák a kiscsibét, mert a kötve tartott kutyákkal még riasztani sem tudják a rablókat. A dúvadirtás a vadásztársasá­gok kötelessége lenne, ha csi­nálnák. Halason azonban nem csinálják, — pedig erre is ren­delet van, nemcsak a kutyák megiáneolására. így áll elő aztán az a ferde helyzet, hogy a ta­nyai lakosság engedelmeskedik az előírásnak, megköti ebét. uras semmittevésre kényszerítve a derék Bodrit, Tiszát, — de a vadásztársaság a füle botját sem mozgatja, a rókák, göré­nyek, héják őszinte örömére. Jó lenne sürgősen megfordí­tani a dolgot: a termelők jogos bosszankodását változtatni elé­gedettségre s gátatvetni a dú­vadak ma még vidám garázdál­kodásának. G. K. A békemozgalom hírei Majdnem minden békegyűlés­ről levelet, vagy táviratot kül­denek az Országos Béketanács­hoz megyénk dolgozói, amely­ben követelik a kormányfők ta­lálkozójának megtartását, a le­szerelés megvalósítását. A köz­ségi békegyűlések nagy részén 3—4 százan vettek részt. A solti békegyűlésen például 350-en voltakj * Hatvanhét békeküldöttet vá­lasztottak eddig Kecskeméten a Hazíias Népfront városi bizott­ságának rendezésében megtar­tott békegyűléseken, a megyéi békekonferenciára. * Május 18-án lesz a megyei küldött választó DGKGKoniGrcn- cia. * Csütörtökön délután 3 órakor nagyszabású békegyűlés volt a megyei kórházban. 4 Városföldön a május elsejei nagygyűlésen választják meg a község békeküldötteit, akik majd részt vesznek a megyei bé­kekonferencián. Békegyülést tartanak a Haza­fias Népfront rendezésében áp­rilis 27-én délután 4 órakor a hetényegyházi új iskolában. A békegyűlés előadója Máté Ig- nácné, a Hazafias Népfront Kecskemét járási titkára lesz. Kírakatverseny május 1 tiszteletére A KPVDSZ megyei elnöksége, a MÉSZÖV, valamint' a megyei tanács kereskedelmi osztálya május 1-re kirakatversenyt rendez. A verseny feltételei között szerepelnek a következők: az ünnepi kirakat rendezése lehet áru, vagy tisztán ünnepi jellegű. A ki­rakat lényegében fejezze ki május 1-e nemzetközi jelentőséget. a munkásosztály szerepét, a békeharc fontosságát. Az ünnepi kirakatok mellett a többi áru-kirakatokat is értékelik. A versenyt értékelő bizottság május 2-án j és 3-án két csoport­ban végzi az értékelést. Az első csoporthoz tartoznak az Állami Áruházak, kiskereskedelmi vállalatok és a szövetkezeti egysége:-; közül: Izsák, Jánoshalma, Kiskunfélegyháza. A második cso­portba pedig' a földművesszövetkezetek többi boltegységei. Az ünnepi és a többi kirakatoknak április 29-ig kell készen lenniök. Előzetes értesülések szerint csoportonként az első három helyezett kirakatokat díjazzák; 'Tjludia Uértjeskezü pap jai 'W'liália, a színművészet is- ■* temlője minden bizony­nyal nagy megelégedéssel nézett alá égi trónusáról a tiszakécskei Permetezőgépgyár KISZ-jiatal- fainak e hónap 13-án megrende­zett kabaré-estjére. A múlt le­nézett, kérgesmarkú, olajos zub­bonya munkásfiataljai olyan élményt jelentő előadással lep­ték meg a közel háromszáz né­„Miérf vólfozoíf meg a fiam?./] Kedves Asszonyom! SZOMORÚ, mondhatni két­ségbeesett levele és felhatalma­zása késztetett arra, hogy nyílt levél formájában beszéljünk az Ön fájdalmáról. Ön is azért gon­dolt nyílt levélre, mint írja, mert »sok anya ijedve szemléli gyermekét« — segítsünk nekik is válaszunkkal. Kétségbeesésének oka fia hir­telen érzelmi és magatartásbeli megváltozása. Mint írja, Lajos mindezideig nyugodt, otthonülö, csendesen játékos, mosolygós, nem túl eszes, szorgalmas kis­fiú volt, megvolt önnel igen boldog kettesben, hisz’ csak ez a gyerek az élete, senkije sincs más a földön. Lajos most VII. osztályos, tanulmányaiban na­gyot zuhant, furcsán viselkedik, s még kétségbeejtőbb, hogy el- hidegült Öntől — írja. Arról is beszámol, hogy Lajos néha da­cos, túl érzékeny és idegeskedő. AZ ÖN ÁLTAL leírtakból nem nehéz következtetni arra, hogy egy serdülő (pubertás) kor­ban levő gyermek testi és lelki elváltozásáról lehet szó. Vála­szomat is a két területre irányí­tom. Megfigyelhette gyermeke hir­telen testi átalkulását. amely súlygyarapodásban, végtagjai megnyúlásában jelentkezett. Ez fiúknál 12, leányoknál 14 év kö­rül jelentkezik, mint a II. gyer­mekkor, amely forradalmasítja a gyermek testét és lelkét. Át­alakítja a gyermeket, megválto­zik a belső elválasztási) miri­gyek rendszerének egész műkö­dési módja, az ivarmirigyek élénk működésbe kezdenek és kitermelt hormonjaikat közvet­lenül a véráramba juttatják s ezzel átalakítják a szervezet ed­digi háztartását. Ezzel egyidő- ben megjelennek a másodlagos nemi jellegek is. Az Ön feladata a serdüléskor a gyermek fejlettségi fokának megfelelően felvilágosítást adni. Hangsúlyozni kívánom, hogy a felvilágosításnak kellő mérté­kűnek és tudományos alapúnak kell lennie. E TESTI átalakulásból fakad a lelki pupertás is, amelyet egyszóban lelki egyensúlybom­lásnak jellemezhetnénk. Ez az­zal jár, hogy a kedves, szófoga­dó, kiegyensúlyozott gyermek­ből ingerült, dacos, nyugtalan gyermek lesz. A vidám, játékos, hízelgő természet eltűnik, s ér­zelmileg szeszélyesebb szakasz következik. A gyermek életében fenntar­tás nélküli tekintély: a felnőtt A felnőtt mindenféle eszmény megtestesítője, a tudás, a szép­ség, tökéletesség, az erő, a ha­talom hordozója. A serdülés ko­rában e feltétel nélküli tekin­tély megszűnik, a gyors értelmi fejlődés, a társadalmi tapaszta­lat és jó vezetés hiányában csa­lódottsághoz vezet. Sokak előtt ismert Móricz Nyilas Misije, aki így gondolkodik: »A felnőttek emberek, nagyok, férfiak, a fe­jüket törik valamin, amiben ő benne van, s amiről ő többet tud, vagy legalábbis többet sejt, mint azok a felnőttek ... lassan, mintha a köd oszlana, szétfosz- lik leikéből a lankadtság, a csüggedtség, s köd. s mosolyogni kezd. mert úgy látszik neki. mintha áttörte volna a gyermek­kor határát s egyszerre beleke­rült volna a felnőttek világá­ba.« »Mennyit vágyott a hosszú nadrágra, s a zsebórára, és a felnőttek megbecsülésére: így már most a hosszú nadrágosok, az órások és szakállasok a leg­komolyabban törődnek ővele...« AZ ÉRZÉKENY, nagy álmo­kat látó éniség külső ellenál­lásokba ütközik: csalódik s ki- alkul az elhidegülés, a második dac-korszakban. (Az első dac­korszak 3 éves korban jelentke­zik.) Gyermeke, Lajos is ebben a korszakban van. A kérdés, mit tegyen Ön, hogy helyesen ve­zesse gyermekét? Természetes­nek kell lennie, hogy a gyer­mekkor első szakasza lejárt La­josnál, akit babusgatni, körül- rajongani lehetett. E kort rak­ja el emlékei közé. s most le­gyen nyugodt, természetes ma- gatartású, a felnőttek komoly­ságával, de mégis meleg meg­értéssel kezelje Lajost. Felesle­ges a túlzott gondoskodás, %a gyermek ezt szégyent! társai előtt (például a mama minden­áron el akarja kísérni fiát az is­kolába). Hisz’ e szakaszban ön­álló egyéniségnek hiszi magát legalábbis az akar lenni, aki híres tetteket, álmokat forgat fejében. (Majd mindenkinek le­esik az álla, ha én mint felfe­dező, vagy mint katonatiszt, vagy hires utazó visszajövök —- gondolják a gyermekek maguk­ban.) HA IDEGESNEK, dacosnak látja, ne zaklassa kérdés halma­zokkal a gyermeket, vigye el, sétálni minden körülmények között, sokat mozogjon a gyér-] mek, írjon naplót. Este. lefekvés1 időszakában, vagy amikor a leg ’ meghittebbnek érzi a hangú la tót, beszélgessenek életükről, az' élet dolgairól, könyvekről, s, mindenben hallgassa meg fia' véleményét. Lajos hibás néze­teire határozottan mutassop rá,' de sose megalázó módon. Vonja, be a család gondjaiba, kapcsolja] be a család pénztárkönyvének vezetésébe, problémaként ves­sen fel egy-egy vitatémát tár-] sadalmi életünkből, regényről," színház, film vagy a napi élet-, bői és azt beszéljék meg. Ezek képezzék az etikai, er kölcsi vezetést, ugyanis minden1 felvetett regényhős, filmszerep-' lő. vagy a hétköznapok szerep-^ lői mellett vagy ellen történt ál-*' lásfoglalás a gyermek erkölcsi] arculatát alakítják. Lényeges, hogy e beszélgetések akaratin-] dítóak is legyenek, melyet az érzelem mélysége segít elő. A MEGÉRTÉS, a helyes ve­zetés megóvja a gyermeket a' testi és lelki eltorzulásoktól,ü egyensúlyban tartja fiát és ÖnS< nem veszítheti el, ha a testi és* lelki serdüléssel járó természetese törekvéseket nem akarja elfőj-* tani, hanem felvilágosítással tanácsadással. beszélgetéssel, szoktatással, akarat-inspirálás- sal, eszmények, nemes céloké nyújtásával á gyermekében« rejlő és feszülő energiákat he-n lyes irányba tereli és szaba-<< lyozza Vezkó József « tanár v> zöt, amelyet azok talán sohasem fognak elfelejteni. Azok a fiatalok, akik a szürke inunkás-liétközndpokon kemé­nyen helytállnak a létért való küzdelemben, most ízelítőt ad­tak abból, hggy a munka csak a tenyerüket teszi kérgessé, a szí­vüket soha, Petőfi A rab és Vap- cárov Búcsú című költemények tolmácsolásaj épp úgy tanúságot tett a munkáslélek nagyszerűsé­géről, mint (i tánckettős a Csár- dáskirálynőoől vagy a vidám je­lenetek jól sikerűit előadása. Voltak ugpan kisebb hiányos­ságok is az előadás gördülékeny- ségével kapcsolatban, de ennek ellenére a közönség meg volt elégedve, S talán nem érdekte­len, hogy közel 1800 forint volt a bevétel, amelynek a tisztán megmaradt Vészét (kb. 1100— 1200 forint) jt Permetezőgépgyár KISZ-szerveiete használja majd fel a különböző anyagi szükség­leteinek kielégítésére. Az előadásit vidám hangulatú, Iéjfél után kettőig tartó bál zár­ta be, amelyen a zenét ugyan­csak a gyár\KISZ-alapszerveze- •tének nemrégiben megalakult zenekara szolgáltatta. Azt hiszem, a leírtakból ki­tűnik, hogy ez a KISZ-szervezet jól értelmezi, az »Együtt az ifjú­ság tömegeivel« jelszót. A köz­ségi KISZ-bizottság nevében kö­szönetén! fedezem ki a lelkes fiataloknak és további sok si­kert kívánöK nekik. Kovács Sándor, a tiszakécskei ipariskola KISZ-titkára GYÖKERES SZŐLŐ VESSZŐ, 2 évesL III. osztályú, telepítésre még" alkal­mas, darabonként 72 filléres árért beszerez­hető. Szerjó. Sárfehér, Kadar ka és Kövidinka fajtákban. faiskola V) Kiskunhalas. 1019

Next

/
Thumbnails
Contents